萬圣節(jié)策劃的活動方案

1、萬圣節(jié)策劃的活動方案萬圣節(jié)策劃的活動方案1 一、活動目標(biāo) 1、通過本次的萬圣節(jié)活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。 2、本次活動主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。 3、通過本次活動熬煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐驚的事物。學(xué)會一些基本的心情把握。 4、通過本次的萬圣節(jié)活動，引導(dǎo)幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會活動帶來的歡快。 二、活動時間 20 xx年10月31日星期三（下午以及晚上） 三、活動地點 操場、大廳、教室、設(shè)定的活動場所 四、活動預(yù)備 1、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級、走廊

2、的環(huán)境不住，烘托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛； 2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級的裝飾品； 3、宣揚欄要留意點明本次萬圣節(jié)的主題和來歷； 4、向各位家長發(fā)送萬圣節(jié)活動的邀請函； 5、預(yù)備好相關(guān)的萬圣節(jié)活動音樂，留意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節(jié)歌曲； 6、萬圣節(jié)活動當(dāng)天張貼好橫幅，就比如是萬圣節(jié)親子活動、扮裝舞會還是游園活動等。 五、活動過程 1、老師提前做好萬圣節(jié)活動的相關(guān)通知：活動當(dāng)天的早上要提示各位家長戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位老師也要預(yù)備好面具，接待幼兒。 2、早餐結(jié)束之后，老師帶領(lǐng)幼兒和家長在本班進(jìn)行活動，制作萬圣節(jié)的手工作

3、品，之后可以進(jìn)行班級佩戴和互贈禮物等，引導(dǎo)幼兒在活動中主動溝通。 3、戶外活動的時候，老師播萬圣節(jié)活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，老師留意調(diào)整活動的氣氛。 4、留意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做玩耍的。 六、活動留意 1、老師要留意活動開頭的時候?qū)τ變旱目煮@心理進(jìn)行疏導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽參與活動，給幼兒一個好玩的活動氣氛。 2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動，可以請老師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。 3、留意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬圣節(jié)活動，首要保證的就是幼

4、兒的平安和防護(hù)工作。活動前確定要做好預(yù)備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。 萬圣節(jié)策劃的活動方案2 一、活動主題： 萬圣節(jié)南瓜燈尋寶活動 二、活動背景： 協(xié)作即將到來的萬圣節(jié)進(jìn)行一系列面對會員和非會員的消遣活動 三、活動目的： 增加小伴侶對萬圣節(jié)的了解，生疏與萬圣節(jié)相關(guān)的活動及習(xí)俗，同時學(xué)習(xí)相關(guān)單詞 四、基本信息： (一)活動時間 20 xx.10.31 (二)活動地點 樂芒青少兒英語奧城中心 (三)活動對象 同時面對樂芒會員及非會員，以及到店客戶 (四)主辦單位 樂芒青少兒英語奧城中心 五、活動流程 1、現(xiàn)場布置布滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛、發(fā)光頭飾、南瓜燈等，烘托節(jié)日氣氛。 2、

5、活動當(dāng)天，銷售部員工可以裝扮成女巫在學(xué)校門口發(fā)放糖果，吸引家長和孩子，也可以邀請其到店體驗更多活動，與其他到訪者一起慶祝節(jié)日。 3、在前臺支配南瓜燈及彩繪面具等DIY活動，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動手制作。 4、支配老師在各個教室內(nèi)藏好糖果，并且關(guān)上燈，然后由小伴侶和家長提著南瓜燈在教室查找，一間教室進(jìn)入兩組到三組家庭。在規(guī)定時間找齊10個糖果的家庭獲得嘉獎。 萬圣節(jié)策劃的活動方案3 一、活動的目標(biāo) 通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的愛好，開闊幼兒的視野。鼓舞幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗與同伴共同玩耍的歡快。 二、活動的時間 10月31日 三、活動的預(yù)備

6、1、前期的學(xué)問閱歷預(yù)備、了解萬圣節(jié)的由來、意義、風(fēng)俗等。 2、前期的物質(zhì)預(yù)備。 （1）多功能廳環(huán)境布置。 （2）和萬圣節(jié)相關(guān)的涂鴉。 （3）過程中的糖果。 （4）各班通知化妝服飾預(yù)備。 （5）紅色布簾。 四、活動流程 1、熱身、外教扮演一個“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲happy halloween。 2、涂鴉、把預(yù)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小伴侶進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行呈現(xiàn)。 3、討糖大、外教teach小伴侶討糖口號treat or trick然后小伴侶去指定的地方討糖，確定要說“treat or trick” 4、結(jié)束、各班回教室，共享糖果。 五、備注 1、討糖果指定處

