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文檔簡介

1、2008 年 5 月三級考試47、變態(tài)心理學側(cè)重說明異常心理的( D ) 。(A) 診斷 (B) 咨詢 (C) 治療 (D) 特點48、弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做( A ) 。(A) 防御機制 (B) 本能動力 (C) 心理異常 (D) 快樂原則49、以求助者社會功能完整程度為根據(jù)區(qū)分正常和異常心理是( B ) 。(A) 非標準區(qū)分(B) 常識性區(qū)分(c) 標準化區(qū)分(D) 心理學區(qū)分50、感覺減退多見于( A ) 。(A) 抑郁狀態(tài) (B) 感染后虛弱狀態(tài)(c) 睡眠障礙 (D) 精神運動性抵制51、有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為 (A ) 。(A) 堅信配偶不忠(B)見到他人強于自己而生氣(

2、c) 癡迷某種觀念(D)想象他人強于自己而生氣52、違拗是一種( B) 。(A) 認知功能失調(diào)(B)意志行為障礙(c) 人格結(jié)構(gòu)變化(D)精神運動興奮53、了解求助者各方面情況的會談是( A) 會談。(A) 攝入性 (B) 治療性 (C) 鑒別性 (D) 咨詢性心理咨詢師的提問只是表達自己的看法, 而非推動求助者自我探索。 這是 ( B) 提問。(A) 表達性 (B) 解釋性 (C) 修飾性 (D) 責備性65、若從成長發(fā)育角度收集臨床資料,則關(guān)注點在于求助者的(A )。(A)能力情況(B)氣質(zhì)特點(c)成長環(huán)境(D)學習功能66、求助者能認識到自己心理行為存在異常,并能對其做出解釋,說明求助

3、者對癥狀有(D )。(A)判斷力(B)解釋力(C)理解力(D)自知力67、一般心理問題主要是(C )。(A)心身疾?。˙)人格偏差(C)情緒問題(D)心境障礙多選題:89、錯覺的Tt質(zhì)包括(ABD )。(A)是對客觀事物的歪曲知覺(B)錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向(C)只要知道錯覺產(chǎn)生的原因,錯覺是可以克服的(D)只要具備產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺就一定會發(fā)生90、動機沖突的形式主要有(ABCD )。(A)雙趨式?jīng)_突(B)雙避式?jīng)_突(c)趨避式?jīng)_突(D)雙重趨避式?jīng)_突案例一:一般資料:求助者,女性,70歲,退休干部。案例介紹:求助者自述失眠、軀體不適,懷疑腦部有問題,害怕得病,專門到醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科住

4、院檢查。在醫(yī)院做了腦cT、核磁、心電圖等各類檢查,均未查出明顯器質(zhì)性病變.求助者自稱沒有查出病,心里很高興,但仍覺得頭暈、頸 部僵硬,腿痛,為此非常煩惱,心里不安,害怕會發(fā)生什么不測,經(jīng)常失眠,神 經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生建議其進行心理咨詢。多選:l、該求助者的軀體癥狀是(ACD)。(A)頭暈(B)腦部疾?。–)腿痛(D)頸部僵硬單選:2、該求助者的情緒癥狀主要是(C)。(A)強迫(B)抑郁(C)焦慮(D)恐懼單選:3、該求助者的主要心理問題是(B )。(A)反復(fù)就醫(yī)(B)害怕得病(C)強迫就醫(yī)(D)性格內(nèi)向多選:4、心理咨詢師在本案例中應(yīng)重點詢問求助者的內(nèi)容是(ABCD ).(A)婚姻史(B)對身體的看法

5、(C)成長史(D)目前情緒體驗單選:5、該求助者心理問題的特點是(A) o(A)存在內(nèi)心沖突(B)人格障礙明顯(c)存在錯誤認知(D)社會功能受損單選:6、該案例最可能的診斷是(A )。(A) 一般心理問題(B)情感性障礙(C)嚴重心理問題(D)精神類疾病多選:7、對該求助者的診斷依據(jù)是(ABC)。(A)內(nèi)心痛苦程度(B)病程時間長短(c)社會功能損害(D)軀體疾病性質(zhì)多選: 8、對本案例需保密的內(nèi)容包括(ABD ) 。(A) 咨詢內(nèi)容(B) 心理診斷(C) 保密原則(D) 測驗結(jié)果2008 年 11 月三級考試 TOC o 1-5 h z 一個高中生在分科時,既想學理科也想學文科, 這時他的

