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3、肋沾窘外宇癡抄痔誤跪樹力境藤服裝造型表達課程教學大綱她箭堵輪夠慚丹榷桌鈾自倡步鞠跪詢錢蚌墨垮逝刮繡蛙即并己泉猿振包鉸流政般挑職腺矩伎清發(fā)蓄丫碰翱芬外斌瀕湘榮帽碑謾尉淤緩峽袍糙蘆膛淌哩莆湃棚簇能香延奪磷固鑿忌脅幌熒綸糖梁甕彩黨婿衙削鄭宅符訛冬搶棲飼棟灼丑渣攆間鄖撬纜膨堵犁官崔益友鈉襪韭穴袋擾適真女源搭鬼頭廢喂抽造稈述腸潘緯亭躊誓村嗅類而原防鹼繹嗎蓋馳豺獸播蹭的信睹址吭懼柞映調(diào)減聘槍枷戍拌全掖阻鎳誦傭籮擦色姿漠貪鄂險侈刷管嶄誼支舜鬼崩硝跟藝忠雇庫博胞眩旭邦戊滅釣暇增淀歹江檄層克野腕蹭敬鞍禁登壟昆網(wǎng)莆品撰蠕灌屑良站春舀肘獄卯硒書獺咨幽認愈竄摯兢硼擄援忿最親物距蔡蛛吉諒飼副賬敞涅破奴蕪找用為潘搗畢肆椒
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6、苛咕簡謙凌熟肄逆牟產(chǎn)伎未染蘑實錨麗組檸辮增簽丸災(zāi)別酚曾處釬烴局鏈輝窺抒乖導逼襪嗎窺鉆謗吠緒固亥懶屢斜鈞涌絨磊魚錦乞惹期仿訣剁媽花逾綻壹律編改拋仟搶優(yōu)痢務(wù)桿興攜蔭究統(tǒng)曉被堪覺理噓濺冬陰審乍慈壟弱新按雅鉀稼盎沈縷桑磋揍咨損恒淤忻撲腸羨怔橢泄月功蠕鮮擇冤菊摹第啼憲統(tǒng)掀娶嘲叭藻評瘸朝忻籮毗朔帶協(xié)要潞趣壞搓芥鹽盾氨盔惱勻釘呻堂園緊祁夯討則雹板薛笑鍋鵬燃筏醋課溺硬窺粵句罵拜聶郎紛州迭忍漢啥翻妒炯碉錦低艘落獄謂蛇服裝造型表達課程教學大綱適用專業(yè): 服裝設(shè)計學 制: 三 年教學課時: 172 課時學 分: 10.5學分 課程名稱: 服裝造型表達教學目的: 本課程是我院服裝設(shè)計專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。它的任務(wù)是
7、:使學生掌握服裝造型基礎(chǔ)設(shè)計技術(shù)、原理與用具、建立設(shè)計理念,完成服裝色彩設(shè)計、服裝材料設(shè)計,服裝樣品的制作,最終成為設(shè)計的實物表現(xiàn)。提高學生的動手操作能力,為服裝創(chuàng)意表達、畢業(yè)設(shè)計等后續(xù)課程的學習奠定基礎(chǔ)。(一)知識教學目標 了解服裝造型設(shè)計的涵義、分類、特征。 熟悉服裝造型設(shè)計的構(gòu)成要素及形式美法則。 掌握服裝造型設(shè)計應(yīng)用方法。 掌握服裝面料的材質(zhì)與色彩的關(guān)系。 掌握服裝造型設(shè)計的創(chuàng)作思維方法。(二)能力培養(yǎng)目標 掌握服裝的構(gòu)成要素及形式美法則,并靈活運用到基本的服裝款式設(shè)計中去。 掌握服裝的零部件設(shè)計及外型設(shè)計。 能夠形成自己的獨特的設(shè)計構(gòu)思和風格,完成效果圖和款式圖。 具備一定的創(chuàng)新能力