7、、中一副園長室，保健室中二園長辦公室，總務(wù)處中三保健室，副園長室中四總務(wù)處，園長辦公室 2、各班老師負(fù)責(zé)維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。 萬圣節(jié)策劃的活動方案4 活動時間： 20XX年10月29日 活動地點： 戶外、操場 參加人員： 全體學(xué)校生和老師、家長義工 活動主持： 袁x 活動負(fù)責(zé)： 方x 活動預(yù)備： 1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前預(yù)備好） 2、坐墊 3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊） 活動過程： 9：0010：00 1、各班操場集合（按早操的隊形） 2、園長講話 3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操） 4、FOLLOW ME （兩位外教與學(xué)校生有關(guān)萬圣節(jié)互動） 5、玩耍：打怪獸 玩法：

8、玩耍分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響學(xué)校生開頭打怪獸，音樂停學(xué)校生回到自己班級所在的位置。托小班學(xué)校生為哥哥姐姐們加油助威。 注：玩耍前請各班老師事先跟本班級學(xué)校生說明玩耍的玩法和規(guī)章，以便活動當(dāng)天的玩耍進(jìn)行的順當(dāng)有序。 6、各班學(xué)校生回班級生活活動 10：0011：00 外出玩耍：Trick or treat（不給糖就搗蛋） 玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃 小伴侶家：貝貝1班、苗苗2班； 大拇指廣場：國際班、陽陽1班 居委會：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽陽2班） 創(chuàng)意街： 注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好

9、，請他們幫忙做好迎接小伴侶的預(yù)備。 萬圣節(jié)策劃的活動方案5 活動目的 透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。 活動預(yù)備 1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料； 2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂； 3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境； 4、奇裝異服的裝扮競賽。 活動流程 1、先利用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小伴侶對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛好。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的士氣。 2、

10、與小伴侶進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最終也可以與小伴侶進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造吵鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。 3、活動中也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。 4、制造萬圣節(jié)情境，并適時的播放相關(guān)音樂。由于音樂有的比較異類，所以小伴侶要先進(jìn)行心理建設(shè)，避開進(jìn)行活動時產(chǎn)生恐驚心理。 5、最終階段，請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天大活動的進(jìn)行。 6、最終一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事競賽，萬圣節(jié)猜謎競賽，查找南瓜派，咬蘋果競賽，咬糖果競賽，吹面粉競賽或是支配校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必確定要事先與校外關(guān)心協(xié)作單

11、位的人說明活動流程及應(yīng)當(dāng)預(yù)備物品的份量，以便當(dāng)天活動順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。 萬圣節(jié)策劃的活動方案6 一、萬圣節(jié)的由來 在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖?，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今日已經(jīng)沒有了宗教迷信顏色，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。 二、活動流程： 1、活動時間： 2、活動地點：園內(nèi) 3、活動對象：全園幼兒及家長 4、活動流程： （1）親子diy制作（8：509：30） 班級活動：各班預(yù)備各種材料，請家長

12、和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。 （2）親子化妝秀（9：309：50） 班級活動：各班請家長事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。 （3）親子萬圣節(jié)party（10：0011：00） a：主持d外教 b：過程進(jìn)場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座） 全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲 家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相） 支配三個玩耍： 結(jié)束：尋寶玩耍（請家長和幼兒一起在班級里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬

13、圣節(jié)的奇妙禮物） （4）結(jié)束：“trick or reat”討糖（10：5011：00） 老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，預(yù)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且確定要給家長看了以后才能吃糖。 萬圣節(jié)策劃的活動方案7 活動背景： 萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子寵愛把番瓜挖空，做成杰克燈籠，這個習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳奇。目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進(jìn)入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。 主題： 瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動 時間： xx年10月28日10月31日晚間：

14、18：00至閉店 內(nèi)容： 1、凡12歲以下的小伴侶，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動； 2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領(lǐng)小伴侶們做玩耍、唱歌、討糖吃； 3、凡活動期間內(nèi)進(jìn)店的小伴侶只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果； 4、工作人員（著萬圣節(jié)裝扮）并幫活動期間內(nèi)進(jìn)店的小伴侶做萬圣節(jié)化妝。 店堂陳設(shè)要求： 于一樓中廳進(jìn)行萬圣節(jié)裝飾；于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控?fù)u身光纖巫婆擺飾等 分工： 1、企劃部：負(fù)責(zé)活動的組織、宣揚并進(jìn)行店堂陳設(shè)的設(shè)計與擺設(shè)； 2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)小伴侶臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的選購并轉(zhuǎn)交服務(wù)股； 3、營運部：依據(jù)企劃部的規(guī)劃支配好活動期

