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1、第三章第節(jié)細(xì)胞器一一系統(tǒng)內(nèi)分工合作()課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、 預(yù)習(xí)目標(biāo)?舉例說明幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。? 了解分離各種細(xì)胞器的科學(xué)方法。? 了解植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別。教學(xué)重難點:幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。、預(yù)習(xí)內(nèi)容?研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的和,需要將這些細(xì)胞器分離出來。常用的方法是。?完成表格分布形態(tài)結(jié)構(gòu)特點功能線粒體動植物細(xì)胞。橢球形,層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊 成,擴大了內(nèi)膜面積,基質(zhì)和 內(nèi)膜上有許多種與,含有少 量。是細(xì)胞進行的主要場所(動力工廠)葉綠體綠色植物葉肉細(xì)胞 以及幼嫩莖的皮層細(xì) 胞中。扁平的橢球形或球形,層 膜, 內(nèi)有許多,葉綠素等色素分布 在類囊體上。中有許多進行光 合作用所需的酶,含
2、有少量。光合作用的場所(養(yǎng)料制 造車 間、育區(qū)轉(zhuǎn)化站)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞。單層膜,形成囊泡狀和管狀結(jié) 構(gòu),內(nèi)有腔。細(xì)胞內(nèi)以及脂質(zhì)合成的 場所。圖爾基體動植物細(xì)胞。單層膜結(jié)構(gòu),扁平的囊狀結(jié) 構(gòu),有小泡與動物細(xì)胞的形成及植物的形成有關(guān)。液泡植物細(xì)胞,高等動 物細(xì)胞中不明顯。單層膜結(jié)構(gòu),泡狀儲存物質(zhì),含等物質(zhì),可 以調(diào) 節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán) 境,使植物 細(xì)胞保持堅挺。溶酶體動植物細(xì)胞。單層膜結(jié)構(gòu),小球狀消化車間。內(nèi)含有多種。 能分 解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬 并殺死侵入細(xì)胞的。核糖體動植物細(xì)胞。附著 在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或游離在細(xì) 胞質(zhì)基質(zhì)中。不具有膜結(jié)構(gòu),橢球形顆粒小 體。把氨基酸合成的場所(生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器)中心
3、體動物細(xì)胞和低等植 物細(xì)胞。在核附近。不具有膜結(jié)構(gòu),由兩個互相垂 直的構(gòu)成。與動物細(xì)胞有關(guān)。.比較動植物細(xì)胞特點植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:;高等生物中動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:動、植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器:; 三、提出疑惑同學(xué)們通過你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑把他們填在下面表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案、學(xué)習(xí)目標(biāo)?舉例說明幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。? 了解分離各種細(xì)胞器的科學(xué)方法。? 了解植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別。教學(xué)重難點:幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、學(xué)習(xí)過程?細(xì)胞質(zhì)包括和,是活細(xì)胞代謝主要場所?具有雙膜的細(xì)胞器:;具有單膜的細(xì)胞器:; 不具有膜的細(xì)胞器:;含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器:。 含有色素 的細(xì)胞器:;與
4、能量有關(guān)的細(xì)胞器:.高等動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的不同點:植物細(xì)胞有 高等生物中動物細(xì) 胞有?細(xì)胞器之間的分工飛翔鳥類胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥類的多。運動員肌細(xì)胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛練的人多。在體外培養(yǎng)細(xì)胞時,新生細(xì)胞比衰老或病變細(xì)胞的線粒體多為什么??葉子呈綠色與哪一細(xì)胞器有關(guān)?花呈紅色與哪一細(xì)胞器有關(guān)?.哪一細(xì)胞器在動植物細(xì)胞中功能不同三、反思與總結(jié)四、當(dāng)堂練習(xí).下列關(guān)于溶酶體的敘述中,錯誤的是?是細(xì)胞的消化車間,內(nèi)部含有多種水解酶?被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細(xì)胞外.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是?夜泡和線粒體.線粒體和中心體0?能分解衰老、損傷的細(xì)胞器?能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌0.
