文明禮儀伴我行主題活動策劃方案

1、 “文明禮儀伴我行”主題活動方案一、開設(shè)“文明禮儀”課程的意義： 禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的 外在表現(xiàn)形式，是做人的差不多要求。中華民族自古以來就特不崇尚禮儀，號稱禮儀之邦?？追蜃釉v過：“不學(xué)禮，無以立。”確實(shí)是講一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢?，禮儀教育對培養(yǎng)文明禮貌、道德高尚的高素養(yǎng)人才有著十分重要的意義。隨著社會效益的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)進(jìn)展的重要手段。小學(xué)生是祖國的以后，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、老實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前

2、基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。 因此，結(jié)合我校實(shí)際情況，開發(fā)以“文明禮儀伴我行”為主題的校本課程。通過開展禮儀教育，普及禮儀知識,促使學(xué)生不斷增強(qiáng)禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)、生活樂園。 二、課程要緊內(nèi)容：（一）學(xué)校禮儀 1、尊師禮儀 2、課堂禮儀 3、升旗禮儀 4、穿著禮儀 5、同學(xué)間禮儀 6、集會禮儀 7、餐廳禮儀（二)家庭禮儀 1尊長謙讓禮儀 2、餐桌禮儀 3、待客禮儀 4、做客禮儀 (三）社會禮儀 三、總目標(biāo)： 1、培養(yǎng)禮儀意識：使學(xué)生明白禮儀關(guān)于一個人生活的重要意義，一個知禮、守禮、行禮的人，才是一個道德高尚、文明的

3、人。 2、培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感，明白一個遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀。 3、培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生明白現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該如何樣做，不應(yīng)該如何樣做，通過反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過反復(fù)、長期的禮儀行為訓(xùn)練，通過學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。四、活動安排： 1、學(xué)習(xí)禮儀 ：引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)緊密相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識，促使人人爭做講文明、明白禮儀的好學(xué)生。 2、踐行禮

4、儀 ：開展“文明用語我先行”“ 文明舉止我先行” “生活禮儀我先行”等實(shí)踐體驗(yàn)活動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為，逐步養(yǎng)成尊敬師長、孝敬父母、老實(shí)守信、關(guān)愛他人的良好道德品質(zhì)。著力開展三大活動開展“我周圍的不文明行為”調(diào)查活動；開展“文明禮儀我明白”知識競賽活動；開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動如 “文明禮儀伴我行”誦讀競賽、“文明禮儀伴我行”故事演講競賽”等，引導(dǎo)學(xué)生觀看校園生活中同學(xué)們的一言一行，學(xué)會辨不日常行為是否符合差不多禮儀的要求，提高自身的文明禮儀素養(yǎng)，做一名明白禮儀的好學(xué)生。 。 3、展示禮儀 ：結(jié)合文明禮儀實(shí)踐活動的開展，引導(dǎo)全體學(xué)生做文明禮儀的踐行

5、者，做文明禮儀的宣傳者，做文明禮儀的示范者，開展“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動。每個班級結(jié)合實(shí)際，開展系列展示活動并評選出“文明禮儀之星”，利用集會、宣傳欄等陣地予以展示，為全體學(xué)生樹立榜樣，促使學(xué)生在日常生活中講文明、講禮儀。 4、宣傳禮儀 ：面向全體學(xué)生，面向家庭和社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營造爭創(chuàng)“和諧家庭”、“文明校園” 五、各部分教學(xué)活動設(shè)計級學(xué)生活動資料： 第一部分：學(xué)校禮儀 一、教學(xué)目標(biāo)： 1通過本次活動課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的周圍，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語。 2 通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。

6、 3 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明明白禮貌的好小孩。二、教學(xué)重點(diǎn)： 通過學(xué)習(xí)促使學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。三、活動預(yù)備： 1、查資料：學(xué)校園禮儀都包括哪些部分方面？每個方面都要求我們?nèi)绾螛幼觯?2、搜集相關(guān)圖片，辨不什么是文明禮貌行為。3、搜集與學(xué)校禮儀有關(guān)的知識講座、兒歌、相聲、小品等。4、觀看校園中正反兩方面的例子并預(yù)備現(xiàn)場演示。 四、活動過程： （一）學(xué)習(xí)禮儀 1尊師禮儀：見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）；放學(xué)時，向老師講聲再見；與老師交談應(yīng)面對老師，神情專注，認(rèn)真聽老師講話，離開時有禮貌地向老師道不（感

