語言學概論題庫

1、填空題：緒論部分1.我國古代學者為讀懂古書而建立的訓詁學、文字學、音韻學組成了我國的（ ），通稱為“小學”。 2.“語言學概論”課程內(nèi)容在語言學學科分類中，屬于（ ）語言學。 3.狹義的應用語言學一般是指（ ）。 4.17世紀，法國波瓦雅的修道院里有兩位學者阿爾諾.蘭斯洛合編了一本（ ）。 5.（ ）語言學的出現(xiàn)，標志著語言學走出傳統(tǒng)語文學，成為一門獨立的科學。 6.傳統(tǒng)語文學一般主要指古代（ ）、古代（ ）和古代中國三個地方的語文學。中國傳統(tǒng)的語文學通常叫（ ）。7.語言系統(tǒng)的兩種基本關系是（ ）和（ ）。它們是打開語言的兩把鑰匙。 8.1786年，英國的（ ）在皇家亞洲學會宣讀的論文三周年

2、演說中指出有共同的結構特點。為了紀念這一新發(fā)現(xiàn)，這一年被認為是（ ）誕生的一年。 9.歷史比較語言學的奠基人是丹麥的（ ）、德國的（ ）和格里木。 10.語言的分類一般從兩個方面進行：第一，按照語言的（ ）特點分類；第二，按照語言的（ ）關系分類。 11.著名語言學家瑞士的（ ）的著作（ ）標志著結構主義語言學的誕生。 12.美國結構主義語言學的代表人物是（ ），他的代表著作是語言論。 13.轉換生成語言學的代表人物是（ ），他被稱為“標準理論”的著作是句法理論問題。 14.根據(jù)語言的結構或者形態(tài)特點，一般把語言分為（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四種。參考答案：語文學 2.理論 3.語言教學

3、4.普遍唯理語法 5.歷史比較 6.印度.希臘.小學 7.組合關系；聚合關系 8.威廉 瓊斯；歷史比較語言學 9.拉斯克；葆樸 10.結構（形態(tài)）；親屬（來源） 11.索緒爾；普通語言學教程 11.布龍菲爾德 12.喬姆斯基 13.孤立語（詞根語）；粘著語；屈折語；多式綜合語（編插語）填空題：語音學部分1.語音可以從（ ）角度分析它的產(chǎn)生方式，從（ ）角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過程），從（ ）角度分析它的功能作用。 2.從產(chǎn)生聲音角度來看引起音質的不同主要是（ ）、（ ）和（ ）三個方面。 3.（ ）是最小的語音單位。（ ）是最小的能自由發(fā)音的語音單位。 4.在元音和輔音的幾個區(qū)分標準中，（

4、）是決定性的。 5.國際音標是在（ ）字母的基礎上根據(jù)（ ）的原則創(chuàng)制出來的。 6.從聲音產(chǎn)生的角度來看，輔音的不同由（ ）的不同和（ ）的不同決定的。元音的不同主要由（ ）的形狀和大小的不同決定。 7.八個標準（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（ ），后元音從低到高依次分別是（ ）。 8.一個音位包含的不同音素或者具體表現(xiàn)出來的音素叫做（ ）。 9.輔音根據(jù)（ ）和（ ）兩個角度進行分類。輔音的發(fā)音方法包括（ ）、（ ）和（ ）三個方面。 10.音位是能夠起（ ）作用的最小的語音單位。 11.一種民族語言或方言中，具有區(qū)別意義作用的最小語音單位是（ ）。 12.音位變體可以分為（ ）和

5、（ ）兩類。 13.非音質音位包括（ ）、（ ）和（ ）三種。參考答案：生理；物理；社會功能 2.發(fā)音體；發(fā)音方法；共鳴器形狀 3.音素；音節(jié) 4.是否受到阻礙 5.拉丁.音標和音素一對一（一音一符 .一符一音） 6.發(fā)音體；發(fā)音方法.共鳴器 7. ， 8. 音位變體 9. 發(fā)音部位；發(fā)音方法；阻礙方式；聲帶是否振動；氣流的強弱 10. 區(qū)別意義 11.條件變體和自由變體 12.條件變體；自由變體 13.調(diào)位；重位；時位填空題：語義學部分1.詞是最小的能夠（ ）的語言單位。 2.是否能夠（ ）運用，是區(qū)分詞和語素的根本特點。 3.根據(jù)語素在句子中是否具有獨立性，可以把語素分為（ ）和（ ）。

6、4.語言中最單純.最常用.最原始和最能產(chǎn)的詞是（ ）。 5.義素是用（ ）的方法，在詞與詞或者其它語言單位之間發(fā)現(xiàn)的意義區(qū)別特征。 6.一種聲音表達了幾個意義，它們是同音詞關系還是多義詞關系，區(qū)分的標準是看這幾個意義是否有（ ）。7.是否能夠（ ），是區(qū)分詞和語素的根本特點。8.多義詞雖然有幾個意義，但是并不引起表達中的混亂，這是因為有（ ）的作用。9.多義詞的引申意義，除了一般的通過近距離引申產(chǎn)生外，還有遠距離引申的，后者主要是通過（ ）的修辭方式產(chǎn)生。 10.語素是最小的有意義的語言單位，也就是說它是最小的（ ）結合物。 11.基本詞匯具有全民性.（ ）和（ ）兩個特點。 12.言外之意之

7、所以能夠被理解是因為（ ）起了補充說明的作用。參考答案：自由運用 2.獨立（自由） 3.成詞語素.；不成詞語素 4.根詞 5.對比 6. 聯(lián)系 7.獨立運用 8.語境 9.比喻 10.音義 11.穩(wěn)固性；能產(chǎn)性 12.語境 填空題：語法學部分1.具有不同功能的三種最基本的語法單位是（ ）、（ ）和（ ）。 2.1898年中國第一部系統(tǒng)的語法著作是（ ）寫的（ ）。 3.“吃飯”.“煮飯”和“混飯（吃）”中的具體語義關系分別是（ ）、（ ）和（ ）的關系。 4.語法結構的分析方法主要有（ ）分析法.（ ）分析法和（ ）分析法。 5.分化歧義，經(jīng)常采用語法結構分析方法中的（ ）分析法和（ ）分析法