5、中心體和葉綠體?葉綠體和線粒體最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是()?細(xì)胞核的大小和數(shù)量?細(xì)胞器的種類和數(shù)量?細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量?細(xì)胞的大小和形狀下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述中,錯誤的是()飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中,線粒體數(shù)量比不飛翔鳥類的多細(xì)胞生命活動所需能量全部由線粒體提供新生細(xì)胞含線粒體多于衰老細(xì)胞植物細(xì)胞都能進行光合作用組成綠葉的細(xì)胞都能進行光合作用, 故光合作用是葉的主要功能硅肺是由于線粒體不正常造成的. . . . . 在人體細(xì)胞中,含核糖體和高爾基體數(shù)目較多的細(xì)胞是(). 肝細(xì)胞 . 神經(jīng)細(xì)胞 . 唾液腺細(xì)胞. 肌肉細(xì)胞()內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體線粒體 葉綠體 溶酶體 中心體 核糖
6、體 液泡. . . . 課后練習(xí)與提高.雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是. 神經(jīng)細(xì)胞 ?心肌細(xì)胞 . 乳腺細(xì)胞 . 紅細(xì)胞.下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是性激素 胰島素 淀粉 . . . 某種毒素抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了 . 內(nèi)質(zhì)網(wǎng). 線粒體. 把鼠肝細(xì)胞磨碎,經(jīng)高速離心后可分為四個層次, 據(jù)此可以推斷該層分布的一種細(xì)胞器是. 線粒體葉綠體()()消化酶纖維素. . (). 高爾基體. 細(xì)胞核分析發(fā)現(xiàn)第三個層次含有較多的呼吸酶,()內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體. 有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無機鹽、脂質(zhì)、核苷酸、氨基酸等物質(zhì)功能的敘述,不正確的是(). 在核糖體上合成的肽鏈
7、在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)過加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu). 在低等植物細(xì)胞中,中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān). 人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大. 從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放人含有氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞圖中器完成其功能所需的物質(zhì)和條件, 連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。正確的描述曲線是()$0時間植糖體$0時間B$ 時間CfBlJfeS t忙觥擔(dān)陂的戳查瓷此A據(jù) 圖回 答下 列問 題。()圖屬于(填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是。()圖中的功能是對來自 口的蛋白質(zhì)進行、和。()圖中所指的是,它是細(xì)胞合成的場所。()圖中是,它是細(xì)胞進行-的主要場所。()圖中有
8、三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號,請你用、分 別給予標(biāo) 上,并寫上它們的名稱:,。答案課前預(yù)習(xí)學(xué)案.組成成分 功能 差速離心法次雙t有氧呼吸有關(guān)的酶 有氧呼吸取“和基質(zhì)DMA蛋白質(zhì)合成、分雷物 系田胞壁 槽類、無機鹽、色素和蛋日質(zhì)水解WT侵入細(xì)胞的病毒和病菌蛋白質(zhì) 中心粒 有絲分裂.葉綠體、禳泡 中心庫 核糖體、內(nèi)質(zhì)剛、高 爾基體、線粒處、浴豳體諜內(nèi)朋學(xué)累E細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).葉綠體、線粒體 內(nèi)質(zhì)趴高爾基體、溶酶體 、液泡 中心體、核糖體.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡中心體.線粒體是有氧呼吸的主要場所,能夠提快細(xì)胞生命活動所需能量?飛翔烏糞、運動員需要大 量能量,所以線粒體多.同樣道理,新生細(xì)胞的生 命活
9、動上匕衰老或病變細(xì)胞代謝 旺盛,所 以線粒體 多-葉綠障液泡.高爾基郎當(dāng)堂練習(xí)1-6 C D B B C C諜后練習(xí)與提高1-6 . C C B A D B- (1)動物無細(xì)胞壁和 液泡,有中心 體(2) ?1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工 分類包裝G)核糖郎蛋白質(zhì)(4)線粒體有氧呼吸(5)葉綠體內(nèi)質(zhì)剛禳泡標(biāo)號如圖所示第三章第節(jié)細(xì)胞器一一系統(tǒng)內(nèi)分工合作()課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo).學(xué)會使用顯微鏡觀察葉綠體和線粒.各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒.目的要求:使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒形態(tài)和分布.材料用具:新鮮的卦類葉(或菠菜葉、黑藻葉)新配置
10、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為染料(這種染料可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn),而細(xì)胞質(zhì)接近)。 顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鐐子、消毒牙簽等.方法步驟:()制作卦類葉片臨時裝片()觀察葉綠體:制作好的葉片臨時裝片先放在下觀察,找到葉片細(xì)胞后,換用_,仔細(xì)觀察葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布情況。()制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,在潔凈的載玻片中央先滴一滴,用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端,放在染液中涂抹幾下,蓋上蓋 玻片。()觀察線粒體:在高倍顯微鏡下觀察經(jīng)過染色的人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,可以看到,細(xì)胞質(zhì)接近無色細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入進行
11、加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運輸?shù)模x開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對蛋白質(zhì)做進一步的,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡移動到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在 分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)倪^程中,需要消耗能量。這些能量的供給來自。細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).在細(xì)胞中,和、等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的和很相似,在和上緊密 聯(lián)系,進一步體現(xiàn)細(xì)胞 內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中有極為重要的作用。首先,使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的,同時在細(xì)胞與外部環(huán)境進行、和
