2022年校園文化建設計劃

1、第PAGE17頁共NUMPAGES17頁2022年校園文化建設計劃界石鋪中心小學校園文化建設實施方案校園文化建設是_年我縣“教育三項重點工作”之一，我校在_年“校園文化建設年”活動的基礎上，扎實開展了以綠化、硬化、亮化、凈化、文化等“五化”為重點內容的校園環(huán)境建設，精心_各類活動，完善制度體系，提高管理水平。經過努力，我校校園文化氛圍更加濃厚，環(huán)境育人功能明顯增強。為進一步提高我校辦學品位和辦學水平，為學生健康成長、教師素養(yǎng)提高和學校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設優(yōu)美、高雅、和諧的校園環(huán)境，以良好的精神面貌迎接“兩基”國檢，特制定本方案。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，深入落實_，積極推進素質教育，以教育部_

2、力加強中小學校園文化建設_為依據，進一步加強校園物質文化、精神文化和制度文化建設，堅持硬件建設和軟件建設相結合，繼承與創(chuàng)新相結合，挖掘文化潛能，著力構建積極向上、內涵豐富、特色鮮明的現代學校文化，充分發(fā)揮文化育人、環(huán)境育人功能。二、總體目標一是堅持高標準、高品位，突出教育性；二是堅持師生共同參與，突出主體性；三是堅持從實際出發(fā)，突出特色性。三、主要內容1、綠化結合我校環(huán)境特點，加強對校園綠化的規(guī)劃設計，校內路邊、空地栽植風景樹，教室、宿舍周邊空地修建花園，對校園內已有花木進行修剪，采取見縫插綠等方式，努力開辟新的可綠空間，增加綠化面積，在花木旁設置愛護花草文明提示語等。營造三季有花、四季常青、

3、綠樹成蔭、清新優(yōu)美的校園環(huán)境。同時發(fā)動全體師生做好校園綠化管護工作，落實班級管護責任制，使全體師生在勞動中養(yǎng)成服務他人、愛校如家的良好風尚。2、硬化本學期在上年校園硬化工作的基礎上，按照學校規(guī)劃，對學校跑道進行磚鋪硬化，對校門口水泥硬化。現在，校園內全部硬化，做到了平整干凈。從根上本解決我校在干燥、多風天氣塵土飛揚的局面。3、亮化針對校園內外燈光昏暗、體育器械老化現象，我校計劃做以下幾方面工作予以改進：在學校校門口_路燈、辦公樓門口_較高標準的路燈。對教室墻壁進行粉刷。對校墻內外的標語重新刷漆亮化，對辦公樓門口鑲鉗鍍金大字。對學校全體教職工宿舍的門簾進行更換。4、凈化良好的校園環(huán)境是維護教育教

4、學工作正常進行的關鍵。我校校2園衛(wèi)生整體較好，但是保持不夠。本學期我校重點要抓好保持良好的校園環(huán)境衛(wèi)生。學校制定了健全的衛(wèi)生保潔制度，各班根據學校的衛(wèi)生保潔制度制定相應的班級環(huán)境衛(wèi)生保護制度，增強師生環(huán)保意識，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習慣。徹底清理校園內生活垃圾、衛(wèi)生死角，校園、教室、宿舍衛(wèi)生堅持日打掃、日檢查、日評比，經常保持，做到墻面無污痕、桌面無刀痕、地面無污水、室內外無紙屑、無蛛網積塵、無垃圾、物品擺放整齊，確保校園、教室、辦公室、宿舍、廁所及其他師生活動場所和各類設施干凈、整潔、高雅。認真做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治保潔工作，徹底清理校墻上的廣告和胡亂涂畫的痕跡，刷寫教育標語，徹底清理校園周邊及校門

5、口垃圾。5、文化為了_營造濃厚的校園文化氛圍，我校計劃在以_面進行布置裝飾：、對校舍墻上的標語重新書寫。、在教師宿舍門口、教學樓走道制作較高標準的警示牌；各個教室統(tǒng)一對學習園地進行裝飾。、在教學樓、辦公樓顯眼位置裝飾大字，以警示學校全體師生。、做好宣傳欄的更換。四、以活動促文化，以制度養(yǎng)精神(一)加強“三風”建設，培育校園精神1、構建良好校風。長期以來我校以抓“教風”為突破口，以促良好校風的形成。學校領導班子成員身先垂范，狠抓學校校風建3設，堅持“以德樹人、以美為尚”的辦學理念，教育引導師生養(yǎng)成衣著整潔、舉止得體、談吐文雅、健康向上的良好習慣，促進學校教育教學全面、健康發(fā)展。2、傳承良好教風。

6、學校利用周例會_全體教職員工學習教育法律法規(guī)和國家有關教師職業(yè)道德方面的要求，同時要求每位教師撰寫詳實的學習筆記和不少于_字的學習心得。教育教師在平時的工作中用高尚的人格_力和淵博的學識培養(yǎng)學生，通過多渠道、多方式進一步鞏固“做人民滿意教師”師德教育活動年成果。3、培養(yǎng)良好學風。以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為切入點，堅持班主任利用班會對學生進行日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生愛動腦、勤動手的良好習慣。充分發(fā)揮少先隊和班干部的作用，提高學生自我管理、自我教育的能力。(二)開展校園文化活動1、深入開展“三講兩實踐”(講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進行道德實踐、創(chuàng)新實踐)活動。督促學生每天做好課間操、眼保健操、上好