8、。 6.不同級別的語法單位都可以從外部（ ）和內(nèi)部（ ）的差別進行兩種分類。 7.句子結構關系的意義可以分為（ ）意義和（ ）意義兩種。 8.語法分為（ ）和（ ）兩個部分。 9.對于缺乏形態(tài)變化或者缺乏詞法范疇的語言來說，劃分詞類只能依靠語法中的（ ）特征。否則劃分詞類只要依靠語法中的（ ）特征就容易劃分。 10.像漢語這樣主要采用語序和虛詞語法手段來表達各種句法關系，而沒有詞的形態(tài)變化的語言叫做分析語。像俄語這樣主要采用（ ）和（ ）等形態(tài)性的語法手段的語言叫做屈折語。 11.劃分詞類有意義.（ ）和（ ）三個標準。其中（ ）是決定性或者根本性的標準。 12.劃分詞類的主要標準是（ ）。參

9、考答案：語素；詞；句子 2.馬建忠；馬氏文通 3.動作與受事；結果；目的 4.中心詞；層次；轉換 5.層次；轉換 6.功能；結構 7.顯性；隱性 8.詞法；句法 9.功能；形態(tài) 10.外部屈折（附加）；內(nèi)部屈折 11.功能；形態(tài)；功能 12.詞的語法特征填空題：文字學部分1.現(xiàn)代大多數(shù)國家的拼音文字的字母，大多直接來源于（ ）字母。 2.文字是在（ ）的基礎上產(chǎn)生的。因為它在發(fā)展過程中固定地與語言中的（ ）聯(lián)系在一起，才具備文字的資格。 3.文字的發(fā)展經(jīng)歷了從象形文字到（ ）文字再到（ ）文字發(fā)展的三個階段。 4.世界上的表音文字可以分為（ ）文字和（ ）文字。 5.世界古老的表意文字主要有古

10、代埃及的（ ），古代蘇米爾人的（ ），中美洲的（ ）以及中國古代的漢字甲骨文。 6.語言是人類最重要的交際工具，文字是最重要的（ ）交際工具。 7.文字的個體符號（單字）以（ ）或者（ ）為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號以（單字）（ ）或者（ ）為直接書寫單位就是表意文字。 8.漢文中的字基本上以（ ）為記錄對象，英文中的字基本上以（ ）為記錄對象。 9.文字的個體符號（單字）以（ ）或者（ ）為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號以（單字）（ ）或者（ ）為直接書寫單位就是表意文字。10.不同國家.不同時期的文字改革，其方式.內(nèi)容是不同的。一般說來，可以分為（ ）、（ ）和（

11、）等三種。參考答案：拉丁 2.記事圖畫；詞語 3.表意；表音 4.音節(jié)；音位 5.圣書字；楔形字；瑪雅文字 6.輔助 7.音節(jié)；音位（音素）；詞；語素 8.語素；音素（音位） 9.音素（音質）；音節(jié)；語素；詞10.文字類型的更換；表音字母的更換；文字的調(diào)整與改進填空題：語言發(fā)展演變部分1.俄語屬于印歐語系的（ ）語族的東部語支。 2.英語屬于印歐語系的（ ）語族的西部語支。 3.語言發(fā)展的主要特點是（ ）和（ ）。 4.我國憲法（1982年）第19條明確規(guī)定“國家推廣全國通用的（ ）”。 5.語言演變的主要原因是（ ）和（ ）。 6.漢藏語系的語言除了漢語外，還包括（ ）、（ ）等三個語族的語

12、言。 7.方言和親屬語言是語言（ ）物，共同語的形成是語言走向（ ）的結果。8.我國各民族的語言屬于漢藏.印歐.（ ）、（ ）等五個語系。 9.語言之間的接觸會導致語言的借用.（ ）、（ ）等結果。 10.譜系分類根據(jù)親屬關系的遠近依次把語言分為語系.（ ）和（ ）。 11.漢語方言之間的差別有的比英語和德語的差別還要大，但是仍然屬于一種語言，這是因為使用者共同屬于一個民族，并且有共同的（ ），有共同語和共同的政治.經(jīng)濟.文化生活等。 12.世界上的語言一般分為漢藏.印歐.（ ）、（ ）等九個語系。 13.方言在社會完全分化的情況下，有可能發(fā)展成（ ）；在社會高度統(tǒng)一的情況下，會逐漸被（ ）消

13、磨直到同化。 14.民族共同語是在一種（ ）的基礎上形成的。一個國家的國語是選擇一種主體民族語言作為基礎形成的。 15.有共同歷史來源的語言叫做（ ）語言。 16.社會方言和地域方言的不同是，前者內(nèi)部之間的差別主要表現(xiàn)在語言的詞匯上面，它不可能發(fā)展成（ ）。 17.聯(lián)合國的種工作語言是漢語.英語.法語.俄語.阿拉伯語和（ ）。 18.語言接觸包括語言成分借用.（ ）、（ ）、（ ）混合語幾種情況。19.社會方言主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）幾種類型。參考答案：1.斯拉夫 2.日耳曼 3.漸變性；不平衡性 4.普通話 5.外部（社會 ）.內(nèi)部（語言結構要素的相互影響） 6.壯侗；苗語；藏

14、；緬（選二） 7.分化；統(tǒng)一 8.阿爾泰；南亞；南島（選二） 9.同化（融合.替換）；混合 10.語族；語支 11.書面語（文字） 12.阿爾泰；南亞 13.親屬語言；共同語 14.方言 15.親屬 16.獨立的語言 17.西班牙語 18.語言聯(lián)盟；語言同化；語言混合 19.階層語；行業(yè)語；隱語；宗教和幫會用語選擇題：語言本質部分1.下列材料，屬于組合關系的是（ ）。 .b p m f .不足 改革 .a h o t .哈 額 擊 媽 2.人類語言和動物的交際方式（ ）。 .在本質是一致的 .有著根本區(qū)別 .有不大的差別 .基本一樣 3.什么樣的聲音與什么樣的意義相結合，取決于約定俗成的社會習

