蘇教版六年級上冊解決問題的策略-假設(shè)課件_第1頁
蘇教版六年級上冊解決問題的策略-假設(shè)課件_第2頁
蘇教版六年級上冊解決問題的策略-假設(shè)課件_第3頁
蘇教版六年級上冊解決問題的策略-假設(shè)課件_第4頁
蘇教版六年級上冊解決問題的策略-假設(shè)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略 假設(shè)固鎮(zhèn)縣楊廟中心小學(xué)：郭玲利小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯中，正好倒?jié)M。小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 例1小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯中，正好倒?jié)M。小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 例1學(xué)習(xí)要求：1.先在題目或圖上畫一畫，圈一圈，表示出你的思路并嘗試著獨立解答；2.如何判斷自己的解答是正確的；3.小組內(nèi)互相交流彼此的解答。練習(xí)十一210練一練課堂總結(jié)：用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系，解答簡單的實際問題。作業(yè)： 練習(xí)十一第1題和第3題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論