7、體育課，保證學生每天一小時的戶外體育活動。堅持落實每周班(隊)會、和升國旗活動，大力開展德育主題教育活動。2、從實際出發(fā)，從培養(yǎng)學生藝術特長與個性入手，學校組建了合唱隊、器樂隊、舞蹈隊、書畫等各類興趣小組，同時學校將學生的手抄報、書畫、攝影及小發(fā)明、小制作作品進行集中展示，注重培養(yǎng)學生各種藝術特長的發(fā)展。3、大力開展讀書活動。學校安排_月舉行全體學生中華經典4素讀比賽活動，同時學校安排各班每周至少一節(jié)閱讀課，要求學生寫好讀書筆記。4、定期開展安全知識的宣傳教育和技能演練活動，積極開展交通法規(guī)知識競賽、自護自救安全知識講座等形式的“珍愛生命”主題教育活動。定期開展安全大檢查，消除安全隱患，為師生

8、提供一個安全的活動場所。貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)、飲食衛(wèi)生管理制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。5、從提倡校園網絡文明入手，利用靜寧教育信息網、遠程教育播放系統(tǒng)和學校自身的校園網，樹立學校新形象，引導師生文明上網，樹立正確的上網觀念，培養(yǎng)健康的上網習慣。(三)加強制度文化建設，推進學校精細化管理1、學校班子成員在廣泛征求師生意見的基礎上，結合當前開始實施的績效工資改革，認真討論，對原有制度進行重新修訂、細化，并裝訂成冊，同時學校注重培養(yǎng)師生的法制意識和制度意識，把學法、懂法、依法執(zhí)教和執(zhí)行制度變?yōu)閹熒淖杂X行為，形成既有統(tǒng)一意志，又讓人心情舒暢的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的工作方

9、式以及高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。學校計劃在_月份邀請法制副校長為全體師生做法制講座.2、校長及學校領導班子帶頭執(zhí)行制度。2022年校園文化建設計劃（二）為充分調動全校師生積極性，全面做好校園消防安全工作，確保校園消防安全萬無一失，特制定本計劃。一、指導思想全校師生要充分認識學校消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作“進學?！钡姆结?，以對黨和國家負責，對社會負責、對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。二、工作措施1、建立健全

10、消防組織，明確消防工作責任消防職責規(guī)定懸掛上墻。1)、成立學校安全領導小組組長：石(校長)副組長：趙(副校長)成員：2)、安全領導小組下設辦公室主任：成員：2、將主要消防安全工作職責和規(guī)定制作噴繪標語，設立專門欄目懸掛上墻。3、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。4、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。5、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。6、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課；組織一次師生與消防官兵互動活動。7、于“11.9”消防安全日組織學生上街開展一次大規(guī)模消防安全宣傳活動。8、要求各部門、班級、科室每天進行一次詳細的消防安全自查

11、，學校安全領導小組每月組織一次消防安全檢查，及時查漏、整改、消除火災隱患。9、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到_%。三、具體做法1、加強學校消防安全工作的領導。根據教育體育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立了以石學軍校長為組長，趙時鋒副校長擔任副組長，王麗榮、喬新會、湯建忠、張輝、桂朝暉、吳榮、段金喜、尤淑琴、趙玉華、吳志榮、丁福榮及各年級組長、班主任為成員的消防安全工作領導小組。領導小組下設辦公室，政教主任王麗榮擔任辦公室主任。負責安排處理校園消防安全具體工作。

12、領導小組分工具體，責任落實。全體成員要本著對學校、對師生負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合上級消防部門嚴密防范做好學校消防安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。2、貫徹落實各項消防安全制度我校制訂有學校消防工作制度、學校消防工作相關規(guī)定等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作。(1)認真學習執(zhí)行教育體育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。(2)修訂完善學校消防工作相關規(guī)定，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教

13、師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學生傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。(4)認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室、科室及校園周邊環(huán)境的火災隱患，及時處理或上報。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。(5)定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現問題及時整改。(6)各科室及辦公室每天下班之前，各班在學生離校前必須認真檢查室內外安全隱患，合理處理和放置可燃物品，切斷電源。學校消防安全

14、工作是一項長期的重要工作，全校師生要高度重視，常抓不懈，堅決貫徹安全第一，預防為主的方針，努力深入細致的做好學校消防工作，抓住關鍵、落實到位，使消防工作防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。加強對校園、教室、科室、宿舍、餐廳、庫房等各個部位的巡邏，認真做好防火工作。發(fā)現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。全校上下全體動員、齊抓共管，把好每個工作環(huán)節(jié)，確保校園消防安全萬無一失，為師生營造安全和諧的良好的工作環(huán)境。2022年校園文化建設計劃（三）我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以消防法和消防改革與發(fā)展綱要為依

