人力資源助理年度工作總結(jié)

1、人力資源助理年度工作總結(jié)人力資源助理年度工作總結(jié) 篇1 在許多人才市場(chǎng)，一中常常是眾多求職者的首選目標(biāo)。而一中人也以自己是一中團(tuán)隊(duì)中的一員倍感傲慢。南通一中，為何如此具有吸引力?這，首先得益于校領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本的管理理念。 一、善待每個(gè)教職員工，使學(xué)校集體與職工個(gè)人同步進(jìn)展 教職工是學(xué)校的寶貴財(cái)寶，學(xué)校的進(jìn)展需要每一個(gè)教職員工盡心盡力。只有每一個(gè)教職工認(rèn)同自己的學(xué)校，主動(dòng)為學(xué)校的進(jìn)展出謀劃策，竭力工作，學(xué)校的進(jìn)展才會(huì)象順?biāo)兄邸Ｕ怯辛诉@個(gè)共同的熟識(shí)，我們的校領(lǐng)導(dǎo)班子把善待每一個(gè)教職員工看作自己進(jìn)行管理的前提條件，把如何對(duì)待教職員工的困擾與困難當(dāng)作首先要考慮的問(wèn)題。對(duì)這一點(diǎn)，一中人深有體會(huì)。

2、過(guò)效曾老師一家三口在校任教，去年過(guò)老師遠(yuǎn)在外地的親人去世，當(dāng)他們整理行囊正預(yù)備匆忙趕去奔喪時(shí)，學(xué)校急他們所急，想他們所需，特此支配一輛專車送他們一家人前去。每每想起此事，過(guò)老師一家人總是熱淚盈眶，他們說(shuō)：就看在這一點(diǎn)上，我們?cè)谝恢懈梢惠呑又档谩＝衲赀^(guò)老師的愛(ài)人季老師光榮退休，座談會(huì)上季老師心情難以寧?kù)o，“一中平常待我們太好了，現(xiàn)在我退休了，只要一中一聲召喚，我確定隨叫隨到，由于一中是我們永久的家。” 善待每一位教職員工還體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上。學(xué)校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，許多老師來(lái)不及用早餐，就趕到學(xué)校主持晨讀，當(dāng)他們一下課，他們會(huì)發(fā)覺(jué)，食堂已送來(lái)了熱騰騰的豆?jié){，熱呼呼的包子。喝著豆

3、漿，吃著包子每一位老師都感到由衷的欣慰。在一中當(dāng)老師真幸福。 青年人都有著猛烈的進(jìn)取心，到一中他們對(duì)自己的前途都有著自己的考慮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深諳這一點(diǎn)，盡力為他們供應(yīng)施展才華的舞臺(tái)，制造成才成名的條件。每年學(xué)校都要組織大規(guī)模對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每一次都推出一大批新人，讓他們經(jīng)受熬煉，快速提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校還把他們的論文、教案編輯成書(shū)，請(qǐng)正式的出版社出版。這一切讓青年老師對(duì)自己更是布滿自信，同時(shí)，對(duì)學(xué)校也布滿感謝。他們深深地感到，他們個(gè)人能與學(xué)校一起共同進(jìn)展，在一中當(dāng)老師有前途。 二、著力加強(qiáng)師資培訓(xùn)，以名師風(fēng)采提高學(xué)校名牌效應(yīng) 師乃學(xué)校之本，學(xué)校的名牌效應(yīng)是靠名師打造出來(lái)的。近幾年學(xué)?；ù罅鈱?shí)施名

4、師工程、青藍(lán)工程，花大本錢進(jìn)行各級(jí)骨干老師培訓(xùn)，并選送優(yōu)秀青年老師攻讀碩士爭(zhēng)論生。目前我們學(xué)校每門學(xué)科都有市級(jí)以上學(xué)科帶頭人或骨干老師，他們的個(gè)人風(fēng)采，制服了許多教學(xué)界同仁和眾多的同學(xué)，良好的口碑樹(shù)立了我們的名校形象。但學(xué)校決不滿足于幾個(gè)名師，他們需要一中老師的整體素養(yǎng)有全面的提升，為此，由校工會(huì)與校長(zhǎng)室聯(lián)手構(gòu)筑了青藍(lán)工程。學(xué)校為每一位青年老師支配特地的導(dǎo)師，指導(dǎo)、督促他們快速提高業(yè)務(wù)水平。這其中物理組趙建榮、吳志山老師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀師徒。去年，我校還花巨資送了40多名老師赴華東師大進(jìn)行了20多天封閉式計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，使得老師們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力氣有了極大的提高。兩年來(lái)，我們選送了8名老師參加教育碩士