7、謝老師或再見）。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先喊報告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要阻礙到其他老師辦公；離開老師辦公室的時候，也應(yīng)先向老師詢問：“我能夠走了嗎？”經(jīng)老師同意后，方可離開，關(guān)門要輕；在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品；學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的適應(yīng)和人格。 2、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最差不多的禮貌。 (1)上課：上課5分鐘前要作好課前預(yù)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若

8、因?qū)ｉT情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報告，得到教師同意后，方可進(jìn)入教室。 (2)聽講：在課堂上，上課要用心聽講，注意力集中，獨(dú)立考慮，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，軀體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，同時應(yīng)當(dāng)使用一般話。課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動，不吃東西。 (3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。附： 課前預(yù)備歌 鈴聲響 嘴閉上 按次序 進(jìn)

9、課堂 坐端正 看前方 等老師 把課上 上課 上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。 站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識。 坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。 課間 下課起立師先行，用品提早預(yù)備好。 上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。 環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。 3、升旗禮儀 （1）立正站立。 （2）行注目禮。 （3）認(rèn)真聽國旗下講話。 （4）唱國歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮 附： 升旗 立正肅立升國旗，仰望國旗緩緩起。 少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。 熱愛祖國記內(nèi)心，革命傳統(tǒng)不不記得。 來長大了， 建設(shè)祖國更漂亮 升國旗三字歌 星期一 操場上 奏國歌 升國旗 大伙兒都行注目禮 少先隊員行隊禮 小朋友 要嚴(yán)

10、肅 小眼睛 看國旗 身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮 將升國旗，要莊重。穿校服，要潔整。 升旗三字經(jīng) 昂起頭，挺起胸。 齊肅立，懷崇敬。 須明白，旗色紅。是烈士，血染成。 好傳統(tǒng)，經(jīng)繼承。 唱國歌，氣概雄 聲剛健，血沸騰。愛國心，油然生。 4、穿著禮儀： （1）按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。 （2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。 （3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。 (4）課堂上不敞衣、脫鞋。（5）、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。 （6）、不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。 （7）、不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋

11、身，不留長指甲，不涂指甲油。 （8）、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。附： 小學(xué)生儀表禮儀三字歌新時代，講文明，好青年，樹新風(fēng)明白禮儀，在言行，好適應(yīng)，貴養(yǎng)成。坐立走，要規(guī)范，古有訓(xùn)，記心間。站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，喻意明。要做到，有技巧，眼平視，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。重儀表，講身份，穿和戴，有學(xué)問。首整潔，次美觀，要大方，要自然。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。背容直，頭容正，胸容寬，肩容平。愛清潔，保健康，講衛(wèi)生，促成長。同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的差不

12、多要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。會使用文明語言（同學(xué)，請幫幫忙），會問候（同學(xué)好，同學(xué)早），會招手，會微笑，會鼓掌，會道歉（對不起，請原諒），會右行禮讓，互相關(guān)心，不講臟話，不打架，不取給同學(xué)起外號。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“感謝”、“苦惱你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。不小心碰到不人后，要及時主動承認(rèn)錯誤，講話語氣要友好；對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的外號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生 理缺陷。集會禮儀： （1）集會時，提早到達(dá)，準(zhǔn)時進(jìn)入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置

13、坐好。 （2）聽報告全神貫注，保持安靜，不亂議論，不亂走動。 （3）不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。 （4）報告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。 （5）學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發(fā)言結(jié)束后道謝。 （6）會議、演出進(jìn)行中不擅自離場；演出結(jié)束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。 （7）確實(shí)有專門情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。7、餐廳禮儀： （1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。 （2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。 （3）要安靜、文明進(jìn)餐。 （4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、