6、沖突屬于( A )A雙趨式?jīng)_突B、雙避式?jīng)_突C趨避式?jīng)_突D、雙趨式?jīng)_突34、一般來說,最能準確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是(A )A、目光 B 、面部表情 C 、姿勢 D 、空間距離35、心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于(B )A、公眾 B 、個人 C 、社交 D 、親密49、將心理異常理解為對社會準則的破壞,這是(D )的觀點。A 認知心理學 B、統(tǒng)計學 C、文化人類學 D社會學50、無對象性的知覺是(A )A、幻覺B、錯覺C、妄想D、澹妄51、如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱,這可能是( C )A、注意減弱B 、自知力不完整C、注意狹窄D 、內(nèi)心被披露感52、 在郭念鋒評估心

7、理健康水平的十個標準中, 將個體對于精神刺激的抵抗能力定義為( B )A、情緒易感性B、心理活動的強度C、情緒的閥限D(zhuǎn)、心理活動耐受力53、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學意義上的(A )A、壓力 B、適應(yīng) C、沖突 D、情緒54、個體對事件的實際反應(yīng)取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后,壓力的( B )A穩(wěn)定程度B、相對強度C、主要特點D、本質(zhì)屬性為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒, 心理咨詢師應(yīng)該在接診前( C )A、深入了解并記錄求助者的人格特點R掌握并能夠熟練使用各種理論方法C熟練掌握初診接待的各項操作步驟D熟練掌握各種臨床心理測驗的使用63、攝入性會談中,通常使用封閉式提問的目的

8、是(D )A、為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情緒R為了盡可能誘發(fā)求助者情緒C為求助者進行首次心理咨詢D為了確證某種現(xiàn)象是否存在20 世紀 20 年代,臨床心理學家將會談法定義為( A )A、有目的的交談B、有結(jié)構(gòu)的交談C、有理論的交談D、有價值的交談65、選擇會談的內(nèi)容時,應(yīng)該使之適合(D )A、咨詢師的職業(yè)興趣 B、咨詢師的理論水平C、求助者的心理強度 D、求助者的接受能力66、心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關(guān)系,應(yīng)該(A )A、按臨床資料的性質(zhì)分類整理B、按臨床癥狀的性質(zhì)分類整理G根據(jù)需要編制分類整理程序D根據(jù)需要使用恰當?shù)姆诸惐矶噙x題101、思維形式障礙包括(BD )A、強迫觀念B

9、 、思維插入C、思維鳴響D 、思維貧乏102、情感低落的表現(xiàn)包括(ABD )A自我評價過低B、自信心不足G內(nèi)心體驗缺乏D、愉快感缺失103、精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出( AC )A自知力愛到破壞B、智能低下G精神活動不協(xié)調(diào)D、意識障礙104、社會環(huán)境性壓力源的種類包括(AB )A、純社會性問題B 、人際適應(yīng)問題G自然條件改變D 、物理屬性改變110、重性精神病的早期癥狀可能不典型,為了避免誤診,心理咨詢師應(yīng)該(AB )A、全面綜合分析各項資料Ek適時地請求會診或轉(zhuǎn)診G征得求助者家屬的配合DX盡量委婉地拒絕求助者111、對求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源于( ABD )A、臨床觀察B、會

10、談過程G理論分析D、心理測驗112、一般心理問題的特點(BCD )A、內(nèi)容泛化B、近期發(fā)生C、反應(yīng)不強D、原因明確113、心理評估要求心理咨詢師確定求助者在( ABC )方面的問題A、生理 B 、社會功能C、心理 D 、健康知識案例一:一般資料:求助者,男性,30歲,軍人。案例介紹:求助者為軍隊科研人員,碩士學位。一個月前,因科研問題與領(lǐng) 導(dǎo)發(fā)生沖突,領(lǐng)導(dǎo)讓他寫檢查,并說他想法幼稚。求助者認為事情并沒有那么嚴 重,自己的主張也沒錯,不想寫檢查。以前也曾經(jīng)有過類似事情。覺得領(lǐng)導(dǎo)太霸 道,自己無法與之相處,又無解決辦法。好心的同事都勸他不要和領(lǐng)導(dǎo)較真。求 助者心情煩躁,情緒較為低落,經(jīng)常失眠、頭痛