5、脫產(chǎn)進(jìn)行，另外，有40多名老師參加了爭(zhēng)論生課程培訓(xùn)班，其中有一名老師已取得了碩士學(xué)位。除此之外，我們還選拔了40多名老師參加全國(guó)、省、市骨干老師培訓(xùn)，目前已有3人通過(guò)了國(guó)家級(jí)骨干老師培訓(xùn)。每一次培訓(xùn)老師們都感到了巨大的收獲，從而也熟識(shí)到了學(xué)無(wú)止境。在一中，自覺(jué)進(jìn)修已蔚然成風(fēng)，終身學(xué)習(xí)已成了共同的理念。下一階段，學(xué)校正籌劃全員外語(yǔ)培訓(xùn)，為下一輪教改打下扎實(shí)基礎(chǔ)。 人力資源助理年度工作總結(jié) 篇2 時(shí)間在不經(jīng)意中消逝，轉(zhuǎn)瞬間20 xx年即將過(guò)去，20 xx年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對(duì)朝夕相處并賜予自己工作極大支持的同事與各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，下面我從三方面總結(jié)自己這一年來(lái)的工作。 一、人力資源部工作 1

6、、院校人員檔案的整理、完善。將院校教職員工的紙質(zhì)人事檔案和電子人事檔案進(jìn)行整理、編排和完善。 2、人員聘請(qǐng)工作。院校目前的聘請(qǐng)方式以網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)為主，本人依據(jù)院校人事需求，即時(shí)發(fā)布聘請(qǐng)信息，并在每日上班時(shí)查看、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)聘請(qǐng)信息進(jìn)行刷新，同時(shí)還有對(duì)應(yīng)聘人員的接待工作。 3、人員入職、離職手續(xù)的辦理。人員入職后，指導(dǎo)他們辦理入職相關(guān)手續(xù)，收集其個(gè)人相關(guān)資料，并復(fù)印其相關(guān)資料，從而建立個(gè)人檔案袋。員工離職時(shí)，指導(dǎo)員工辦理離職交接手續(xù)，交接完畢后經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，予以辦理其他相關(guān)手續(xù)。 4、員工福利。得人心者得天下，院校為體現(xiàn)人性化管理：在每位教職員工生日時(shí)，送出蛋糕卡和奇妙的生日祝福。我的工作是做

7、好生日登記，在發(fā)放蛋糕卡的同時(shí)向生日的教職員工送出奇妙祝愿;法定節(jié)假日學(xué)院會(huì)為教職員工供應(yīng)福利，作為人力資源部會(huì)提前預(yù)備員工福利發(fā)放表，后期做好發(fā)放工作(如：端午節(jié)、中秋節(jié)福利發(fā)放)。 5、人力資源月報(bào)表。為了更好了解院校的人力資源狀況，月初我會(huì)制作一份能反映上月人力資源、薪資和保險(xiǎn)變動(dòng)狀況的人事月報(bào)表。 6、社保的購(gòu)買與停退。對(duì)經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)審批后需購(gòu)買保險(xiǎn)的教職員工進(jìn)行資料收集，簽訂合同，去社保局為其購(gòu)買社保，對(duì)于以前在其它單位已辦理過(guò)社保的員工，我會(huì)對(duì)其進(jìn)行社保轉(zhuǎn)入和續(xù)保。社保的停退，準(zhǔn)時(shí)對(duì)離職員工進(jìn)行社保停退。 7、合同續(xù)簽工作。暑假時(shí)期學(xué)院2/3的教職員工合同已到期，趁暑假期間整理合同，做