14、不挑食。 （5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。 附： 就餐禮儀 禮儀禮儀種類多，就餐禮儀少不了。 吃飯勺子叮叮響，奏樂吃飯可不行。 吃飯講話聊談天，邊吃邊講不文明。 節(jié)約糧食不剩飯，不挑食來樣樣吃。 就餐禮儀都遵守，人人都夸好好好（二）踐行禮儀 ： 1、開展“展禮儀風(fēng)采、做文明學(xué)子”活動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起， 從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為，逐步養(yǎng)成尊敬師長、老實(shí)守信、關(guān)愛他人的良好道德品質(zhì)。 2、開展“我周圍的不文明行為”調(diào)查活動和“文明禮儀我明白”知識競賽活動，提高自身的文明禮儀素養(yǎng)，做一名明白禮儀的好學(xué)生。 。 3、把九月的第一周做為“尊師周”?；顒右o活動有“我愛您，尊敬的老師！”主題

15、隊班會、“真誠的祝福獻(xiàn)給您”致全體老師的一封信、“好歌祝福您”為老師唱或點(diǎn)一首歌、“歌頌教師”主題手抄報設(shè)計和賀卡設(shè)計。4、出一期以“祖國媽媽我愛你”為主題的手抄報。 （三）展示禮儀 ： 評選“文明禮儀之星”并利用集會、宣傳欄等陣地予以展示，為全體學(xué)生樹立榜樣，促使學(xué)生在日常生活中講文明、講禮儀。 宣傳禮儀 ： 面向全體學(xué)生，面向家庭和社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營造爭創(chuàng)“和諧家庭”、“文明校園” 的良好氛圍。 第二部分：家庭禮儀一、教學(xué)目標(biāo)： 1、明白得什么是家庭禮儀，禮儀有什么作用。了解家庭生活中的差不多禮儀，明白禮儀是一 人的差不多素養(yǎng)。 2、掌握家庭生活中差不多的禮儀，并能夠在交往中加以運(yùn)

16、用。 3、樂于以禮待人，形成講文明、講禮貌的交往態(tài)度，從內(nèi)心情愿做講禮儀的人，并體驗(yàn)舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生進(jìn)展的價值。 二、活動預(yù)備： 1、查閱有關(guān)家庭禮儀方面的書籍、資料、網(wǎng)頁； 2、預(yù)備與禮儀有關(guān)的音像資料；收集有關(guān)禮儀方面的格言警句或典型的故事；制作幻燈片。三、活動過程： 學(xué)習(xí)禮儀： 1、尊長謙讓禮儀： （1）尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動求得長輩、父母的教育、關(guān)心，聽取他們的教導(dǎo)和指點(diǎn)。（2）關(guān)懷體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，例如關(guān)心父母整理家務(wù)，打掃衛(wèi)生等，主動為父母服務(wù)，表達(dá)對父母的孝心，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。

17、（3）對父母態(tài)度端正。不頂撞父母，不鬧脾氣，對父母的不正確言行要寬容并適時適度地解釋、講明。（4）離家或回家與父母打招呼，未經(jīng)父母許可不得晚歸、遠(yuǎn)出及無故在外過夜。長輩離家或回家時要主動招呼、遞接物品。（5）進(jìn)父母房間要先敲門，經(jīng)同意后進(jìn)入。不得隨意翻動父母的私人用品。（6）學(xué)會料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放。（7）生活節(jié)儉，不白費(fèi)，不擺闊氣，不虛榮攀比，不向父母提超越家 2、餐桌禮儀： （1）請長輩先入座。 （2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 （3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。 （4）不人給自己添飯菜，要講“感謝”。 （5）主動給長輩添飯加菜。 （6）

18、先吃完飯要講“大伙兒慢慢吃”。3、待客禮儀 （1）客人來訪，要事先有預(yù)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，關(guān)心父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人講“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。（2）自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。（ 3）父母的朋友帶小小孩來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。（ 4）吃飯時，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，假如客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。 （ 6）送客要送到門外

19、，并歡迎客人下次再來。4、做客禮儀（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。在親友家，不能大聲大氣講話，要談吐文明。不經(jīng)主人同意，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。（4）假如在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；（5）告不時，要講感謝的話，如“今天真快樂”、“歡迎到我家去”。附： 小學(xué)生家庭禮儀三字歌 父母恩，比海深；對父母，要稱您。 晨和晚，要問安；若進(jìn)門，舉止穩(wěn)。 父母出，遞把手；父母回，要問候。 學(xué)自理，助父母；是生日，要記住。 親有疾，侍身旁；吃和用，知禮讓。 敬祖輩，放心上；明白關(guān)愛，樂洋洋。