15、間的店內(nèi)廣播；負(fù)責(zé)活動期間接待來店客的詢問及活動解釋工作；活動期間負(fù)責(zé)給進(jìn)店小伴侶化簡裝、帶孩子們做玩耍 4、保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動期間的平安工作。 萬圣節(jié)策劃的活動方案8 活動目的： 1、介紹西方文化，了解西方文化。 2、熬煉同學(xué)的動手力氣、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語學(xué)習(xí)的愛好。 3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。 活動時間： 20 xx年10月30日大課間 活動地點： 操場 參加人員： 全體老師和同學(xué) 活動預(yù)備： 1、10月23日周五班主任和各英語老師給同學(xué)宣講萬圣節(jié)活動要求，孩子們利用周末時間設(shè)計好造型（自愿原則）。 2、學(xué)會萬圣節(jié)兒歌：Knock，knock，Trick or t

16、reat。 3、練習(xí)法國民族舞蹈 活動流程： 預(yù)備階段： 1、下課鈴響，全校師生在后操場集合。 從大餐廳到大寢室，足球場依次為101404； 從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501604 2、音樂預(yù)備：trick or treat走秀音樂 活動階段： 1、主持人上場和全體同學(xué)一起倒數(shù)，外教Ola出場。 2、Ola出場和大家打招呼后，和大家一起唱trick or treat 3、形象呈現(xiàn)： 每個班的.同學(xué)穿好自己預(yù)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何預(yù)備的同學(xué)排在隊伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)預(yù)備的同學(xué)留在操場上），呈現(xiàn)自己的萬圣節(jié)服裝或者道

17、具，走到大寢室處同學(xué)走完，就快速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。 起點出場把握（大餐廳彎道）： 終點負(fù)責(zé)（大寢室）： 4、集體舞：法國民族舞蹈 5、各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。 6、活動結(jié)束。 萬圣節(jié)策劃的活動方案9 一、指導(dǎo)思想 為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣揚，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗節(jié)日的歡快，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。 二、活動時間： 10月31日下午1：404：00 三、參加對象： 一到六班級全體同學(xué)，全體老師 四、活動場地： 操場 五、活動流程： 1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊） 2、入場服

18、裝秀 3、開幕校長講話 4、開場熱身舞兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞，低班級老師可以領(lǐng)著跳。） 5、討要糖果，互換物品。（班主任教同學(xué)用英語說：Trick or treat 不給糖就搗蛋。請吃：Please eat） 按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以相互要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。 6、共享糖果 7、小玩耍：大南瓜小南瓜 （到此操場活動結(jié)束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。） 8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈 六、留意事項： 1、班級同學(xué)多，可以邀請23名家教委員會的成員參加。 2、同學(xué)預(yù)備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意

19、樹葉作品等。交換物品包括：學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。 3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行支配隊形。 4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到馬上組織同學(xué)到下一個班級。帶班老師確定要把握好時間，組織好紀(jì)律。 5、班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rick or treat（不給糖就搗亂）。還要留意班級區(qū)域衛(wèi)生。 萬圣節(jié)策劃的活動方案10 萬圣節(jié)流傳到今日成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗玩耍的歡快，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計此活動方

20、案： 活動目標(biāo)： 1、讓孩子能初步知道國際的文化顏色，感受異國的.風(fēng)俗節(jié)日。 2、讓孩子在玩耍中歡快的學(xué)英語、講英語。 活動時間： 20 xx年10月31日， 活動場地支配： 大操場：大b中d、大c小e、中a小a 天臺：中b小c、中c小b 二樓大堂：大a小小b、中e小小a 三樓大堂：大大班（a組）小d，（b組）小小c 活動預(yù)備： 1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等； 2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文； 3、音樂：萬圣節(jié)主題歌trick or treat； 前期預(yù)備： 1、提前教會孩子生疏玩耍中角色，削減在玩?；顒舆^程中

21、的恐驚感，生疏角色英文及相應(yīng)的句子。 2、生疏主題歌“trick or treat”的旋律。 活動過程： 活動前期先讓孩子生疏鬼怪角色，玩耍過程中播放主題歌曲，讓孩子快樂輕松的玩耍。 1、玩?；顒樱阂杂H親班為單位開展分組玩?；顒?。 玩耍一：怪獸，怪獸，幾點鐘？ 老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小伴侶就說：“witch，witch，whats the time？”老師對著孩子說“twooclokd”，當(dāng)說到“tenoclock”時，就去抓小伴侶。接著又換上不同的面具，如此交替玩。 玩耍二：go and stop 老師站到最前面，孩子站到最終面，老師發(fā)號施令“

22、go”，孩子們立即跑上去，老師發(fā)號施令“stop！”，孩子們立即停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小伴侶：“who is it？”（小班和小小班只學(xué)3個）。小伴侶讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。 2、討糖：玩耍結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小伴侶并說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小伴侶每一顆。 3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜玩耍（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演