15、慣。這里的“約定俗成”的內(nèi)容（ ）。 .只有任意性 .只有強制性 .既有任意性，也有強制性 .沒有任意性，也沒有強制性 4.社會語言學.人類語言學等邊緣學科屬于（ ）。 .個別語言學 .一般語言學 .狹義應用語言學 .廣義應用語言學 5.現(xiàn)代漢語屬于（ ）。 .比較語言學 .共時語言學 .歷時語言學 .一般語言學 6.漢語屬于（ ）。 .屈折語 .詞根語 .多式綜合語 .粘著語 7.中國的傳統(tǒng)語文學研究的薄弱環(huán)節(jié)是（ ）。 .文字學 .語音學.詞匯學 .語法學 8.下面錯誤的一個是（ ）。 .思維可以不依賴于語言 .語言對思維有固定和改造作用 .思維是語言的服務對象 .思維中的概念與語言中詞不

16、是一對一的 9.在時間線條的某一位置上，可以相互替換的語言符號之間的關系是（ ）。 .組合關系 .聚合關系 .層級關系 .表里關系 10.在語言結構的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，具有某種相同作用的各個單位之 間所形成的關系叫（ ）。 .轉換關系 .組合關系 .層級關系 .聚合關系11.研究語言親屬關系的語言學是（ ）。 .結構主義語言學 .小學 .歷史比較語言學 .轉換生成語言學 12.一個詞尾可以同時表示多個語法意義的語言屬于（ ）。 .屈折語 .詞根語 .多式綜合語 .粘著語 13.在語言結構的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，具有某種相同作用的各個單位之間所系叫（ ）。 .轉換關系 .組合關系.層級關

17、系 .聚合關系 14.使語言學成為一門獨立的科學的是（ ）。 .結構主義語言學 .描寫語言學 .轉換生成語言學 .歷史比較語言學 15.英語屬于（ ）。 .屈折語 .詞根語 .多式綜合語 .粘著語 16.描寫語言學.規(guī)范語言學.比較語言學的分類角度是（ ）。 .語言結構部門的范圍不同 .語言存在的時間范圍不同 .語言學與其它科學聯(lián)系方式不同 .研究語言的操作方法不同 17.日語屬于（ ）。 .屈折語 .詞根語 C.多式綜合語 .粘著語 18.從語言的譜系分類看，漢語屬于（ ）。 .漢藏語系 .印歐語系 .詞根語 .粘著語 19.分析性的語法手段是（ ）。 .零形式 .語序 .外部附加 .內(nèi)部屈

18、折 20.語言的譜系分類采用的語言學方法是（ ）。 .結構主義語言學 .轉換生成語言學 .歷史比較語言學 .傳統(tǒng)語言學 21.普通語言學教程的作者是（ ）。 .喬姆斯基 .布龍菲爾德 .薩丕爾 .索緒爾 22.語言是由（ ）三部分組成。 .漢語 外語 方言 .語音 詞匯 語法 .語用 語義 語法 .聲母 韻母 聲調(diào) 23.索緒爾提出了（ ）的主張。 .勞動創(chuàng)造語言 .語言是人類最重要的交際工具 .語言是一種符號系統(tǒng) .語言不屬于上層建筑 24.下列四門學科中，可以歸入個別語言學的是（ ）。 .英語詞匯學 .邏輯語言學 .病理語言學 .社會語言學 25.下面正確的一個是（ ）。 .語言是個人的，

19、言語是社會的 .言語是個人的，語言是社會的 .語言是個人的，又是社會的；而言語是社會的 .言語是個人的，又是社會的；而語言是社會的 26.語言不具有（ ）。 .社會性 .符號性 .階級性 .系統(tǒng)性參考答案：1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8.A 9.B 10.D 11.C 12.A 13.D 14.D 15.A 16.D 17.D 18.A 19.B 20.C 21.D 22.B 23.C 24.A 25.B 26. C選擇題：語音學部分1.漢語拼音聲母g、k、h出現(xiàn)的語音環(huán)境與j、q、x出現(xiàn)的語音環(huán)境（ ）。 .對立 .互補 .部分對立 .部分互補 2. 定音高的是聲

20、音的（ ）。 .振幅 .陪音 .頻率 .聲波復合的形式 3.可以歸并在同一個音位中的音素是（ ）。 .具有互補關系.語音上又相似的音素 .語音上相似的音素 .彼此能區(qū)分詞的語音形式和意義的音素 .具有非對立性關系的音素 4.一種語言中數(shù)量最少的是（ ）。 .音素 .音位 .語素 .音節(jié) 5.音高具有特別重要作用的語言一般屬于（ ）。 .漢藏語系 .印歐語系 .南島語系 .阿爾泰語系 6.在漢語普通話中沒有意義區(qū)別功能的聲學特征是（ ）。 .音高 .音強 .音長 .音質 7.發(fā)音的時候。聲帶振動，發(fā)音部位之間形成的窄縫比較大，氣流略有摩擦。這樣發(fā)出的音叫（ ）。 .元音 .半元音 .濁擦音 .塞

21、擦音 8.k和g的區(qū)別主要是（ ）。 .發(fā)音部位不同 .發(fā)音方法不同 .音強和音高不同 .送氣和不送氣的不同 9.漢語中的輕聲是利用（ ）構成的 .音高 .音長 .音強 .音質 10.n（恨）代表的是（ ）。 .開音節(jié) .閉音節(jié) .只有起音和領音的音節(jié) .沒有音谷的音節(jié) 11.話的“好”，用國際音標記為（ ）。 .hao .xo .hau .xu12.d和t兩個音素（ ）。 .在英語里是不同的音位，在漢語里是同一個音位 .在漢語里是不同的音位，在英語里是同一個音位 .在漢語.英語里都是不同的音位 .在漢語.英語里都是同一個音位 13.語普通話p與t的區(qū)別在于（ ）。 .發(fā)音部位 .阻礙方式.送

22、氣和不送氣 .聲帶振動和不振動參考答案：1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 11.D 12.A 13.A選擇題：詞匯語義部分1.派生詞中包含（ ）。 .詞尾 .詞根 .虛詞 .根詞 2.語音和語義結合的最小的語言單位是（ ）。 .音素 .義素 .語素 .音位 3.下列語素中屬于自由語素的是（ ）。 .初 .視 .人 .民 4.屬于熟語（固定短語）的有（ ）。 .述語 .專名語 .短語 .“的”字短語 5.根據(jù)語素是否有直接用來造句的能力，可以分為（ ）。 .詞干語素和詞尾語素 .詞根語素和詞綴語素 .前綴語素和后綴語素 .成詞語素和不成詞語素 6.

