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文檔簡介
1、 人音版三年級下冊第四單元 執(zhí)教教師:鈺鑫小學 尹靜由多種民族樂器在一起演奏同一樂曲 民樂合奏 楊柳青思考1、樂曲的情緒是怎么的?2、樂曲可以分為幾個部分?聆聽主題A思考: 1、主題旋律出現(xiàn)了幾次? 2、你聽到了哪些樂器演奏? 聆聽A1、主題旋律第一次出現(xiàn)時,主奏樂器是什么?2、它屬于哪類民族樂器? 笙是我國古老的吹管樂器,一般由十三根長短不同的竹管制成。它是唯一能同時吹出好幾個音的和聲樂器,也是吹和吸都能發(fā)聲的樂器。模仿笙演奏跟琴哼唱主題旋律聆聽A:1、主題旋律第二次出現(xiàn)時,主奏樂器是什么?2、它們屬于哪一類民族樂器?主題A柳琴和琵琶的區(qū)別尖銳、響亮明亮、顆粒性柳琴演奏姿勢琵琶演奏姿勢豎抱,
2、左手按弦,右手帶指甲彈奏。斜抱于胸前,左手按弦,右手用撥片彈奏。分組模仿琵琶和柳琴的演奏姿勢。主題A(略)情緒 歡快活潑節(jié)奏 緊密B部分(略)情緒 優(yōu)美抒情節(jié)奏 舒展完整聆聽 2、它們分別屬于哪一類民族樂器?1、音樂中你聽到了哪些演奏樂器?B思考:伴奏樂器是什么? 它屬于哪一類民族樂器?聆聽 (第二段)B完整聆聽B仔細聆聽:1、這一部分音樂和前面哪個主題音樂相似?2、主題旋律出現(xiàn)了幾次? 聆聽A 1、 主題旋律第一次出現(xiàn)時,主奏樂器和伴奏樂器是什么?2、它們分別屬于哪一類民族樂器? 1、伴奏樂器是什么? 2、它是在高音區(qū)伴奏還是在中音區(qū)伴奏?聆聽主題A聆聽A和尾聲1、主題旋律第二次出現(xiàn)時,主要演奏形
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