2021-2022學(xué)年重慶市雙福育才中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析及點(diǎn)睛_第1頁
2021-2022學(xué)年重慶市雙福育才中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析及點(diǎn)睛_第2頁
2021-2022學(xué)年重慶市雙福育才中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析及點(diǎn)睛_第3頁
2021-2022學(xué)年重慶市雙福育才中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析及點(diǎn)睛_第4頁
2021-2022學(xué)年重慶市雙福育才中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析及點(diǎn)睛_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1我國古代數(shù)學(xué)著作孫子算經(jīng)中有一道題:“今有木,不知長短,引繩度之,余繩四尺五,屈繩量之,不足一尺,問木長幾何。”大致意思是:“用一根繩子去量一根木條,繩長剩余4.5尺,將

2、繩子對折再量木條,木條剩余一尺,問木條長多少尺”,設(shè)繩子長尺,木條長尺,根據(jù)題意所列方程組正確的是( )ABCD2若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0),則方程的解為( )A,B,C,D,3小明在九年級進(jìn)行的六次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?6、82、91、85、84、85,則這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別為()A91,88B85,88C85,85D85,84.54利用運(yùn)算律簡便計(jì)算52(999)+49(999)+999正確的是A999(52+49)=999101=100899B999(52+491)=999100=99900C999(52+49+1)=999102=101898D999(52

3、+4999)=9992=19985在3,0,4,這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( )A3B0C4D6如圖所示,直線ab,1=35,2=90,則3的度數(shù)為()A125B135C145D1557如圖,是一個(gè)工件的三視圖,則此工件的全面積是()A60cm2B90cm2C96cm2D120cm28完全相同的6個(gè)小矩形如圖所示放置,形成了一個(gè)長、寬分別為n、m的大矩形,則圖中陰影部分的周長是()A6(mn)B3(m+n)C4nD4m9下列命題中,錯(cuò)誤的是()A三角形的兩邊之和大于第三邊B三角形的外角和等于360C等邊三角形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形D三角形的一條中線能將三角形分成面積相等的兩部分10點(diǎn)A(

4、4,3)經(jīng)過某種圖形變化后得到點(diǎn)B(-3,4),這種圖形變化可以是()A關(guān)于x軸對稱B關(guān)于y軸對稱C繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)D繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11已知矩形ABCD,ADAB,以矩形ABCD的一邊為邊畫等腰三角形,使得它的第三個(gè)頂點(diǎn)在矩形ABCD的其他邊上,則可以畫出的不同的等腰三角形的個(gè)數(shù)為_.12如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C在AB的延長線上,CD與O相切于點(diǎn)D,若C=20,則CDA= 13如圖,在RtAOB中,AOB=90,OA=2,OB=1,將RtAOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到RtFOE,將線段EF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到線段ED,分別以O(shè)、E

5、為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分的面積是_14定義:直線l1與l2相交于點(diǎn)O,對于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,點(diǎn)M到直線l1,l2的距離分別為p、q,則稱有序?qū)崝?shù)對(p,q)是點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”根據(jù)上述定義,“距離坐標(biāo)”是(1,2)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)共有_個(gè)15如果兩個(gè)相似三角形的面積的比是4:9,那么它們對應(yīng)的角平分線的比是_16已知 ,是關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且滿足=1,則m的值是_三、解答題(共8題,共72分)17(8分)如圖,在RtABC中,C=90,A=30,AB=8,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線ABBC向終點(diǎn)C運(yùn)動,在A

6、B上以每秒8個(gè)單位長度的速度運(yùn)動,在BC上以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動,點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CA方向以每秒個(gè)單位長度的速度運(yùn)動,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P停止時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間為t秒(1)求線段AQ的長;(用含t的代數(shù)式表示)(2)當(dāng)點(diǎn)P在AB邊上運(yùn)動時(shí),求PQ與ABC的一邊垂直時(shí)t的值;(3)設(shè)APQ的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;(4)當(dāng)APQ是以PQ為腰的等腰三角形時(shí),直接寫出t的值18(8分)如圖,一次函數(shù)y1kxb(k0)和反比例函數(shù)y2(m0)的圖象交于點(diǎn)A(1,6),B(a,2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;根據(jù)圖象直接寫出y1y2 時(shí),x的取值范圍19(8分)(1)