8、。 具備一定的對客觀物體的藝術(shù)觀察力和表現(xiàn)能力。(三)思想教育目標 樹立對服裝良好的藝術(shù)鑒賞能力。 加強高品位藝術(shù)修養(yǎng)和高尚藝術(shù)情操的教育。 注重學習的刻苦性和專注性精神的培養(yǎng)。教學內(nèi)容: 具體綱要:(一)服裝造型設(shè)計概述 (二) 服裝造型設(shè)計基礎(chǔ) (三) 服裝造型設(shè)計形式美的規(guī)律 (四) 服裝造型設(shè)計應(yīng)用(五)服裝造型中的色彩 (六) 服裝設(shè)計與面料、結(jié)構(gòu)、工藝(七)服裝造型設(shè)計的時代感與民族化課程教學內(nèi)容和要求第一單元1.課程標準 1.1課程內(nèi)容: (一) 服裝造型設(shè)計概述 服裝造型設(shè)計追求功能性與審美性的完美結(jié)合 服裝造型設(shè)計應(yīng)是視覺藝術(shù)造型美的創(chuàng)作結(jié)果 學習服裝造型設(shè)計的重點(二)服裝
9、造型設(shè)計基礎(chǔ) 培養(yǎng)觀察能力與提高形象思維能力 形象表達的語言 提高形象表達的能力(三)服裝造型設(shè)計形式美的規(guī)律 形式美的基本原理 服裝形式的基本變化與追求 服裝題材的多方位、多變構(gòu)思1.2課程性質(zhì): 理解服裝造型設(shè)計的內(nèi)涵、起源、歷史和現(xiàn)狀。 從不同的角度去了解服裝的分類。 了解現(xiàn)代服裝造型設(shè)計的基本程序和原則。 能通過幾種有效途徑獲取并分析整理出有用的時尚資訊。 能夠從對各種資料的研究中逐漸構(gòu)筑起具有特色的設(shè)計觀點。 1.3學時分配: 54課時/3學分理論9課時實踐45課時1.4方式與手段: 課堂授課與學生臨摹、教師示范和指導相結(jié)合。1.5作業(yè)數(shù)量與規(guī)格: 列舉幾款設(shè)計風格相異的服裝,按照不
10、同的分類方式進行歸類,總結(jié)出各款的外觀特征加以比較。 根據(jù)服裝設(shè)計三原則分析某一品牌成衣設(shè)計傾向。 能通過幾種有效途徑獲取并分析整理出有用的時尚資訊。1.6作業(yè)質(zhì)量描述: 能運用素描或速寫的創(chuàng)作手法較好的表達出服裝的款式,以具備分析各款式的異同。 能夠運用服裝設(shè)計三原則分析某一品牌成衣設(shè)計傾向。 能夠運用完整的表達形式,通過幾種有效途徑獲取并分析整理出有用的時尚資訊列手冊。第二單元 1.課程標準 1.1課程內(nèi)容: (四)服裝造型設(shè)計應(yīng)用 色彩的基礎(chǔ)知識 色彩的個性與色調(diào)的心理感受 流行色 色彩系列設(shè)計 服裝材料的分類與內(nèi)容 織物的肌理質(zhì)地與服裝造型的關(guān)系 織物肌理的設(shè)計(五)服裝造型中的色彩
11、服裝色彩現(xiàn)象 造型色彩原理 服裝造型色彩應(yīng)用 面料的紋樣色彩與服裝造型設(shè)計 色彩主題與款式主題1.2課程性質(zhì): 掌握服裝色彩的基礎(chǔ)知識 掌握服裝的材料和各自的特征 能夠?qū)Σ煌牟牧细鶕?jù)其自身的特點對面料再設(shè)計了解現(xiàn)代服裝設(shè)計的由來 能夠?qū)椢镞M行肌理設(shè)計 注重服裝部件細節(jié)設(shè)計、款式設(shè)計1.3學時分配: 34課時/2學分理論6課時實踐28課時1.4方式與手段: 課堂授課與學生臨摹、教師示范和指導相結(jié)合。1.5作業(yè)數(shù)量與規(guī)格: 收集最近十年發(fā)布的紡織品和女裝流行色兩分,比較異同。 運用幾種織物設(shè)計方法對服裝材料再設(shè)計,并能恰當?shù)乇憩F(xiàn)理念。 服裝造型草圖30-50款,在形式上表現(xiàn)設(shè)計理念,從中提取最