12、的過程中起著決定性作用。第二,許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行,這些化學(xué)反應(yīng)需要的參與,廣闊的膜面積為多種提供了大量的附著位點。第三,細(xì)胞內(nèi)的把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時進行多種,而不會互相干擾,保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進行。三、提出疑惑同學(xué)們,通過你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑把他們填在下面表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo).學(xué)會使用顯微鏡觀察葉綠體和線粒.各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。教學(xué)重又t點:格種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。二、學(xué)習(xí)過程(一) 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒.選擇什么材料觀察葉綠體較好
13、 ?.為什么觀察線粒體不選擇植物葉肉細(xì)胞?.顯微鏡的使用中由低倍鏡換用高倍鏡怎樣操作?(二)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合.資料分析中與分泌蛋白合成與運輸有關(guān)的細(xì)胞器有哪些?.分泌蛋白合成與運輸過程中依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)?(用箭頭和文字表示).舉例說明哪些蛋白屬于分泌蛋白?哪些不是分泌蛋白?(三)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)?結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系()直接:核膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 細(xì)胞膜一囊泡囊()間接:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)圖爾基體渝細(xì)胞膜泡?應(yīng)用拓展()工業(yè)上一一人工模擬生物膜的選擇透過性例:淡化海水,處理污水的重金屬離子()醫(yī)學(xué)上一一人工合成膜材料代替病變器官三、反思總結(jié)四、當(dāng)堂練習(xí)例:血液透析膜(人工腎)代替腎臟、用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過色的人口
14、腔上皮細(xì)胞,可以觀察到線粒體的原因是?健那綠能使線粒體染成藍綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色?健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍綠色而不能使線粒體染色?健那綠能使線粒體染成藍綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色 ?健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍綠色而不能使線粒體染色 、下列材料中,最適合用來觀察葉綠體的是?根尖?酬類的葉子?洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 .組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指?在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜.細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜 ?具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器.細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞器膜和核膜.膜結(jié)構(gòu).少量?線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有.基粒.基質(zhì)?活細(xì)胞中,與酶的合成和分泌直接有關(guān)的是?核糖體與高爾基體?中心體與高爾
15、基體?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 府爾基體與液泡課后練習(xí)與提高.家兔細(xì)胞內(nèi)與氨基酸脫水縮合有關(guān)的細(xì)胞器是()豉粒體和高爾基體.線粒體和核糖體咕膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶?核糖體和高爾基體?中心體和核糖體線粒體膜蛋白質(zhì)-(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)脂類(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)外膜內(nèi)膜殯中數(shù)據(jù)是組成線粒體膜的有關(guān)成分,指出下列敘述錯誤的是?內(nèi)膜比外膜具有更多的功能咕膜、外膜的化學(xué)組成大致相同 ?內(nèi)膜表面積大,導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高 .有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是?細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無機鹽、脂質(zhì)、核甘酸、氨基酸等物質(zhì) 推核糖體上合成的肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)過加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)推低等植物細(xì)胞中,中心體與其細(xì)胞
16、有絲分裂有關(guān) ?人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大?植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),這說明了高爾基體?具有合成蛋白質(zhì)的能力?M有合成脂肪的能力?具有合成多糖的能力?具有合成核酸的能力?在真核細(xì)胞中,與細(xì)胞運動、分裂、分化 以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動有關(guān),而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是.細(xì)胞膜羹田胞壁.細(xì)胞骨架.蛋白質(zhì)?用含有標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一含的蛋白質(zhì)。()請寫出在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“T去示先后順序)() 寫出上述蛋白質(zhì)合成和分泌過程中相關(guān)細(xì)胞器的功能。?右圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素標(biāo)記的
17、氨基酸,一段時間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射 性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題(口內(nèi)填序號):()請舉例寫出種分泌蛋白質(zhì):、()放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是。(填序號)()的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在口上的口 合成的。()圖中是,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。()分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由答案課前預(yù)習(xí)學(xué)案二、預(yù)習(xí)內(nèi)容用高倍顯徽彳矍觀察葉綠郎和線粒a藍綠色無色(4)藍綠色的線粒體3.(2)詆倍顯徽鏡 高倍顯微鏡心)窿那辭液細(xì)胞器之I間的協(xié)調(diào)配合核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)高爾基體修怖加工線粒體細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 1.細(xì)胞器膜細(xì)胞膜核膜組 戚戚分一功能 乩細(xì)胞膜 內(nèi)部環(huán)境 物質(zhì)運輸 能量轉(zhuǎn)換 信息傳謹(jǐn)一 H L醬 生物膜化學(xué)反應(yīng)課內(nèi)捉窘更銀、學(xué)習(xí)過程(-)用高倍顯徽鏡觀察葉綠體和線粒體L要選擇葉綠 體體積較大且細(xì)胞內(nèi)葉綠 體數(shù)目較多的材料.如:磬類、黑漠工植物葉肉細(xì)胞有 葉綠體,而線粒體染色后呈現(xiàn)藍綠 色影響觀察,3.移裝片一一 動轉(zhuǎn)換
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