四年級西師大語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習知識點練習單

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19四年級西師大語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習知識點練習單班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。cho shu n j un ku pn zhe fn n tin t fn s do yu ch chn sh 2. 認真拼一拼，把字寫漂亮。xing hui gun gi ku bi gi shn sh sh bi cn ho ji wi kng cho xu yn h 3. 讀拼音，寫詞語。xi u qi zh ku zho y j z ho lin x w shu wn p xun zhun ch tu 4. 看拼音，寫詞語。

2、zng ji bin zi ch d shui q ku bi shng pn z ho sh bng yu q chu xng 正確讀音選一選5. 一錘定音（給帶點的字選擇正確的讀音，用“”標出。）拽?。▃hui zhui）挽回（t wn）睫毛（j ji）臉頰（xi ji）屢次（l l）倔強（qing jing）沮喪（j z）率領（shui l）厭惡（ w）疙瘩（g g）6. 給加點字選擇正確的讀音，打“”。扭頭（li ni） 塞?。╯i si） 打劫（q ji） 趁其不備（chn chng） 雪屑（xi xu） 祈禱（q q） 倔強（qing jing）一聲不吭（kng hng）7. 選擇

3、正確讀音。骨髓（g g su su） 扁（bin pin）鵲 蔡桓侯（hu hu）拜（bi pi）見 紀（j j）昌 蔡桓侯（hun hng）角錐（zu zhu） 扎（z zhzh）針 熱敷（f f）虱子（s sh） 無能為（wi wi）力 百發(fā)百中（f f）即（j j）使 拴?。╯hun sun） 聚（j j）精會神8. 用“”給下列加點的字選擇正確的讀音。負荷（h h） 黝黑（yu yu） 恐嚇（h xi）倔強（jing qing） 憂慮（yu yi） 語塞（si s）蜿蜒（wn wn） 鼓囊囊（nng nng） 窺視（ku ku） 輪廓（gu ku） 炫耀（xun xun）形近字詞9.

4、形近字組詞。怒（_） 脂（_） 拭（_） 測（_） 努（_） 指（_） 試（_） 則（_） 詳（_） 豪（_） 辟（_） 碳（_） 祥（_） 毫（_） 僻（_） 炭（_） 10. 比一比，再組詞。聳（_） 遵（_） 眠（_） 列（_）聾（_） 蹲（_） 眼（_） 例（_）11. 比一比，再組詞。 蝸（_） 莖（_） 柄（_） 鋪（_） 觸（_） 鍋（_） 徑（_） ?。╛） 捕（_） 解（_） 12. 比一比，再組詞。環(huán)（_） 俗（_） 抗（_） 緩（_） 壞（_） 浴（_） 坑（_） 暖（_） 句子訓練13. 按照要求完成句子。1科學為人類發(fā)明了美好的生活。（修改病句）_2蝴蝶肯定有家。（改

5、為設問句）_3仿寫句子。例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。盤古的身體變成了太陽、月亮、山和水。_4我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種?。ㄕ堄蒙霞狱c的詞寫一句話）_5當四周很安靜的時候，蟋蟀就會在平臺上唱歌。（仿寫句子）_14. 按要求完成句子練習。1.清晨的陽光溫柔地撫摸著一望無際的大地。（縮句）_2.燕子飛來了。（擴句，至少擴兩處）_3.你還觀察過其他的事物嗎？仿照示例，把事物變化的過程寫清楚。例：細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。_原先是_，現(xiàn)在_。4.照樣子，寫句子。例：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。當春天來臨的

6、時候，花兒_。例：如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。如果你仔細看銀杏的葉子，你會想起_。如果你仔細看_，你會想起_。15. 根據(jù)要求寫句子。1.例：在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。（照樣子，寫句子）_2.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_3.普羅米修斯受到最嚴厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。（用關聯(lián)詞語合并句子）_4.修改病句。風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎全部都被沖洗遍了。_在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。_16. 按要求寫句子。1.梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。（改為反問句）_2.日全食出現(xiàn)的時間大約在十點一刻左右。（

7、修改病句）_3.一只大白鵝神氣地朝我走過來。（寫一句擬人句）_4.人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句）_5.喂，世紀廣場怎么走？（改成禮貌用語）_課內填空17. 根據(jù)所學知識填空。1江畔獨步尋花的作者是唐代詩人_，詩中表現(xiàn)詩人對桃花之美的欣悅，并以反問的語氣作結的詩句是“_，_？”2恐龍飛向藍天的演化過程：身體逐漸變小體表_ 轉移到_在樹木之間_慢慢具備了滑翔能力最終能夠_。18. 課文觀景臺?；貞浾n文內容填空。1.小英雄雨來課文每部分的小標題可以擬為：游泳本領高；_；_；_；_；_。下圖描述的是第_部分的內容，我想用四字詞語“_、_”來贊美圖中的孩子；我想用四字詞語“_