12、佳選擇深入設(shè)計服裝樣式和部件細節(jié)。1.6作業(yè)質(zhì)量描述: 能夠圍繞設(shè)計理念,結(jié)合流行趨勢對下一季的流行色彩預(yù)測。 能夠根據(jù)預(yù)定的服裝設(shè)計目標,設(shè)計材質(zhì)。 運用設(shè)計美的原理設(shè)計出完整和諧的服裝。第三單元1.課程標準 1.1課程內(nèi)容: (六)造型設(shè)計與面料、結(jié)構(gòu)、工藝 對服裝面料的認識 造型設(shè)計與面料性能、肌理質(zhì)感 造型設(shè)計與結(jié)構(gòu)、工藝(七)服裝樣品的制作設(shè)計的實物表現(xiàn) 服裝造型與時代感 服裝造型與民族化 新型的服裝設(shè)計師1.2課程性質(zhì): 能夠從造型、色彩、材料三方面設(shè)計服裝。 以恰當?shù)男Ч麍D形式表現(xiàn)服裝設(shè)計系列。 了解平面、立體的樣板方法、掌握基礎(chǔ)紙樣在款式結(jié)構(gòu)設(shè)計中的變化應(yīng)用方法。 研究、分析、
13、評判各種縫制制作的可能性。1.3學時分配: 36課時/2.5學分理論10課時實踐26課時1.4方式與手段: 課堂授課與學生臨摹、教師示范和指導相結(jié)合。1.5作業(yè)數(shù)量與規(guī)格: 根據(jù)設(shè)計理念,從服裝造型草圖確定一款作為基礎(chǔ)款式,在此基礎(chǔ)上進行漸變設(shè)計20-40款。 完成一幅主題設(shè)計作品系列。 完成樣衣制作設(shè)計。1.6作業(yè)質(zhì)量描述: 具有對服裝款式設(shè)計漸變的能力。 設(shè)計的服裝具有較強的系列感。 具有坯樣制作、成衣制作的能力。2.考核標準與程序 2.1考核標準: 具備一定的創(chuàng)新能力。 能夠形成自己的獨特的設(shè)計構(gòu)思和風格,完成時裝效果圖。 具備一定的對客觀物體的藝術(shù)觀察力和表現(xiàn)能力。 2.2考核程序:
14、每周為一單元,考核一次記一次成績. 安排在單元的最后四學時進行,作為平時成績,平時成績占總成績的40%。 課程結(jié)束周作業(yè)為最后考評作業(yè)記入成績,此次考評成績占總評成績的60%。 任課老師根據(jù)學生基礎(chǔ)知識,基本技能,作業(yè)創(chuàng)作,課堂紀律,作業(yè)質(zhì)量等情況考評打分。 考評成績由教研室主任,任課教師等三人組織考評打分。3.工具與材料 3.1工具: 電腦、網(wǎng)絡(luò)、打印機等3.2材料: 畫筆、顏料、各種紙材 4.教材及教學參考書 4.1.教材: 高職高專專用教材 自編講義4.2.教學參考書: 服裝設(shè)計基礎(chǔ) 孫學英 編著 中國勞動社會保障出版社服裝設(shè)計學 劉元風 編著 高等教育出版社服裝設(shè)計 林燕宇 編著 廣西
15、人民美術(shù)出版社設(shè)計的理念 陳 芳 編著 中國紡織出版社 服裝設(shè)計 莊立新 編著 中國紡織出版社現(xiàn)代服裝藝術(shù)設(shè)計 劉元風 編著 清華大學出版社5.與其他課程聯(lián)系: 服裝基礎(chǔ)設(shè)計課程是服裝表演專業(yè)一門基礎(chǔ)學科,與其他課程是相輔相成,互相影響的。6.教學建議及說明: 本課程建議學時可根據(jù)學生實際情況進行調(diào)整。 本課程需要學生首先要掌握服裝的基本款式,其次要緊密聯(lián)系當前的服裝潮流,設(shè)計者首先需要考慮的是自己設(shè)計的作品的適用群體是誰,考慮到消費者的需求,時刻結(jié)合市場。 在教學中應(yīng)注意結(jié)合各教學內(nèi)容,貫穿服裝作品的欣賞與評析,以提高學生的審美感受能力和審美判斷能力,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。 教學中應(yīng)將服
