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1、20182019學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語文階段檢測試卷本試卷共8頁,18小題,總分120分??荚囉脮r(shí)120分鐘。一、積累運(yùn)用(共21分)(一)積累(共17分)1閱讀下列語段,把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。(2分)我打開海藍(lán)色的封面,我進(jìn)入了書中的境界。隱約地,我聽到了太陽qing脆的鈴聲,海底朦朧的音樂。我看到了安徒生童話里天鵝潔白的舞姿,我看到羅馬大將安東尼和埃及女王克莉奧佩屈拉在海戰(zhàn)中愛與恨交融的戲劇,看到靈hun復(fù)蘇的精衛(wèi)鳥化作大群的飛鷗,在尋找當(dāng)年投入海中的樹枝,看到徐悲鴻的馬群在這藍(lán)色的大草原上仰天長嘯.,看到舒伯特的琴鍵像星星在浪尖上頻頻跳劉在復(fù)讀滄海2.默寫。
2、(8分)水何澹澹,。,百草豐茂。楊花落盡子規(guī)啼,。我寄愁心與明月,。潮平兩岸闊,。,江春入舊年。,小橋流水人家。夕陽西下,。(曹操觀滄海)(曹操觀滄海)(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(王灣次北固山下)(王灣次北固山下)(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)3名著閱讀。(7分)(1)下列對名著朝花夕拾內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()藤野先生中作者棄醫(yī)從文的原因是:要拯救國民的精神?,嵱浿?,衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后,她就到處散布流言。朝花夕拾中批判封建孝道觀念的篇目是無?!盁o?!边@個(gè)“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是:公正的裁判是在陰間。
3、(2)閱讀朝花夕拾選段,寫出選文中的“他”指的。(1分)我非常憤怒了,覺得他簡直不是人,自己的先生被殺了,連打一個(gè)電報(bào)還害怕,于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電,同他爭起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù),他屈服了。其次要推出人來擬電稿?!昂伪赝婆e呢?自然是主張發(fā)電的人羅”他說。(3)閱讀朝花夕拾選段,回答問題。(4分)當(dāng)我失掉了所愛的,心中有著空虛時(shí),我要充填以報(bào)仇的惡念!我的報(bào)仇,就從家里飼養(yǎng)著的一匹花貓起手,逐漸推廣,至于凡所遇見的諸貓。最先不過是追趕,襲擊;后來卻愈加巧妙了,能飛石擊中它們的頭,或誘入空屋里面,打得它垂頭喪氣。這作戰(zhàn)繼續(xù)得頗長久,此后似乎貓都不來近我了。但對于它們縱使怎樣戰(zhàn)勝,大約也算不得
4、一個(gè)英雄;況且中國畢生和貓打仗的人也未必多,所以一切韜略、戰(zhàn)績,還是全部省略了罷。以上選文選自朝花夕拾中的哪一篇?(1分)就全篇而言,“我”仇貓的原因有哪些?(寫出兩個(gè)即可)隱鼠真實(shí)的死因是什么?(3分)(二)運(yùn)用(共4分)4綜合性學(xué)習(xí),閱讀下面的材料,完成題目。(4分)【材料一】前段時(shí)間,由中央電視臺(tái)推出的中國詩詞大會(huì)第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報(bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺(tái)前幕后的消息,觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),以下是“中國詩詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖:【材料二】中國詩詞大會(huì)第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一學(xué)生武亦姝,人們對她紛
5、紛表示贊賞,但也有人對此提出質(zhì)疑:在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞?!静牧先看髮W(xué)者王國維認(rèn)為在詩詞創(chuàng)作過程中,可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)。“造境”即虛擬之境,如:感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心;“寫境”即寫實(shí)之境,如:明月松間照,清泉石上流。(1)用一句話概括【材料一】顯示的中國詩詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布。(2分)(2)針對【材料二】中某些人的質(zhì)疑,說說你的觀點(diǎn)。(1分)(3)閱讀【材料三】,指出下面詩句屬于“寫境”的一項(xiàng)是()(1分)大漠孤煙直,長河落日圓。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。C海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。D.忽如一夜春風(fēng)來,千樹
6、萬樹梨花開。二、閱讀理解(共39分)(一)閱讀高駢的山亭夏日完成56題。(共5分)山亭夏日(唐)高駢綠樹陰濃夏日長,樓臺(tái)倒影入池塘。水精簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香?!咀⑨尅繚猓褐笜鋮驳年幱昂軡獬恚ㄉ睿?。水精簾:又名水晶簾,是一種質(zhì)地精細(xì)而色澤瑩澈的簾。比喻晶瑩華美的簾子。唐李白玉階怨:“卻下水精簾,玲瓏望秋月?!彼N薇:植物名。落葉灌木,莖細(xì)長,蔓生,枝上密生小刺,羽狀復(fù)葉,小葉倒卵形或長圓形,花白色或淡紅色,有芳香?;晒┯^賞,果實(shí)可以入藥。亦指這種植物的花。5本詩通過描寫綠樹陰濃、池塘水波、-四幅夏日圖景,構(gòu)成了一幅色彩鮮麗、情調(diào)清和的圖畫,表現(xiàn)了作者的生活狀態(tài)。(3分)6有人說,“樓臺(tái)倒影
