教師個人教學工作參考計劃范文

1、教師個人教學工作參考計劃范文回首過去的XX年，我們祖國有喜有憂，先是年初的時候我們國家南方遭遇了嚴峻的雪災天氣，之后又出如今3.14西藏xx實力打砸事件，之后又發(fā)生了五一二汶川大地震，我們國家XX年上半年多災多難，幸虧我們成功舉辦了XX年北京奧運會，讓我們國家在一年中順利的度過，我們國家的重新開場繁榮、興盛。我在XX年中盡管工作順利，但是有那么多的事情發(fā)生，我過的也不是特別平靜的，相信大家過的也不是特別的平靜，由于有那么多的國難。不過在XX年我的教學工作完成的十分的順利。XX年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿決心腸迎接一切的到來，以下是我的XX年老師個人工作打算，請參考并

2、提出珍貴建議：第一方面、工作目的1、抓好培訓-著眼校本，突出骨干，整體提高。2、推進課改-理論支撐，加強實踐，提高質量。3、推進科研-完善制度，營建氣氛，推出成果。4、夯實常規(guī)-狠抓落實，嚴格治理，標準教學。第二方面、指導思想以xx大精神為動力，以三個代表重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為根本依托，以課堂教學為打破口，以治理評價改革為保障，進一步提高效勞認識、質量認識、科研認識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革，推進我鎮(zhèn)素養(yǎng)教育的打破性進展，促進全鎮(zhèn)教育教學質量的提高。第三方面、施行策略（一）、突出重點，抓好畢業(yè)班質量治理工作。1、加強對薄弱學校、班級的扶持。加大對

3、薄弱學校和班級的扶持，把下校的工作重點放在畢業(yè)班，深化部分質量較低的學校、班級進展調研指導，與學校領導、老師共同討論、落實提高質量的方案和措施。2、指導老師做好培優(yōu)扶弱工作。指導學校、老師制訂實在可行的打算，研究和實踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法，留意材料的積累，及時做好總結。進一步提高畢業(yè)班學生的科科及格率和科科優(yōu)秀率，力爭在今年的小學畢業(yè)素養(yǎng)檢測中，全鎮(zhèn)科科及格率達75%以上，科科優(yōu)秀率達40%以上，上縣實中學生達15人以上。3、進一步抓好學科教研。加大畢業(yè)班教學研究力度，認真抓好學校、學片教研活動，積極開展復習課、試卷評講課的研究活動，以進一步提高畢業(yè)班復習效率。4、組織畢業(yè)班學生知

4、識競賽。打算于期中試后組織優(yōu)生進展一次學科知識競賽，對各校的培優(yōu)工作進展一次檢閱。（二）、加強學習，提高本身素養(yǎng)。1、加強理論學習。學習實踐三個代表重要思想，學習xx大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經歷。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學開展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。2、練好五項根本功。一練三筆一話根本功，二練駕馭大綱（課程標準）和教材的根本功，三練指導教學設計的根本功，四練指導課堂教學的根本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的根本功。（三）、加強培訓，提高師資隊伍水

5、平。1、加強骨干培訓，開展名師工程。以人為本，分類培訓鎮(zhèn)、校名師和學科帶頭人。接著圍繞六個一來培訓鎮(zhèn)級骨干老師，即：上一節(jié)校級以上示范課或匯報課；寫一篇圍繞三個表達和具有本身特色的教學設計；寫一篇不少于3000字的論文或課題、專題總結；寫一篇不少于500字的評課意見；寫一篇不少于4000字的校級專題講座稿；寫一本不少于5000字的讀書筆記（或摘抄不少于50張的讀書卡片）。2、指導各校加強老師根本功訓練。制訂好根本功訓練工作打算，催促老師落實自練方案，認真指導中青年老師練好三字（粉筆、毛筆、鋼筆），過好三關（教材關、教法關、現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學關），學會三課（說課技能、講課技能、評課技能）、

