教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第1頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第2頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第3頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第4頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)絕密啟用前三年級上冊期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測考試科 學(xué) 試 題(滿分:100分 考試時間:60分鐘)題號一二三四五總 分得分一、填空(每空1分,共15分)。1、水在 溫度下,會慢慢變成 飛散到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。2、不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是 。3、空氣有一定的 ,但是很輕。4、空氣受熱以后,體積會 ,與同體積的冷空氣相比,重量較 。5、風其實是由空氣 形成的。6、當陽光明媚,天空只有少量的云時,是 天,當云多而密,看不到太陽時,是 天。7、實驗室里用來給水加熱的儀器叫作

2、 ,它的 火焰溫度最高。8、用“蠟燭”和“塑料袋”來研究熱氣球的試驗中,“塑料袋”是用來 的,“蠟燭”是用來 的。9、天氣的冷熱程度可以用 的高低來表示,需要用 來測量。二、判斷(對的打“”,錯的打“”,共20分)1、“四季如春”指的是一個地方的氣候概況。 ( ) 2、同一個地方一天中的氣溫是不會有變化的。 ( ) 3、水在常溫下也能變成水蒸氣。 ( ) 4、水在結(jié)冰時的溫度是0,結(jié)冰過程中,溫度會不斷地下降。 ( ) 5、熱氣球能飛起來,是因為里面裝的是熱空氣。 ( ) 6、溶解到水中的物質(zhì),就不可能再從水中分離出來了。 ( ) 7、空氣流動的越快,風就越大。 ( ) 8、認真記錄實驗現(xiàn)象,

3、可以幫助我們更好的得出實驗結(jié)論。 ( ) 9、測量氣溫的溫度計也可以用來測量開水的溫度。 ( ) 10、我們可以借助空氣中輕小物體的飄動狀態(tài)來間接知道空氣的流動情況。 ( )三、選擇(共20分)1、在玻璃杯里裝一些水,幾天后玻璃杯的水變少了,這是由于( )的緣故 。A、水蒸發(fā) B、杯子吸收了水2、冰塊在( )的環(huán)境里會融化 。A、0以上 B、0以下 C、03、溫度計的正確觀察方法是( )。A、平視 B、仰視 C、俯視4、裝有( )的氣球不能上升。A、熱空氣 B、空氣 C、氫氣5、把紙揉皺后,放入杯底,倒過來插入水中,紙不會濕的原因是( )。A、空氣沒有一定的形狀 B、空氣要占據(jù)一定的空間 C、

4、空氣能流動6、空氣流動會形成( )。A、風 B、氣泡 C、火光7、玻璃中裝滿空氣,現(xiàn)在抽出半瓶空氣后,瓶中還有( )。A、一瓶空氣 B、半瓶空氣 C、大半瓶空氣8、在“研究一杯水里能溶解多少食鹽”的試驗中,我們還觀察到了食鹽在水中溶解的快慢是( )。A、開始溶解的快,后來溶解的越來越慢 B、開始溶解的慢,后來溶解的越來越快C、從開始到最后,溶解的快慢一樣9、通常情況下,水沸騰時的溫度是( ),水結(jié)冰時的溫度是( )。A、0 B、37 C、10010、在研究水結(jié)冰的試驗中,給水位做上標記,是為了觀察( )。A、水什么時候變成冰B、水變成冰后,體積會不會發(fā)生變化C、水變成冰的溫度四、實驗方法(共2

5、5分)1、童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”,請你根據(jù)本單元做過的相關(guān)實驗作出回答。(第一小題3分,其余小題每空2分,共11分) (1)將實驗需要的材料番號填寫在橫線上。 、帶刻度的燒杯 、漏斗 、攪拌棒 、食鹽 、勺子 、酒精燈 、白糖 、水 、記錄單(2)量取100毫升水時,我們應(yīng) (選填“平視”“仰視”或“俯視”)刻度線。(3)用勺子取白糖時,每一勺白糖的量應(yīng) 。(4)往水里增加白糖時,要等先加入的白糖 ,才能加下一勺。(5)如果加入第8勺白糖后,無論怎么攪拌,杯底還是有白糖顆粒,那么100毫升水能溶解大約 勺白糖。2、觀察下面實驗圖示,回答問題。(共14分)(1)你做過以上實驗