8、好統(tǒng)計(jì)，并在開(kāi)學(xué)初通知教職員工續(xù)簽合同，從而保證學(xué)院利益。 二、輔導(dǎo)員工作 1、日常管理工作。 催費(fèi)清欠工作，部分同學(xué)因各種緣由末能交齊學(xué)費(fèi)，為此我特地召開(kāi)班會(huì)，結(jié)合誠(chéng)信教育和學(xué)院有關(guān)繳費(fèi)規(guī)定，對(duì)他們進(jìn)行教育，做思想工作，截至目前，我所帶的班級(jí)共有四名同學(xué)欠繳學(xué)費(fèi);每周的輔導(dǎo)員例會(huì)認(rèn)真做好記錄，涉及到所帶同學(xué)事宜都會(huì)準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給班委或同學(xué)本人;同學(xué)請(qǐng)假3天以上的，需家長(zhǎng)打電話說(shuō)明事由，并作好記錄，請(qǐng)假條會(huì)在每個(gè)月集中收集、裝檔案。 2、營(yíng)造自考本科、考級(jí)、考證氛圍，建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 優(yōu)良學(xué)風(fēng)是良好班風(fēng)的關(guān)鍵和核心，一些等級(jí)證書(shū)、資格證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)并不完全代表同學(xué)的真實(shí)水平，但其卻是畢業(yè)生找工作

9、時(shí)必要的敲門磚和墊腳石。引導(dǎo)同學(xué)不僅要正視自己與本科院校同學(xué)的差距，更要設(shè)法去彌補(bǔ)這個(gè)差距，彌補(bǔ)差距的重要方法就是通過(guò)自考等途徑提高自己的學(xué)歷、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多積累些有用的等級(jí)證書(shū)和就業(yè)資格證書(shū)。 3、深化同學(xué)公寓，了解同學(xué)動(dòng)態(tài)。 堅(jiān)持每周走訪同學(xué)宿舍二次以上，準(zhǔn)時(shí)深化到同同學(xué)活中去，親身了解同同學(xué)活和學(xué)習(xí)狀況，妥當(dāng)解決同學(xué)反映的各種問(wèn)題，做同學(xué)的貼心人;在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)，如空間、微博等方式來(lái)豐富溝通形式，多渠道了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。同同學(xué)活或?qū)W習(xí)上消逝問(wèn)題，我會(huì)經(jīng)常找其談話，縮短師生間的距離，做同學(xué)的知心人，針對(duì)個(gè)別同學(xué)價(jià)值觀、道德觀消逝扭曲現(xiàn)象，我樂(lè)觀引導(dǎo)，盡最大努力讓同學(xué)熟識(shí)到價(jià)值觀

10、、道德觀扭曲的危害并關(guān)懷其改正。 4、通過(guò)主題班會(huì)、各類競(jìng)賽，逐步分散班級(jí)向心力。 由于高校課程支配較高中時(shí)代削減、自由時(shí)間增多，同學(xué)的獨(dú)立共性得到充分呈現(xiàn)，表現(xiàn)為班級(jí)同學(xué)感情淡遠(yuǎn)，整體比較散漫。針對(duì)這些狀況，主要努力如下：不定期的開(kāi)展具有特色的主題班會(huì)或辯論會(huì)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，先后進(jìn)行了“國(guó)慶，回家?旅行?”、“高校生不文明行為我來(lái)評(píng)”、 “南京14歲少女毆打父親，元芳，你怎么看?”、“一天你都干了啥?曠課，干什么事去了?”、親，愿不情愿做啃老族?”等主題班會(huì)，為同學(xué)們指明白道路。于此同時(shí)還在班上開(kāi)展了“心有靈犀”、“天黑請(qǐng)閉眼”等趣味玩耍競(jìng)賽。 三、其它工作 1、辦公室日常工作。協(xié)作辦公室領(lǐng)導(dǎo)