11、,注意力無法集中,吃飯不香, 無心工作,不想上班。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出身軍人家庭,性格內(nèi)向,從小懂事, 聰明好學,做事追求完美。畢業(yè)時因成績優(yōu)秀被部隊選中。多選:1、該求助者的情緒癥狀主要包括(AC )。(A)焦慮(B)強迫(C)抑郁多選:2、該求助者軀體方面的主要癥狀包括(AC )。(A)失眠(B)心情煩躁(C)頭痛單選:3、讓該求助者煩惱的心理原因最主要是(B )。(A)領(lǐng)導(dǎo)讓求助者寫檢查(B)內(nèi)心沖突(C)領(lǐng)導(dǎo)認為求助者幼稚(D)性格內(nèi)向單選:4、該求助者的性格特點是(B )。(A)聰明好學(B)內(nèi)向(C)成績優(yōu)秀多選:5、對該求助者,心理咨詢師還需要了解的資料包括(A)

12、既往睡眠情況(B)對課題的看法(C)家庭經(jīng)濟情況(D)對領(lǐng)導(dǎo)的看法單選:6、對該求助者的初步診斷可能是(A )。(A) 一般心理問題(B)軀體性疾病(C)嚴重心理問題(D)精神類疾病多選:7、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括(AC )(A)領(lǐng)導(dǎo)讓求助者寫檢查(B)認知問題(C)領(lǐng)導(dǎo)認為求助者幼稚(D)性格問題案例二:(D)恐懼(D)情緒低落(D)偏執(zhí)ABCD )。一般資料:求助者,女性,28歲,本科學歷,公司職員。案例介紹:求助者漂亮,人際關(guān)系好,工作很勤奮。兩個月前因公出差,由于水土不服發(fā)生了腹瀉。當時癥狀很嚴重,一夜未睡。出現(xiàn)了胸悶、呼吸不暢、心跳加速、 胃部痙攣等不適癥狀。 從此對自己

13、的身體很擔憂, 經(jīng)常會出現(xiàn)上述癥狀。去過多家大醫(yī)院檢查,未查出明顯問題,為此心煩。聽不進勸告,人際關(guān)系變差。后又出現(xiàn)頭暈、沒食欲、全身乏力、入睡困難等癥狀。不能工作。主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況: 求助者父母是大學老師, 家境較好, 從小受寵愛,衣食住行都被照顧得非常好。多選:10、該求助者表現(xiàn)出來的癥狀包括(AC ) 。(A)強迫(B)固執(zhí)(C)焦慮(D)恐懼單選: 11、該求助者的情緒癥狀是( D ) 。(A)敵意(B)興趣下降(C)抑郁(D)內(nèi)心煩惱單選:12、對該求助者的初步診斷是(B ) 。(A)疑病癥(B)嚴重心理問題(C)恐懼癥(D) 一般心理問題單選:13、引發(fā)求助

14、者心理問題的現(xiàn)實刺激是(B ) 。(A)入睡困難(B)兩月前腹瀉(C)沒有食欲(D)頭暈且乏力多選:14、該求助者的生理癥狀包括(ACD ) 。(A)呼吸不暢(B)內(nèi)心煩惱(C)心跳加速(D)胃部痙攣多選:15、對該求助者迫切需要了解的資料包括(AC ) 。(A)各醫(yī)院的檢查報告(B)軀體的癥狀(C)求助者的教養(yǎng)方式(D)是否主動求助單選:16、在該案例中最恰當?shù)淖稍兎椒ㄊ牵– ) 。(A)耐心說服教育(B)陽性強化法(C)合理情緒療法(D)厭惡刺激法多選:17、該求助者的特點包括(ACD ) 。(A)反復(fù)不斷求醫(yī)(B)明顯人格障礙(C)過分關(guān)注身體(D)社會功能受損多選:18、在影響咨詢關(guān)系

