語文必修1文言知識(shí)檢測題及答案

1、語文必修1文言知識(shí)檢測題及答案一、解釋下列帶點(diǎn)的文言詞語。晉軍函陵，秦軍氾南 名詞作動(dòng)詞，駐軍越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。 名詞作動(dòng)詞，當(dāng)作邊邑 形容詞作名詞，偏遠(yuǎn)地區(qū) 夫晉，何厭之有 滿足 賓語前置的標(biāo)志失其所與，不知 自己的 結(jié)交，親附 焉用亡鄭以陪鄰 何，為什么 增加 若不闕秦，將焉取之 侵損，削減 哪里 因人之力而敝之 依靠 損害 吾其還也 還是 誠能得樊將軍首 果真 燕王誠振怖大王之威 確實(shí)，的確 人不敢與忤視 逆 顧計(jì)不知所出耳 不過，只是 終已不顧 回頭 顧不如蜀鄙之僧哉 難道 持千金之資幣物 禮品 乃引其匕首提秦王 舉起 擲擊 秦王還柱而走 通“環(huán)”，繞 跑 卒起不意 通“猝”，突

2、然 愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列 并，列 微太子言，臣愿得謁之 沒有 請(qǐng) 微夫人之力不及此 沒有 而卒惶急無以擊軻 沒有用來 相去四十里 距，距離以次進(jìn) 按照 順序，次序乃遂收盛樊於期之首，函封之 名詞作狀語，用匣子卒起不意，盡失其意 通“猝”，突然誰為大王為此計(jì)者 替，介詞 制定，動(dòng)詞為之奈何 對(duì)付，處理 如何、怎樣殺人如不能舉 盡 父母宗族，皆為戮沒 被人方為刀俎何辭為 是 句末語氣詞，“呢” 竊為大王不取也 認(rèn)為 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 往，到 臣請(qǐng)入，與之同命 他，指劉邦 秦之遇將軍 助詞，取消句子獨(dú)立性 故遣將守關(guān)者 所以 君安與項(xiàng)伯有故 怎么 舊，交情 沛公安在 哪里 大行不顧細(xì)謹(jǐn) 顧及

3、范增數(shù)目項(xiàng)王 多次 以目示意項(xiàng)王按劍而跽曰 跪直身子道芷陽間行 取道 從小路 旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 道歉 乃令張良留謝 辭謝 噲拜謝 感謝 愿伯具言臣之不敢倍德也 通“背” 張良出，要項(xiàng)伯 通“邀”，邀請(qǐng) 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 通“拒”，把守 通”納”接納 項(xiàng)伯殺人，臣活之 使動(dòng)用法，使活孰與君少長 和相比，哪一個(gè)吾得兄事之 名詞作狀語，像對(duì)待兄長一樣沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王 使動(dòng)用法，使跟從常以身翼蔽沛公 名詞作狀語，像翅膀一樣先破秦入咸陽者王之。 名詞作動(dòng)詞，稱王若屬皆且為所虜 你們這些人 將 二、指出下列各句中的句式特點(diǎn)并翻譯句子。1、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；

4、以亂易整，不武。吾其還也?！耙蛉酥Χ种?，不仁。”否定判斷句。翻譯：假如沒有那個(gè)人（秦伯）的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用散亂（的局面）代替整齊（的局面），這是不符合武德的。我們還是回去吧！2、若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。“若亡鄭而有益于君”狀語后置句?！案乙詿﹫?zhí)事”省略句?！案乙裕ㄖ﹫?zhí)事”翻譯：假如滅掉鄭國對(duì)您有好處，怎敢冒昧地拿這件事情來麻煩您。3、然則將軍之仇報(bào)，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？“而燕國見陵之恥除矣”被動(dòng)句。這樣那么，將軍的仇報(bào)了，燕國被欺侮的恥辱也除掉了。將軍是否有這個(gè)想法呢？4、夫

5、今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家?！扒赝踬徶鹎Ы铮厝f家?！睜钫Z后置句?！耙越鹎Ы?，邑萬家購之。”翻譯：現(xiàn)在的樊將軍，秦王用一千斤金（古時(shí)以銅為金）和一萬戶人口的封地作懸賞來購取他的頭顱。5、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之?！疤蛹百e客知其事者”定語后置。“知其事之太子及賓客”翻譯：太子和知道這件事的賓客，都穿著白衣，戴著白帽給他送行。6、籍吏民,封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。“所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。”判斷句。翻譯：登記了官吏、百姓，封閉了倉庫，等待將軍到來。派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)，是為了防備其他盜賊進(jìn)入和意外變故。7、豎子不足與謀！奪項(xiàng)王天下者，必沛公也！吾屬今為之虜矣！省略句、判斷句、被動(dòng)句。