7、入池塘”的“入”字用得極好,請結(jié)合全詩進(jìn)行分析。(2分)(二)閱讀春中的兩段文字,完成710題。(共12分)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的象火,粉的象霞,白的象雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。7第一段畫線句寫了什么內(nèi)容?請用一句話概括,并說明這樣寫的好
8、處。(3分)&想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面?下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近?()(2分)A、春風(fēng)又綠江南岸(王安石船泊瓜州B、淺草才能沒馬蹄(白居易錢塘湖春行)C、草色遙看近卻無(韓愈早春呈水部張十八員外D、風(fēng)吹草低見牛羊(敕勒歌“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好?為什么?(4分)10“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。這句使用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(3分)(三)閱讀下面兩段文言文(節(jié)選),完成1114題。(共10分)【甲】陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃
9、至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩悍侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧?!疽摇筷愒侥晔粫r(shí)陳元方年十一時(shí),候袁公。袁公問曰:賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履行?元方曰:老父在太丘,強(qiáng)者綏之以德,弱者撫之以仁,久而益敬。袁公曰:孤往者嘗為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?元方曰:周公孔子異世而出,周旋動(dòng)靜,萬里如一,周公不師孔子,孔子亦不師周公?!埃ㄟx自世說新語【注釋】候:拜訪,問候。履行:做,實(shí)踐。綏:安,安撫。孤:封建時(shí)代王侯對自己的謙稱。
10、11.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(4分)與友期行相委而去元方入門不顧孔子亦不師周公12下面是選文中的語句,請翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)友人慚,下車引之,元方入門不顧。(2)弱者撫之以仁。13.兩篇選文寫的內(nèi)容都與陳元方有關(guān),想想在兩篇文章中陳元方各顯示了什么不同的性格特征。(2分)(四)閱讀的一只空瓶子的溫暖完成14-17題。(12分)一只空瓶子的溫暖魏得強(qiáng)星期天,一家人購物回到小區(qū),女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了,以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚(yáng)她,我想,這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。我不動(dòng)聲色,走過去把空瓶子又撿了起來,隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)
11、慣,我不會(huì)把它們?nèi)拥舻?,我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢,但瓶子問題折射出來的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天,我更是要做給女兒看的。我知道女兒會(huì)不屑一顧,還會(huì)說我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且會(huì)比著誰會(huì)浪費(fèi)。不過我會(huì)用事實(shí)告訴她,即使像有錢的比爾蓋茨,在生活中也是反對浪費(fèi)的。果然,女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚,她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉??磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套,我這才諄諄地教導(dǎo)她:“孩子,不是老爸吝嗇,一只瓶子一毛錢,不值什么錢,但這也是錢,節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開始的?!蔽业却畠旱膽M愧,或者向我道歉,或者默默地從我身邊走開。不想,她趁我不備,伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來,