11、完成日常工作，如會(huì)議支配、來(lái)訪接待等工作。 2、關(guān)心吳主任做好共達(dá)學(xué)院統(tǒng)招錄用和已報(bào)到同學(xué)的地區(qū)分布匯總工作。 3、每月做好員工(老師、輔導(dǎo)員、科級(jí)以上除外)的績(jī)效工資考核。 以上是我從三方面來(lái)匯報(bào)自己這一年來(lái)的工作。在院、系領(lǐng)導(dǎo)以及同事的大力支持、鼓舞和關(guān)懷下，我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成果，但也的確存在著不少的缺點(diǎn)和一些不如人意的地方。總之，人力資源和輔導(dǎo)員這兩項(xiàng)工作都是具有挑戰(zhàn)性的工作，又是一件煩瑣的工作，今后我將以更高的熱忱、更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、更堅(jiān)決的信念，全面提升工作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務(wù)教職員工和同學(xué)，爭(zhēng)取把工作干得更精彩。以上是我個(gè)人述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批

12、判指正。感謝! 人力資源助理年度工作總結(jié) 篇3 從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多閱歷和做法，比如xx站長(zhǎng)、xx副站長(zhǎng)、xx經(jīng)理等，由于我覺(jué)得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的崗位上都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的，我們中國(guó)有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與閱歷也是我將后工作中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。 一、樹(shù)立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴(yán)格要求。 作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)每一個(gè)員工都應(yīng)當(dāng)做到公正、公正、客觀。能夠聽(tīng)取下屬員工不同的看法，工作中的分歧不能摻雜個(gè)人感情。對(duì)下屬員工的嚴(yán)格要求，在我看來(lái)，并不是對(duì)他們苛刻，而是在真正的關(guān)懷他們，逼迫他們進(jìn)步，能適應(yīng)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我在給機(jī)修班開(kāi)會(huì)

13、時(shí)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)行業(yè)都逃不 過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的潛規(guī)章，高速進(jìn)展期（目前混凝土行業(yè)就是這個(gè)階段），市場(chǎng)飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來(lái)，混凝土行業(yè)就會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時(shí)就會(huì)有部分企業(yè)被市場(chǎng)淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會(huì)超過(guò)市場(chǎng)需求，崗位競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，假如沒(méi)有過(guò)硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。而我們都是男人，男人最基本的要求是應(yīng)當(dāng)有種家庭責(zé)任感，要有力氣養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照看父母，這些力氣需要我們有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力要靠我們樂(lè)觀的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，跟上社會(huì)進(jìn)展的步伐。 我們也更應(yīng)當(dāng)抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速進(jìn)展期這個(gè)機(jī)遇，通過(guò)不斷的努力進(jìn)步把自己提升到一個(gè)更高

14、的層次，我不希望你們?cè)谖沂窒赂闪巳昊蛘呶迥旰筮€是一個(gè)機(jī)修，希望你們都能有獨(dú)擋一面的力氣，假如你們現(xiàn)在都不能嚴(yán)格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進(jìn)步，又會(huì)有哪一家企業(yè)、有哪一個(gè)老板會(huì)放心讓你們?nèi)б粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。 二、營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)工作氣氛。 在我的工作中，我樂(lè)觀主見(jiàn)這樣一個(gè)理念：樂(lè)觀的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團(tuán)隊(duì)管理中，我會(huì)通過(guò)各種途徑樹(shù)立一個(gè)樂(lè)觀的榜樣，讓每個(gè)員工都有一把衡量自己的標(biāo)尺，都有一個(gè)努力的方向。在這次的員工評(píng)級(jí)制度中，我極力主見(jiàn)過(guò)往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能關(guān)懷每一個(gè)員工進(jìn)步。紀(jì)律上

15、我樂(lè)觀主見(jiàn)“先專政后”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必需要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)全都才能獲得勝利。 凡是違反紀(jì)律的確定要受到紀(jì)律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)確定要考試，大網(wǎng)站收集堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必定會(huì)有少數(shù)員工對(duì)于處理不滿意，那么領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律在講人情，這是領(lǐng)導(dǎo)的工作原則。 領(lǐng)導(dǎo)在工作中，對(duì)員工在工作的得失、態(tài)度，該確定的就確定，并賜予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)；該否定的就否定，并賜予適當(dāng)?shù)呐泻徒逃?，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻擋不道

