?？嫉难潘伎谡Z(yǔ)話題有哪些

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)?？嫉难潘伎谡Z(yǔ)話題有哪些?？嫉难潘伎谡Z(yǔ)話題雅思口語(yǔ)話題大概可以劃分的類型有5個(gè)：1、個(gè)人信息類(有關(guān)考生本人的根本信息的話題，如，姓名、鄉(xiāng)、工作學(xué)習(xí)、住宿、公寓別墅等2、興趣娛樂(lè)類(其中包含了個(gè)人興趣愛好以及娛樂(lè)活動(dòng)等，如，音樂(lè)、電影、舞蹈、攝影、博物館、衣服、購(gòu)物、旅游等3、社會(huì)生活類(其中包含了社會(huì)現(xiàn)象和生活方式等，如，安康、體育、運(yùn)動(dòng)、公共交通、公園、幫助別人、假期4、媒體科技類(其中包含了科技信息類和電視報(bào)紙媒介類，如，手機(jī)短信、app、報(bào)紙新聞、廣告、電視節(jié)目而且，對(duì)于上述話題的分類，考生需要理解一些必知的信息，例如，個(gè)人信息類的話題根本

2、上是每次考都會(huì)出現(xiàn)的，因此可以叫做必考試話題，考生也可以著重準(zhǔn)備。而對(duì)于興趣娛樂(lè)類話題也是必考試話題，但是會(huì)考其中一些話題，如2022年1-8月份的考題中每次都會(huì)考博物館、衣服、電影的話題。同樣社會(huì)生活類、媒體科技類等也是必然有一些話題會(huì)每次出現(xiàn)的。所以可以得出的結(jié)論是每類話題都會(huì)同時(shí)出現(xiàn)，但是個(gè)人信息類話題根本是每個(gè)話題都是必考題，而其他類話題那么是會(huì)考其中一些，比例根據(jù)詳細(xì)的考次而定。雅思口語(yǔ)進(jìn)階過(guò)程：模擬+復(fù)述+原創(chuàng)一、模擬(Imitation) 跟讀是起點(diǎn)要打好口語(yǔ)的根底，模擬是最初的一個(gè)過(guò)程。只有通過(guò)有效的模擬，考生們才可以從一開場(chǎng)就養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)出好的

3、英語(yǔ)語(yǔ)感，潛移默化地承受英語(yǔ)思維的影響。1. 方法眾所周知，模擬最根本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對(duì)于還處在備考初期，口語(yǔ)較弱的考生來(lái)說(shuō)還不急于接觸雅考慮試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡(jiǎn)單，較實(shí)用，較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊(cè)?？梢詫?duì)著鏡子矯正自己的口型，語(yǔ)速由慢及快的練習(xí)。2. 目的 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)發(fā)音正確與否直接決定說(shuō)話對(duì)象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思。英語(yǔ)的發(fā)音方式與漢語(yǔ)肯定有很大的不同，假如從一開場(chǎng)就不能很好地掌握英語(yǔ)的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語(yǔ)調(diào)，養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過(guò)來(lái)。所以從最根本的詞匯開場(chǎng)對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練是模擬最直接

4、的目的。有時(shí)只聽錄音還不能完全理解個(gè)別發(fā)音的過(guò)程，如和e 的音，所以通過(guò)錄像來(lái)學(xué)習(xí)就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善，變得更加到位。 句式句型有了單個(gè)詞匯或詞組的扎實(shí)根底，接下來(lái)模擬句子的步驟就會(huì)更容易進(jìn)展。因?yàn)榧偃鐔卧~的發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)于詞組或句子中和連讀等語(yǔ)音技巧就能更順利地掌握。另外對(duì)句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開場(chǎng)讓考生漸漸接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達(dá)方式，對(duì)英文的邏輯如怎樣界定事物等產(chǎn)生一個(gè)根本的概念，這是隱形的目的。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)句子整體語(yǔ)調(diào)的把握也是重點(diǎn)，考生可以開場(chǎng)最根本的交流。二、復(fù)述(Repetition) 背誦是根底模擬是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，到達(dá)一定程度以后，對(duì)于段落篇章的內(nèi)容