23、 下列諸現(xiàn)象中屬于構詞現(xiàn)象的是（ ）。 .漢語的“老”加“虎”變成“老虎” .漢語的“兒童”加“們”變成“兒童們” .英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時） .英語的“dog”（“狗”，單數(shù)）加“s”變成“dogs”（“狗”，復數(shù)）7.根據(jù)構成詞的語素數(shù)量的多少，把詞分為（ ）。 .單義詞和多義詞 .類義詞和同義詞 .單純詞和合成詞 .復合詞和派生詞 8.下列諸現(xiàn)象中屬于構詞現(xiàn)象的是（ ）。 .漢語的“桌”加“子”變成“桌子” .漢語的“同學”加“們”變成“同學們” .英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時）加“ed”變成“helped”（“幫助

24、”，過去時） .英語的“dog”（“狗”，單數(shù)）加“ s”變成“dogs”（“狗”，復數(shù)） 9.在以下幾個語素中，屬于粘著語素的是（ ）。 .水 .人 .規(guī) .亮 10.漢語“帽子”.“棋子”兩個詞（ ）。 .前者是復合詞，后者是派生詞 .前者是派生詞，后者是復合詞 .都是復合詞 .都是派生詞 11.英語單詞“work”（ ）。 .附加“ed”是構詞法，附加“er”是構形法 .附加“ed”是構形法，附加“er”是構詞法 .都是構詞法 .都是構形法 12.屬于詞義要素的是（ ）。 .義位和義素 .理性意義和色彩意義 .同義和反義 .類義和同義 13.“friendship（友誼）”和“recal

25、l（回顧；撤消）”都是（ ）。 .音素字 .派生詞 .單純詞 .復合詞 14.一個詞的詞匯意義的主要承擔部分是（ ）。 .詞根 .前綴 .后綴 .詞尾 15.“的士”是（ ）。 .“的”字結構 .派生詞 .雙語素詞 .雙音節(jié)詞 16.“音素”.“電子”是（ ）。 .單義詞 .派生詞 .單純詞 .多義詞參考答案：1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C 8.A 9.C 10.B 11.B 12.B 13.D 14.A 15.D 16.A選擇題：語法學部分1.漢語單詞“忽然”出現(xiàn)的位置是（ ）。 .主語位置 .謂語位置 .狀語位置 .定語位置 2.下列語言學術語與語法形式有關的是（

26、）。 .主謂 .體 .語調(diào) .語境 3.漢語語法學中，有將副詞歸入實詞的，其分類標準是（ ）。 .能夠作句子成分 .是否能夠表達意義 .能夠作句子的主要成分 .是否有形態(tài)變化 4.下列語言學術語與語法意義有關的是（ ）。 .主格 .內(nèi)部屈折 .重疊 .虛詞 5.表層語法意義不同而深層語法意義相同的是（ ）。 .給他錢，叫他師傅 .給他書，筆給他 .給他凳子，給他開門 .給他小說，看他的小說 6.漢語只能用“男”、“女”、“雄”、“雌”等來表示事物的自然性屬，這說明漢語（ ）。 .沒有性的語法范疇 .有性的語法范疇，但通過詞匯手段來表示 .有性的語法范疇，但通過分析手段來表示 .用分析手段來表示

27、相當于性的語法范疇的意義 7. 漢語的“我”，翻譯成英語在不同的句子成分中，分別是“I”、“me”、“my”、“mine”，這里使用的語法手段是（ ）。 .重疊法 .異根法 .重音移動法 .外部附加法 8.能夠充當句法結構的結構成分的語法單位是（ ）。 .語素 .詞 .句子 .句群 9.綜合性的語法手段中沒有（ ）。 .重疊 .附加 .虛詞 .內(nèi)部屈折 10.“說的是他”具有兩種（ ）。 .語音停頓 .層次結構 .表層意義 .深層意義 11.從語言的詞的構造來看，漢語屬于（ ）。 .漢藏語系 .印歐語系 .詞根語 .粘著語 12. 漢語“他在讀書”的“他”（ ） .不表示人稱的語法范疇 .表示

28、人稱的語法范疇 .表示格的語法范疇 .表示數(shù)的語法范疇 13.廣義地說，漢語動詞詞尾“著”、“了”、“過”屬于語法范疇中的（ ）。 .時范疇 .態(tài)范疇 .體范疇 .數(shù)范疇 14.能夠充當句法結構的結構成分的語法單位是（ ）。 .語素 .短語 .句子 .句群 15.漢語副詞出現(xiàn)的語言環(huán)境是（ ）。 .名詞后面 .形容詞后面 .名詞前面 .謂詞前面 16.傳統(tǒng)語言學對句子結構進行分析的方法是（ ）。 .轉換分析法 .層次分析法 .中心詞分析法 .分布分析法 17.漢語里只能出現(xiàn)在名詞前邊的詞是（ ）。 .動詞 .副詞 .形容詞 .介詞 18.現(xiàn)代英語的“woman”由中古英語的“wifeman”演

