二年級數(shù)學(xué)下冊教案-3.5 有多少個字（2）-北師大版_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊教案-3.5 有多少個字（2）-北師大版_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊教案-3.5 有多少個字（2）-北師大版_第3頁
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文檔簡介

1、 有多少個字教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級下冊第30和31頁。教學(xué)目標：1、經(jīng)歷估計的活動過程，初步體會估計策略，積累估計的經(jīng)驗，并再估計過程中發(fā)展數(shù)感。2、結(jié)合具體情境開展估計活動，體會估計再生活中的之作用。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進行有策略的估計，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點：體會估計策略的多樣性，能針對不同的生活問題選擇不同的估計方法。教學(xué)準備：課件、量筒、黑豆。教學(xué)過程：故事導(dǎo)入孩子們，你們喜歡聽故事嗎？從前，有一位珠寶商人，他擁有很多的珠寶，可是他一直都不高興，因為他很想知道自己大概有多少顆寶石，可是又一直找不到好的方法，正當(dāng)他思考著的時候，進來了一位客人，客人說：老板我想要買你的20顆寶石

2、？提出問題：哪種情況用估計比較合適，哪種情況需要準確數(shù)數(shù)？為什么？探究新知（一）活動11、請同學(xué)讀故事。 2、估一估這個故事有多少個漢字呢？ 3、小組討論。4、小組匯報： 方法一：每行約有10個字，數(shù)數(shù)每段有多少字，有多少段。 108=80(個) 有兩段:80+80=160(個) 方法二：右欄大約50個字，左欄是右欄的兩倍。 右邊5行,每行10個字.105=50(個) 左邊10行,50 2=100(個) 總共:50+100=150(個) 根據(jù)這兩種不同的算法,我們得出的結(jié)果是不一樣的,那么你對于這兩個結(jié)果有什么看法呢? 師:兩種方法,兩種結(jié)果都是正確的,因為我們是估計,肯定不精確,會有偏差. （二）活動2 1、出示1號量筒，有100粒黑豆。2、估一估，2號量筒里有多少粒黑豆？3、請同學(xué)說說是根據(jù)什么估計出結(jié)果的？ （三）活動31、完成“估一估，填一填”學(xué)生獨立完成，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生匯報:第二個杯子中豆子的高度大約是第一杯中的2倍,第三個杯子中豆子的高度大約是第一杯的3倍.運用已有的倍數(shù)知識,便可以估出第二杯大約有200粒豆子,第三杯大約有300粒豆子. 三、鞏固練習(xí) 1、第31頁第1題。 可以用我們選擇題的常用方法排除法。第31頁第2題。小游戲。（判斷題）第31頁第4

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