8、、_”來形容圖中的鬼子。2.通過本單元的學習，我認識了_的小英雄雨來，還認識了_的小男子漢，還認識了_的葵花和寧愿赤腳回家也不想讓買鞋人留下遺憾的_。19. 根據(jù)所學內容填空。1.（1）尺有所短，_。（2）機不可失，_。（3）_，禍從口出。（4）比上不足，_。2.學習了滴水之恩這篇課文，我們知道了滴水之恩能_，永久保存_，是一生_。3.學習了和時間賽跑這篇課文后，如果看到有同學浪費時間，你會對他說：“_，_”這句在課文中出現(xiàn)的警句。20. 根據(jù)所學課文內容填空。1浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，_地飛奔而來，那聲音如同_，好像大地都被_。2_的溪水，流著_和_的香味，流著_?；野咨腳，_

9、。3鹿寨一詩中以動襯靜的詩句是_，_。以光亮反襯幽暗的詩句是_，_。4浪淘沙（其七）一詩中描寫漲潮情景的詩句是_，_。21. 將詩句補充完整。1_，溪頭臥剝蓮蓬。2兒童急走追黃蝶，_。3日長籬落無人過，_。4_，白發(fā)誰家翁媼？5_，她在從中笑。閱讀理解22. 閱讀課內片段，完成練習。爬山虎的腳（節(jié)選）原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳（ ）著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（ ）住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上

10、。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1選文第段寫得真清楚，我知道了圖（ ）畫的爬山虎的腳是正確的。ABCD2選擇合適的動詞填入文中畫“_”部分的括號中，并完成練習。貼 巴 拉 觸（1）這些動詞清楚地寫出了爬山虎_（2）從這部分中可以看出作者是從_和_兩方面來描寫爬山虎的攀爬過程的，從“_”等地方可以看出作者觀察仔細。3畫“”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？_4葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，下面說法正確的是（ ）A運用了比喻的寫法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細的，有相似點B因為爬山虎是向上爬的，

11、所以作者把它想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”就比作了“蛟龍的爪子”5讀了選文，你認為觀察的時候應該注意些什么？_23. 閱讀短文，回答問題。情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了叫我怎么去上學呢？我?guī)е瘋推冢爻瘜W校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條

12、紅領巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！薄傲崃?，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！薄傲崃?，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒?，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來1聯(lián)系上下文解釋詞語：出奇 _2選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打）反映了“我”受災后悲傷的心情。抒發(fā)了“我”非常感激同學們的思想感情。表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。3短文是按什么順序寫的？（在正確答案序號上打）時間的變化 地點的轉移 總分結構 事物幾方面 事情

13、發(fā)展順序4將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！备某杀蛔志洌篲5將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。_6短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。24. 課外閱讀。蜜蜂與排雷有些動物天賦的生理機制和特殊本領，可利用來造福人類?？茖W家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過特殊訓練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓練且工作起來更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”（各類爆炸物品）的準確性方面也顯得高出一籌。目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬

14、人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻。為什么蜜蜂能有這種本領？因為蜜蜂在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳，可以識別出狗無法分辨的許多種細微氣味。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠遠比狗更有效?？茖W研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓練，就可以適應搜索地雷的要求。1從短文中我們可以了解到，經(jīng)過特殊訓練的蜜蜂可以在_、_、_三方面大顯身手，本文重點介紹了_這一方面。2本文第2自然段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”，具體表現(xiàn)在三個方面：_，_，_。3善于捕捉關鍵詞，有助于把握主要信息，快速理解語意。文中畫線句子的關鍵

15、詞是_和_。4利用動物本能或運用仿生學造福人類的事例有很多，我們學的蝙蝠和雷達一課就向我們介紹了科學家運用蝙蝠_定位的原理，研制出雷達。25. 閱讀短文，回答問題。 沒人喝彩的工作有一天，我從學校里出來，流著淚，很傷心地走回家去。媽媽像往常一樣，站在門口，親切地微笑著向我招招手，歡迎我回家。但是我滿是淚水的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的，我要做的事，老師不讓我做?！蔽乙贿吥ㄖ蹨I，一邊嗚咽地說。“呀!到底什么事？”媽媽溫和地問我?！皩W校里要開家長會要演節(jié)目但是老師這一次不選我當主角，只讓我在后臺工工作!”我嗚咽著，連話也說不清