16、德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸，而是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)占?jí)旱苟鄶?shù)的正確熟識(shí)與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對(duì)全體員工都有感染力和道德上的約束力。 人力資源助理年度工作總結(jié) 篇4 在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)中，我選擇的崗位，是人力資源專員，主要負(fù)責(zé)公司的聘請(qǐng)人員和培訓(xùn)等一些人事方面的工作。在我看來(lái)，人力資源是一座很重要的橋梁，以下就是為您供應(yīng)的學(xué)校人力資源助理年度總結(jié)。 人力資源即將適合企業(yè)進(jìn)展需要的人才運(yùn)輸?shù)焦靖鱾€(gè)合適的部門。看起來(lái)像是一份很簡(jiǎn)潔的工作，當(dāng)中卻有很多繁瑣簡(jiǎn)潔的事情。這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份很重要的經(jīng)受。 這次的學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是初步了解人力資源管理，以及人力資源管理的六大模

17、塊。并且還關(guān)心了一些日常的事務(wù)性工作，比如說(shuō)：組織員工每月的免費(fèi)體檢、板報(bào)、墻報(bào)評(píng)比、整理應(yīng)聘人員的一些檔案資料、電話查找應(yīng)聘人員等等。由于這只是我所學(xué)的專業(yè)的一門支科，許多東西都是要從頭開(kāi)頭。在這之前也沒(méi)接觸過(guò)關(guān)于人力資源的工作，只是很模糊知道人力資源部不就是負(fù)責(zé)聘請(qǐng)企業(yè)員工，為企業(yè)查找人才或者負(fù)責(zé)培訓(xùn)員工之類的問(wèn)題。 剛開(kāi)頭去的一兩個(gè)星期，最主要的是了解公司具體詳盡的狀況，由于課長(zhǎng)說(shuō)作為聘請(qǐng)人員，是必需特殊生疏把握公司狀況，這樣才能夠把最好的、最完整的信息傳達(dá)給應(yīng)聘人員，以此來(lái)吸引他們。每天在辦公室整理一些人事檔案，處理一些行政事務(wù)，工作是很簡(jiǎn)潔。但可以順便看看別人是怎么樣來(lái)寫(xiě)他們的簡(jiǎn)歷的

18、，從中學(xué)到點(diǎn)對(duì)自己以后畢業(yè)工作寫(xiě)好一份簡(jiǎn)歷有點(diǎn)關(guān)懷。一份簡(jiǎn)歷首先要字體公整，表面潔凈;接下去便是簡(jiǎn)歷的內(nèi)在了：求職人員認(rèn)為自己最吸引聘請(qǐng)人員的特質(zhì)、工作閱歷、學(xué)歷 兩個(gè)星期中還學(xué)到了面試的一些要求。著裝之類的是很重要的，這是每個(gè)人都知道并且必需知道的。還有一點(diǎn)便是禮節(jié)禮貌，這可以表現(xiàn)一個(gè)人的基本修養(yǎng)素養(yǎng)。然后是面試時(shí)的心態(tài)、語(yǔ)言、舉止，很多都是可以建立在自己的自信念上來(lái)成功完成的。 接下來(lái)的時(shí)間主要是用來(lái)學(xué)習(xí)人力資源管理方面的學(xué)問(wèn)。兩周的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，而且不是我的專業(yè)的，因此所學(xué)的也只是一些表面的，對(duì)它還是不能理解透徹。人力資源主要的六大模塊，也就是我們所在部門所要做的一些事情和處理員工關(guān)

19、系、薪資福利等等。 其他的一些工作還有就是參加會(huì)議，做一些會(huì)議記錄，會(huì)議反饋工作，了解福建一些大型的聘請(qǐng)會(huì)等等。 人力資源助理年度工作總結(jié) 篇5 三月份，在深化學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展綱要、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校老師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)看法、吉林省教育廳關(guān)于落實(shí)吉林省促進(jìn)中學(xué)校老師專業(yè)進(jìn)展行動(dòng)方案開(kāi)展中學(xué)校老師連續(xù)教育工作的實(shí)施看法、教育局xx年度工作要點(diǎn)以及外地先進(jìn)的老師隊(duì)伍培訓(xùn)及管理閱歷基礎(chǔ)上，在主管雷校長(zhǎng)撰寫(xiě)的農(nóng)安縣中學(xué)校老師培訓(xùn)“xx”規(guī)劃和農(nóng)安縣中學(xué)校老師培訓(xùn)提高三年行動(dòng)方案指導(dǎo)下，辦公室撰寫(xiě)了xx年老師教育工作方案、農(nóng)安縣其次周期老師專業(yè)進(jìn)展性學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案、農(nóng)安縣中學(xué)校學(xué)科骨

