2022年“學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃范本

1、第PAGE14頁(yè)共NUMPAGES14頁(yè)2022年“學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃范本教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以_精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)_，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局_年教育工作意見(jiàn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評(píng)價(jià)，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，高效率高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)教材；有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的

2、理論和經(jīng)驗(yàn)；有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。積極開(kāi)展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源，合理開(kāi)發(fā)校本課程，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫(xiě)字教育休閑教育音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究

3、，集思廣益，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流觀摩研討等行之有效的活動(dòng)，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，進(jìn)行深入的研究，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基

4、本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際學(xué)生興趣教師特長(zhǎng)社區(qū)資源，圍繞人與人人與社會(huì)人與自然人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。二不斷提高教學(xué)研究管理水平加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅(jiān)持把

5、抓質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的昆山市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學(xué)生，堅(jiān)持提前備課認(rèn)真上課及時(shí)批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清天天清周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)高效率高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到“提前一周輪流主備共同交流優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的“六

6、認(rèn)真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo)副教導(dǎo)，除了負(fù)責(zé)一門(mén)或幾門(mén)學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來(lái)，對(duì)教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應(yīng)。備課要增強(qiáng)可行性可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作，抓好對(duì)起始年級(jí)

7、國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，必須予以重視。要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服工作中敷衍行為，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，二要進(jìn)行積極的探索，三要進(jìn)行廣泛的交流，在學(xué)習(xí)中樹(shù)觀念樹(shù)信心，在探索中尋方法尋途徑，在交流中求發(fā)展求生存。以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為主陣地，以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，立足課堂教學(xué)，探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師按課程改革實(shí)驗(yàn)方案的要求認(rèn)真上好研討課，堅(jiān)持每周開(kāi)設(shè)一節(jié)研討課，每學(xué)期寫(xiě)好一篇課改實(shí)驗(yàn)論文。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng)，自覺(jué)地走進(jìn)新課程

8、，為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)作準(zhǔn)備。三切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師實(shí)驗(yàn)教師參加市級(jí)以上或其他縣市國(guó)家級(jí)首批課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加昆山市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng)，三是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)，四是立足于教研組科研組的研討課實(shí)驗(yàn)課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師“五個(gè)

9、一”考評(píng)工作，認(rèn)真實(shí)施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，有目標(biāo)地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤，業(yè)務(wù)要上求精，態(tài)度上要求誠(chéng)，待人上要求和，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范，走向成熟。認(rèn)真組織開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類(lèi)如優(yōu)秀教案優(yōu)秀課優(yōu)秀論文優(yōu)秀課件優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開(kāi)公正公平的原則，嚴(yán)格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節(jié)；進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作，根據(jù)昆山市教壇新秀教學(xué)能手學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)則，制訂校級(jí)教壇新秀教學(xué)能手學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)則，五月前完成校級(jí)教壇新秀教學(xué)能手學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作，并選送市教壇新秀教學(xué)能手

10、學(xué)科帶頭人初評(píng)名單。精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間和方式，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念教學(xué)方法教學(xué)手段教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮中心教研組的作用，各中心教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，并積極實(shí)施，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新教學(xué)方法的創(chuàng)新教學(xué)手段的創(chuàng)新教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織一次中心組教研活動(dòng)，中心教研組人員要積極參與，每人上好一節(jié)

11、研討課，每組出一節(jié)精品課。四堅(jiān)持依法治教嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，各校要嚴(yán)格按蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案排好課表，開(kāi)齊上足上好各科，堅(jiān)決做到總課表班級(jí)課程表教師任課表“三表”統(tǒng)一，教育局將不定期地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改調(diào)換挪用課程，嚴(yán)禁并班上課。認(rèn)真落實(shí)江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求，人人知道條，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的回家作業(yè)量，給足學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，要建立民主平等相互尊重的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的教學(xué)

