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1、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名張亞輝學(xué)號(hào)1003070225設(shè)計(jì)題目編程技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求:利用C語(yǔ)言編寫(xiě)下題的代碼。題目名稱:設(shè)計(jì)將十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)的函數(shù)和員工信息管理程序。內(nèi)容及要求:1、十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù):寫(xiě)一個(gè)函數(shù),輸入一個(gè)十六進(jìn)制數(shù),輸出相應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。0軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境WindowsXP,TC2.0或VisualC+6.0進(jìn)度安排:第18周:1算法設(shè)計(jì)2.編寫(xiě)程序代碼3.調(diào)試程序4答辯、驗(yàn)收程序指導(dǎo)教師(簽字):年月日學(xué)院院長(zhǎng)(簽字):年月日目錄!TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark4:一、題目要求1!
2、:二、算法設(shè)計(jì)2! HYPERLINK l bookmark6;三、編程實(shí)現(xiàn)3! HYPERLINK l bookmark8:四、結(jié)果分析4! HYPERLINK l bookmark10:五、參考文獻(xiàn)5沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙No. 沈陽(yáng)理工大學(xué)一、題目要求題目名稱:設(shè)計(jì)將十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)的函數(shù)和員工信息管理程序。內(nèi)容:1、十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù):寫(xiě)一個(gè)函數(shù),輸入一個(gè)十六進(jìn)制數(shù),輸出相應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。要求:利用C語(yǔ)言編寫(xiě)上述程序,開(kāi)發(fā)環(huán)境可采用TurboC2.0或VisualC+6.0等。Si是否大于10iv=N?二、算法設(shè)計(jì)1、十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù):寫(xiě)一個(gè)函數(shù),輸入一個(gè)十六進(jìn)制數(shù)
3、,輸出相應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。把輸入的十六進(jìn)制數(shù)看成一個(gè)數(shù)組(charsN),十六進(jìn)制各個(gè)位的字符代為相應(yīng)數(shù)組的元素(si)。寫(xiě)出主函數(shù)通過(guò)調(diào)用將十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)為十進(jìn)制數(shù)的函數(shù)(fun),實(shí)現(xiàn)將十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)為十進(jìn)制數(shù)。程序流程圖如下圖1輸入十六進(jìn)制數(shù)字符串sN輸出十進(jìn)制結(jié)果sum程序流程圖1sum=sum*16+ti=O,i+t=si-a+10結(jié)束t=si-O開(kāi)始沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙No. 沈陽(yáng)理工大學(xué)三、編程實(shí)現(xiàn)程序的具體C語(yǔ)言代碼如下第1題:#includelongfun(char*s);#defineN50voidmain()longm;charsN;printf(輸入十六進(jìn)制數(shù):”);scanf(%s,s);m=fun(s);printf(”十進(jìn)制數(shù)為:ld,m);longfun(char*s)inti,t;longsum=0;for(i=0;si;i+)if(si=9)t=si-0;elset=si-a+10;sum=sum*16+t;returnsum;沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙沈陽(yáng)理工大學(xué)No.4四、結(jié)果分析第1題:程序運(yùn)行結(jié)果如圖1:圖1程序運(yùn)行結(jié)果沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙No. 沈陽(yáng)理工大學(xué)五、參考文獻(xiàn)馬秀麗,劉
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