六年級(jí)音樂(lè)教案 《五彩繽紛的大地》

1、年（班）庫(kù)車(chē)縣第十三小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案時(shí)六年級(jí)執(zhí)教人楊進(jìn)科級(jí)間課學(xué)科音樂(lè)五彩繽紛的大地第（1）課時(shí)題知識(shí)與技能：正確、順利的進(jìn)行新課的歌唱。三過(guò)程與方法：合理使用多媒體、電子琴等授課工具，認(rèn)真觀察學(xué)生的動(dòng)維態(tài)，找出適合學(xué)生的授課方式。目情感態(tài)度和價(jià)值觀：，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大地的熱愛(ài)及對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：合唱對(duì)于團(tuán)體的聲音上的要求，氣息，節(jié)奏，以及充分理解歌曲的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生比較直觀的理解三拍子、延音線(xiàn)和理解歌曲的風(fēng)格及合唱類(lèi)歌曲。教學(xué)方法：講解法、聆聽(tīng)法、欣賞法課型：新授課教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、音響資料、教學(xué)過(guò)程與方法教學(xué)環(huán)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖有組織、有計(jì)劃的讓

2、學(xué)生進(jìn)行集體發(fā)聲練習(xí)，需這一、發(fā)聲要全體同學(xué)起立并配合老師完成，（510分鐘）使學(xué)生充分發(fā)練習(xí)發(fā)聲練習(xí)如下：揮想象力1-|3-|5-|5-|3-|1-|由一個(gè)合唱視頻來(lái)導(dǎo)入今天要學(xué)習(xí)的部分。視頻為奧地利維也納童聲合唱團(tuán)的茉莉花播放之前：二、課前老師：同學(xué)們，在進(jìn)行新課之前，老師還準(zhǔn)備了導(dǎo)入一個(gè)視頻，這個(gè)視頻展示的是一種非常流行的音老師啟發(fā)學(xué)生樂(lè)表現(xiàn)形式，在看視頻的過(guò)程中同學(xué)們可以仔細(xì)用其他聲音來(lái)思考一下這是一種什么表現(xiàn)形式呢？學(xué)生：認(rèn)真的觀看視頻和思考。在看完視頻之后：模唱。學(xué)生探索用不同的聲音模唱歌曲旋三、新授老師：同學(xué)們，視頻看完了，同學(xué)們感覺(jué)好聽(tīng)么！？律。課學(xué)生：好聽(tīng)！老師：那么同學(xué)們一

3、起告訴我，這是一種什么音樂(lè)表現(xiàn)形式呢？學(xué)生一起回答：合唱！老師：對(duì)，同學(xué)們非常聰明，那么現(xiàn)在老師就領(lǐng)同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)一首好聽(tīng)的合唱歌曲好不好？學(xué)生：好！老師：好，那么同學(xué)翻開(kāi)音樂(lè)書(shū)到36頁(yè)聽(tīng)（1）欣賞合唱歌曲五彩繽紛的大地同時(shí)在黑板上寫(xiě)上題目、調(diào)號(hào)及拍號(hào)（提問(wèn)）和兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)譜中的延音線(xiàn)3/4拍子的指揮手勢(shì)老師：同學(xué)們，我先來(lái)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)告訴我這首歌曲是什么調(diào)的？又是什么拍子的？舉手回答！學(xué)生：G大調(diào)3/4拍子的！3/43-|1-|之前說(shuō)過(guò)三拍子是每小節(jié)三拍對(duì)吧，那么如果這小節(jié)只有一個(gè)音的那我們就用這樣的小橫線(xiàn)來(lái)代替把這個(gè)音延長(zhǎng)到三拍，也就是說(shuō)，一個(gè)小節(jié)里，一個(gè)音后面如果有小橫線(xiàn)的話(huà)，就把這個(gè)

4、音給延長(zhǎng)，有幾個(gè)小橫線(xiàn)，就延長(zhǎng)幾拍。明白了么？（2）開(kāi)始學(xué)習(xí)歌曲，首先由老師先彈唱一邊這首歌曲，之后選用分句教唱的方式來(lái)教學(xué)生，可以多教幾遍讓學(xué)生有充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。（3）分組練習(xí)歌曲，在播放音樂(lè)的同時(shí)，讓學(xué)生以小組的形式來(lái)自由學(xué)習(xí)，最后又老師同意指揮學(xué)生進(jìn)行合唱練習(xí)。老師：好，同學(xué)們今天都長(zhǎng)的非常好聽(tīng)，聲音也好，讓我們給自己一個(gè)掌聲，來(lái)，掌聲鼓勵(lì)一下！老師：現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下，這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了3/4拍子的指揮手勢(shì)同時(shí)我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的知識(shí)叫簡(jiǎn)譜中的學(xué)生：延音線(xiàn)老師：好，這節(jié)課大家唱的非常好，也非常用心，三、小結(jié)好聽(tīng)的音樂(lè)可以讓人由好的心情，相信同學(xué)們也都感受到了，老師：好，今天的課就上到這里吧，同學(xué)們，再見(jiàn)