12、氛圍，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開(kāi)設(shè)好體育與健康藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康，體育課在上好室外課的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容，積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好足球隊(duì)田徑隊(duì)的訓(xùn)練，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。藝術(shù)組在研究探索藝術(shù)課堂教學(xué)的同時(shí)，要因地制宜地開(kāi)展好校內(nèi)外的藝術(shù)活動(dòng)。勞動(dòng)課除三年級(jí)以外，其他年級(jí)融入在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中進(jìn)行，應(yīng)重視勞動(dòng)態(tài)度教育勞動(dòng)技能教學(xué)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。休閑教育內(nèi)容要豐富，質(zhì)量要提高。本學(xué)期要組織好輔導(dǎo)區(qū)的小男足比賽書(shū)畫(huà)比賽慶“六一”等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)特教工作的管理。按上級(jí)主管部門(mén)

13、特教工作的要求,一絲不茍，做好我輔導(dǎo)區(qū)的特教工作，繼續(xù)做好測(cè)試工作，健全特教檔案資料，抓好隨班就讀和培智班的教育，確保殘疾兒童人人享有教育教學(xué)的權(quán)利。五主要活動(dòng)安排二月份：制定教學(xué)工作計(jì)劃(第周)傳達(dá)市教學(xué)工作會(huì)議精神(第周)調(diào)整組織休閑教育活動(dòng)(第周)召開(kāi)中心教研組組長(zhǎng)會(huì)議(第周)三月份：各中心教研組開(kāi)展活動(dòng)四月份：各中心教研組開(kāi)展活動(dòng)五月份：各中心教研組開(kāi)展活動(dòng)六月份：各中心教研組開(kāi)展活動(dòng)七月份：2022年“學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)思想：以_會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育

14、科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，注重提高優(yōu)課率，提高教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立科學(xué)管理意識(shí)，細(xì)化常規(guī)工作，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)：1.進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.規(guī)范學(xué)科組活動(dòng)流程，提高學(xué)科組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高。3.牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力提升“優(yōu)課率”，做好扶優(yōu)輔后工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，各年級(jí)全科合格率達(dá)_%以上。4.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過(guò)大練基本功和培訓(xùn)、磨課等活動(dòng)，培養(yǎng)新增骨干教師、教學(xué)能手。努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定

15、的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。5.推進(jìn)課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)校本課程資源。6.認(rèn)真學(xué)習(xí)許市課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和杜郎口經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革力度，使課堂教學(xué)改革全面鋪開(kāi)并取得一定的成果。7.加強(qiáng)紅歌進(jìn)校園的實(shí)施，加強(qiáng)民族文化的熏陶，在全校開(kāi)展岳陽(yáng)樓記等經(jīng)典詩(shī)詞的誦讀。繼續(xù)推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)大課間活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生、心理健康等的教學(xué)與管理。8.加大課題研究力度，爭(zhēng)取市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題數(shù)學(xué)廣角有效教學(xué)策略的研究順利結(jié)題。9.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高班班通使用頻率，規(guī)范、加強(qiáng)班班通系統(tǒng)管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和合格率_%。10.規(guī)范學(xué)籍管理，使正常適齡兒童入學(xué)率達(dá)_%，在校學(xué)生鞏

16、固率達(dá)_%。11.高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。三、具體工作措施：(一)、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平。教導(dǎo)處的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的，我們會(huì)竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及。當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。針對(duì)本校的學(xué)生生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流保學(xué)工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善電子學(xué)籍檔案。同時(shí)加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息，強(qiáng)化

17、創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷提升管理水平。(二)、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)常規(guī)管理上繼續(xù)實(shí)行一個(gè)制度(班級(jí)教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”。1、每位教師要認(rèn)真深入備好每一節(jié)課。杜絕不備課入課堂現(xiàn)象，教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行抽查或定期檢查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。各備課組要堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，要有提前一周的備課量，要調(diào)動(dòng)全組老師的教研積極性，發(fā)揮集體的智慧，準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)與要求，統(tǒng)一練習(xí)，使每次活動(dòng)都能讓老師們從中受益。2、每位教師要精心組織好課堂教學(xué)。要從“有計(jì)劃、