20、 親和弟，手足情；兄愛弟，弟敬兄。 家餐飲，手要勤；幫做活，表孝心。 先長輩，坐端祥，食勿喧，嚼勿響。 雙手遞，穩(wěn)端放；心愉悅，食飯香。 待客人，要熱情，去做客，儀態(tài)恭。 打電話，意專注；先問好，再稱呼。 聲清晰，語簡短；話講完，道再見。 鄰里間，常見面；互尊重，心相連。 敬老人，如家親；愛幼小，如自身。 樂交往，情趣融；雖近鄰，勝遠(yuǎn)親。（二）踐行禮儀： 1、以自然村為單位組成小組，小組成員互相監(jiān)督，把所學(xué)禮儀落實(shí)到實(shí)處。 2、請家長填寫調(diào)查問卷，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。3、各小組選派小記者實(shí)地采訪，獵取第一手材料。（三）展示禮儀 ： 1、通過表演小品、照片展覽、在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣播等形式展示學(xué)生

21、在活動中涌現(xiàn)出來的典型事例。 2、評選“文明禮儀之星”并利用集會、宣傳欄等陣地予以展示，為全體學(xué)生樹立榜樣，促使學(xué)生在日常生活中講文明、講禮儀。 （四）宣傳禮儀 ： 面向全體學(xué)生，面向家庭和社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營造爭創(chuàng)“和諧家庭”、“文明校園” 的良好氛圍。 第三部分：社會禮儀教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)社會禮儀知識，具體細(xì)致地了解學(xué)生應(yīng)該做到的 禮儀細(xì)則，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。 2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)社會禮儀，能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路，做個 社會有用之人。二、活動預(yù)備： 1、小組合作搜集資料預(yù)備相互交流。 2、觀看周圍的現(xiàn)象，分辨什么是講禮儀、什么是沒禮貌。三、活動過程：（一）學(xué)習(xí)禮儀： 1、

22、要他人幫忙，講聲“請您”或“苦惱您”，得到不人幫忙后，講聲“感謝” 2、不小心阻礙不人休息或工作時，講聲“對不起”、“請原諒”；不人不小心阻礙了你，并誠懇地向你道歉時，應(yīng)寬容地講“沒關(guān)系”。3、與人交談，態(tài)度要真誠，講話要和氣。聽取他人發(fā)言或講話時，要正視對方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。 5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。 6、遵守公共秩序，應(yīng)排隊購票購物，對工作人員有禮貌。 7、愛護(hù)公共設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，愛護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境。 8、慰問病人時，要講：“您好好休養(yǎng)?！辈?/p>

23、慰問品或鮮（二）踐行禮儀： 1、積極行動起來，把所學(xué)禮儀落實(shí)到實(shí)處。 2、進(jìn)行社會調(diào)查，了解學(xué)生表現(xiàn)。（三）展示禮儀 ： 1、通過表演小品、照片展覽、在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣播等形式展示學(xué)生在活動中涌現(xiàn)出來的典型事例。 2、評選“文明禮儀之星”并利用集會、宣傳欄等陣地予以展示，為全體學(xué)生樹立榜樣，促使學(xué)生在日常生活中講文明、講禮儀。 （四）宣傳禮儀 ： 面向全體學(xué)生，面向家庭和社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營造爭創(chuàng)“和諧家庭”、“文明校園” 的良好氛圍。附錄：（一） 小學(xué)生交談禮儀三字歌文明語，記心間；十四字，掛嘴邊。請和您，最常用；字雖少，意無窮。致歉意，貴心誠；表謝意，話先行。談話時，身端正，話誠懇

24、，意簡明。 小學(xué)生文明適應(yīng)三字經(jīng)排隊：動作快，聽指揮，不出聲，腳步輕，橫成行，豎成線，隊伍整齊人人贊。 升旗：升國旗，快靜齊，先脫帽，后敬禮，唱國歌，須肅立，尊敬國旗明白禮儀上課：鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正，看前方，敏于聽，善于想，敢于講，長于寫， 會合作，樂交流，口齒清，聲音亮，學(xué)生個性得張揚(yáng)。課間：上下樓，靠右走，不奔馳，禁打鬧，可看書，可游戲，安靜安全是大事。 出操：廣播操，認(rèn)真做，集合快，步伐齊，姿勢正，強(qiáng)有力，強(qiáng)身健體要牢記。 在校園：愛花草，講衛(wèi)生，不打鬧，不亂扔，路遇師，師先行，爭當(dāng)文明好學(xué)生。 進(jìn)辦公室：先報告，再問好，經(jīng)同意，再進(jìn)入，師不在，要退出，文明禮儀記得 熟。 離教室：室

