2020上海市八年級數(shù)學第二學期期末壓軸題二(學生版)_第1頁
2020上海市八年級數(shù)學第二學期期末壓軸題二(學生版)_第2頁
2020上海市八年級數(shù)學第二學期期末壓軸題二(學生版)_第3頁
2020上海市八年級數(shù)學第二學期期末壓軸題二(學生版)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、ON4,直線yx1分別交x軸和y軸于點A、點B,過點A作CAx軸交PN于點C,例2020年上海市黃浦區(qū)初二下學期期末第25題如圖1,矩形OMPN的頂點O在原點,M、N分別在x軸和y軸的正半軸上,OM8,12過點B作DBy軸交PM于點D,AC與BD交于點G,過點C、D作直線CD(1)求直線CD的解析式;(2)在直角坐標平面內(nèi)是否存在點E,使以B、C、D、E為頂點,BC為腰的梯形是等腰梯形?若存在,求點E的坐標;若不存在,請說明理由圖1例2020年上海市黃浦區(qū)初二下學期期末第26題如圖1,矩形ABCD中,AB6,BC8,點P是射線BC上一個動點(點P和點B不重合)點E、F分別是線段BP、DP的中點

2、,聯(lián)結CF、EF(1)在點P運動的過程中,CEF中有沒有長度保持不變的邊?如果有,指出是哪一條邊,并求出其長度;如果沒有,請說明理由(2)當點P在線段BC上時,設BPxeqoac(,,)CEF的面積為y,求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出定義域;(3)在點P運動的過程中,如果CEF是等腰三角形,求線段BP的長圖1備用圖備用圖如圖1,在平面直角坐標系xOy中,已知一次函數(shù)yxb的圖像與x軸、y軸分別(3)如果一次函數(shù)yxb的圖像經(jīng)過第二、三、四象限,點C的坐標為(2,m),例2020年上海市嘉定區(qū)初二下學期期末第24題43相交于點A、B,且與兩坐標系所圍成的三角形的面積為6(1)直接寫出點A與點B的

3、坐標(用含b的代數(shù)式表示);(2)求b的值;43其中m0,試用含m的代數(shù)式表示ABC的面積圖1例2020年上海市嘉定區(qū)初二下學期期末第25題已知四邊形ABCD是正方形,將線段CD繞點C逆時針旋轉(090),得到線段CE,聯(lián)結BE、CE、DE過點B作BFDE交線段DE的延長線于F(1)如圖1,當BECE時,求旋轉角的度數(shù);(2)當旋轉角的大小發(fā)生變化時,BEF的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果變化,請用含的代數(shù)式表示;如果不變,請求出BEF的度數(shù);(3)聯(lián)結AF,求證:DE2AF圖1備用圖(2)若點C是x軸上一點,且eqoac(,S)AMC2,求點C的坐標;例2020年上海市建平西校初二下學期期末第24題

4、y如圖1,在平面直角坐標系中,函數(shù)y2x12的圖像分別交x軸、軸于A、B兩點,過點A的直線交y軸正半軸于點M,且點M為線段OB的中點(1)求直線AM的函數(shù)解析式;3eqoac(,S)ABM(3)點P在直線AB上,在坐標平面內(nèi)是否存在點Q,使四邊形BPMQ是菱形?若存在,請求出點P明理由的坐標;若不存在,請說圖1例2020年上海市建平西校初二下學期期末第25題如圖1,在邊長為2的正方形ABCD中,點P是邊AD上的動點(點P不與點A、點D重合),點Q是邊CD上一點,聯(lián)結PB、PQ,且PBCBPQ(1)當QDQC時,求AP的長;(2)設APx,CQy,求y關于x的函數(shù)關系式;(3)聯(lián)結BQeqoac

5、(,,在)PBQ中是否存在度數(shù)不變的角,若存在,指出這個角,并求出它的度數(shù);若不存在,請說明理由圖1例2020年上海市金山區(qū)初二下學期期末第24題已知一次函數(shù)ykxb(k0)的圖像經(jīng)過點A(0,2)、B(2,0),點C、P分別是線段AB、線段OB的中點,點C關于x軸的對稱點為C,把線段CC以點C為旋轉中心,順時針旋轉45,點C的對應點為點D(1)求一次函數(shù)ykxb(k0)的解析式;(2)求點D的坐標;(3)若以點C、C、D、M為頂點的四邊形是平行四邊形,且CC是平行四邊形的一條邊,求點M的坐標圖1例2020年上海市金山區(qū)初二下學期期末第25題如圖1,已知在梯形ABCD中,ADBC,C90,AD5,CD3,B45,點P是射線CB上的一個動點(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論