29、變而來。從現(xiàn)代英語經(jīng)看不出語素“wo”的意思是“wife”，但是并不影響 woman”的使用。這是因為語言運用的基本單位是（ ）。 .詞 .音節(jié) .字 .語素 19.英語“She teaches English”（她教英語）中的“教”表示的語法范疇有（ ）。 .時 數(shù) 人稱 .時 體 級 .時 體 人稱 .時 數(shù) 格參考答案：1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D 11.C 12.A 13.C 14.B 15.D 16.C 17.D 18.A 19.A選擇題：文字學部分1.文字的前身是（ ）。 .結繩記事 .手勢 .圖畫記事 .實物記事 2.漢字屬于（

30、 ）。 .圖畫文字 .表意文字 .表音文字 .音節(jié)文字 3.采用拉丁字母的是（ ）。 .俄語文字 .漢語拼音 .朝鮮文字 .日語文字 4.英語.俄語.法語等語言使用的文字基本上以一個字記錄語言中的一個（ ）。 .音素 .音節(jié) .語素 .短語 5.對文字的產(chǎn)生有直接作用的是（ ）。 .實物記事 .圖畫記事 .結繩記事 .系珠記事 6.屬于音節(jié)文字的是（ ）。 .俄語文字 .日語的漢字 .日語的假名 .中國納西族的東巴文字 7.表音文字以（ ）為記錄單位 .音節(jié)或詞 .語素或音位 .語素或詞 .音位或音節(jié) 8.屬于音節(jié)文字的是（ ）。 .朝鮮諺文 .朝鮮漢字 .日語漢字 .法語字母參考答案：1.C

31、 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A選擇題：語言發(fā)展演變部分1.在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失，其原因是（ ）。 .音質音位的合并 .社會生活的改變 .詞義的演變 .漢字的簡化2.都屬于漢藏語系語言的是（ ）。 .蒙古語 漢語 維吾爾語 傣語 .蒙古語 漢語 藏語 滿語 .壯語 漢語 瑤語 傣語 .壯語 藏語 瑤語 滿語 3.以下各種語言變體中，屬于社會方言的是（ ）。 .土話 .客家話 .客套話 .黑話 4.洋涇浜英語的基本特征是（ ）。 .語音、詞匯是英語的，語法基本上是漢語的 .詞匯主要是英語的，語音、語法基本上是漢語的 .語音有較大改動，詞匯、語法基

32、本上是英語的 .語音有較大改動，詞匯主要是英語的，語法基本上是漢語的 5.下面詞語屬階級方言的一組是（ ）。 .多頭 田心 .黔首 寡人 .行頭 亮相 .圣母 上帝 6.在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失，其原因是（ ）。 .音質音位的合并 .舊事物的消失 .詞義的演變 .漢字的簡化7.在各個語系中，研究得最充分.最深入的一個語系是（ ）。 .漢藏語系 .印歐語系 .南亞語系 .阿爾泰語系 8.以下四種語言中，跟漢語同屬一個語系的是（ ）。 .維吾爾語 .日語 .藏語 .朝鮮語 9.屬于印歐語系拉丁語族的語言是（ ）。 .西班牙語 法語 意大利語 .英語 德語 法語 .法語 德語

33、俄語 .英語 法語 意大利語 10.在漢語演變過程中，現(xiàn)代漢語出現(xiàn)了“他”、“她”、“它”的不同，這是歷時性的（ ）。 .同化音變 .異化音變 .同化形變 .異化形變 11.方言是全民語言在（ ）的變體 .不同民族 .不同時代 .不同交際領域 .不同地域 12.語言中穩(wěn)固性最強的是（ ）。 .語音 .詞匯 .語法 .語義 13.語言演變的基本條件是（ ）。 .自然的發(fā)展變化 .個人生活經(jīng)歷的變化 .社會的發(fā)展變化 .語言內(nèi)部的發(fā)展變化14.下面四種語言中不能歸入漢藏語系的是（ ）。 .傣語 .壯語 .苗語 .蒙古語 15.方言的產(chǎn)生主要是由于（ ）。 .經(jīng)濟的發(fā)展 .文化的不同 .地理的不同

34、.社會的分化 16.以下各種語言變體中，屬于社會方言的是（ ）。 .土話 .客家話 .客套話 .行話參考答案：1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D 11.D 12.C 13.C 14.D 15.D 16.D1.語言 2.專語語言學3.對比語言學 4.言語 5.組合關系 6.聚合關系 7.民族共同語 8.普通語言學 9.歷史比較語言學 10.語言符號 11.社會語言學參考答案：1.語言 語言是一種特殊的社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際、思維的工具和民族文化的載體，是一種音義結合的符號系統(tǒng)。 2.專語語言學 以具體語言作為研究對象的語言學。 3.對比語言學

35、對兩種或兩種以上不同語言的構造要素進行比較的語言學。 4.言語 就是在特定的交際環(huán)境中為完成特定的交際任務而對語言的使用。5.組合關系 指在語流中兩個以上相連續(xù)的語言符號組合而成的線性關系。 6.聚合關系 語言單位按某些共同點相互聯(lián)系的縱的潛在關系。 7.民族共同語 一個民族共同使用的語言。 8.普通語言學 以人類一般語言為研究對象，是綜合各種具體語言的研究成果而建立起來的語言學。 9.歷史比較語言學 利用幾種語言反映在語音上的對應規(guī)律去追溯它們的親屬關系的語言學。 10.語言符號 以語音為能指的符號。語言是用聲音即語音來代表意義即語義的，語音和語義之間沒有必然的聯(lián)系，由使用這種語言的社會成員

36、共同約定俗成的。 11.社會語言學 用社會學的方法研究社會上的形形色色的語言變異等問題。1.語流音變 2.音位3.條件變體 4.音位變體5.音節(jié) 6.國際音標 7.自由變體參考答案：1.語流音變 語流中的某些音由于相互影響而發(fā)生臨時性的變化，這種變化就叫語流音變。 2.音位 一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。 3.條件變體 處于互補關系中的音位變體 4.音位變體 一個音位的實際發(fā)音。是音位的具體表現(xiàn)形式。 5.音節(jié) 發(fā)音器官肌肉緊張度和語音響度增減過程形成的語音單位。即語音上最小的使用單位。 6.國際音標國際音標是國際上通行的一種記音符號，根據(jù)一個音素一個符號的原則制定的。