16、楚了。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表?！澳憧纯?這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干凈我的眼淚，一面溫和地問。“那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f。媽媽脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看些什么？”“那些是小齒輪和螺絲!”這時，我完全忘記了我的傷心事。“當表的指針不走或不準時，別人就會說，“這表是虛有外表?！眿寢尷^續(xù)說，“可是怎樣才能使它會走，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有那些你看不見的部分?！蓖Ａ艘粫海瑡寢層忠馕渡铋L地望著我說：“這是無人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒有的工作?！蔽液鋈幻靼走^來，心里便覺得很輕松，很快活了。1“喝彩”的“喝”字讀作_。這是一

17、個多音字，它的另一個讀音是_，可以組詞_。2畫線句子是一個_句，這樣寫的好處是_。3文中的“我”為什么傷心，又為什么不再傷心了呢？用自己的話概括出來吧。 _4“我忽然明白過來”，明白了什么呢？ _26. 課內閱讀。一只窩囊的大老虎（節(jié)選）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊鳴啊鳴直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一

18、點兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個虎跳，那就強多了?！蔽覜]回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。1“砸鍋”在文中的意思是_。2“臺下一陣哄堂大笑”是因為_。3“我總算一直演到了躺下來死掉。”“總算”一詞說明了什么？_4“我”為什么一點兒也記不起來表演的經(jīng)過？_作文27. 寫作天地。學過課文，我們都知道徐悲鴻的長處是繪畫，那你的長處是什么呢？如果能發(fā)現(xiàn)自己的長處，你就會多幾分自信。請選擇你最得意的一個方面寫下來。題目自己定。要求：題目自擬；語句

19、通順，400字以上。_28. 寫作天地。這學期已經(jīng)過去一半了，拿起筆總結一下你這半學期的收獲以及不足之處。要求：1題目自擬；2詳略得當；3不少于400字。_29. 習作樂園。題目：那天，我真 要求：1把題目補充完整，可以填“難過、煩惱、后悔、高興”2圍繞題目選擇一件自己親身經(jīng)歷的事，把經(jīng)過寫具體，寫清楚當時的感受。_答案1、潮水 根據(jù) 廣闊 盼著 翻滾 填土 風俗 稻谷 躍出 成熟2、胸懷 灌溉 潰敗 改善 舒適 悲慘 豪杰 違抗 巢穴 掩護3、下跪 掐住 口罩 預計 自豪 練習 握手 頑皮 旋轉 撤退4、增加 鞭子 徹底 帥氣 潰敗 商品 自豪 士兵 尤其 丑行5、zhui wn ji ji

20、 l jing j shui w g6、ni si ji chn xi q jing kng7、g su bin hu bi j hun zhu zh f sh wi f j shun j8、h yu h jing yu s wn nng ku ku xun9、怒吼 松脂 拂拭 測試 努力 指示 考試 一則 詳細 自豪 開辟 煤碳 吉祥 絲毫 偏僻 木炭10、聳肩 遵守 睡眠 列舉 聾子 蹲下 眼睛 例子 11、蝸牛 嫩莖 把柄 鋪墊 觸摸 鐵鍋 小徑 病房 捕捉 解放12、環(huán)繞 風俗 抗日 緩解 壞人 浴室 土坑 暖陽 13、科學為人類創(chuàng)造了美好的生活。 蝴蝶有家嗎？蝴蝶有家。 盤古的身體變

21、成了太陽，變成了月亮，變成了山，也變成了水。 我可以教她這題怎么寫，但決不會給她抄，更不會幫她寫。（或我可以允許你犯錯，但決不會允許你再次犯錯，更不會縱容你犯錯。） 寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。（或月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對身邊的小星星說話。）14、陽光撫摸著大地。 可愛的小燕子成群結隊地飛來了。 柳條 嫩黃色的 變成綠色了 就在春風中向我們招手 金黃的小扇子 荷葉上的露珠 碧玉盤里的珍珠 15、幸福是什么？幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。 為人類造福，沒有錯。 普羅米修斯之所以受到最嚴厲的懲罰，是因為他決不歸還火種。 風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。 在老