7、計(jì)算:(2)2+(+1)24cos60;(2)化簡:(1)20(8分)某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價(jià)不低于成本,且不高于80元經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:售價(jià)x/(元/千克)506070銷售量y/千克1008060 (1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;設(shè)商品每天的總利潤為W(元),求W與x之間的函數(shù)表達(dá)式(利潤收入成本);試說明(2)中總利潤W隨售價(jià)x的變化而變化的情況,并指出售價(jià)為多少時(shí)獲得最大利潤,最大利潤是多少?21(8分)為了豐富校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展我市某區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)開展“書法、武術(shù)、黃梅戲進(jìn)校

8、園”活動今年3月份,該區(qū)某校舉行了“黃梅戲”演唱比賽,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個(gè)等級,該校部分學(xué)生參加了學(xué)校的比賽,并將比賽結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題(1)求該校參加本次“黃梅戲”演唱比賽的學(xué)生人數(shù);(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖B等級所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);(3)已知A等級的4名學(xué)生中有1名男生,3名女生,現(xiàn)從中任意選取2名學(xué)生作為全校訓(xùn)練的示范者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選1名男生和1名女生的概率22(10分)(感知)如圖,四邊形ABCD、CEFG均為正方形可知BE=DG(拓展)如圖,四邊形ABCD、CEFG均為菱形,且A=F求證:BE=DG

9、(應(yīng)用)如圖,四邊形ABCD、CEFG均為菱形,點(diǎn)E在邊AD上,點(diǎn)G在AD延長線上若AE=2ED,A=F,EBC的面積為8,菱形CEFG的面積是_(只填結(jié)果)23(12分)如圖,AB是O的直徑,AC是O的切線,BC與O相交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在O上,且DE=DA,AE與BC交于點(diǎn)F(1)求證:FD=CD;(2)若AE=8,tanE=34,求O的半徑24如圖,拋物線與x軸交于A,B,與y軸交于點(diǎn)C(0,2),直線經(jīng)過點(diǎn)A,C.(1)求拋物線的解析式;(2)點(diǎn)P為直線AC上方拋物線上一動點(diǎn);連接PO,交AC于點(diǎn)E,求的最大值;過點(diǎn)P作PFAC,垂足為點(diǎn)F,連接PC,是否存在點(diǎn)P,使PFC中的一個(gè)角等于CA

10、B的2倍?若存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解析】本題的等量關(guān)系是:繩長-木長=4.5;木長-繩長=1,據(jù)此列方程組即可求解【詳解】設(shè)繩子長x尺,木條長y尺,依題意有故選A【點(diǎn)睛】本題考查由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的二元一次方程組2、C【解析】二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0),方程一定有一個(gè)解為:x=1,拋物線的對稱軸為:直線x=1,二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為:(3,0),方程的解為:,故選C考點(diǎn):拋物線與x軸的交點(diǎn)3、D【解析】試題分析:根據(jù)眾數(shù)的定義:出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),

11、中位數(shù)定義:把所有的數(shù)從小到大排列,位置處于中間的數(shù),即可得到答案眾數(shù)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),85出現(xiàn)了2次,次數(shù)最多,所以眾數(shù)是:85,把所有的數(shù)從小到大排列:76,82,84,85,85,91,位置處于中間的數(shù)是:84,85,因此中位數(shù)是:(85+84)2=84.5,故選D考點(diǎn):眾數(shù),中位數(shù)點(diǎn)評:此題主要考查了眾數(shù)與中位數(shù)的意義,關(guān)鍵是正確把握兩種數(shù)的定義,即可解決問題4、B【解析】根據(jù)乘法分配律和有理數(shù)的混合運(yùn)算法則可以解答本題【詳解】原式=999(52+49-1)=999100=1故選B【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法5、C【解析】試題分析:根

12、據(jù)實(shí)數(shù)的大小比較法則,正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)相比,絕對值大的反而小因此,在3,0,1,這四個(gè)數(shù)中,301,最大的數(shù)是1故選C6、A【解析】分析:如圖求出5即可解決問題詳解:ab,1=4=35,2=90,4+5=90,5=55,3=180-5=125,故選:A點(diǎn)睛:本題考查平行線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理,鄰補(bǔ)角的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題7、C【解析】先根據(jù)三視圖得到圓錐的底面圓的直徑為12cm,高為8cm,再計(jì)算母線長為10,根據(jù)圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形,這個(gè)扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形半徑等于圓錐的母線長計(jì)算圓錐的側(cè)面積和底面積的和即可.【詳解】圓錐的底