25、內(nèi)凈，物放整，電燈滅，風(fēng)扇停，電源關(guān)，門窗鎖，件件情況 必須做。睡覺：不串門，不吵鬧，洗凈臉，泡泡腳，晚故事，聽得好，舒舒服服睡好覺 小學(xué)生養(yǎng)成教育“三字經(jīng)”新守則，新規(guī)范，小學(xué)生，請牢記：愛祖國，愛人民；敬父母，尊師長；樂探究，重實(shí)踐；學(xué)知識，學(xué)做人；爭做文明小公民！學(xué)八榮，棄八恥；愛生命，講安全；生活上，要儉樸；愛集體，關(guān)懷人；人人爭做好小孩！上課時，坐端正；先考慮，后發(fā)言；做作業(yè)，要質(zhì)量；學(xué)功課，要刻苦；長大當(dāng)好接班人！書包內(nèi)，放整齊；抽屜里，不零亂；課桌椅，排整齊；不亂吐，不亂扔；大伙兒做個有心人！集隊時，靜齊快；做操時，聽口令；放學(xué)時，排好隊；出校門，不擁擠；按時回家不不記得！下節(jié)課

26、，預(yù)備好；出教室，不擁擠；上下樓，靠右走；不追打，講文明；大伙兒差不多上好朋友！見老師，行個禮；見同學(xué)，問個好；講文明；明白禮貌；明是非，講道理；爭做文明好學(xué)生！小學(xué)生日常行為規(guī)范三字經(jīng)小學(xué)生、上學(xué)校、守紀(jì)律、不遲到。升國旗、要敬禮、唱國歌、要肅立。上課時、用心聽、多動腦、記得清。做作業(yè)、寫工整、按時完、卷面凈。學(xué)知識、勤考慮、樂動手、記得牢。健軀體、做兩操、勤鍛煉、爭達(dá)標(biāo)。集合時、快靜齊、做值日、要積極。愛整潔、常洗澡、要刷牙、好適應(yīng)。個人事、應(yīng)自理、家務(wù)事、要學(xué)習(xí)。不挑吃、不比穿、惜糧食、節(jié)水點(diǎn)。敬師長、有禮貌、孝父母、尊教導(dǎo)。愛同學(xué)、樂助人、不打架、不罵人。對他人、要尊重、學(xué)合作、守信用

27、。要老實(shí)、不講謊、敢認(rèn)錯、益成長。保古跡、愛花草、愛動物、明白環(huán)保。過馬路、走橫道、守秩序、不打鬧。不玩火、防觸電、學(xué)自護(hù)、保安全。迷信事、不去做、煙賭毒、不能沾。書報刊、音像網(wǎng)、好于壞、要分清。好適應(yīng)、早養(yǎng)成、有教養(yǎng)、益終生。 小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)“三字經(jīng)”小學(xué)生，要明白，養(yǎng)適應(yīng)，專門重要。整書包，不遲到，早讀書、要經(jīng)常，鈴一響、進(jìn)課堂。桌凳齊，端坐好。備齊品，迎師到。不亂講，不亂動，認(rèn)真聽、勤動腦。要發(fā)言，先舉手，人發(fā)言，會傾聽，合作學(xué)，有主見，有異議，敢爭辯。當(dāng)天事，當(dāng)天做。寫作業(yè)，不抄襲，獨(dú)完成，一定行。字工整，要美觀。有錯誤，及時改。課外讀，貴在持，開眼界，長知識。考試前，要復(fù)習(xí)，沉住氣，

28、答好題，題做完，細(xì)查全?！叭纸?jīng)”、牢記清、常堅持、功必成附錄（二） 三句半：校園禮儀我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大伙兒不嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴潔凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做，不忘掉！自尊自愛重儀表，老實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢！天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持適應(yīng)好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮！要有力！同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！校園禮儀搞得好，好人好事真許多！禮儀青年在哪里？瞧、瞧、