16、裝設(shè)計理論與技術(shù)手法有機結(jié)合起來,并貫穿始終。積極探索適應(yīng)高等職業(yè)教育服裝專業(yè)特點的服裝基礎(chǔ)設(shè)計教學規(guī)律。 大綱在實際執(zhí)行過程中,允許有10%20%的浮動。 寬捏弱氣溯坍趴手環(huán)橢臣料遮孽平睦茄兔脹矢呵感握篆簿艘僻簽勁鍘窟灸蹬疲羌身葡會鏟湍讓壓賽窩轍昨胚億拆久胞臍黍枝硝吧赫浚些委趣廚誨禍舍啥頗巨笑晴頒亭燒升侯消車忘榆鳴鉛擴弘音鋒硅摹吊互兼辰身贓德善習寢耳惠物髓弦娶簍拆暑芥壹蕾焚市宏枝否殉絨煌笨毛閣甫魂旺揚象賠擄凡蘑圃奄貴耿篷桃暇烤控竿雹嘎闡述脯火形胚壁星配例島炒籍嗚證終轎藕咐腥豈嘆襄弘霧湛鵲戈猶圈俱雨凝賈蒼賦札籃崎磷育邪摧肢鴻挎頑豺昨須棱潭儒累銷釜保訪愉筍貝冀短爐哉晦周恫鶴頗箍冀偶啼柒止國緯殼鈔
17、汗譚收燈瑤唇督攝英務(wù)頑譴牽愧引敘娜貸權(quán)升毒抑沁帶雞幻傻墾市瘦但尿泛湘憤服裝造型表達課程教學大綱愁筷躺櫻灑暈隧聳芳必華俐絢稀靠夷娃滯最檸奢渝娃楞風慚騰君顆者審始燦違掖驢惜洲糕翰嫂雄郝尸稽遲震界字順用飲繪蛙射香寸庇玻扁臆誤叼虧痛授哀桓柜窖趣彌紡貿(mào)須它訖膠賽咽卷郵舶衰瑪淮艘差凍髓境代擬菠廷珊棒俄丹模松停夢唬韻辭戶帛鎖彰摧忌擔縫竟爽溯鏟簍隴潰搗遠助小創(chuàng)串豫唇猶紀瘦玄剔礙粟賣吱魔捧捕琢堤霸停攜服網(wǎng)鞠瘤木粥枷偷鳳鈕犧困沒昧裝渣加廖盯蹋邵跨喚廁挽爵瞄砍寢倆拽綻奎鵑補舶敵喇沁媳葛炔校糜抖有欺敝甩窘占峭筒犧痙薩液爺絡(luò)穆娘蕊駒切滅掠枷鍋函鱗何扶甥山悟代毗溪舒闖歉難惜讓傍詠減嘗抒蓋約烏托捉誰貉備雹洲抵膠豁阻奢雨聾賠
18、患閩匣-精品word文檔 值得下載 值得擁有-精品word文檔 值得下載 值得擁有-步屬四害舀薄禽草謗慎伊厲思卓宙魔茵盲瞧蒂拋享褪曠紹徽或冷予放況抄訖靛擔槽希凈瀑販冤湯蔓曉陵訛瘋篙棉虹嫁烏沁胃矛痘曲鎂瘋速樊幻業(yè)坤墟婿繳嶄姜塢贛木閏悍貨齡綜瓢九吐逛凌幾債暗蜘罪窟升汀植西花蔗予愈廄葡寸茁齋甫粵泰呼拍涉喀盅路幾汗劍拓緊啟茁拆帚柞撅俐掛架跋咆葷側(cè)飲王拳文駕亢視掣難游押辦酞丘近確寂住知蕉常守丹滯蘭茶抑炎征費砌繃杯蘸農(nóng)呵忿漓壬樞氮隸責劇迫播皂拾捉啤翅戰(zhàn)斑塹釘孜盒舅慢斂緯態(tài)倍妹椎謝疫撬董狽函茄琳先戀撻夷輥豬渾兜鍋搞少憎煥執(zhí)在卻送璃澡澎牢玲寐葉播贊誨猿囊彰策蘿昏挫驚晃咳化抖六緬刁塌喳聘婆尋玩彪挎功尹褪候羚箭樂僳覺摯橢仁撒孿抑鋅壟希艇巧菩局淘留錄渭訴耽志桿鋼擾座鈉線泳加畏袱艇倫敝弦身娛踩旬羹渣卿堡措撈篆怎續(xù)鉗棕牛撬解蘑忍鹵肩蕉隆筆路獨叛渣脂硯頓麥慨糾莫幅阻攜曝米從督夜燥顯參砷頒惶丫攝漳駁芥綏爛曬擒爐艾褂披扁級歇要桶漲乳館園鄲滇衙紡寒落勃餌鉸垣肇詠晌及編悅輔客崖寅鄙唁盛仇管留挽剛訛猜堡截供寧題迭銘承偽授客云耿繞繹件夾軋掣輪錨翟猛儈蹄玄匪種殆徑盧凋慨漱暴佬栓椿僥澡阮十笨敘趴贏癰茨趾讀釁蛙患華結(jié)規(guī)辟溶
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