20212022學(xué)年部編版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)：課內(nèi)閱讀理解訓(xùn)練（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212022學(xué)年部編版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)：課內(nèi)閱讀理解訓(xùn)練（含答案）2021-2022學(xué)年部編版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：課內(nèi)閱讀理解訓(xùn)練課內(nèi)閱讀。草原（節(jié)選）我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的

2、男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻拔轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1“疾”在字典中的解釋有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈?！凹病痹凇叭厚R疾馳”中應(yīng)選第_ 種解釋，在“積勞成疾”中應(yīng)選第_種解釋，在“疾惡如仇”中應(yīng)選第_種解釋。2選文中說“靜寂的草原熱鬧起來”，請(qǐng)?jiān)谶x文中用“”畫出描寫草原靜寂的句子。3“一百五十里”在選文中接連出現(xiàn)了三次，這樣寫的目的是_。選文中和它表達(dá)相同意思的句子還有“_”。4“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見

3、了一條迂回的明如玻璃的帶子河！”這句話中的感嘆號(hào)表達(dá)了_的情感。5“馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客?！本渲邪裚 比作_，反映了蒙古族人民_的特點(diǎn)和渴望_的心情。閱讀短文。狼牙山五壯士1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗

4、，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們

5、知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群

6、中開了花。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！6閱讀文章，用四字詞語概括整個(gè)事件的發(fā)展過程。接受任務(wù)（_）（_）（_）跳下懸崖7第自然段中寫道：“他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地

7、舉起一塊大石頭，大聲喊道：同志們！用石頭砸！”說一說自己對(duì)加點(diǎn)部分的體會(huì)。_8第自然段既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，這樣寫的好處是（）A既讓人們感受到五位戰(zhàn)士作為一個(gè)戰(zhàn)斗群體的團(tuán)結(jié)勇敢，又讓人們感受到每一位戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)B抓住了每一個(gè)人的特點(diǎn)，表現(xiàn)了每一位戰(zhàn)士作戰(zhàn)的英勇，把痛擊敵人的情形展現(xiàn)在讀者面前C表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士堅(jiān)貞不屈的愛國精神，同時(shí)突出了五位戰(zhàn)士堅(jiān)決果斷、視死如歸、寧死不屈的品質(zhì)D采用了連點(diǎn)成面的寫作方法，通過對(duì)不同人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出了五位戰(zhàn)士作戰(zhàn)英勇9第自然段中寫道：“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露

8、出勝利的喜悅。”五位壯士臉上露出“勝利的喜悅”的原因是什么？_10文章在敘述對(duì)五位英雄的稱呼時(shí)，由“戰(zhàn)士”改為了“壯士”，稱呼改變的原因是（）。A寫文章的需要，為了與課題中的“壯士”用詞相呼應(yīng)B他們用實(shí)際行動(dòng)掩護(hù)了群眾和連隊(duì)主力，圓滿完成了任務(wù)C他們以生命為代價(jià)將敵人引上絕路，這種行為悲壯感人D突出五個(gè)人勇敢、堅(jiān)決地完成了阻擊敵人的任務(wù)11通過對(duì)文章的閱讀，讓人感受到“壯士”是一種精神。在中國的歷史上有許多具有這種精神的人。請(qǐng)寫出一個(gè)自己知道的名字，并簡(jiǎn)單寫出其被稱為“壯士”的原因。_閱讀理解。開國大典（節(jié)選）丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有

9、的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。12寫出下列詞語的近義詞。匯集（_） 預(yù)定（_）13用“ ”畫出選段的中心句。14由選段可以知道，開國大典舉行的會(huì)場(chǎng)是_15人們?yōu)槭裁匆幌禄疖嚲椭北紩?huì)場(chǎng)？這反映了什么？_16下列選項(xiàng)中，對(duì)選段中畫“”句子的理解有誤的是（ ）A這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。B這句話運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，既寫了整體，又寫了細(xì)節(jié)。C這句話概括介紹了天安門

10、廣場(chǎng)上的熱鬧場(chǎng)面。D這句話從側(cè)面反映出前來參加典禮的人們激動(dòng)、興奮的心情。課內(nèi)閱讀宇宙生命之謎節(jié)選，完成練習(xí)。為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971年，美國發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)，通過近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并（ ）植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，（ ）風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化?？茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中（ ）找到了水汽，（ ）含量極少，只有地球上

11、沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星上沒有磁場(chǎng)，它的大氣層中沒有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。17在短文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。18寫出下列詞語的近義詞。揭開（_） 觀測(cè)（_） 枯萎（_） 抵御（_）19科學(xué)家們以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化是什么原因造成的？_20是怎樣說明火星上生命難以存在的？_閱讀窮人選段，回答問題。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同

12、自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來??？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！安唬瑳]有人！上帝，我為什么要這樣做？如今我怎么對(duì)他說呢？”桑娜沉思著，久久地坐在床前。21在文段中找出下面詞語的近義詞。自食其果（_） 心神不寧（_）22用“ ”畫出描寫桑娜忐忑不安的心理活動(dòng)的句子。23“這樣做”指的是_。從中你體會(huì)到桑娜_品質(zhì)。24你認(rèn)為這段話主要講什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？_25文末“

13、桑娜深思著，久久地坐在床前”。發(fā)揮想象，說說桑娜可能深思什么？_閱讀夏日里的成長(zhǎng)選段，回答問題。草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變深變大。俗話說:不熱不長(zhǎng)，不熱不大。跟著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把接茬兒地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)跳班，快點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。北方農(nóng)家的諺語說：六月六，看谷秀。又說：處暑不出頭，割谷喂老牛。農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，