37、7.自由變體音位的自由變體是指那些在相同的語音環(huán)境中可以無條件地變讀的音位變體，即一個音位的各個變體可以自由替換，它們的差別不會造成意義的改變。北京話的/u/在零聲母是在完全相同的語音環(huán)境中可以自由變讀為雙唇半元音w和唇齒半元音v。1.義位2.義素3.合成詞4.義素分析5.構詞后綴6.語素7.語義場8.核心義素9.詞參考答案：1.義位 具體語言的語義系統(tǒng)中，能夠獨立運用的最小語義單位。在詞典中，義位表現(xiàn)為對詞義的分項說明，因此一般也稱為義項。 2.義素 就是對義位進行分析以后得到的最小的語義單位，是義位的構成要素。也稱詞義的區(qū)別特征。 3.合成詞由兩個或兩個以上的語素構成的詞。 4.義素分析

38、就是把詞義分割成最小的對立成分，從而描寫其相互關系。 5.構詞后綴 加在詞根后面幫助表達某種詞匯意義,構成新詞的附加語素構形后綴。 6.語素 最小的語音語義結合體。 7.語義場 若干具有共同核心義素的詞語（以義位為單位）構成的聚合體，就是語義場，又叫詞匯場，有時簡稱義場或詞場。8.核心義素所謂核心義素，就是指表示事物.動作所屬類別或性狀所屬方面的義素，即名詞中表示“類屬”的義素，動詞中表示“動作”的義素，形容詞中表示“方面”的義素。如親屬稱謂詞語中的親屬，趨向動詞中的移動，表示溫度的詞語中的溫度。屬于同一個語義場的詞語，其核心義素必須相同，其他義素可以不同。 9.詞 詞是最小的能夠自由運用的語

39、言單位。1.語法2.語法范疇3.語法形式4.語法手段5.隱性語法關系6.語法意義7.構形后綴8.內(nèi)部屈折9.變換參考答案：1.語法 語言中各語法單位的組織結構規(guī)律，一般分為詞法和句法兩類。 2.語法范疇 把同一性質的語法意義綜合和概括所形成的語法意義的類別。常見的語法范疇有性、數(shù)格等。 3.語法形式 語法形式是反映詞語的組合規(guī)則和語法類別的形式標志。 4.語法手段 把具有共同特征的語法形式概括起來形成的類。常見的語法手段有詞序、虛詞、形態(tài)變化等。 5.隱性語法關系 隱藏在顯性意義后面的各種語法關系。如施事、受事、動作等等。 6.語法意義 通過一定形式表現(xiàn)出來的各類語言單位的共同的關系意義、功能

40、意義或對詞匯意義的抽象概括的類義。 7.構形后綴 構形后綴只表示某種語法形式的后綴。 8.內(nèi)部屈折 在一個語素的內(nèi)部通過變換音位來表達語法意義的手段。 9.變換 句子根據(jù)不同格式之間表現(xiàn)出的規(guī)律變成另一種句子的方法。1.文字參考答案：文字 記錄語言的書寫的符號體系。從記錄語言單位角度來分，可以分為表音文字和表詞文字。1.語言的演變2.親屬語言3.語言同化4.語言聯(lián)盟5.雙語現(xiàn)象參考答案：1.語言的演變 指語言中新的語言要素的產(chǎn)生和舊的語言要素的消亡，有時導致語言系統(tǒng)變得不同。 2.親屬語言 一種語言分化出來的若干種獨立的語言，彼此有同源關系，這些語言就是親屬語言。3.語言同化 又叫語言融合或語

41、言替換，是指一種語言取代其他語言，成為不同民族共同的交際工具。 4.語言聯(lián)盟 在地域上較為接近的語言，由于在長期的語言接觸中相互借貸一些語言要素，會形成一些共同的特點，這種現(xiàn)象就是語言聯(lián)盟。 5.雙語現(xiàn)象指同一語言社群（或個體）同時運用兩種或兩種以上語言的現(xiàn)象，一般也叫雙語現(xiàn)象或多語現(xiàn)象。（一）1.優(yōu)秀 2.維持 3.宏觀 4.精神 5.離開 （二）1.年齡2.至少3.寒暄 4.角度 5.部門 （三）1.耐勞 2.始終 3.航線 4.排比 5.走向 （四）1.講話 2.尋求 3.忠實 4.航行 5.增補 （五）1.屬性 2.簡化 3.薈萃 4.致使 5.頭疼 （六）1.語言 2.好像 3.知識

42、 4.能量 5.學期 （七）1.閃光 2.混淆 3.相信 4.拼寫 5.意義 （八）1.時間 2.重視 3.努力 4.忽然 5.團體 （九）1.出來 2.師范 3.現(xiàn)象 4.探討 5.活動 （十）1.重視 2.能力 3.計劃 4.相互 5.條件參考答案：簡答題：語言的本質部分1.“狼孩子”的故事說明了什么？ 2.與語言相對，言語具有什么特點？ 3.為什么人類語言具有靈巧的構造？參考答案：1.“狼孩子”的故事說明了什么？ 【參考答案】 A.語言是人類社會特有的現(xiàn)象。 （分） B.離開人類社會就沒有語言。 （分） C.孩提時期是學會語言.掌握語言的一個重要的階段。 （分） D.如果錯過了這個最好的

43、時機，就很難學會一種語言。（1分） 2.與語言相對，言語具有什么特點？ 【參考答案】 言語的具體性、個人性、臨時性、無限性、多變性、物質性等特點。（每小點1分，表述1分） 3.為什么人類語言具有靈巧的構造？ 【參考答案】 任意性；B.離散性；C. 層級性。（每一小點分，表述1分）1.指出漢語普通話/a/音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件。 2.指出漢語普通話/e音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件。 3.語音的四要素是什么？在語言中各有什么作用？ 4.音質的不同取決于哪些條件？舉例說明。 5.什么是音位的區(qū)別特征？ 普通話音位/p/的區(qū)別特征主要有哪些？ 6.什么是音位？劃分