15、的因素中,來自求助者方面的因素是( AC ) 。(A)咨詢動機(B)意志品質(zhì)(C)合作態(tài)度(D)咨詢理念2009 年 5 月三級考試32、心理咨詢對精神障礙患者的作用是(C )(A)消除癥狀(B)系統(tǒng)治療(C)預(yù)防復(fù)發(fā)(D)精神分析33、強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段(C )(B)警覺期-搏斗期-(A)警覺期-恢復(fù)期-康復(fù)期恢復(fù)期(C)驚嚇期-恢復(fù)期-康復(fù)期(D)驚嚇期-衰竭期-恢復(fù)期38、會談中使用情感的反射時應(yīng)該注意盡量( C )(A)不要體現(xiàn)咨詢師情緒(B)不要刺激求助者情緒(C)不在初次會談中使用(D)不在后續(xù)治療中使用39、心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質(zhì),應(yīng)使用( B

16、)(A)態(tài)度量表(B)人格問卷(C)智力量表(D)焦慮量表54、精神疾病患者錯覺的特點是( C )(A)能夠進行自我校正(B)感知綜合障礙(C)不能接受現(xiàn)實檢驗(D)感覺功能障礙55、一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是( B )(A)災(zāi)難性壓力(B)生物性壓力源(C)疊加性壓力(D)精神性壓力源58、有效實施會談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否( C )(A)以心理測驗為依據(jù)評判臨床觀察結(jié)果(B)以臨床觀察結(jié)果為依據(jù)收集相關(guān)數(shù)據(jù)(C)正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點(D)深入了解和掌握各種心理治療理論的要點59、心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標簽”,應(yīng)該以( A )依據(jù)(A)現(xiàn)實的臨床表

17、現(xiàn)(B)成熟的治療理論(C)豐富的臨床經(jīng)驗(D)異常行為的原因74、把與自己本無關(guān)系的事情認為有關(guān), 這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于(C )(A)被害妄想(B)鐘情妄想(C)關(guān)系妄想(D)夸大妄想75、災(zāi)災(zāi)難癥候群”是指( C )(A)經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反應(yīng)(B)經(jīng)歷強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)(C)由破壞性壓力造成的各種疾病(D)由強大自然災(zāi)害造成的各種疾病78、非專業(yè)人士對求助者行為的看法和評價,對求助者有較大的( D )(A)迷惑作用(B)打擊作用(C)激勵作用(D)暗示作用79、重性精神病患者(B )(A)通常主動求醫(yī)(B)很少主動求醫(yī)(C) 一般無須陪伴(D)沒有固定模式多選題86、關(guān)于錯

18、覺,正確的說法包括( ABD )(A)是對客觀事物的歪曲知覺(B)只要具備產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺就一定會發(fā)生(C)只要知道錯覺產(chǎn)生的原因,錯覺是可以消除的(D)錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向90、抑郁發(fā)作的特點是( AC )(A)情緒低落(B)思維混亂(C)動作減少(D)感覺過敏94、會談中不恰當?shù)奶釂柗绞桨?ABC )(A)修飾性反問(B)責備性問題(C)解釋性問題(D)封閉性提問104、郭念鋒提出的評估心理健康水平的標準包括( BD )(A)心理活動的靈活性(B)自信心(C)神經(jīng)活動的平衡性(D)暗示性107、了解求助者的既往史時,應(yīng)該包括的內(nèi)容是( CD )(A)評論以往心理咨詢過程中出

19、現(xiàn)的失誤(B)對求助者的病因進行直接或間接介紹(C)詳細閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料(D)詳細詢問是否去過其他心理咨詢機構(gòu)案例一:一般資料:求助者,62歲,退休工人。案例介紹:求助者文化水平不高,信鬼神,身體不適就請算命先生看。前些時候, 因相信算命先生的話險些耽誤了母親的心臟病,終于醒悟迷信害人害己,發(fā)誓不 再找算命先生??山鼉蓚€月來入睡困難,有時甚至整夜睡不著覺,很煩躁,易發(fā) 脾氣。經(jīng)常為小事跟家人發(fā)生爭執(zhí),覺得家人不理解他。后來去醫(yī)院看過中醫(yī), 吃了幾副中藥不見好轉(zhuǎn),于是又想去算命先生那里試試。自己也覺得那種想法是 錯誤的,但總?cè)滩蛔?。十分矛盾、自責,不敢對家人講。十分痛苦前來咨詢。心理

