教師個人年度述職報告參考

1、教師個人年度述職報告參考“做一名好”是許多一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“德”規(guī)自己的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作如下：一、在上，積極上進(jìn)。我積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真參加，教學(xué)理論，提自己的，我還深知要好，教必須時時做到教書育人、言傳身教、為人表，以自己的、行為去感染，努力使、家長能接受我、喜歡我。作為一名教自身的表形象要時刻注意，我在注意自身表形象的同時非常重視對的全面。因?yàn)槲疑盍己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和這一小氣候我把的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，

2、我積極、主動、勤懇、性較強(qiáng)，樂于接受布置的各項(xiàng)工作;我還注重，在不斷的中，努力使自己的、理論水、業(yè)務(wù)都得到較快的提。二、在教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把教好，讓成功，是每位教最大的心愿、最的榮譽(yù)。對于課程環(huán)境下的教，光有一桶水是不夠的，教要擁有自來水。在工作中，我深知的重要性，住一切機(jī)會認(rèn)真，在實(shí)踐中不斷提自己的教學(xué)水及教學(xué)管理水。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕息，豐富教學(xué)手段，住校內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提。時向書本、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的，提自己的課堂教學(xué)水。總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)上，還是在教學(xué)上都有了一定的提。但我時工作中

3、出現(xiàn)需進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。三、服從，積極主動。在每節(jié)課的情況下，要好自己的工作，的確有時感到。做到學(xué)期進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程落實(shí)，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教進(jìn)行課堂教學(xué)活動，我盡量抽出時間，按照計(jì)劃，及時與教探討、交流。作業(yè)作到面批面。使的成績都有不同程度的提。能做到顧全大局，服從，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。四、提素養(yǎng)，努力工作。在各位和教的大力、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請臨時事假，把全的經(jīng)歷用在教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)

4、踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的需要我不斷的加強(qiáng)、反思，提自身的素養(yǎng)。在教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到計(jì)劃、落實(shí)、管理教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出指正。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期工作就要結(jié)束了。在本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級一班教學(xué)工作。工作中我處處以一名教的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，以教書育人為準(zhǔn)繩，以教好，讓全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)的工作?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下一、在教學(xué)方面：在教學(xué)上，我始終以優(yōu)秀教的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，全身心地投入到工作之中。我經(jīng)常和五六年級的教切磋經(jīng)驗(yàn)互相交流，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)。在本學(xué)期的教學(xué)教研活動中，每節(jié)課前，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，并查閱相關(guān)，根據(jù)的水恰當(dāng)設(shè)計(jì)教學(xué)思路

5、與教學(xué)，力求把課備到極致。在課堂教學(xué)中，我注重住一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)，上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個，認(rèn)真對待每一次作業(yè)。本學(xué)期出公開課常見偏旁的寫法和安全公開課安全文明行受到聽課教的一致好評。在參加全普比賽中，輔導(dǎo)尹子豪獲一等獎，璇獲級比賽一等獎。二、班級管理方面：首先，我從各個方面重新規(guī)的行為慣。每天有專人檢查兩情況；有專人教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人課堂及課外紀(jì)律；有專人文明禮貌及方行舉止；有專人情況。每天一匯報，每一評比，效果良好。其次，分層，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。我不厭其煩地做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：趙松、翔等行為慣紀(jì)律差的，如孫暢、國豪等學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)及時，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng).。再次，經(jīng)常家訪，共同。我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要，需要和共同成長。每一個家長都是很愛自己的的，我家長和定一個共同成長的計(jì)劃。我征詢每個家長對的的期望，以幫助我更多的了解，使我的工作