20、干老師重新認(rèn)定方案、農(nóng)安縣中學(xué)校老師第四屆“讀書(shū)使我成長(zhǎng)”征文評(píng)比活動(dòng)方案以及農(nóng)安縣中學(xué)校學(xué)科骨干老師高級(jí)研修方案等。 3月30日上午，在進(jìn)修學(xué)校六樓多媒體會(huì)議室組織召開(kāi)了由全縣中學(xué)校校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、德育校長(zhǎng)及部分骨干班主任參加的“干訓(xùn)師培、德育工作會(huì)議”。會(huì)上下發(fā)了相關(guān)文件，并對(duì)本年度工作做了具體支配，教育局副書(shū)記李春曉、進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王兆文及副校長(zhǎng)雷宏分別強(qiáng)調(diào)了做好各項(xiàng)工作的重要意義，提出了明確要求，為今后老師培訓(xùn)工作指明白方向。 依據(jù)局工作要求，5月下旬，在校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)下，撰寫(xiě)了農(nóng)安縣中學(xué)校老師教育工程實(shí)施方案(xx20 xx)，工程實(shí)施方案共23頁(yè)，涵蓋了老師培訓(xùn)五年工程的總體目標(biāo)和具體

21、目標(biāo)、工程體系、實(shí)施策略以及相應(yīng)管理機(jī)制與方法。 1.省級(jí)學(xué)科骨干老師推舉工作 8月份，辦公室接到關(guān)于做好 xx年吉林省中學(xué)校幼兒園省級(jí)骨干老師認(rèn)定工作的通知后，第一時(shí)間把文件上傳進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，并通過(guò)面對(duì)面?zhèn)鬟_(dá)文件精神及本縣做法，即：實(shí)行基層學(xué)校推舉申報(bào)、辦公室對(duì)申報(bào)老師提交的各種證件進(jìn)行審核的方式確定省級(jí)骨干老師申報(bào)人選，確定后向上級(jí)部門推舉申報(bào)。本次省級(jí)骨干老師認(rèn)定工作，我縣共推舉申報(bào)32人，經(jīng)過(guò)市繼教辦審核后16人完全符合條件，目前16人已參加了省級(jí)骨干老師筆試和答辯，進(jìn)一步的認(rèn)定程序等市里通知。 2.市級(jí)學(xué)科骨干老師認(rèn)定工作 依據(jù)長(zhǎng)春市教育局下發(fā)的長(zhǎng)教發(fā)53號(hào)關(guān)于推舉長(zhǎng)春市市級(jí)學(xué)科骨干

22、老師培訓(xùn)對(duì)象的通知要求，3月25日4月8日，辦公室組織開(kāi)展了“市級(jí)學(xué)科骨干老師認(rèn)定”申報(bào)工作。針對(duì)學(xué)校推舉的老師，辦公室進(jìn)行了認(rèn)真審核，并從各校名額所占比重、學(xué)科結(jié)構(gòu)、申報(bào)老師年齡特征幾方面進(jìn)行了全面衡量、具體分析，最終確認(rèn)156人入圍，4月8日?qǐng)?bào)送市繼教辦。經(jīng)市級(jí)骨干審核、筆試，我縣中學(xué)校共有84名老師被認(rèn)定為長(zhǎng)春市市級(jí)骨干老師培訓(xùn)對(duì)象，7月17日7月25日，82名市級(jí)骨干老師培訓(xùn)對(duì)象按要求參加了省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，并被正式認(rèn)定為xx年12月xx年12月市級(jí)學(xué)科骨干老師，目前認(rèn)定公告已上傳進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站。 3.縣級(jí)學(xué)科骨干老師認(rèn)定工作 依據(jù)農(nóng)安縣xx年度中學(xué)校學(xué)科骨干老師重新認(rèn)定方案要求，5月10日