13、面圓的直徑為12cm,高為8cm,所以圓錐的母線長=10,所以此工件的全面積=62+2610=96(cm2).故答案選C.【點(diǎn)睛】本題考查的知識點(diǎn)是圓錐的面積及由三視圖判斷幾何體,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握圓錐的面積及由三視圖判斷幾何體.8、D【解析】解:設(shè)小長方形的寬為a,長為b,則有b=n-3a,陰影部分的周長:2(m-b)+2(m-3a)+2n=2m-2b+2m-6a+2n=4m-2(n-3a)-6a+2n=4m-2n+6a-6a+2n=4m故選D9、C【解析】根據(jù)三角形的性質(zhì)即可作出判斷【詳解】解:A、正確,符合三角形三邊關(guān)系;B、正確;三角形外角和定理;C、錯(cuò)誤,等邊三角形既是軸對稱圖形

14、,不是中心對稱圖形;D、三角形的一條中線能將三角形分成面積相等的兩部分,正確故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了命題真假的判斷,屬于基礎(chǔ)題根據(jù)定義:符合事實(shí)真理的判斷是真命題,不符合事實(shí)真理的判斷是假命題,不難選出正確項(xiàng)10、C【解析】分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義得到即可詳解:因?yàn)辄c(diǎn)A(4,3)經(jīng)過某種圖形變化后得到點(diǎn)B(-3,4),所以點(diǎn)A繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到點(diǎn)B,故選C點(diǎn)睛:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形全等,對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、8【解析】根據(jù)題意作出圖形即可得出答案,【詳解】如圖,ADAB

15、,CDE1,ABE2,ABE3,BCE4,CDE5,ABE6,ADE7,CDE8,為等腰三角形,故有8個(gè)滿足題意得點(diǎn).【點(diǎn)睛】此題主要考查矩形的對稱性,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意作出圖形.12、1【解析】連接OD,根據(jù)圓的切線定理和等腰三角形的性質(zhì)可得出答案.【詳解】連接OD,則ODC=90,COD=70,OA=OD,ODA=A=COD=35,CDA=CDO+ODA=90+35=1,故答案為1考點(diǎn):切線的性質(zhì)13、【解析】作DHAE于H, 根據(jù)勾股定理求出AB, 根據(jù)陰影部分面積=ADE的面積+EOF的面積+扇形AOF的面積-扇形DEF的面積,利用扇形面積公式計(jì)算即可.【詳解】解:如圖作DHAE于H

16、,AOB=, OA=2, OB=1,AB=,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知OE=OB=1,DE=EF=AB=,可得DHEBOA,DH=OB=1,陰影部分面積=ADE的面積+EOF的面積+扇形AOF的面積-扇形DEF的面積,故答案:【點(diǎn)睛】本題主要考查扇形的計(jì)算公式,正確表示出陰影部分的面積是計(jì)算的關(guān)鍵14、4【解析】根據(jù)“距離坐標(biāo)”和平面直角坐標(biāo)系的定義分別寫出各點(diǎn)即可.【詳解】距離坐標(biāo)是(1,2)的點(diǎn)有(1,2),(-1,2),(-1,-2),(1,-2)共四個(gè),所以答案填寫4.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),理解題意中距離坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.15、2:1【解析】先根據(jù)相似三角形面積的比是4:9,求出其相似比是

17、2:1,再根據(jù)其對應(yīng)的角平分線的比等于相似比,可知它們對應(yīng)的角平分線比是2:1故答案為2:1.點(diǎn)睛:本題考查的是相似三角形的性質(zhì),即相似三角形對應(yīng)邊的比、對應(yīng)高線的比、對應(yīng)角平分線的比、周長的比都等于相似比;面積的比等于相似比的平方16、3.【解析】可以先由韋達(dá)定理得出兩個(gè)關(guān)于、的式子,題目中的式子變形即可得出相應(yīng)的與韋達(dá)定理相關(guān)的式子,即可求解.【詳解】得+=-2m-3,=m2,又因?yàn)?,所以m2-2m-3=0,得m=3或m=-1,因?yàn)橐辉畏匠痰膬蓚€(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,所以0,得(2m+3)2-4m2=12m+90,所以m,所以m=-1舍去,綜上m=3.【點(diǎn)睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,將根與

