2022年語文教研組下半年工作計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年語文教研組下半年工作計劃一、教師情況分析語文教研組教師共_人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學工作負責，年輕教師充滿活力，在教育教學方面都有自己獨特的方法，整體水平較高。在上學期的教研活動中，各位老師都能支持工作，積極參加教學研討活動，積極組織學生參加各項競賽。相信在新的學期里全體語文教師一定能夠團結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異成績。二、工作目標和內(nèi)容1.積極支持和配合學校的教育教學工作，開展“音樂習”和“大量閱讀”的校本實驗，各班營造讀書氛圍，養(yǎng)成學生愛讀書的習慣;開展以“小學生經(jīng)典美文誦讀訓練”為主題的教學研討活動和學科競賽，打造書香校園，讓學生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展

2、。2.穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量，深入開展課堂教學研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學校制定的教育教學常規(guī)，把教導處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實到位，爭取在期末上級調(diào)研考試中語文平均分、及格率、優(yōu)良率進入坂田第一。3.“小學生經(jīng)典美文誦讀訓練”課題研究繼續(xù)進行，各備課組確定好誦讀內(nèi)容，堅持利用語文課/早讀/思品和閱讀課進行訓練。4.積極組織參加各項比賽。5.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，備課組長督促引導，溝通交流教學方法，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學方法、準備教案教具上多花心思，保證實效。6.抓實常規(guī)教學管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。教定期

3、相互交流聽課，每學期至少聽課_節(jié)以上，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點落實教學目標、重點、難點的把握，教具的準備，教學環(huán)節(jié)的設(shè)計。教師堅持寫教后記或教學反思。作業(yè)布置科學合理，精而巧，有利于知識點的落實和鞏固?？偨Y(jié)起來就是：注重過程，提高質(zhì)量;作業(yè)規(guī)范，活動創(chuàng)新;考試嚴格。三、常規(guī)活動要求具體安排九月份：1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃;2、組織學習新課標解語材料;3、教學檢查。十月份：1、課題分工與設(shè)計;2、集體備課;3、每月教學檢查。十一月份：1、部分老師上研討課;4、期中教學檢查。十二月份：1、部分老師上研討課;2、組織手抄報評比活動;一月份：1.末教學檢

4、查;2.末教學質(zhì)量分析。公開課安排姓名內(nèi)容班級時間李素靜秋天的雨三年級11.15汪倩倩小松鼠找花生一年級11.20李靜靜最后一頭戰(zhàn)象二年級2022年語文教研組下半年工作計劃（二）一、指導思想：本學期,我校語文教研組以我校工作計劃為依據(jù)，以一切為了學生的發(fā)展為目標，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀，深入開展語文教學研究與實踐，加強教師隊伍建設(shè)，抓實常規(guī)管理，立足課堂教學，提升教學質(zhì)量，切實優(yōu)化教育教學過程、推進素質(zhì)教育，促進教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的健康成長。二、工作目標：1、利用各種資源，打造活力課堂;2、加強常規(guī)管理，做到規(guī)范有序;3、深化反思力度，形成研課模式

5、;4、圍繞主題研究，構(gòu)建學習型團隊。三、具體工作和要求：1、繼續(xù)組織語文組全體老師認真學習語文課程標準，深入領(lǐng)會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業(yè)務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關(guān)語文教學的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據(jù)新課標，評價師生教與學。2、繼續(xù)抓好教學常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實到學科教學中。抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點，抓好寫訓練，提高學生書寫能力。3、抓好課題研究，深化教學改革。目前我校課題已有多項結(jié)題。但

6、要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環(huán)節(jié)。4、加強師資培訓，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作：(1)苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。(2)語文教師要加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。(3)鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。5、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。三、具體安排：二月份：1、制定語文組活動計劃，各年級語文教師制定年級教學計劃;2、開展老師每人一節(jié)展示課活動，組內(nèi)進行備課，聽課，評課。三月份：

7、1、繼續(xù)進行每人一節(jié)的教師展示課活動，組內(nèi)進行備、講、評，最后寫出總結(jié);2、配合大隊部開展三月放飛春天活動。四月份：1、組內(nèi)學習有關(guān)教育教學新理念的文章;2、檢查各年級語文教案撰寫情況，以及學生作業(yè)批改情況。五月份：1、繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，深抓學生寫;2、班內(nèi)進行課外閱讀匯報活動。六月份：1、加強學科復習，迎接期末考試;2、期末教學檢查;3、期末教學質(zhì)量分析。四、具體工作安排表周次起止日期主要工作_月_日-_日制定教研組工作計劃2_月_日-_日正式啟動“每人一課”校本研修課活動3_月_日-_日組織教師參加縣第_屆小學中青年教師新課程大賽;六年級組老師開課4_月_日-_日五年級組老師開課5_月_日-_日四年級組老師開課6_月_日-_日二、三年級組老師開課7_月_日-_日一年級組老師開課;組織教師參加全縣小學語文教師作文教學課堂評比活動8_月_日-_日組織教師向東至教研投稿9_月_日-_日組織期中考試10_月_日-_日組織省市縣教科研課題申報立項11_月_日-_日畢業(yè)班第一次?？技胺治?2_月_日-_日組織校內(nèi)名師送課下鄉(xiāng)13_月_日-_日畢業(yè)班第二次?？技胺治?4_月_日-_日制定畢業(yè)班老師總復習備考計劃15_月_日-_日