23、，在老師進(jìn)修學(xué)校四樓西會(huì)議室組織召開(kāi)了全縣中學(xué)校、幼兒園、特教連續(xù)教育工作會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了骨干老師重新認(rèn)定工作的重要意義，下發(fā)了xx年度中學(xué)校學(xué)科骨干老師專業(yè)水平測(cè)試工作支配，并對(duì)考試規(guī)章以及老師準(zhǔn)考證的填寫(xiě)做了進(jìn)一步的說(shuō)明。5月14日上午，在縣試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了全縣中學(xué)校共1271名老師參加的骨干老師選拔考試?？荚嚸}嚴(yán)密、組織得力，整個(gè)考場(chǎng)秩序井然，學(xué)校和參加考試的老師對(duì)這次測(cè)試活動(dòng)普遍反映良好。5月21日，老師進(jìn)修學(xué)校組成了15人的閱卷小組和9人的業(yè)績(jī)考核小組，利用雙休日對(duì)本輪骨干老師認(rèn)定進(jìn)行雙向考核。通過(guò)考核以及全面協(xié)調(diào)，本年度我縣中學(xué)校共1250名老師被認(rèn)定為縣級(jí)學(xué)科骨干老師。 人力資源

24、助理年度工作總結(jié) 篇6 理論學(xué)問(wèn)、工作力氣和思想等方面都有了確定的提高。目前我主要負(fù)責(zé)人力資源部的人力資源工作，具體包括： （1）組織辦理員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào)整手續(xù)、離職手續(xù)工作； （2）管理員工信息資料及各類人力資源資料，依據(jù)部門領(lǐng)導(dǎo)支配需求，做好人員架構(gòu)及人員異動(dòng)、人力資源報(bào)表的提交工作； （3）員工的考勤管理，包括員工請(qǐng)休假事項(xiàng)辦理；除此之外，我還協(xié)作部門領(lǐng)導(dǎo)和同事做好人力資源部其他的日常工作。 一、德載重任 、匯鑄永恒 ，以高度的責(zé)任心對(duì)待工作 進(jìn)入德匯的門就是德匯的人，從開(kāi)頭工作地第一天起，就牢記新員工培訓(xùn)中知道的德匯的企業(yè)價(jià)值觀“責(zé)任、務(wù)實(shí)、品質(zhì)、共贏”，盡管

25、目前在做的工作是比較簡(jiǎn)潔的，但我也始終以這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在辦理員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào)整手續(xù)、離職手續(xù)工作等時(shí)，依據(jù)公司的相關(guān)制度進(jìn)行，嚴(yán)格把關(guān)，每天做好相應(yīng)臺(tái)帳的建立。在整理人力資源資料和花名冊(cè)電子臺(tái)帳時(shí)發(fā)覺(jué)有遺漏和信息不全的，我都逐一落實(shí)讓各部門協(xié)作核對(duì)員工信息資料，爭(zhēng)取提高人力資源報(bào)表統(tǒng)計(jì)的精確度和為后期上人力資源部系統(tǒng)打下較好的基礎(chǔ)。此外，在其他工作中，我也踏踏實(shí)實(shí)盡自己最大的努力干好每一件事，始終堅(jiān)持責(zé)任、親和、誠(chéng)信、急躁，以樂(lè)觀、認(rèn)真地心態(tài)對(duì)待工作。盡可能想要將自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)用在工作中，但是可能是由于閱歷不足，理論與實(shí)際工作結(jié)合的不是很好，并且在處理、解決某些問(wèn)題上的力氣還是很欠缺。 在這段時(shí)間里我不僅在做一些日常的人力資源工作，還參加了關(guān)于各部門其次季度績(jī)效考核指標(biāo)修訂的會(huì)議，雖然每天的會(huì)上我都只是用耳朵在聽(tīng)、用筆在記，但在大家爭(zhēng)辯的時(shí)候我也在思考。這樣不僅