22、師的教育下，我端正了學習態(tài)度和改變了學習方法。16、難道梅蘭芳的民族氣節(jié)不令人敬佩嗎？ 日全食出現(xiàn)的時間大約在十點一刻。 小鳥在枝頭歡快地唱著歌。 盤古創(chuàng)造了宇宙。 你好，請問世紀廣場怎么走？17、杜甫 桃花一簇開無主 可愛深紅愛淺紅 長出羽毛 樹上生存 跳躍、降落 主動飛行18、上夜校讀書 掩護李大叔 和鬼子做斗爭 河沿上的槍聲 槍口巧脫身 臨危不懼 寧死不屈 心狠手辣 毫無人性 熱愛祖國、勇敢機智 活靈活現(xiàn)、純真可愛 天真可愛 青銅19、1.寸有所長 時不再來 病從口入 比下有余 2.滋潤人心 這一份善意 最寶貴的財富 3.一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰20、齊頭并進 浩浩蕩蕩 山崩地裂

23、震得顫動起來 細細 山草 野花 月光 鵝卵石 布滿河床 空山不見人 但聞人語響 返景入深林 復照青苔上 八月濤聲吼地來 頭高數(shù)丈觸山回21、最喜小兒亡賴 飛入菜花無處尋 惟有蜻蜓蛺蝶飛 醉里吳音相媚好 待到山花爛漫時22、1B2 觸（1）向上爬的過程。（2）樣子 動作 示例：六七根細絲的頭上就變成小圓片 巴 拉 貼 3不能。用“一腳一腳”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艱難和努力，用“一步一步”沒有這種效果。4A5示例：觀察時要仔細，從各個角度細心觀察，同時要對事物進行連續(xù)觀察，看到事物不斷變化的過程。23、1特別，不尋常234我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。5淚珠滾下來。6看著聽著我

24、用力極力那大顆大顆的淚珠24、1 污染控制 環(huán)境監(jiān)測 尋找地雷 尋找地雷 2 容易訓練 吃苦耐勞 準確性高 3 嗅覺 敏銳 4超聲波25、1 h h 喝水 2 設問 引起讀者的思考，引起下文 3文中的“我”傷心是因為老師不選“我”當主角，只讓“我”在后臺工作；不再傷心了是因為媽媽用手表的工作教育“我”：無人喝彩的工作也是非常重要的工作。4“我”明白了無人喝彩的工作卻是最重要的工作。26、1表演失敗了2“我”演的老虎太窩囊了3“總算”一詞說明了時間漫長，反映了“我”內心的焦慮。4因為“我”表演時十分緊張和無措。27、我的優(yōu)點每個人都有自己的優(yōu)點，善良，勇敢，我，卻有點獨特，我的優(yōu)點就是好脾氣。我

25、的好脾氣可是好到了極致了的，不把我的忍耐度滅殺到極限，我都是不會生氣的。但是由于我的忍耐程度如無底洞般，所以，至今為止，我還沒有真正發(fā)飆過，那些平常老是生氣打人的舉動，只不過是我裝出來的。所以我的身邊，總會有一大群朋友呢！好脾氣的我?guī)缀趺刻於际菐е?。瞧，兩眉一彎，小嘴一咧，呵呵的笑聲就從我嘴里蹦了出來?！昂呛呛?，哈哈哈?！薄昂呛呛?，哈哈哈”一陣陣笑聲就在我耳邊蕩啊蕩，蕩啊蕩。但是好脾氣的我有時也會遇到一點小麻煩。教室：小燕，這個你幫我看著啊，我一會兒就回來??！等我！趁我還沒回過神來，一個說重不重，說輕不輕，大小均等的東西就在我的手上了。呃，我不是還沒答應??！無奈啊，看著這東西，我搖了搖頭。食

26、堂“黃小燕，你幫我買一下菜啊。嗯，就要XXX和XXX??！”“嗯，我還要”未等我說完，那人就一溜煙的跑了，留下我一個人傻呆呆地正在原地。“我還要幫別人買啊。”許久，那句藏在我嘴里的一句話終于說了出來?！斑?，三份菜，看來，我又要成為“千手觀音”了?！本瓦@樣，我就在這個班里立足下去了。因為自己是生活委員，所以每個星期天都會收愛心捐款。每當我面對那些拿不出現(xiàn)金來的，我都會用很抱歉地小聲說“這個，那你能在吃完飯后拿出來，好嗎？”我總是小心翼翼，生怕自己激怒了對方，時候，我總會為自己感到自豪，偉大啊！我的優(yōu)點可能還有很多，可是我就沒有這么一雙發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點的眼睛，看來我得改進一下我自己的“眼睛”了。28、范文：這一學期的收獲時間過的真快，一眨眼，一個愉快又難忘的學期過去了。在這一學期里我學到了很多知識，也交到了不少新朋友，在交朋友的時候，我又學到了一些珍貴的友誼。上了四年級，功課雖然比年級的多了許多，做起來也比較難，但是我卻十分享受這些困難，因為我