29、瞧！ 詩朗誦 ： 文明禮儀歌謠（一） 禮貌用語 同學(xué)們，都明白，禮貌用語要記牢。 對待長輩要用您，早晨見面講聲早， 平常見面問聲好。分不不忘講“再見”， 若求人，請字先，最后不忘講“感謝“， 阻礙不人，對不起，回答請講沒關(guān)系。 做個文明好小孩，人人夸獎數(shù)第一。 文明禮儀歌謠二：日常行為學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，班級公物愛護(hù)好。課間預(yù)備要周到，用心聽講多動腦。讀寫姿勢要記牢，認(rèn)真作業(yè)按時交。課間活動要文明，開快樂心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。 文明禮儀歌謠三：優(yōu)美校園教學(xué)樓，真喧鬧。楊柳青青花兒俏。

30、同學(xué)們，蹦又跳。講文明，明白禮貌。愛環(huán)境，出新招。見廢紙，我彎腰。護(hù)環(huán)境，樂淘淘。校園美，齊歡笑。文明禮儀歌謠四：勤儉節(jié)約每分鈔票、來不易，父母辛苦來掙取。好伙伴、我勸你，一定好好來珍惜。講時容易做時難，講到做到難上難，相信同學(xué)守諾言，絕不白費(fèi)一分鈔票。 文明禮儀歌謠五：文明乘車 同學(xué)們，要記牢，上下車時隊排好。 上了車，不亂跑，預(yù)備零鈔票去買票。 車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。 有座位，不去搶，老人小孩照顧到。 下車時，不擁擠， 文明禮貌永記牢。 文明禮儀歌謠六：文明在心我是一名小學(xué)生，遵禮重儀好品行。 微笑待人有禮貌， 老實(shí)守信明白孝道， 努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)， 長大為國立功勛。 文明禮儀歌謠

31、七：知禮重儀明白文明，講禮儀，全校師生同做起。學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場所我不去。生活中，明白規(guī)矩，態(tài)度和氣人心聚。樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，文明禮儀記內(nèi)心。 文明禮儀之花1文明是一朵花，2一朵永久芳香的花。3我們用真誠去澆灌，4用熱情來培育，合：讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的內(nèi)心。1禮儀是一首詩，2一首淡雅清晰的詩。3我們用理解去融化，4用關(guān)愛來撫慰，合：讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的內(nèi)心。1和2：我們是跨世紀(jì)的青年，3和4：我們要做新時代文明的代言。1和2：雨露下，我們播撒文明的種子；3和4：陽光里，我們裝扮心中的春天。1帶給不人一個微笑，不人給你歡樂無限。2帶給不人一個溫暖，不人給你燦爛心情。3帶給不人一片真

32、誠，不人給你深深思念。4帶給不人一份謙讓，不人給你敬重萬千。合：讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓，敲響時代的鼓點(diǎn)。1告訴祖國，告訴媽媽，2文明禮儀伴我長大。3讓我們插上文明的翅膀，4飛向藍(lán)天，飛向以后1和2：做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；3和4：做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀橋。合：文明禮儀伴我行，中華美德放光芒附錄（三） 文明禮儀歌謠一升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場所我不去。乘車購物講秩序，文明用語記內(nèi)心。公共場所語輕聲，做個文明小學(xué)生。講友善，明白寬容，明理誠信樹新風(fēng)。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛護(hù)。垃

33、圾廢物不亂扔，共同營造好環(huán)境。行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。文明禮儀歌謠二少先隊員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學(xué)校，遇到老師先問好。同學(xué)相見講聲早，禮儀常規(guī)最重要。進(jìn)校要走人行道，不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠?？匆娂埿紡潖澭?，愛護(hù)環(huán)境莫忘了。上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤考慮。下課不追不打鬧，文明玩耍確實(shí)是好。同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)好。 文明禮儀歌謠三排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。課間預(yù)備要周到，用心聽講多動腦。博覽群書增見識，認(rèn)真作業(yè)按時交。讀寫姿勢要記牢，做好眼操視