14、趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。26課文中提到了哪些事物？_27如何理解文中劃線的句子？_28選文中第二段中的兩句諺語是什么意思？對(duì)你有什么啟發(fā)？_課內(nèi)閱讀。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地

15、球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅?？茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說又有多少人能夠去居住呢29在句子后的括號(hào)里選

16、擇合適的說明方法。列數(shù)字 作比較 舉例子（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （_）（2）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （_）（3）地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。 （_）30“籃”字的部首（_）；除開部首還有（_）畫；在第一自然段中找出與“籃”不同部首的形近字是（_），這個(gè)形近字的音序是（_）31“渺小”的反義詞（_）32在最后一句的方框里寫上合適的標(biāo)點(diǎn)。33請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的廣告語。_閱讀青山不老片段，完成下面小題。我知道這條山溝所處的大環(huán)境。這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞

17、之地。過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到城頭。當(dāng)?shù)乜h志記載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！本驮谌绱穗U(xiǎn)惡的地方，我對(duì)面的這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。我還知道這個(gè)院子里的小環(huán)境。一排三間房，就剩下老者一人。老人每天早晨起來抓把柴煮飯，帶上干糧扛上锨進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。六十五歲那年，他組織了七位老漢開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生；一天他栽樹回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。他已經(jīng)八十一歲，知道終有一天自己也會(huì)爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來，要接他出去享清福，他不走。他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后

18、的青山就是生命的歸宿。”34寫出下列詞語的近義聞。肆虐（_） 風(fēng)雨同舟（_）35請(qǐng)采用抓關(guān)鍵信息的方法概括這兩個(gè)自然段的主要觀點(diǎn)：_。36文章引用當(dāng)?shù)乜h志的話，寫出了_，襯托了_，也使的敘述更有說服力。37選文第二自然段除了介紹了老人單調(diào)、簡(jiǎn)樸的生活外，還寫了三個(gè)典型事例，分別是_、_、_。38作為一名記者來采訪老人，你要給老人拍攝一張照片。你將選取什么背景給老人留影？請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容展開想象，寫一段話描繪一下這張照片。_閱讀短文，回答問題。月光曲（節(jié)選）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠

19、靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。39填空。（1）第1自然段中的兩個(gè)“清幽”的意思是不同的，第一個(gè)指_，第二個(gè)指_。（2）畫“”句子中主要寫的事物是_，句中動(dòng)詞有_。40用“ ”畫出第2自然段中描寫皮鞋匠聽到音樂時(shí)想象的句子。41從第2自然段中我們感受到樂曲旋律的變化過程，請(qǐng)依

20、據(jù)課文將下列詞語排序（填序號(hào)）。（_）A高昂激越 B輕柔舒緩 C氣勢(shì)增強(qiáng)閱讀短文，回答問題。少年閏土（節(jié)選）我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便（bin pin）飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見（jin xin）人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候便（bin pin）和我說話，于是不到半日，我們便（bin pin）熟識(shí)了。42用“ ”給文中畫橫線的字選擇正確的讀音。43從哪一句話可以看出“我”急切地想見到閏土？請(qǐng)

21、寫下來。_44“紫色的圓臉”說明_，“頭戴一頂小氈帽”說明_ ，“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”寫出_。從這些外貌可以看出少年閏土是一個(gè)_的農(nóng)村孩子。45用“ ”畫出描寫閏土外貌的句子。46“好容易”的意思是_47這段話通過人物的_描寫，刻畫了一個(gè)_的閏土。試卷第1頁，共3頁試卷第1頁，共3頁參考答案1 2初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。3 突出強(qiáng)調(diào)草原的遼闊 草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以4驚喜5 穿著各色衣裳歡迎遠(yuǎn)客的蒙古族同胞 一條彩虹 熱情好客 趕快見到遠(yuǎn)方客人6 誘敵上山 引上絕路 頂峰殲敵7加點(diǎn)的“搶前一步”“奪過”體現(xiàn)出了馬寶玉的

22、當(dāng)機(jī)立斷，身手敏捷，有勇有謀；“猛地舉起”“砸”則體現(xiàn)出了他的果敢堅(jiān)毅和對(duì)敵人的強(qiáng)烈仇恨。8A9他們?yōu)樽约耗軌虮Ｗo(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移而感到欣慰和自豪。10C11劉胡蘭。她寧可犧牲自己，也不說出組織的秘密，這種行為可歌可泣。12 聚集 預(yù)約13丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。14天安門廣場(chǎng)15因?yàn)槿藗円⒓娱_國大典，這反映了人們激動(dòng)、迫切的心情。16B17不是 而是 雖然 但18 揭露 觀察 凋謝 抵擋19火星上顏色明暗的變化，是由于風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去而造成的。20火星是一個(gè)非常干燥的星球。 火星的大氣層非常稀薄。 火星表面溫度很低。 火星上沒有磁場(chǎng)。21 自作自受 忐忑不安22“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來啊？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”23 收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，把他們扶養(yǎng)成人 桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良24她把西蒙留下的兩個(gè)孤兒抱回家，然后忐忑不安地繼續(xù)等待丈夫。透過桑娜的心理活動(dòng)，贊頌了窮人寧可自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)。25這幾個(gè)孩子多可憐呀，沒有父母，孤苦伶仃，要不收養(yǎng)他們吧，可是我們也沒