18、系數(shù)的關(guān)系與代數(shù)式相結(jié)合解題是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)4t;(2)當(dāng)點(diǎn)P在AB邊上運(yùn)動時(shí),PQ與ABC的一邊垂直時(shí)t的值是t=0或或;(3)S與t的函數(shù)關(guān)系式為:S=;(4)t的值為或【解析】分析:(1)根據(jù)勾股定理求出AC的長,然后由AQ=AC-CQ求解即可;(2)當(dāng)點(diǎn)P在AB邊上運(yùn)動時(shí),PQ與ABC的一邊垂直,有三種情況:當(dāng)Q在C處,P在A處時(shí),PQBC;當(dāng)PQAB時(shí);當(dāng)PQAC時(shí);分別求解即可;(3)當(dāng)P在AB邊上時(shí),即0t1,作PGAC于G,或當(dāng)P在邊BC上時(shí),即1t3,分別根據(jù)三角形的面積求函數(shù)的解析式即可;(4)當(dāng)APQ是以PQ為腰的等腰三角形時(shí),

19、有兩種情況:當(dāng)P在邊AB上時(shí),作PGAC于G,則AG=GQ,列方程求解;當(dāng)P在邊AC上時(shí), AQ=PQ,根據(jù)勾股定理求解.詳解:(1)如圖1,RtABC中,A=30,AB=8,BC=AB=4,AC=,由題意得:CQ=t,AQ=4t;(2)當(dāng)點(diǎn)P在AB邊上運(yùn)動時(shí),PQ與ABC的一邊垂直,有三種情況:當(dāng)Q在C處,P在A處時(shí),PQBC,此時(shí)t=0;當(dāng)PQAB時(shí),如圖2,AQ=4t,AP=8t,A=30,cos30=,t=;當(dāng)PQAC時(shí),如圖3,AQ=4t,AP=8t,A=30,cos30=,t=;綜上所述,當(dāng)點(diǎn)P在AB邊上運(yùn)動時(shí),PQ與ABC的一邊垂直時(shí)t的值是t=0或或;(3)分兩種情況:當(dāng)P在A

20、B邊上時(shí),即0t1,如圖4,作PGAC于G,A=30,AP=8t,AGP=90,PG=4t,SAPQ=AQPG=(4t)4t=2t2+8t;當(dāng)P在邊BC上時(shí),即1t3,如圖5,由題意得:PB=2(t1),PC=42(t1)=2t+6,SAPQ=AQPC=(4t)(2t+6)=t2;綜上所述,S與t的函數(shù)關(guān)系式為:S=;(4)當(dāng)APQ是以PQ為腰的等腰三角形時(shí),有兩種情況:當(dāng)P在邊AB上時(shí),如圖6,AP=PQ,作PGAC于G,則AG=GQ,A=30,AP=8t,AGP=90,PG=4t,AG=4t,由AQ=2AG得:4t=8t,t=,當(dāng)P在邊AC上時(shí),如圖7,AQ=PQ,RtPCQ中,由勾股定理

21、得:CQ2+CP2=PQ2,t=或(舍),綜上所述,t的值為或點(diǎn)睛:此題主要考查了三角形中的動點(diǎn)問題,用到勾股定理,等腰三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),二次函數(shù)等知識,是一道比較困難的綜合題,關(guān)鍵是合理添加輔助線,構(gòu)造合適的方程求解.18、(1)y12x4,y2;(2)x1或0 x1【解析】(1)把點(diǎn)A坐標(biāo)代入反比例函數(shù)求出k的值,也就求出了反比例函數(shù)解析式,再把點(diǎn)B的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式求出a的值,得到點(diǎn)B的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法即可求出一次函數(shù)解析式;(2)找出直線在一次函數(shù)圖形的上方的自變量x的取值即可【詳解】解:(1)把點(diǎn)A(1,6)代入反比例函數(shù)(m0)得:m=16=6,將B(

22、a,2)代入得:,a=1,B(1,2),將A(1,6),B(1,2)代入一次函數(shù)y1=kx+b得:,;(2)由函數(shù)圖象可得:x1或0 x1【點(diǎn)睛】本題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,利用數(shù)形結(jié)合思想解題是本題的關(guān)鍵19、(1)5(2) 【解析】(1)根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,要記住特殊銳角三角函數(shù)值;(2)根據(jù)分式的混合運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算.【詳解】解:(1)原式=42+2+2+14=72=5;(2)原式=【點(diǎn)睛】本題考核知識點(diǎn):實(shí)數(shù)運(yùn)算,分式混合運(yùn)算. 解題關(guān)鍵點(diǎn):掌握相關(guān)運(yùn)算法則.20、 (1)y2x200 (2)W2x2280 x8 000(3)售價(jià)為70元時(shí),獲得最大利潤,這時(shí)最大利