6、會用三機（投影儀、錄音機、計算機）。3、指導老師做好教學反思。教學反思是老師由經歷型轉變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的回憶而是反省。本學期，本人打算認真抓好老師的教學反思，要求老師重點做好教學后反思，寫進本人的教案中，并將其作為備課的重要內容，認真加強檢查。（四）、推進課改，提高課堂教學效率。1、加強一年級課改研究和實驗工作。經常性地深化課堂進展調研、指導，并搜集一年級課改實驗老師碰到的疑難和咨詢題，組織老師進展研究處理，及時為實驗老師排憂解難，不斷總結經歷，實在提高實驗質量；要求一年級實驗老師學期內要完成三個一（寫一篇本人最滿意的教學設計，上一節(jié)校內課改研究課，寫一篇課

7、改實驗學期工作總結）。2、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深化課堂聽課、評課，引導老師接著實踐一主兩式三維四以五讓的教育理念。3、指導開展好教學質量月活動。制訂實在可行的打算，接著圍繞學、看、做、寫來認真指導各校開展好活動。重點抓好中心小學教學開放周活動，發(fā)揮教科研龍頭作用，搞好包括一年級課改及字理教學等課題實驗內容在內的展示課。指導各校認真積累材料，及時做好活動總結。（五）、抓好圖書、儀器和現(xiàn)代教學手段的治理認真指導各校六室治理員明確本身職責，加強學習、掌握相關治理業(yè)務，抓好常規(guī)性治理，定期做好圖書、儀器、體育器材和電教設備的清潔、維修和保養(yǎng)，對相關材料及時進展整理、歸檔。經常深化學校，

8、加強檢查和指導，堅持每月一至二次；加大電教設備的使用力度，實在抓好老師演示實驗和學生分組實驗操作，以拓展學生思維，激發(fā)學生學科學、用科學的積極性，提高教學效率。（六）、加大科研，推進教育創(chuàng)新。1、加強宣傳，引導老師確立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩，讓老師進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑熱情+拼搏，不能僅靠時間+汗水，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果。促使學校、老師將科研認識上升到科研為教育決策科學化效勞、為學校開展提供目的導向和動力支持效勞、為促進老師綜合素養(yǎng)提高效勞，讓學校領導、老師真正樹立起科研興校的觀念。2、完善

9、制度，營建科研活動的良好氣氛。協(xié)助領導修訂好武利鎮(zhèn)中心校關于教育科研工作的假設干規(guī)定，建立鼓舞老師參與科研的制度，引導學校、老師積極開展教育科研研討與實踐活動，營建校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氣氛。3、帶頭參與，抓好課題、專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題小學語文探究性閱讀教學策略的研究和市級重點課題農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐的研究、實驗工作。同時，加強各校申報的各級課題治理，指導開展實驗研究，整理研究材料，寫好階段總結，保證按時結題，推行科研成果。加大校本課題研究的力度，指導各校結合教育教學的實際開展專題研究。（七）、夯實常規(guī)，標準教學工作。

10、1、抓好教學常規(guī)檢查，加強教學動態(tài)治理。認真抓好教學常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時進展總結反應。平時深化學校，除了做好調研指導、聽課評課外，接著認真抓好六檢查。2、抓好聽課、評課活動。經常必性地深化課堂聽課、評課，全期聽課不少于40節(jié)，參與評課、專題研究活動不少于15次。3、抓好考試質量分析，加強教學質量監(jiān)控。認真指導老師做好平時的單元檢測，做到嚴考嚴改，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整本人的教學；抓好學校、班科期中、期末試的質量分析，對教學情況進展全面總結，不斷加強教學動態(tài)治理。有打算地對部分學校、班級、學科的單元檢測、期中、期末考試的質量分析進展抽查。4、抓好教研組、備課組活動。接著搞好教研組長培訓，認真指導教研組開展活動。教研組、備課組活動要做到兩有（有組上活動打算，有研究課題或專題），三學（學先進教育理論，學先進教學方法，學各地先進老漢經歷），四定（教研活動或集體備課定時間，定內容，定中心發(fā)言人，定記錄人），五研究（研究課程標準，研究學生、學法和教法，研究教材重點與難點，研究教學目的與分層作業(yè)設計，研究考試質量分析）。XX年我的個人工作打算已落實完畢，工作中我將會嚴格按照打算行事，嚴格要求本人，爭取做一名更優(yōu)秀的老師。我會在過去一年的根底上，接著努力教學，提高學生的文化課素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。我依照當代學