5、考生便可以開場(chǎng)練習(xí)復(fù)述。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程與記憶密不可分，而表達(dá)記憶過(guò)程的最初形態(tài)便是背誦。1. 背誦對(duì)于雅考慮生來(lái)說(shuō)，背誦的內(nèi)容仍然不一定要參考雅思題目的答案和范本，因?yàn)檫@仍然是一個(gè)積累詞匯，穩(wěn)固語(yǔ)法句型，培養(yǎng)語(yǔ)感及英文文法的時(shí)期。選擇一些有趣的英語(yǔ)故事可以讓背誦的過(guò)程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語(yǔ)的邏輯思維方式。這些材料除了詳細(xì)生動(dòng)的內(nèi)容和情節(jié)外，還有不少習(xí)語(yǔ)，假如能選擇性地加以背誦，既能保證背誦的效率，又能掌握更多地道的表達(dá)，學(xué)會(huì)怎樣用英文的方式描繪事物，之后亦可以運(yùn)用到雅考慮試中。背誦的故事可以由短到長(zhǎng)，循序漸進(jìn)。當(dāng)然，一些生詞量不大的優(yōu)美詩(shī)歌或短文也是好的背誦

6、材料。有音頻的材料仍舊可以先跟讀，再進(jìn)展背誦，這樣可以保證語(yǔ)音的正確性和對(duì)內(nèi)容的表現(xiàn)力。同時(shí)，考生可以通過(guò)錄音與原聲比對(duì)的方式來(lái)檢查自己的背誦情況。2. 交換真正的復(fù)述練習(xí)并不等于背誦，背誦只是復(fù)述的一種最根本的形態(tài)。記憶好的東西要懂得靈敏地運(yùn)用，這也是考生們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候最需要明白的一點(diǎn)。在背誦的根底上，考生們可以練習(xí)對(duì)已有內(nèi)容中的詞匯甚至是句型表達(dá)進(jìn)展交換。用不同的方式表達(dá)同樣的意思，這才是復(fù)述所要到達(dá)的目的。雅思口語(yǔ)-切莫把考官視為機(jī)器1 、口語(yǔ)考試的成績(jī)與你的真實(shí)程度是正相關(guān)的，但不是成“正比”的。也就是說(shuō)，在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，它可以準(zhǔn)確地測(cè)出你屬于哪一個(gè)檔次的。但是，一旦經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)

7、備，那么你的成績(jī)將會(huì)被人為的放大，而這完全取決于兩個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)的主觀博弈你和考官。2 、“要把考官當(dāng)人看”，而不是“機(jī)器”(雖然你心里是這么想的)?？谡Z(yǔ)考試考察的是考生的“溝通”才能,而非單純的“口語(yǔ)”才能。所以,假如你在考試開場(chǎng)前沒有禮貌地和考官打招呼，沒有尊重地問(wèn)問(wèn)考官的名字，說(shuō)話的時(shí)候表情冷漠，沒有笑容，目光呆滯，總是保持一個(gè)腔調(diào)，使人感到乏味，分開考場(chǎng)時(shí)忘了對(duì)考官說(shuō)“再見”，總之就是沒有給予考官對(duì)正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時(shí)，你是休想得高分的。3 、“多算勝，少算不勝”。我們不能打無(wú)把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)，從而使雅思口語(yǔ)考試的科學(xué)性在你的成績(jī)上表達(dá)的微乎其微。因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試采用的是題庫(kù)

8、制，所以所有的題目都能從網(wǎng)上找到“機(jī)經(jīng)”。你完全可以做到有的放矢的備考。雅思口語(yǔ)考試7大錯(cuò)誤觀點(diǎn)要不得錯(cuò)誤觀點(diǎn)1：考官的問(wèn)題有正確答案考官點(diǎn)評(píng)：在對(duì)考試的所有誤解中， 這種觀點(diǎn)是最普遍的，也是最有害的。數(shù)學(xué)題有正確答案和錯(cuò)誤答案。在對(duì)話中，你可能會(huì)犯語(yǔ)法錯(cuò)誤或發(fā)錯(cuò)音，但就內(nèi)容而言，是沒有對(duì)錯(cuò)的!有些答復(fù)可能會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，或有點(diǎn)詼諧，或有點(diǎn)創(chuàng)意錯(cuò)誤觀點(diǎn)2：要多用生僻詞答復(fù)下列問(wèn)題考官點(diǎn)評(píng)：這一觀點(diǎn)存在的問(wèn)題是，假如你突然用到一個(gè)很生僻罕見的詞，或一個(gè)非常復(fù)雜的句子，它們與你的答復(fù)相符嗎，還是顯得很突兀?那個(gè)單詞或句子運(yùn)用得適宜嗎?假如不適宜，就會(huì)出現(xiàn)連接性的問(wèn)題。錯(cuò)誤觀點(diǎn)3：外表有魅力就能得高分考官