23、潤為1 800元【解析】(1)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式;(2)利用利潤的定義,求與之間的函數(shù)表達(dá)式;(3)利用二次函數(shù)的性質(zhì)求極值.【詳解】解:(1)設(shè),由題意,得,解得,所求函數(shù)表達(dá)式為.(2).(3),其中,當(dāng)時(shí),隨的增大而增大,當(dāng)時(shí),隨的增大而減小,當(dāng)售價(jià)為70元時(shí),獲得最大利潤,這時(shí)最大利潤為1800元.考點(diǎn): 二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用.21、(1)50;(2)115.2;(3)12. 【解析】(1)先求出參加本次比賽的學(xué)生人數(shù);(2)由(1)求出的學(xué)生人數(shù),即可求出B等級所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);(3)首先根據(jù)題意列表或畫出樹狀圖,然后由求得所有等可能的結(jié)果,再利用概率公式即可求得答案

24、解:(1)參加本次比賽的學(xué)生有:48%=50(人) (2)B等級的學(xué)生共有:50-4-20-8-2=16(人). 所占的百分比為:1650=32%B等級所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為:36032%=115.2. (3)列表如下:男女1女2女3男(女,男)(女,男)(女,男)女1(男,女)(女,女)(女,女)女2(男,女)(女,女)(女,女)女3(男,女)(女,女)(女,女)共有12種等可能的結(jié)果,選中1名男生和1名女生結(jié)果的有6種.P(選中1名男生和1名女生)=612=12.“點(diǎn)睛”本題考查了列表法與樹狀圖法:通過列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后

25、根據(jù)概率公式求出事件A或B的概率通過扇形統(tǒng)計(jì)圖求出扇形的圓心角度數(shù),應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想是解決此類題目的關(guān)鍵22、見解析【解析】試題分析:探究:由四邊形ABCD、四邊形CEFG均為菱形,利用SAS易證得BCEDCG,則可得BE=DG;應(yīng)用:由ADBC,BE=DG,可得SABE+SCDE=SBEC=SCDG=8,又由AE=3ED,可求得CDE的面積,繼而求得答案試題解析:探究:四邊形ABCD、四邊形CEFG均為菱形,BC=CD,CE=CG,BCD=A,ECG=FA=F,BCD=ECGBCD-ECD=ECG-ECD,即BCE=DCG在BCE和DCG中, BCEDCG(SAS),BE=DG應(yīng)用:四邊形

26、ABCD為菱形,ADBC,BE=DG,SABE+SCDE=SBEC=SCDG=8,AE=3ED,SCDE= ,SECG=SCDE+SCDG=10S菱形CEFG=2SECG=20.23、(1)證明見解析;(2)256;【解析】(1)先利用切線的性質(zhì)得出CAD+BAD=90,再利用直徑所對的圓周角是直角得出B+BAD=90,從而可證明B=EAD,進(jìn)而得出EAD=CAD,進(jìn)而判斷出ADFADC,即可得出結(jié)論;(2)過點(diǎn)D作DGAE,垂足為G依據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得到EG=AG=1,然后在RtGEG中,依據(jù)銳角三角函數(shù)的定義可得到DG的長,然后依據(jù)勾股定理可得到AD=ED=2,然后在RtABD中,依據(jù)

27、銳角三角函數(shù)的定義可求得AB的長,從而可求得O的半徑的長【詳解】(1)AC 是O 的切線,BAAC,CAD+BAD=90,AB 是O 的直徑,ADB=90,B+BAD=90,CAD=B,DA=DE,EAD=E,又B=E,B=EAD,EAD=CAD,在ADF和ADC中,ADF=ADC=90,AD=AD,F(xiàn)AD=CAD,ADFADC,F(xiàn)D=CD(2)如下圖所示:過點(diǎn)D作DGAE,垂足為GDE=AE,DGAE,EG=AG=12AE=1tanE=34,GDEG=34,即GD4=34,解得DG=1ED=EG2+GD2=2B=E,tanE=34,sinB=ADAB=GDED=35,即5AB=35,解得AB=253O的半徑為256【點(diǎn)睛】本題考查了切線的性質(zhì),圓周角定理,圓的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),利用等式的性質(zhì) 和同角的余角相等判斷角相等是解本題的關(guān)鍵24、(1);(2)有最大值1;(2,3)或(,)【解析】(1)根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系,可得A,C點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)代定系數(shù)法,可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論