6、嗎? (2分)(2)這個實驗實在研究空氣的什么特點?(3分) (3)介紹一下這個實驗的步驟。(6分)第一步: 第二步: 第三步: (4)紙團會被打濕嗎?為什么?(3分) 五、實驗分析題(共20分)在探究“加熱是否可以加快溶解”的試驗中,你是怎樣進行實驗的?實驗過程中應(yīng)注意什么?請認真回憶,并回答下面問題。寫出實驗需要準備的材料。(4分) 2、試驗中觀察到的現(xiàn)象是: (4分)得出的結(jié)論是: (4分)3、能加快溶解的辦法還有: (4分)4、如果想迅速地將白糖溶解,喝到一杯糖水,你會怎么做?(4分) 絕密啟用前 科 學(xué) 答 案(滿分100分 考試時間90分鐘)題號一二三四五六總分得分1.平常、水蒸氣

7、 2.不同的 3.質(zhì)量 4.增加、輕 5.流動 6.晴、陰 7.酒精燈、外層 8.裝空氣、加熱空氣 9.氣溫、氣溫計1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.三、 1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.A9.C 10.B四、1.(1) (2)平視(3)盡量相同(4)溶解(5)72.(1)做過(2)空氣能否占據(jù)空間(3)第一步:將紙團緊塞在杯底,保證不會掉下來。第二步:將塞有紙團的杯子杯口向下豎直壓入水底,讓杯子全部沉沒在水中。(4)不會,因為紙團和水之間隔著一段空氣,空氣會占據(jù)這部分空間,水接觸不到紙,所以紙不會打濕。五、1.兩個杯子 白糖 熱水 冷水

8、2.現(xiàn)象:熱水中的白糖顆粒比冷水中的白糖顆粒更快地變小和變得看不見 結(jié)論:熱水可以加快溶解3.攪拌、砸碎、加熱4.(略)親愛的讀者:春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、只要朝著一個方向努力,一切都會變得得心應(yīng)手。 TIME yy.M.d 20.6.10 DATE M.d.yyyy 6.10.2020 DATE HH:mm 10:36 DATE HH:mm:ss 10:36:56 DATE MMM-yy Jun-20 DATE HH:mm 10:362、心不清則無以見道,志不確則無以定功。 TIME EEE

9、E年O月A日 二二年六月十日 TIME yyyy年M月d日星期W 2020年6月10日星期三3、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。 DATE HH:mm 10:36 DATE M.d.yyyy 6.10.2020 DATE HH:mm 10:36 DATE M.d.yyyy 6.10.2020 DATE HH:mm 10:36 DATE HH:mm:ss 10:36:56 DATE M.d.yyyy 6.10.2020 DATE HH:mm 10:36 DATE M.d.yyyy 6.10.20204、與肝膽人共事,無字句處讀書。 DATE M.d.yyyy 6.10.2020 DATE M.d.

10、yyyy 6.10.2020 DATE HH:mm 10:36 DATE HH:mm 10:36 DATE HH:mm:ss 10:36:56 DATE HH:mm:ss 10:36:565、閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作使人精確。 DATE dddd, MMMM d, yyyy Wednesday, June 10, 2020 DATE MMMM yy June 20 DATE dddd, MMMM d, yyyy Wednesday, June 10, 2020 DATE M/d/yyyy 6/10/20206、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。 TIME h時m分 10時36分 TIME h時m分 10時36分 DATE d-MMM-yy 10-Jun-20 DATE M.d.yyyy 6.10.20207、自知之明是最難得的知識。 TIME yy.M.d 20.6.10 TIME yy.M.d 20.6.10 TIME yy.M.d 20.6.10。 TIME yyyy年M月d日星期W

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論