9、點(diǎn)評(píng)：這種策略肯定會(huì)適得其反。男性考官和女性考官都不會(huì)欣然承受這種企圖明顯的操縱，因?yàn)榭脊儆憛掃@種試圖操縱結(jié)果的企圖。同樣，假如考生在考試開場(chǎng)時(shí)說(shuō)“我只想說(shuō)，你今天真是太漂亮/太帥了”之類的話，這純粹是在浪費(fèi)口舌，只會(huì)給自己惹費(fèi)事。錯(cuò)誤觀點(diǎn)4：這只是一個(gè)語(yǔ)言測(cè)試考官點(diǎn)評(píng)：事實(shí)上，雅考慮試不僅僅是語(yǔ)言測(cè)試?？荚囍屑僭O(shè)的文化場(chǎng)景也是對(duì)你的應(yīng)對(duì)才能的考察。所有的語(yǔ)言都根植于它們背后的文化環(huán)境，所以語(yǔ)言交流的本質(zhì)也就是文化的交流。要想在雅考慮試中獲得成功，考生就必須“遨游”在英語(yǔ)國(guó)家的文化中。錯(cuò)誤觀點(diǎn)5：語(yǔ)速越快越好考官點(diǎn)評(píng)：雖然偏慢的語(yǔ)速會(huì)導(dǎo)致考生在語(yǔ)言流暢度方面得分偏低，但反過(guò)來(lái)就不一定成立?？脊?/p>

10、不僅會(huì)聽考生語(yǔ)言是否流暢，也要聽是否連接。所以即使考生的語(yǔ)速很快，但假如不斷重復(fù)，而且還出現(xiàn)很多邏輯錯(cuò)誤，同樣也得不了高分。錯(cuò)誤觀點(diǎn)6：像老外一樣講話考官點(diǎn)評(píng)：考生沒有必要像老外一樣講話。當(dāng)你在使用第二語(yǔ)言時(shí)，很多因素會(huì)影響你的表達(dá)文化背景、所受教育、母語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)等。因此你完全沒有必要非要像外國(guó)人一樣講話。錯(cuò)誤觀點(diǎn)7：要多用優(yōu)美的句子考官點(diǎn)評(píng)：假如你在考試時(shí)引用了一個(gè)優(yōu)美的句子，而這句話與考生在此之前和之后說(shuō)的話完全不符。無(wú)論在詞匯還是風(fēng)格方面，這句話都顯得格格不入?？脊贂?huì)認(rèn)為，這些“優(yōu)美的短語(yǔ)”都是考生死記硬背的，而且會(huì)在連接性方面給考生打低分。雅思口語(yǔ)高分小技巧雅思口語(yǔ)高分小技巧一、多用

11、虛擬語(yǔ)氣虛擬語(yǔ)氣可以使人感覺表達(dá)者是在考慮到達(dá)最正確的結(jié)果或方式，盡量防止不好的結(jié)果或方式，或者推測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并找出可能解決的方法;所以考生應(yīng)當(dāng)在自己的雅思口語(yǔ)中多運(yùn)用would (had) rather、would (had) sooner、would (just) as soon之類的表達(dá)，或者在陳述句中使用過(guò)去式表示虛擬語(yǔ)氣，或者使用if等引導(dǎo)的從句表示“可能性”。雅思口語(yǔ)：用禮貌征服考官雅思口語(yǔ)高分小技巧二、多用疑問(wèn)句雅思口語(yǔ)中，陳述句的表達(dá)可能顯得僵硬、沒禮貌時(shí)，盡量使用疑問(wèn)句、否認(rèn)句或從句，盡量防止自己的主觀判斷或武斷，以積極的、建議的、比擬的、人性的語(yǔ)氣，代替消極的、命令的

12、、直接的、武斷的語(yǔ)氣;雅思口語(yǔ)高分小技巧三、多肯定別人考生在說(shuō)話的時(shí)候要以別人為中心，以肯定別人、贊同別人為前提，讓自己顯得謙卑、渺小。說(shuō)完之后，還要附帶一句“Thank you”或“Thanks”。其實(shí)，這種禮貌的表達(dá)方式是來(lái)自古老的中國(guó)。這是東西方文化的共同點(diǎn)，也是為人處世的根本原那么。理解英語(yǔ)中禮貌的表達(dá)方式，盡量讓自己的英語(yǔ)表達(dá)更有禮貌，融入社會(huì)。雅思口語(yǔ)高分小技巧四、多用情態(tài)動(dòng)詞西方人在與別人交流時(shí)，比擬多地使用情態(tài)動(dòng)詞：can、could、may、might、would等等;情態(tài)動(dòng)詞(Model Verbs)又稱為情態(tài)助動(dòng)詞(Model Auxil-iaries)，表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣，可表達(dá)建議、要求、可能和意愿等，使得說(shuō)話的語(yǔ)氣比擬有禮貌;雅思口語(yǔ)高分小技巧五、正確運(yùn)用“please”考生應(yīng)該在句尾加please，而不是在句首加please。當(dāng)please用在句首的時(shí)