15、據，根據省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關教育改革和發(fā)展的全局，事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現代化建設，經研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執(zhí)行。2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣

16、傳。5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現問題及時處理，并要有記錄。7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。11、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開?？傊?，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將

17、校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。2022年校園文化建設計劃（四）我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以消防法和消防改革與發(fā)展綱要為依據，根據省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關教育改革和發(fā)展的全局，事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現代化建設，經研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：1、校園消防安全檢查領導小組

18、，按照開學初的工作安排執(zhí)行。2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現問題及時處理，并要有記錄。7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。9、食堂消防栓的扳手

19、工具由門衛(wèi)保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。11、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開?？傊?，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。2022年校園文化建設計劃（五）今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。看呀。二層樓房著火了。黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開

20、來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：是119嗎。公園路小學著火了，請快速救火。僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火常這時，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈

21、無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。薛部長應校長的特別邀請，結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。最后，他情真意切地對我們說：水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能夠防患于未然。雖然緊張的消防演練活動結束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場火災的經驗、教訓和啟發(fā)啊，母校難忘的消防安全演練俗話說：水火無情；賊偷一半，火燒全光。這一點

22、也沒有錯。有多少例子可以證明?；馂拇蠖鄶凳窃诓唤浺獾那闆r下就可能發(fā)生啦?？赡芫蛠G了一個煙頭，就會引發(fā)一場大的火災。有很多得人在一旦遇到火災的時候，就會發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無論在學校還是家庭中，一旦發(fā)生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規(guī)律。退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發(fā)生了，那

23、么我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。發(fā)生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸

24、入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極

25、參與校園消防工作，使社會形成人人關心消防、處處注意防火的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。2022年校園文化建設計劃（六）為切實消除火災隱患，堅決杜絕各類火災事故發(fā)生，根據_切實加強春季消防安全工作_的文件精神，現就做好學校春季消防安全工作制定方案如下：一、工作目標以“平安校園”等級創(chuàng)建為中心，以“安全第一，預防為主”為總體目標，全面貫徹落實省、市、縣今冬明春消防工作文件精神，進一步推進消防安全“防火墻”工程和“四個能力”建設，進一步建立健全逐級消防安全責任制，加大火災隱患排查整治力度，全面提高學校(單位)防控火災能力，確保全縣教育系統(tǒng)消防安全工作形勢穩(wěn)定。二、工作步驟今冬

26、明春消防安全工作從即日起至_年全國“兩會”結束止，分二個階段進行。(一)第一階段(即日起至_年_月_日)進一步鞏固深化校園消防安全保衛(wèi)工作成果，持續(xù)保持火災隱患排查整治工作的高壓態(tài)勢。各校(園)要專題分析本校消防安全形勢，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，開展全面消防安全大檢查，查漏補缺，全力攻堅，各校領導要分片包干，深入一線開展檢查。開展多角度、多層次的消防安全大檢查，積極開展師生員工的消防安全宣傳、教育、培訓活動。(二)第二階段(_年_月_日至_年全國“兩會”結束對今冬明春消防安全工作進行全方位的分析回顧，查找漏洞，總結工作經驗，鞏固工作成效，探索建立長效機制。縣教育局將利用春季開學之機對各校消防安全工

27、作開展情況進行督導。三、工作任務(一)繼續(xù)深入開展火災隱患大排查大整治。對照_切實加強今冬明春消防安全工作_文件要求，針對本學校存在的消防隱患再次進行研判分析，重點檢查以宿舍樓、實驗室、食堂及在建工地等場所，重點檢查以下內容：1.是否建立消防安全制度，安全制度是否包括消防安全教育培訓，用火、用電、用油、用氣安全管理，防火檢查、巡查，消防設施、器材維護管理，電器線路、燃氣管路維護保養(yǎng)，火災隱患整改，滅火和應急疏散預案演練等必要內容；2.是否依法明確消防安全責任人、消防安全管理人，是否熟知消防安全職責；3.疏散通道和安全出口有無被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況，場所門窗是否設置影響逃生

28、和滅火救援的障礙物；4.建筑物周圍消防車通道是否被占用、堵塞、封閉；_室內消火栓、滅火器、疏散指示標志、應急照明、火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等消防設施、器材完好有效情況；6.場所裝修裝飾材料防火性能是否符合消防技術標準；7.電氣線路的安裝是否符合要求；8.是否有“三合一”現象存在；9.其它存在的不安全隱患。(二)全面加強消防安全建設。部門聯(lián)動，建立長效管理機制。按照“分類指導、典型示范、完善機制、整體推進”的工作原則，加強與公安、消防等部門聯(lián)動、形成合力、齊抓共管，全面實施消防安全“防火墻”工程建設和“四個能力”建設。建立消防安全管理長效機制，提高查改火災隱患、撲救初起火災、引導人員疏散、組織宣傳教育“四個能力”建設水平和學校(單位)內部消防安全管理水平?？茖W謀劃，加強消防基礎建設。各校(園)要堅持“因地制宜、突出重點、科學規(guī)劃、分步實施”的原則，努力保障學校消防基