專題現(xiàn)代生物科技新題賞析下_第1頁
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1、現(xiàn)主講教師:物科技新題賞析(下)北師大附屬實驗中學生物特級教師新題賞析題一:人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上,主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術。下列相關敘述中,不合理的是 ( A.合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性B.盡量使用本地物種以減少外來物種的C.選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用 D.為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量)題二:“稻鴨萍”共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中,水生植物()適生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是(A.生物群落由水稻

2、、 B.放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與)、鴨子和有害昆蟲組成生長量協(xié)調(diào)平衡C.鴨子既是初級消費者,又是次級消費者D.水稻和垂直分層,提高了光能利用率r 為抗氨芐青霉素題三:下圖為轉(zhuǎn)中,不正確的是(抗凍番茄培育過程的示意圖(其中))。下列相關敘述A.用限制酶Pst、Sma切割含目的的DNAB.過程用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導入受體細胞C.r用于篩選轉(zhuǎn)化細胞和促進目的的表達D.過程可利用DNA分子探針進行目的題四:下列與細胞工程技術相關的表述中,不正確的是( A植物體細胞雜交技術可以克服遠緣雜交不親和的 B植物組織培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分不同C動物體細胞核移植技術的理論基礎是細胞的全能性)D動物細胞融

3、合與植物原生融合的原理相同題五:下圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程。有關敘述不正確的是()需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中圖中過程分別表示脫分化和再分化C.利用此過程獲得的試管為純合子D.此實驗說明分化的植物細胞仍具有全部的遺傳信息題六:關于蛋白質(zhì)工程的說法,錯誤的是()A.蛋白質(zhì)工程中要進行修飾或B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作,定向改變其分子結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子D.蛋白質(zhì)工程與工程密不可分,又稱為第二代工程題七:菊天牛是菊花的主要害蟲之一??蒲袑⒖瓜x轉(zhuǎn)入菊花,培育出抗蟲菊花。下圖是獲得轉(zhuǎn)菊花的技術流程,請據(jù)圖

4、回答:(注:卡那霉素抗性(kanR)作為標記,菊花葉片對卡那霉素高度敏感。)(1)為了促進土壤農(nóng)桿菌吸收重組質(zhì)粒,可用處理土壤農(nóng)桿菌,使其處于感受態(tài)。(2)將重組質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌的目的是利用農(nóng)桿菌能夠的特點,使目的進入受體細胞中,并到菊花細胞的上,最終形成轉(zhuǎn)植株。(3)將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素和的培養(yǎng)基中,在適宜條件下進行培養(yǎng),篩選轉(zhuǎn)菊花。(4)用 PCR 方法檢測轉(zhuǎn)菊花是否含有目的時,需根據(jù)的核苷酸序列設計特異引物,以為模板進行第一輪擴增。(5)將轉(zhuǎn)表所示。菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當比例混合后飼喂菊天牛 2 齡幼蟲,實驗結(jié)果如下對照組應飼喂等量的。據(jù)表分析,差異顯著,說明轉(zhuǎn)菊花對菊天牛 2 齡幼蟲有較強的毒殺作用。組別率(%)實驗組轉(zhuǎn)植株 160.00轉(zhuǎn)植株 253.33對照組13.33現(xiàn)物科技新題賞析(下)講義參考新題賞析題一: D 題二:A題七:(1)CaCl2 (2)題三:C題四:C題五:C題六:B菊花(或“植物”)細胞,并將 T-DNA 轉(zhuǎn)移至受體細胞DN

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