18、有重點(diǎn)、有容量、有方法、有深度”上去優(yōu)化課堂，力爭(zhēng)做到目標(biāo)明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導(dǎo)科學(xué)、學(xué)生參與積極，從我校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮主渠道的作用。努力探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。3、每位教師要重視對(duì)學(xué)生課后作業(yè)的批閱和督促。學(xué)生的課后鞏固練習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我校的學(xué)生實(shí)際尤其如此。各備課組要按照學(xué)校規(guī)定的程序選好、用好教輔資料，各位教師要重視對(duì)學(xué)生課后作業(yè)的布置、批改和講評(píng)，要做到“有課必有練、有練必有收、有收必有閱、有閱必有講”，作業(yè)量和難度要適當(dāng)、批改要細(xì)致、發(fā)放要及時(shí)、講評(píng)要精致，理科實(shí)驗(yàn)班可酌情增加作業(yè)的量度和難度，老師們切不可放松對(duì)作業(yè)

19、的檢查和督促，那將會(huì)失去對(duì)良好教學(xué)質(zhì)量的保障。4、繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。5、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)工作。教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、對(duì)比分析和科學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。摒棄低能無(wú)效的做法，在管理上尋找一些亮點(diǎn)。繼續(xù)實(shí)施巡課制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋。要定期與不定期抽查老師的備教批輔教學(xué)常規(guī)工作。加大隨堂聽(tīng)課力度，扎實(shí)有效地做好教學(xué)質(zhì)量抽查制度，完善質(zhì)量監(jiān)控制度。對(duì)教學(xué)檢查和質(zhì)量抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋與糾正，對(duì)做得

20、好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋。7、狠抓課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革。要嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，要精心組織課堂教學(xué)，做到高效教學(xué)，提升“優(yōu)課率”，減負(fù)增效。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，作為我校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。(三)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。每位教師要做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想，更新、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使新課程理念深入人心，使新課程理念真正走進(jìn)課堂，提高育人水平。每期要求每位教師閱讀一本教育書(shū)刊或教育名著，并撰寫(xiě)

21、讀書(shū)摘記進(jìn)行交流，要把學(xué)習(xí)的有關(guān)精神、思想、內(nèi)容融入心里，引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為，并使之成為一種教學(xué)“常態(tài)”。(四)、夯實(shí)校本教研，提升科研能力。扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)和校本教研，開(kāi)展有效教學(xué)研究。通過(guò)聽(tīng)課隨堂化、大眾研究課、課題引領(lǐng)課、結(jié)對(duì)傳承課、串門(mén)交流課等形式多樣教研活動(dòng)，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學(xué)；上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)，回校上展示課；骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課；年輕教師上匯報(bào)課。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)交流版塊以及校園qq群，進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng)；加強(qiáng)片區(qū)骨干教師示范教學(xué)活動(dòng)，夯實(shí)校本教研。教科研是學(xué)校教育科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化的起點(diǎn)，是提高學(xué)校管理水平、提

22、高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，是提升學(xué)校教育品位，打造教育品牌，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。因此，我們?cè)诤葑ソ虒W(xué)常規(guī)，夯實(shí)校本教研的同時(shí)，狠抓教育科研，真正發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，使課題研究上新的臺(tái)階。我們既要在各教研組開(kāi)展區(qū)級(jí)小課題研究申報(bào)立項(xiàng)活動(dòng)，又要立足于課程改革,在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入探究，力爭(zhēng)市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題數(shù)學(xué)廣角有效教學(xué)策略的研究順利結(jié)題。(五)、做大做強(qiáng)體藝特色、促進(jìn)全面發(fā)展，彰顯個(gè)性特長(zhǎng)。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生得到不同的發(fā)展，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，彰顯個(gè)性特長(zhǎng)。1、合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。為實(shí)現(xiàn)生生有興趣，人人有特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。2、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)范大課間活動(dòng)的管理。重視低年級(jí)學(xué)生的體育思想的滲透，加強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生體能的訓(xùn)練，注重高年級(jí)學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng)。3、開(kāi)展形式多樣的比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。通過(guò)“藝術(shù)節(jié)”才藝