12、回過頭,又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來,她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌:“爸,一個(gè)瓶子對咱們不算什么,但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠,好可憐哪!把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動(dòng)吃飯的”看著女兒清水般閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的,每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己,平時(shí)我見到她時(shí),偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣,想著自己的慈善,會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢?幫助一個(gè)人,更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。我沒有說話,只是感激地沖女兒笑,夸她長大了。我看到,暖暖的夕陽下,那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊,
13、等待著一個(gè)真正需要它的人。它帶去的,有溫暖,有尊嚴(yán)。14.根據(jù)你對課文的理解,填寫下表。(3分)人物事件心理反映女兒把空瓶子放到垃圾箱旁()爸爸撿回瓶子女兒()女兒()爸爸慚愧爸爸本想教育女兒不要浪費(fèi),為什么“忽然有些慚愧了”?(2分)賞析下面句子。(3分)她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌。17.理解題目“一只空瓶子的溫暖”的含義。(4分)三、作文(共60分)18.按要求作文。請以“溫暖的記憶”為題目,寫一篇文章。要求:你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,如需要可用XX”代替,否則扣分;不得抄襲;不少于550字。題目:2018
14、2019學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語文階段檢測試卷答案1清、rong、魂、xiao(錯(cuò)一個(gè)字不扣分,錯(cuò)兩個(gè)、三個(gè)字扣一分,錯(cuò)四個(gè)字扣三分。山島竦峙;樹木叢生;聞道龍標(biāo)過五溪;隨君直到夜郎西;風(fēng)正一帆懸;海日生殘夜;枯藤老樹昏鴉;斷腸人在天涯。(共八分,每句一分。(1)C(朝花夕拾中批判封建孝道觀念的篇目是二十四孝圖。(2)范愛農(nóng)(3)狗貓鼠仇貓的原因有:貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);它老嗥叫,令人心煩;它吃了我小時(shí)侯心愛的一只小隱鼠。隱鼠真實(shí)的死因是被長媽媽一腳踏死的。(仇貓的原因答對兩點(diǎn)就給全分,答對一點(diǎn)給一分,隱鼠的死因答對得一分。(1)對于詩詞大
15、會(huì),19歲以下的群體(年輕人)關(guān)注度較高,50歲以上人群關(guān)注度較低。(或:關(guān)注人群的數(shù)量隨著年齡增長而遞減。)(2)示例1:我認(rèn)為有必要。因?yàn)榉e累、背誦古詩詞能傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,對一個(gè)人文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用,還能拓展思維,激發(fā)靈感,促進(jìn)學(xué)習(xí)。示例2:我認(rèn)為沒有必要。古詩詞是中華文化的精粹,可是我們正處在現(xiàn)代社會(huì),有當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活任務(wù),不需要花太多的時(shí)間在這件事情上,而荒廢了其它功課。答出觀點(diǎn)并進(jìn)行分析即得一分。(3)A5樓臺(tái)倒影、滿架薔薇,悠閑自在(閑適等,意思對即可)(一空一分)6夏日午時(shí),晴空驕陽,耀眼明亮,池水清澈見底,映在塘中的樓臺(tái)倒影,當(dāng)屬十分清晰。這個(gè)“入”字化靜為
16、動(dòng),富有動(dòng)感,精妙傳神地寫出了此時(shí)樓臺(tái)倒映池中的真實(shí)情景。(意對即可,答出“化靜為動(dòng)”得一分,答出作用得一分。7人們在草地上愉快地活動(dòng);間接地寫出了春草的茂盛與可愛。(答出內(nèi)容得一分,答出“間接”和具體作用各得一分。8.C9不好;“叫”只是單純的聲音上的感受,“鬧”不僅有聲音上的感受,還呈現(xiàn)出了一派喧鬧、沸騰的熱烈景象,表現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力。(做出判斷得一分,分析“叫”的一分,分析“鬧”的好處兩個(gè)層次得兩分。擬人的修辭手法;將桃樹、杏樹、梨樹當(dāng)成人來寫,生動(dòng)形象地寫出了百花競相開放,充滿勃勃生機(jī)春日情景,表達(dá)了作者對春天生機(jī)盎然的喜愛之情。(答出修辭手法得一分,答出作用得兩分。(1)約定(2
17、)舍棄回頭看學(xué)習(xí)(一個(gè)一分)(1)友人感到很慚愧,下車去拉元方,元方(徑直)走進(jìn)家門連頭也不回。(2)用對于貧弱的人,用仁義撫慰他們(用仁義撫慰貧弱的人)?!炯住课耐ㄟ^元方與父親友人的對話,體現(xiàn)了他為人方正,講究誠信的一面;【乙】文主要寫了陳元方與長輩的對話。面對長輩的問話,他鎮(zhèn)定自若。對于父親的功績,能做出客觀的評(píng)價(jià)。對于袁公提出的令人難以解答的問題,他能運(yùn)用類比的方法巧妙應(yīng)對,更加體現(xiàn)了他的機(jī)智。(答出為人方正、聰明機(jī)智各得一分)譯文:陳元方十一歲時(shí),去拜會(huì)袁公(紹)袁公問:“你賢良的父親任太丘長,遠(yuǎn)近的人都稱贊他,他到底做了些什么?”元方說:“家父在太丘,對強(qiáng)者用德行去安撫;對弱者用仁慈去體恤,讓人們做心安理得的事,久而久之,大家就對他老人家越來越敬重?!痹f:“我從前曾當(dāng)過鄴縣縣令,正是這樣做的。不知是令尊學(xué)我,還是我學(xué)令尊?”元方說:“周公、孔子生在不同時(shí)代,雖然相隔遙遠(yuǎn),但他們
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