44、音位的主要原則是什么？舉例說明。 7.舉例說明音位的條件變體和自由變體有什么不同？在普通話中p和b是不是音位變體？是什么變體？ 8.舉例說明舌面元音的三維特點。參考答案：1. 指出漢語普通話 a 音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件。 【參考答案】 A./ 音位的條件變體有四個：、E（分） B. 發(fā)音特點（分） 前、低、不圓唇舌面元音 央、低、不圓唇舌面元音 后、低、不圓唇舌面元音 E 前、半低、不圓唇舌面元音 C. 出現(xiàn)條件（分） 在韻尾、之前 無韻尾 在韻尾、 之前 E 在韻頭或同韻尾之間 2.指出漢語普通話 e 音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件。 【參考答案】 A./

45、e/音位有四個變體： 、 、e、E （分） B. 發(fā)音特點 （分） 后、半高、不圓唇舌面元音 央、中、不圓唇舌面元音 e 前、半高、不圓唇舌面元音 E 前、半低、不圓唇舌面元音 C.出現(xiàn)條件 （分） 在單韻母中 鼻韻母中或輕聲音節(jié)的韻腹 e 出現(xiàn)在韻母i前 E 出現(xiàn)在i、y之后 3. 語音的四要素是什么？在語言中各有什么作用？ 【參考答案】 音高，區(qū)分音調(diào) （分） 音長，區(qū)分長元音和短元音 （分） 音強，區(qū)分輕重音和語調(diào) （分） 音色，區(qū)別語言的意義的最重要的因素 （分） 4.音質的不同取決于哪些條件？舉例說明。 【參考答案】 A.發(fā)音體不同。如二胡聲和鼓聲不同。（分） B.發(fā)音方法不同。如是

46、不送氣，是送氣（分） C.共鳴器的不同。如和的不同，是鼻腔，是口腔。（3分） 5. 什么是音位的區(qū)別特征？ 普通話中/p/的區(qū)別特征主要有哪些？ 【參考答案】 A.一個音位區(qū)別于其它音位的語音特征。（指音位之間的最小對立項）（分） B./P/ 的主要區(qū)別特征是：(分） 雙唇，區(qū)別于唇齒音。 不送氣，區(qū)別于送氣音。 塞音，區(qū)別于擦音。 6. 什么是音位？劃分音位的主要原則是什么？舉例說明。 【參考答案】 A.一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位 。（分） B.對立與互補。（分） 比如 p和p在相同的語言環(huán)境u51中出現(xiàn)，具有辨義作用，前者是“抱”， 后者是“炮”，這是對立關系。（分

47、） 又比如 和，前者出現(xiàn)在“單說或開音節(jié)的單元音”的環(huán)境中，后者只出現(xiàn) 在和前，它們之間出現(xiàn)的語言環(huán)境是互補的。（分） 7. 舉例說明音位的條件變體和自由變體有什么不同？在普通話中p和b是不是音位變體？是什么變體？ 【參考答案】 A.條件變體是處于互補關系中的音位變體，如/音位的幾個變體屬條件變體（分） B.自由變體與條件變體不同，它是出現(xiàn)在同樣的位置上可以任意替換但又不起區(qū)別意義作用的幾個音素。如吳方言平翹音.前后鼻音等。（分） C.和是音位變體（分） D.它們屬于條件變體,出現(xiàn)的語音條件是，輕聲音節(jié)的清音聲母變成濁聲母（2分）如： 爸爸p p p b 8. 舉例說明舌面元音的三維特點。 【

48、參考答案】 舌面高低；B.舌面前后；C.唇形圓展。（每小點2分，舉例分）1.舉例說明詞義的特點。 2.什么是語義場？它有什么特點？參考答案：1.舉例說明詞義的特點。 【參考答案】 概括性；客觀性；民族性；時代性；模糊性（每一點1分，舉例共分） 2.什么是語義場？它有什么特點？ 【參考答案】 若干具有共同核心義素的詞語（義項）構成的聚合體，就是語義場，又叫詞匯場，有時簡稱義場或詞場。語義場具有以下幾種最基本的性質：（定義1分；性質每點2分） （1）層次性。由于事物現(xiàn)象的分類可粗可細，類別可大可小，因此語義場也是可大可小。最小的語義場只有兩個詞語。如“父親母親”。若干較小的語義場又可匯集為較大的語

49、義場，直至一個語言系統(tǒng)中最大的語義場，語義場的層級性體現(xiàn)了語義的縱向聚合關系。 （2）系統(tǒng)性。屬于同一級語義場的詞語，其語義是相互關聯(lián).相互制約的。如“丈夫”與“妻子”。語義的系統(tǒng)性還表現(xiàn)為，一個詞語的意義，取決于這個詞跟哪些詞語構成一個語義場。如“孩子”跟“大人”.“父母”構成語義場。不同的語言系統(tǒng).不同的方言以及不同的時代，其語義場的構成情況會有所不同。 （3）相對性。語義場的構成，是以詞語的義項為單位的，因此，同一個詞有幾個不同的義項，就分屬幾個不同的義場。如“叔叔”有表示親屬稱謂和表示社交稱謂兩種。簡答題：語法學部分1.什么是顯性語法關系？它具有什么特點？ 2.什么是隱性語法關系？它具

50、有什么特點？ 3.舉例說明漢語語法中常見的主要語法手段。參考答案：1.什么是顯性語法關系？它具有什么特點？ 【參考答案】 顯性語法關系是通過詞形變化、輔助詞和詞序等手段所反映出來的各種語法關系 （分） 顯性語法關系成分之間是連續(xù)的；是直接成分之間的關系；成分之間的關系是單一的。（5分） 2.什么是隱性語法關系？它具有什么特點？ 【參考答案】 隱性語法關系是隱藏在顯性意義后面的各種語法關系（分） 隱性語法關系可以是非連續(xù)性的；可以是間接成分之間的關系；一個成分可以同其它成分發(fā)生多種關系。（5分）3.舉例說明漢語語法中常見的主要語法手段。【參考答案】（理論分，舉例共3分） 詞序；B.虛詞；C.重疊

