人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷_第3頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我會(huì)讀,我會(huì)寫。xn zho gn jn wn nun fn f tun yun jng lng yun y bng zh 二、 比一比,再組詞奶(_) 抄(_) 第(_) 始(_) 咬(_)扔(_) 吵(_) 弟(_) 抬(_) 校(_)三、 根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)連線。 蒲公英太陽(yáng)曬豆莢 蒼耳動(dòng)物掛降落傘 豌豆微風(fēng)吹鎧甲四、 我會(huì)認(rèn)一認(rèn),再按要求填空。1“磨”的讀音是_,第五畫是_,組詞_。2“淺

2、”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“唉”的讀音是_,部首是_,第四畫是_。4“既”的讀音是_,第五畫是_,組詞_。5“試”共_畫,第四畫是_,組詞_。五、 補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。神(_)活(_) 搖(_)擺(_) (_)窮(_)盡(_)消(_)散 狼(_) 虎(_)(_)海(_)家如魚(yú)(_)(_) (_)勝(_)跡 (_)(_)聞名六、 判斷題(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。)1三毛因?yàn)橥祽?,老板叫他去磨石板。(_)2一位老教授見(jiàn)三毛拾到錢還給他,就給三毛買了一身新衣服。(_)3小癩六次進(jìn)監(jiān)獄。(_)4好心的花匠給了三毛一碗水喝。(_)5放學(xué)了,三毛和小男孩每人吃著一根冰棍回家了。(_)七、 送小蜜蜂回家。(選

3、詞填空)清清 輕輕(1)只要有風(fēng)(_)吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。(2)河水(_),可以看見(jiàn)水底的石子。幫助 幫忙(3)我可以(_)人們工作。(4)“我可以(_)嗎?”小明問(wèn)哭泣的小文。 哪里 那里(5)你的家鄉(xiāng)在(_)呢?(6)不要哭,你的媽媽在(_)呢,趕緊過(guò)去找她吧。八、 我能改寫“把”字句和“被”字句。例:啄木鳥(niǎo)除掉了樹(shù)上的害蟲(chóng)。(1)改為“把”字句:啄木鳥(niǎo)把樹(shù)上的害蟲(chóng)除掉了。(2)改為“被”字句:樹(shù)上的害蟲(chóng)被啄木鳥(niǎo)除掉了。1青蛙吃掉了小蟲(chóng)子。(1)改為“把”字句:_(2)改為“被”字句:_2秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉。(1)改為“把”字句:_(2)改為“被”字句:_九、 課內(nèi)閱讀。曹操問(wèn):“誰(shuí)

4、有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說(shuō):“得造一桿大秤,砍一棵大樹(shù)做秤桿?!庇械恼f(shuō):“有了大秤也不行啊,誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”曹操聽(tīng)了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來(lái),說(shuō):“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!辈懿傥⑿χc(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做,果然稱出了大象的重量。1從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。搖頭(_)浮(_)2用“”畫出官員的稱象辦法,用波浪線畫出曹沖的稱象辦法。3曹操在聽(tīng)到官員和曹沖的稱象辦法后,有什么不同的表

5、現(xiàn)? _4按曹沖稱象的順序排列下列句子。(_)稱船上的石頭,得到大象的重量。(_)把大象趕到大船上,沿著水面,畫線。(_)把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。5“他叫人照曹沖的辦法去做,果然稱出了大象的重量”?!八敝傅氖莀 “果然”一詞說(shuō)明曹沖的辦法是_。6有自己的話夸夸曹沖吧。_十、 看圖寫話。圖中的小松鼠遇到了什么困難?她是怎樣向大白鵝求助的?大白鵝又是怎樣幫助她的?請(qǐng)寫一寫。_答案1、尋找 趕緊 溫暖 分發(fā)團(tuán)員 精靈 愿意 幫助2、奶奶 抄寫 第一 開(kāi)始 咬一口 扔出去 吵架 弟弟 抬水 學(xué)校3、4、m 丨 磨坊 八 左右 深淺 i 口 j 、 既然 八 一 考試

6、5、氣 現(xiàn) 頭 尾 山 水 煙 云 吞 咽 四 為 得 水 名 古 遠(yuǎn) 近6、 7、輕輕; 清清; 幫助; 幫忙; 哪里; 那里;8、青蛙把小蟲(chóng)子吃掉了。 小蟲(chóng)子被青蛙吃掉了。 秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落了。 樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落了。9、1 點(diǎn)頭 沉 2得造一桿大秤,砍一棵大樹(shù)做秤桿。沉把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。3曹操聽(tīng)了直搖頭。曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。4 5 曹操 正確 6曹沖是個(gè)聰明好學(xué)的孩子。10、大雨停了。小松鼠想去找好朋友小熊玩,他開(kāi)開(kāi)心心地上路了。來(lái)到河邊,發(fā)現(xiàn)小橋被上漲的河水淹沒(méi)了,小松鼠急得抓耳撓腮。這時(shí),正好看到一只大白鵝,小松鼠揮舞著手臂,使勁地呼叫大白鵝。大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了,飛快地游了過(guò)來(lái),問(wèn)小松鼠有什么事。小松鼠說(shuō):“我想到我的好朋友小熊家玩,可是小橋被淹沒(méi)了,過(guò)不了河,你能馱我過(guò)河嗎?”大白鵝回答:“當(dāng)然可以?!贝蟀座Z就靠邊停了下來(lái),讓小松鼠坐到自己的背上,小松鼠坐到了大白鵝的背上。大白鵝就馱著小松鼠過(guò)河,小松鼠緊緊地抱著大白鵝的脖子,大白鵝游到小河的對(duì)面,讓小松鼠下來(lái)。小松鼠感激地道了謝,就去找

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