高考作文:以青年之奮斗,添大國之風光優(yōu)秀作文升格及點評_第1頁
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1、高考作文名師手把手指導:以青年之奮斗,添大國之風光 優(yōu)秀作文升格及點評作文原題閱讀以下材料,根據(jù)要求作文。(60分)改革開放以來,我國發(fā)展幾乎每10年上一個大臺階:上世紀80年代滿足了溫 飽,90年代家用電器開始普及,到了 21世紀,手機、電腦、汽車進入千家萬戶,2010年 以來一系列新興消費爆發(fā)式增長當時間跨入2020年,一波“再見10年代,你好20年代”的討論吸引了眾人的參與。年代感,是特定時間段銘刻在人們心中的特殊印記。年代感指引我們總結(jié)過往,更讓人思考和展望未來。時間的意義,永遠都是被奮斗 者賦予的。習近平總書記2020年新年賀詞中“只爭朝夕,不負韶華”的教誨表達了對 我們殷切的期待。

2、雖然2020年初的疫情,也許讓人感到前路坎坷,但最美的風景永遠 在前方,新的奮斗史詩由新時代人完成書寫。作為年滿18歲,剛剛參加過成人儀式的你,面對 21世紀又一個新的十年,有 怎樣的感悟和思考?請據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不 得泄露個人信息。學生原文以青年之奮斗,添大國之風光大風泱泱,大潮滂滂。改革開放 40年波奔浪涌,是助推中國這艘巨輪前進的浪 濤。我們極目回望,看見先輩們隼路藍縷, 奮斗是他們?nèi)松牡咨?邁入2020年, 青年也當以前輩為榜樣,謹遵領導人“只爭朝夕,不負韶華”的教誨,以不懈奮斗之 精神,譜寫共和

3、國光輝璀璨的史詩。歷史的車輪向我們滾來, 一路的血色車轍和森森白骨無不在警誡著我們“落后就 要挨打”的慘痛教訓。唯有奮斗,讓國人開啟近代化;唯有奮斗,讓國人建立新中 國;唯有奮斗,讓改革開放的成就布滿星空,燭照人間??梢?,奮斗于吾輩青年之 征程無法或缺,在新的十年里熠熠生輝。青年應以奮斗之姿,鑄起中國社會之日月光華璀璨。站在時間的尾巴上回望過去,我們看見,正是有如謝紹敏一般的青年學生的不懈奮斗,高呼“誓死力爭,還我青島”,中國社會慢慢從絕望和愚昧中復蘇;正是有 如張騫一般的實業(yè)家們不懈奮斗,中國社會逐漸迎來曙光;正是有如周總理“為中 華之崛起而讀書”的矢志奮斗,中國社會才開始獲得新生??梢?,奮

4、斗是共和國史 詩中最富有力量的底色。青年誠應效仿這些偉大的先輩,以奮斗的姿態(tài),助力我們追逐星辰大海的征程。青年應以奮斗之態(tài),鑄起年輕中國之乾坤郎朗清清。立足當下,吾輩青年立在新十年的潮頭。清華大學優(yōu)秀畢業(yè)生石磊,返鄉(xiāng)當大學生村官,以奮斗之態(tài)助力“脫貧攻堅”;年輕的雪山之上的郵遞員其美多吉,以奮 斗之態(tài)在雀兒山上數(shù)年如一日地運送包裹,架起深山人民與外界聯(lián)系的通道;疫情 之下,考研學生在方艙醫(yī)院奮斗之態(tài)走紅網(wǎng)絡,感化人心。青年、時代、國家是形影不離的鐵三角,是彼此助推的浪濤。我們接過新十年的接力棒,誠應以奮斗之態(tài)堅定地往前跑。青年應以奮斗之勢,讓大國風光山高水長。新冠病毒來勢洶洶之際, 許多青年挺

