三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 4.紅綠燈下 嶺南版

1、學(xué)科美術(shù)年級(jí)三年級(jí)主備人上課時(shí)間課題紅綠燈下（一）第 1 課時(shí)任課教師教學(xué)目標(biāo)感知馬路、汽車、紅綠燈等造型、色彩，了解一些交通設(shè)施。體驗(yàn)遵守交通規(guī)則，做一名遵紀(jì)守法熱愛祖國(guó)的學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)馬路、汽車、紅綠燈等重要的交通設(shè)施。教學(xué)難點(diǎn)能用語(yǔ)言描繪紅綠燈繁忙的道路交通情景。教學(xué)準(zhǔn)備課件、圖片基礎(chǔ)知識(shí)清單與預(yù)習(xí)內(nèi)容觀察馬路、汽車、紅綠燈等重要的交通設(shè)施。預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)實(shí)地觀察教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)任課教師個(gè)性修改課堂導(dǎo)入學(xué)生觀察汽車與汽車之間、人與人之間的遮擋關(guān)系，怎樣畫遮擋關(guān)系？（教師示范車輛遮擋關(guān)系畫法）主題活動(dòng)1.你知道怎樣過馬路？2.馬路上有什么交通設(shè)施？3.紅綠燈有哪些作用？如果沒有紅綠燈會(huì)出

2、現(xiàn)什么狀況？4.你知道各種交通工具的聲音是怎樣的？5.你知道各種汽車的不同的造型、色彩、功能特點(diǎn)嗎？6.十字形的馬路可以說是最繁忙的路口了，人流量、車流量都是相當(dāng)大的。兩旁邊有些高樓大廈、住宅樓、學(xué)校、超市一般馬路上有人行道、自行車道、汽車道、花壇。在十字路口還有警察叔叔、紅綠燈、斑馬線展示分享出示混亂的紅綠燈下場(chǎng)景圖，讓學(xué)生幫助警察叔叔維護(hù)交通秩序。播放視頻，觀察紅綠燈下，城市的交通情況。如：繁忙、堵車、暢通等。你看到了什么？哪些地方使你印象最深？你能說說它的造型、色彩嗎？你知道有哪些交通規(guī)則嗎？盤點(diǎn)收獲本節(jié)課你收獲了什么？分層作業(yè)你能用語(yǔ)言描述紅綠燈繁忙的道路交通情景嗎？具體描述簡(jiǎn)單描述板

3、書設(shè)計(jì)紅綠燈下馬路汽車紅綠燈人行道教后反思學(xué)科美術(shù)年級(jí)三年級(jí)主備人上課時(shí)間課題紅綠燈下（二）第 2 課時(shí)任課教師教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)“近大遠(yuǎn)小”有透視現(xiàn)象，能描繪紅綠燈下有前后遮檔和空間秩序排列的道路交通情景。學(xué)會(huì)營(yíng)造良好的交通秩序，應(yīng)“從我做起”的道理，熱愛生命，熱愛祖國(guó)。教學(xué)重點(diǎn)感受“近大遠(yuǎn)小”有透視現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)能運(yùn)用各種物象組合成有前后遮擋關(guān)系的道路交通景色色彩畫。教學(xué)準(zhǔn)備課件、范畫基礎(chǔ)知識(shí)清單與預(yù)習(xí)內(nèi)容了解馬路、汽車、紅綠燈等重要的交通設(shè)施。預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)查閱資料教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)任課教師個(gè)性修改課堂導(dǎo)入做“紅綠燈”游戲：教師負(fù)責(zé)操作紅綠燈，學(xué)生分組扮演行人和汽車。主題活動(dòng)展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生

4、欣賞。啟發(fā)思考：A.畫面上為什么有的車輛、行人只看到一部分？B.為什么畫面中有的人物大有的人物小，有的車輛大有的車輛?。緾.小作者是怎樣選擇人物的形像、動(dòng)態(tài)、行使的車輛，交通設(shè)施等組織畫面、表現(xiàn)主題？D.你喜歡那一張作品？為什么？3.學(xué)生觀察汽車與汽車之間、人與人之間的遮擋關(guān)系，怎樣畫遮擋關(guān)系？（教師示范車輛遮擋關(guān)系畫法）4.教師示范：確定創(chuàng)作主題，表現(xiàn)交通故事，畫出馬路、紅綠燈和汽車的走向。畫出紅綠燈繁忙的道路交通和天橋上的人們從人行天橋穿過馬路的情景。添加路邊的景物。上色。展示分享學(xué)生展示作品并自評(píng)。老師評(píng)講學(xué)生作品，分析學(xué)生在畫面中存在的問題。盤點(diǎn)收獲通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？受到什么啟發(fā)教育？分層作業(yè)畫出紅綠燈下道路交通情景圖。A：能描繪出紅綠燈下有前后遮擋關(guān)系、