創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)范文（通用）

1、創(chuàng)先爭優(yōu)工作參考總結(jié)范文（通用）按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深化并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀活動涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為典范，對照本身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實(shí)際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到本人還需要進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)認(rèn)識、憂患認(rèn)識和全局認(rèn)識?，F(xiàn)對本人進(jìn)展一次剖析。一、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導(dǎo)行動1、重學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素養(yǎng)。作為學(xué)校副校長帶頭學(xué)習(xí)上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅決，旗幟鮮明地在政治上、思想

2、上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)文化路小學(xué)的教學(xué)工作。2、抓思想，樹立效勞認(rèn)識在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的道路、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅持以馬列主義為指導(dǎo)，用*理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅決和思想道德上的純潔。按照要求辦事，不斷自覺的維護(hù)集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強(qiáng)對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是結(jié)實(shí)樹立全心全意為人民效勞的主旨認(rèn)識。3、在工作作風(fēng)上，我能夠不斷保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職

3、工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴(yán)格要求本人，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，加強(qiáng)對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對新情勢、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改良工作方法，與時俱進(jìn)，主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推進(jìn)學(xué)校整體工作向前邁進(jìn)。二、剖析征詢題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找缺乏按照我的學(xué)習(xí)體會，對個人存在征詢題進(jìn)展了更深層次的剖析，存在的缺乏主要有：(一)政策理論水平不夠高。盡管平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;關(guān)于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和本人日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解;責(zé)任還不完全適

4、應(yīng)，對有些征詢題考慮不深不細(xì)。(二)全局認(rèn)識不夠強(qiáng)，有本位主義思想。關(guān)于本人的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，關(guān)于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是本人責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想本人擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。(三)不擅長宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重鼓吹。我特別少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報本人的工作和思想，總是覺得本人盡全力乃至犧牲本人的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。(四)工作作風(fēng)不夠深化細(xì)致。工作缺乏全面、深化細(xì)致地理解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心

5、少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實(shí)的力度還不夠。尤其是對待個別同志的過失征詢題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講*，悄悄地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)三、深化學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)探究方向關(guān)于存在的缺乏，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好時機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項工作順利開展。第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。我還要接著認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理本人的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求

6、，內(nèi)化于心，踐之于行。第二、在推進(jìn)教師專業(yè)化開展上見成效。在實(shí)踐中我深化認(rèn)識到學(xué)校要實(shí)現(xiàn)科學(xué)開展，首先取決于教師的專業(yè)化開展。我們要把師德師風(fēng)教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化開展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，推進(jìn)廣大教師在實(shí)踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機(jī)的消磨與侵蝕，努力實(shí)現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教師的專業(yè)化開展。第三、在提高教學(xué)效益上見成效。我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)上尋找打破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探究具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的

7、有效教學(xué)方式。要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、成功體驗與開展需要，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于四周的教育“真”征詢題，積極進(jìn)展教育反思與行動研究，確實(shí)是說，要“研究真征詢題”，要“真研究征詢題”，要“征詢題真能得四處理”，通過以研促教，實(shí)在提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升。第四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)才能和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)修養(yǎng)，努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯誤傾向，自覺做終身學(xué)習(xí)的典范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的根本理論、根本觀點(diǎn)，夯實(shí)理*底，提高分析和處理征詢題的才能，使本人在政治上成熟、理論

8、上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的才能。還要擅長在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)歷，從群眾中覺察智慧火花，逐步完善提高本人。要把學(xué)到的知識和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，把知識轉(zhuǎn)化為處理征詢題、促進(jìn)工作的才能，不斷加強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和制造性。第五、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。不斷保持*人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。接著保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫

9、徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實(shí)實(shí)地把各項工作推向前。創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)：加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，推進(jìn)全面落實(shí)。為確?；顒娱_展落到實(shí)處，我鄉(xiāng)創(chuàng)新工作機(jī)制促進(jìn)活動開展。一是實(shí)行“雙重負(fù)責(zé)制”，即鄉(xiāng)黨委從鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部中選擇精干力量為每個支部下派包教領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員各一名，指導(dǎo)、協(xié)助各支部認(rèn)真組織落實(shí)活動安排。二是實(shí)行“雙督雙考”的督考制度(及活動辦公室與鄉(xiāng)督考辦結(jié)合督導(dǎo)調(diào)查)，督導(dǎo)各支部按時保質(zhì)保量完成各項工作安排，確保各項活動安排全面落實(shí)。三是落實(shí)目的責(zé)任書，指導(dǎo)各單位將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動列入工作日程，并把目的責(zé)任書進(jìn)展層層分解，目的到人、責(zé)任到人。抓好學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化理論根底。堅持每周一下午學(xué)習(xí)日的制度，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個人自學(xué)等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動施行方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動開奠定了根底。由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展周期長、范圍廣、任務(wù)重，從活動開始，我鄉(xiāng)就在領(lǐng)導(dǎo)、組織、活動主題等方面抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高黨員的思想認(rèn)識，要把活動開展和推進(jìn)工作緊密結(jié)合起來，防止出現(xiàn)麻痹松動、流于方式、走過場等征詢題，確?；顒禹樌_展。創(chuàng)先爭優(yōu)活動立即進(jìn)入全面爭創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)階段，轉(zhuǎn)段后，活動開展時間長、內(nèi)容豐富、方式多樣，近期，我鄉(xiāng)將抓好以下幾項工作：一是重點(diǎn)抓住“七一”這一節(jié)點(diǎn)，抓好“黨性教育”活動，采取重溫入黨誓詞、