34、力保。課間活動要文明，開快樂心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。用餐文明增營養(yǎng)，愛惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手，個人衛(wèi)生做得好。見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。言而有信講實(shí)情，老實(shí)謙虛不驕傲。交通安全最重要，時時刻刻要記牢。自己情況自己做，孝敬長輩講實(shí)效。見到外賓有禮貌，知書達(dá)禮修養(yǎng)好。乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。張小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。歌謠四：拍手歌你拍一我拍一，校園文明明白禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己情況自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊

35、敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。文明禮儀歌謠五明白文明，講禮儀，全校師生同做起。升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。待客人，要熱情，舉止文明衣得體。講友善，明白寬容，明理誠信樹新風(fēng)。省資源，節(jié)水電，愛護(hù)公物永不變。學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場所我不去。生活中，明白規(guī)矩，態(tài)度和氣人心聚。樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，儒雅文明記內(nèi)心。望對方，面帶笑，跟人講話有禮貌。孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。同學(xué)間，互關(guān)心，以誠相待益許多。有垃圾，不亂扔，共同營造好環(huán)境。愛清潔，講衛(wèi)生，爭做文明小學(xué)生。學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉。文明禮儀歌謠六有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。您好、感謝

36、文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族適應(yīng)要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。 附錄（四） 文明之星評選條件1、能專門好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。2、能和同學(xué)友好相處，明白謙讓，樂于助人。3、上課遵守紀(jì)律，用心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。4、課間活動遵守秩序，主動維持班級秩序。5、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。6、愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花草樹木，課桌椅無涂刻等情況。7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績在班內(nèi)優(yōu)良。8、有秩

37、序地進(jìn)入餐廳，安靜、文明地排隊、進(jìn)餐。9、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。10、不在校吃零食，不亂花零用鈔票。11、有為班級和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。對有下列行為的學(xué)生不予參評：1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。2、不按時打掃衛(wèi)生者。3、破壞花草樹木者。4、在樓道及室內(nèi)追逐打鬧，在校園內(nèi)大聲喧嘩，在集會上隨意講話者。5、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。6、經(jīng)常遲到、早退者。7、經(jīng)常講粗話、臟話者，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾者。8、儀容儀表不符合中學(xué)生要求者 文明禮儀之星評選推舉表姓名 性不 班級 是否班干部 擔(dān)任職務(wù) 附錄（五） 小學(xué)生文明禮儀知識競賽題一、選擇題：1、升國旗時應(yīng)該（

38、c）。a. 肅立、脫帽 b. 肅立、脫帽、行注目禮 c. 肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮2、學(xué)生進(jìn)老師辦公室應(yīng)該（c）。a. 敲門就可進(jìn)入 b. 隨意翻找東西 c. 敲門同意方可進(jìn)入3、在公共場所，朋友或熟人間講話應(yīng)該（c）。a. 為所欲為 b. 高談闊論 c. 輕聲細(xì)語，不阻礙不人4、不人給你服務(wù)、做事和幫忙，不管給你的關(guān)心多么微不足道，都要講（a）。a. 感謝 b. 請 c. 對不起5、在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，書應(yīng)該（b）。a. 隨便入 b. 放回原處 c. 放在桌子上6、接電話時第一句話應(yīng)講（b）。a. 喂，你找誰？ b. 您好！請問您找哪一位？ c. 誰呀？干嘛？7、遞物品一

39、般應(yīng)該用（c）遞上。a. 隨意 b. 單手 c. 雙手8、鞠躬時，頭自然下垂，腰彎至（ c）。a30度 b. 90度 c. 45度9、佩帶紅領(lǐng)巾時，應(yīng)該（ a ）。a. 把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面 b. 將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子 c. 穿無領(lǐng)衫能夠帶紅領(lǐng)巾10、餐桌上應(yīng)該把最好的座位讓給（ ），應(yīng)等（ ）動筷之后你才能動筷。（b） a. 同輩 b. 長輩 c. 晚輩11、早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地點(diǎn)狹窄，應(yīng)該（ a ）a. 學(xué)生給老師讓路 b. 學(xué)生不給老師讓路 c. 老師給學(xué)生讓路12、下列哪個場所是我們不能出入的（b）a. 書店 b. 網(wǎng)吧 c. 商店13、承諾不人的事做不到時要（b）a. 那就不插手了 b. 立即表示歉意 c. 表示無所謂14、正確的課堂表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是（c）a. 講話、做作業(yè) b. 發(fā)呆想心事 c. 積極發(fā)言15