51、；D.語調(diào)1.說明世界上最古老的文字及其產(chǎn)生的地區(qū)。 2.文字的發(fā)展規(guī)律一般可分為幾個階段？漢字屬什么性質的文字？ 3.文字起源于什么？它與文字的關系怎樣？參考答案：1.說明世界上最古老的文字及其產(chǎn)生的地區(qū)。 【參考答案】 A. 圣書字；產(chǎn)于古代埃及 （分） B. 楔形文字；產(chǎn)于美索不達米亞（兩河流域）（分） C. 漢字；產(chǎn)于中國 （1分） D. 馬雅文字；中美洲 （分）2.文字的發(fā)展規(guī)律一般可分為幾個階段？漢字屬什么性質的文字？ 【參考答案】 A. 三個階段：象形文字；表意文字；表音文字（分） B. 漢字屬表意文字。（分）因為漢字隨著形體的演變已失去了象形的特征，但它仍同整個詞發(fā)生關系；漢字

52、不表音，雖有表音成分，但本質上仍是表意的。（分）3.文字起源于什么？它與文字的關系怎樣？ 【參考答案】 A.文字起源于圖畫記事。（分） B. 圖畫不是文字。（分）圖畫成為文字，必須具備以下條件：把整幅的畫拆散成個別圖形，一個圖形與語言里的一個詞（或語素）相當。（分）它們要有固定的讀音。（分）1.語言的分化和統(tǒng)一是怎樣表現(xiàn)的？ 2.舉例說明語言演變的兩大原因。 3.地域方言和社會方言有哪些不同？ 4.什么是語言同化？有哪幾種主要形式？ 5.說明印歐語系的主要特點。 6.漢藏語系和印歐語系語言有哪些不同？ 7.我國的語言分屬哪些語系？每種語系至少舉一種語言為例說明。參考答案：1.語言的分化和統(tǒng)一是

53、怎樣表現(xiàn)的？ 【參考答案】 A.伴隨社會的變化進行（分） B.分化的初級表現(xiàn)是方言,最大分化是親屬語言（分） C.方言分歧縮小，民族共同語的形成，最后形成國語。（分）2.舉例說明語言演變的兩大原因。 【參考答案】 A. 社會原因 （分） B. 語言內(nèi)部原因 （4分）3.地域方言和社會方言有哪些不同？ 【參考答案】 A. 地域方言是在某一地域內(nèi)通行的語言，有自己的語言結構系統(tǒng)；社會方言沒有自己特殊的語言結構系統(tǒng)。（4分） B. 社會方言可以演變?yōu)楠毩⒌恼Z言；社會方言不能。（分）4.什么是語言同化？有哪幾種主要形式？ 【參考答案】 語言同化是指一種語言排擠或代替其他語言.從而使被排擠.被代替的語言

54、消亡的現(xiàn)象。在同化中取得勝利的語言稱為同化語言，在同化中被排擠或被代替的語言稱為被同化語言。語言同化是在語言深入接觸中出現(xiàn)的語言融合的一種表現(xiàn)。（3分） 語言同化有強迫同化和自愿同化兩種。強迫同化是占統(tǒng)治地位的民族為了奴役和同化被統(tǒng)治民族而采取的語言同化政策，他們強制被統(tǒng)治民族采用他們的語言文字；同化，是指一個民族自愿放棄自己的語言而采用他民族的語言的現(xiàn)象。（4分）5.說明印歐語系的主要特點。 【參考答案】 A. 沒有聲調(diào)，有固定重音 （分） B. 主要使用附加成分和內(nèi)部屈折等語法手段 （分） C. 沒有量詞 （分）6.漢藏語系和印歐語系語言有哪些不同？ 【參考答案】 A. 有聲調(diào) （分） B

55、. 無形態(tài) （分） C. 有量詞 （分）7.我國的語言分屬哪些語系？每種語系至少舉一種語言為例說明。 【參考答案】 A. 漢藏語系，如漢語、侗語、傣語、壯語、苗語等。（2分） B. 阿爾泰語系，如蒙古語、維吾爾語、哈薩克語等。（2分） C. 印歐語系，有俄羅斯語、塔吉克語兩種語言。（1分） D. 南亞語系，有佤語、崩龍語、布朗語三種語言。（1分） E. 馬來波利尼西亞語系，如高山語。（1分）論述題1.指出下列句子中“語言”的含義有何區(qū)別？在此基礎上，論述語言和言語的區(qū)別。 (1) “四美”是心靈美，行為美，語言美，環(huán)境美。 (2) 要學習人民群眾的語言。 (3) 魯迅是運用語言的楷模。 2.試

56、論述語言是一種特殊的社會現(xiàn)象。 3.人以外的動物有沒有語言？人類語言和動物“語言”的主要區(qū)別在哪里？ 4.試論述語言與思維的關系。5.怎樣理解語言符號的任意性？ 6.試論述語言的功能。 7.什么是詞類？劃分詞類的標準主要有哪些？哪種標準最適用漢語？為什么？ 8.用實例談談對語法范疇的理解。（至少5種） 9.怎樣理解詞義？ 10.試論述文字與語言的關系。參考答案：1.指出下列句子中“語言”的含義有何區(qū)別？在此基礎上，論述語言和言語的區(qū)別。 (1) “四美”是心靈美，行為美，語言美，環(huán)境美。 (2) 要學習人民群眾的語言。 (3) 魯迅是運用語言的楷模。 【參考答案要點】 （1）指出三個例子中的“語言”的差別。（分） 前兩例指“言語”，例(3)指語言。 （2）指出“語言”和“言語”定義。（分） （3）具體說明兩者的不同。（分） A. 一般與個別 B. 封閉性與