2022年小學(xué)一年級(jí)上語文教學(xué)計(jì)劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學(xué)一年級(jí)上語文教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析一班共有_人,都是剛滿_周歲的學(xué)齡兒童.男生_人,女生人,少數(shù)民族_人,漢族_人,非農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生_人,農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生_人.雖然是非農(nóng)業(yè)戶口占大部分人數(shù),但是農(nóng)轉(zhuǎn)城的學(xué)生較多.雙職工家庭僅有_人,單親家庭_人,留守兒童有人,進(jìn)城務(wù)工子女有_人.學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久,天真爛漫,活潑好動(dòng),每個(gè)人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時(shí)期.孩子對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對(duì)于學(xué)習(xí)更說不上勤奮、鉆研、細(xì)心的精神,學(xué)習(xí)目標(biāo)還未明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。二、教材分析全冊(cè)教材由入學(xué)教育

2、、漢語拼音識(shí)字和課文語文園地口語交際四個(gè)部分組成.為了方便識(shí)字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣共兩部分,主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢(shì),重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成姿勢(shì)不對(duì)不讀書、姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆的良好習(xí)慣,另外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛惜學(xué)習(xí)用品.、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話.能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整.3、識(shí)字,分組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識(shí)字,而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.4、課文,共安排0篇課文,分_組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、

3、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成.0篇課文中隨課文教學(xué)識(shí)字_個(gè),寫字_個(gè),課文部分具有頭緒簡(jiǎn)、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn)。三、教學(xué)要求:、學(xué)習(xí)習(xí)慣:掌握正確的讀書姿勢(shì)、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.掌握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣.、漢語拼音:(_)認(rèn)對(duì)、讀準(zhǔn)聲母、韻母.(_)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié).能說出聲調(diào)符號(hào)的名稱,讀準(zhǔn)四聲,學(xué)讀輕聲.認(rèn)識(shí)四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié).3、識(shí)字寫字:培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣,準(zhǔn)確認(rèn)讀_個(gè)生字.說出基本筆畫的名稱.能按筆順在四字格里書寫、默寫_個(gè)生字,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢(shì)端正、卷面整潔.學(xué)會(huì)按照田字格里的范字寫字.4、

4、口語交際:(_)能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題.(_)能按照?qǐng)D意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事件.能用普通話進(jìn)行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方.5、閱讀:能聯(lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子的意思.認(rèn)識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣,能正確讀出長句子中的停連、輕重.朗讀、背誦、指定的課文,分出角色朗讀對(duì)話.正確地復(fù)述課文、語句連貫。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、方法.把培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn),嚴(yán)格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí),語文課上嚴(yán)格練,其他課上堅(jiān)持練,家長協(xié)助配合練,檢查評(píng)比促進(jìn)練,持之以恒長期練.、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字

5、母的關(guān)系強(qiáng)化音節(jié)教學(xué),重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力的培養(yǎng).3、吃透教材,深入了解學(xué)生,充分利用多媒體,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.4、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神.尊重學(xué)生個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差.5、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開,多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,使他們能夠盡早閱讀.鼓勵(lì)他們用自己喜歡的、最習(xí)慣的方法識(shí)字.6、口語交際教學(xué)時(shí),要重視情境教學(xué),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣.7、家校通力配合,提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,每次作業(yè)都要求家長簽名.五、課時(shí)安排:略。2022年小學(xué)一年級(jí)上語文教學(xué)計(jì)劃（二）一、學(xué)

6、情分析經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的體育課堂常規(guī)。但由于一年級(jí)的學(xué)生年齡還較小，喜歡接受新知識(shí)，對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，使學(xué)生各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。二、教材分析小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、韻律體操、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾

7、動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡(jiǎn)單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。、初步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體

8、主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：全國小學(xué)生廣播體操、田徑的各種跳躍和投擲動(dòng)作。、教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：各種體操動(dòng)作。五、教學(xué)措施與教改思路小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。具體措施如下：、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、采用直