5、身而出,扛下救國救民的重任。 我們看到, 年輕的白衣天使褪去華裳,剪短青絲,奮斗于抗議前線。我們看到,年輕的快遞小 哥,義務為醫(yī)務人員送餐,堅守抗疫大后方不懈奮斗。有此青年之勢,定能延續(xù)我大國之泱泱。都說時代在前進,可時代哪有腳,走的總是人。吾輩青年既已接過新十年的接力棒,就必當以奮斗的姿態(tài)堅定地往前跑,為我們的大國,增添錦繡風光。讓奮斗的薪火代代相傳,如此,大國發(fā)展的動力方能源源不斷,大國之風光得 以熠熠生輝。2教師點評考慮到考試的時限性,這是一篇優(yōu)秀的考場作文。首先,審題準確。考生能夠兼顧主體材料和寫作任務,綜合思考,準確提煉出寫作對象為 “年代感”寫作內(nèi)容 為“奮斗”也能夠較好把握寫作身

6、份 一一“青年” 其次,思維廣闊。思路較為清晰,回憶過去,思考當下,展望未來,三者密切關(guān)聯(lián)。最后,語言典雅大氣。文章整散結(jié)合,多用整句,富有氣勢,詞匯的選用體現(xiàn) 考生的底蘊。不足之處:.情境代入感不夠強。材料中提示“剛剛參加過成人儀式的你”,缺少這一情境 的再現(xiàn)。.分段太多,稍顯散亂。.文中三個分論點對思路和內(nèi)容的引領不夠準確。作文升格以青年之奮斗,添大國之風光大風泱泱,大潮滂滂。改革開放40年波奔浪涌,是助推中國這艘巨輪前進的浪濤。我們極目回望,看見先輩們隼路藍縷,奮斗是他們?nèi)松牡咨?。邁入2020年,青年也當以前輩為榜樣,謹遵領導人“只爭朝夕,不負韶華”的教誨,以不懈奮 斗之精神,譜寫共和

7、國光輝璀璨的史詩。升格:大風泱泱,大潮滂滂。改革開放40年波奔浪涌,是助推中國這艘巨輪前進的浪濤。我們極目回望,看見先輩們尊路藍縷,奮斗是他們?nèi)松牡咨?020年,邁入成年殿堂的我也當以前輩為榜樣、謹遵領導人“只爭朝夕、不負韶華”的教誨、以不懈奮斗之精神,譜寫共和國光輝璀璨的史詩。(回扣寫作任務中的情境:剛剛參加過成人儀式的“我”)歷史的車輪向我們滾來, 一路的血色車轍和森森白骨無不在警誡著我們“落后就要挨打”的慘痛教訓。唯有奮斗,讓國人開啟近代化;唯有奮斗,讓國人建立新中 國;唯有奮斗,讓改革開放的成就布滿星空,燭照人間。可見,奮斗于吾輩青年之 征程無法或缺,在新的十年里熠熠生輝。青年應以

8、奮斗之姿,鑄起中國社會之日月光華璀璨。站在時間的尾巴上回望過去,我們看見,正是有如謝紹敏一般的青年學生的不懈奮斗,高呼“誓死力爭,還我青島”,中國社會慢慢從絕望和愚昧中復蘇;正是有如張騫一般的實業(yè)家們不懈奮斗,中國社會逐漸迎來曙光;正是有如周總理“為中華之崛起而讀書”的矢志奮斗,中國社會才開始獲得新生??梢?,奮斗是共和國史 詩中最富有力量的底色。青年誠應效仿這些偉大的先輩,以奮斗的姿態(tài),助力我們追逐星辰大海的征程。升格:青年應以奮斗之姿, 耍續(xù)崛起中國之日月光華璀璨 。站在時間的尾巴上回望過去,我們看見,正是有如謝紹敏一般的青年學生的不懈奮斗,高呼“誓死力爭,還我青島”,中國社會慢慢從絕望和愚