20、咨詢師觀察了解到的情況:求助者小學文化程度,受暗示性強,格內(nèi)向、膽多選:1、該求助者的癥狀主要包括(AB )(A)焦慮情緒(B)強迫觀念(C)抑郁情緒(D)強迫行為多選:2、本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的癥狀包括(ABD)。(A)強迫行為(B)回避行為(C)強迫觀念(D)沖動行為單選:3、引發(fā)該求助者情緒問題的最主要原因是( B )。(A)睡眠困難(B)內(nèi)心沖突(C)想去算命(D)格內(nèi)向單選:4、該求助者的格特點是( C )(A)小學文化(B)個偏執(zhí)(C)易受暗小(D)焦慮傾向多選:5、引發(fā)求助者心理問題原因包括( ABCD )。(A)環(huán)境影響(B)認知因素(C)文化水平(D)格因素多選:6、對該

21、求助者近兩個月來睡眠困難的癥狀,心理咨詢師首先要( A B )。(A)排除軀體疾病(B)尋求相應(yīng)的刺激事件(C)排除人格障礙(D)用反饋進行治療多選:7、選擇會談方式時需要考慮的求助者因素包括( BCD(A)身體特征(B)年齡特征(C)格特征(D)問題特征多選:8、對該求助者還需了解的資料包括(BD )(A)病程長短(B)社會功能(C)個特征(D)認知水平多選:9、心理咨詢師應(yīng)幫助求助者解決( BCD )。(A)軀體疾病(B)錯誤認知(C)格缺陷(D)易發(fā)脾氣多選:10、咨詢時該求助者講出了隱私問題,心理咨詢師應(yīng)( BD )。(A)絕對保密(B)酌情給予保密(C)通知家屬(D)考慮保密例外多選

22、:11、在本案例中,心理咨詢師應(yīng)該接納求助者的內(nèi)容包括(ABCD)。(A)外表(B)迷信鬼神(C)語言(D)焦慮情緒第二部分案例問答題本部分采取專家閱卷,14題,才f分100分。請在答題紙上寫明題號,用 鋼筆、圓珠筆按要求作答。一般資料:求助者,女性,35歲,博士,醫(yī)生.案例介紹:求助者因母親體弱多病,立志長大后要當一名出色的醫(yī)生。 在學 校期間,學習刻苦努力,以優(yōu)異的成績獲得博士學位,畢業(yè)后應(yīng)邀到一家大醫(yī)院 工作,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)曾許諾將來一定重用她。 她在工作中勤奮好學,并取得了一些科研成果, 發(fā)表了多篇很有影響的論文, 得到了周圍同事的認可。 求助者認為周圍 同事,包括自己的科室主任水平較低,無

23、法與自己相比,因此瞧不起其他同事,平時也不愿與他們多交流。 半年前, 她所在的科室的老主任退休, 她滿以為科室主任的位置非她莫屬, 但令她感到非常意外的是, 科里另一位資歷較淺的同志當上了主任, 這件事對她打擊很大。 她覺得那人一定是找了關(guān)系, 走了后門才當上主任的。她覺得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不重視自己,覺得自己在這里沒有希望了,非常沮喪。三個多月來,求助者經(jīng)常晚上睡不著覺,茶飯不香,體重明顯下降,不愿出門,無心工作,也不主動和朋友們來往了。注意力不集中,工作效率明顯下降。遂前來心理門診求助。心理咨詢師觀察了解到的情況: 求助者爭強好勝, 追求完美, 從上學到參加工作以來一直一帆風順, 沒有受到過什么挫折

24、。 求助者為了事業(yè)至今未婚, 為職務(wù)問題苦惱。根據(jù)案例,請回答以下問題:1與該求助者進行攝入性談話時應(yīng)注意哪些內(nèi)容?( 20 分)2對該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?( 30 分)3請簡要介紹合理情緒療法的主要原理和過程。( 30 分)4心理咨詢師若缺乏咨詢該類案例的經(jīng)驗,需轉(zhuǎn)介時應(yīng)注意什么?( 20 分)一、攝入性會談注意事項?( 1)態(tài)度必須保持中性( 2)提問中避免失誤(3)出提問和引導(dǎo)語之外,不能講題外話(4)不能用指責、批判性預(yù)言組織或扭轉(zhuǎn)求助者的談話內(nèi)容(5)在攝入性談話后不應(yīng)給出絕對性結(jié)論( 6)結(jié)束語氣誠懇、客氣,不能用生硬的話做結(jié)束。二、本案例最可能的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?初步診斷:A

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