9、昧中復蘇;正是有如張騫一般的實業(yè)家們不懈奮斗,中國社會逐漸迎來曙光;正是有如周總理“為中華之崛起而讀書”的矢志奮斗,中國社會才開始獲得新生??梢?,奮斗是共和國史詩中最富有力量的底色。青年誠應效仿這些偉大的先輩,以奮斗的姿態(tài),接力我們追逐星辰大海的征程 。(分論點更鮮明地體現(xiàn)“年代感指引我們總結(jié)過往,更讓人思考和展望未來”,體現(xiàn)回憶 “崛起”歷史中的偉人的意義,“耍續(xù)”關(guān)聯(lián)過去與未來,“崛起”呼應周總理的例子)青年應以奮斗之態(tài),鑄起年輕中國之乾坤郎朗清清。立足當下,吾輩青年立在新十年的潮頭。清華大學優(yōu)秀畢業(yè)生石磊,返鄉(xiāng)當大學生村官,以奮斗之態(tài)助力“脫貧攻堅”;年輕的雪山之上的郵遞員其美多吉,以奮

10、斗之態(tài)在雀兒山上數(shù)年如一日地運送包裹,架起深山人民與外界聯(lián)系的通道;疫情 之下,考研學生在方艙醫(yī)院奮斗之態(tài)走紅網(wǎng)絡,感化人心。青年、時代、國家是形影不離的鐵三角,是彼此助推的浪濤。我們接過新十年 的接力棒,誠應以奮斗之態(tài)堅定地往前跑。升格:青年應以奮斗之態(tài), 鑄起時代中國之乾坤郎朗清清 。立足當下,吾輩青年勇立新十年的潮頭 。清華大學優(yōu)秀畢業(yè)生石磊,返鄉(xiāng)當大 學生村官,以奮斗之態(tài)助力“脫貧攻堅”;年輕的雪山之上的郵遞員其美多吉,以奮 斗之態(tài)在雀兒山上數(shù)年如一日地運送包裹,架起深山人民與外界聯(lián)系的通道;“他踩油門”的青年教授陳云霽,以奮斗之態(tài)攻堅芯片制造,研發(fā)國際首個深度學習處 理器。青年、時代

11、、國家是形影不離的鐵三角,是彼此助推的浪濤。我們是新十年的接班人,誠應以奮斗之態(tài)開啟時代中國的一片嶄新天地。(分論點更明確思考當下時代之中國,引出“青年、時代、國家”鐵三角的議論。事例上“考研生”例子有關(guān)疫情,放下一個層次更佳。補充科技前沿的例子,更能多 角度體現(xiàn)青年勇立時代潮頭)青年應以奮斗之勢,讓大國風光山高水長。新冠病毒來勢洶洶之際, 許多青年挺身而出,扛下救國救民的重任。 我們看到, 年輕的白衣天使褪去華裳,剪短青絲,奮斗于抗議前線。我們看到,年輕的快遞小 哥,義務為醫(yī)務人員送餐,堅守抗疫大后方不懈奮斗。有此青年之勢,定能延續(xù)我大國之泱泱。升格:青年應以奮斗之勢: 共繪未來大國之風之山

12、高水長 。20年代伊始,新冠病毒來勢洶洶,卻壓不住華夏青年奮斗之勢。吾輩青年扛下 重任,堅守自我,勇斗病魔 。我們看到,年輕的白衣天使褪去華裳,剪短青絲,奮 斗于抗議前線。我們看到,年輕的快遞小哥,義務為醫(yī)務人員送餐,恪守抗疫大后方不懈奮斗。_我們看到,疫情之下,考研學牛在方艙醫(yī)院不忘學習,與病魔奮爭的氣勢感化人心C_有此青年小勢,_定能在新十年弘揚我大國在泱泱C(分論點形式上呼應前文兩個分論點,突出展望未來的內(nèi)容。 分析扣住“奮斗之勢”。事例中把上一層次的“考研生”移到此處,補足 3個句式,形成排比。)都說時代在前進,可時代哪有腳,走的總是人。吾輩青年既已接過新十年的接力棒,就必當以奮斗的姿態(tài)堅定地往前跑,為我們的大國,增添錦繡風光。讓奮斗的薪火代

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