23、主題歌“trick or treat”律動。 4、各鬼怪的仆人公出來與小伴侶道別，共享玩耍的歡快，結(jié)束活動。 萬圣節(jié)策劃的活動方案11 一、活動目的： 1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡快，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。 2、為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺，培育其大方自信的素養(yǎng)。 3、增進(jìn)家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動，實現(xiàn)家園共育。 二、活動時間： 20 xx年10月31日 三、活動地點： 教室及戶外 四、活動內(nèi)容： 節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不行少的集體狂歡和戶外討糖活動 五、活動流程： 1、7：50-8：10晨間入園時，請家長鼓舞幼兒與接待小伴

24、侶們進(jìn)行英語互動：Happy Halloween！有糖拿喲！ 2、9：30-9：40播放萬圣節(jié)狂歡音樂，裝扮，”群魔”亂舞！ 3、9：40-10;05英語互動！ a、與Misslu大聲念英文. pumpkin蘭瓜，ghost鬼，幽靈，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween！萬圣歡快 b、珍寶們一起賣弄學(xué)過的韻文。 3.10：10-10：40創(chuàng)意服飾外出走秀。 玩耍：討糖活動 口號：trick o rtreat！I want can dy！ 討糖路線小區(qū)內(nèi)需家長所協(xié)作的： 1、如有時間，請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室，感謝！ 2、請和孩

25、子一起設(shè)計面具有服裝造型更好！如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP。我們將進(jìn)行走秀評比) 3、30號之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園，寫上名字喲！感謝！ 萬圣節(jié)策劃的活動方案12 一、活動目標(biāo)： 1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡快，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。 2、為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺，培育其大方自信的素養(yǎng)。 3、增進(jìn)家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動，實現(xiàn)家園共育。 二、活動預(yù)備： 幼兒園： 玩耍預(yù)備：玩耍卡，小印章，各個小玩耍物資及組織預(yù)備 環(huán)境預(yù)備：舞臺及環(huán)境布置 有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制

26、裝扮一套，手電筒，熒光道具 家長協(xié)作預(yù)備： 1、制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。 2、糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！ 3、蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處） 4、手電筒一個（周五帶著參加活動用） 三、活動過程： 集體活動： 1、萬圣節(jié)集體開場舞 2、獅之威武獅王進(jìn)行曲 3、最炫英語風(fēng) 4、“魔鬼走秀” （有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。 5、奇妙討糖果 目的：增加孩子主動交往力氣 前提：確定要安靜悄悄，奇

27、妙的去找好伴侶。 玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的玩耍開頭，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果隱蔽起來（主會場四周均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時小伴侶要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬圣節(jié)歡快！對方才能把糖果送給小伴侶。 分散活動：（以下玩耍均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加Lucky大滿貫活動） 活動一：打怪獸 目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力氣和幼兒的競爭意識。 玩法：老師事先預(yù)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟

28、向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。 活動二：咬蘋果 玩法：玩耍時，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。 活動三：吹面粉 玩法：參加玩耍者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。 活動四：我吹我吹我吹吹 規(guī)章：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。 集體活動： Lucky大滿貫： 以獲得印章多少挨次進(jìn)行（由多到少

29、），如消逝相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。 結(jié)束活動： 五彩幸運球： 許多裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果嘉獎。 萬圣節(jié)策劃的活動方案13 一、活動目的 1、使同學(xué)了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。 2、熟識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。 3、通過活動讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化，體會中西文化差異。 二、活動方案 時間：20 xx年10月31日周五晚（6：009：00）地點：xx大酒店 對象：在校同學(xué)（可邀請非本校的同學(xué)） 三、活動費用： 每位同學(xué)150元，帶一名外校同學(xué)100元 四、活動流程： 5：506：15同

30、學(xué)入場（發(fā)萬圣節(jié)衣服、面具、找到自己的位置） 7：107：25玩耍之二：木乃伊包裹 7：258：00活動亮點，全部同學(xué)親自參與設(shè)計的化妝舞會 8：008：15走秀競賽，評出最佳組合 8：158：30南瓜燈的制作 8：308：40小組內(nèi)品嘗美食競賽 8：408：50不給糖就搗亂 8：50評出最佳組，發(fā)獎品，并按組進(jìn)行發(fā)獎。 9：20結(jié)束全部活動。 6：306：35師生一起跳開場舞“monstermash”（5分鐘） 6：366：45萬圣節(jié)由來的有獎競答 6：456：55英語詞匯大比拼，萬圣節(jié)單詞講解 6：557：10玩耍之一：背對背運籃球或足球 萬圣節(jié)策劃的活動方案14 一、活動目的： 1、通過

31、活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。 2、熬煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐驚事物的力氣，學(xué)會心情的自我把握，培育大方自信的素養(yǎng)。 3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的歡快。 二、活動時間： 20 xx年10月31日15：00-20：00 三、活動地點： 操場、大廳、教室等 四、活動預(yù)備： (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日 2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。 3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來

32、裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。 4、利用宣揚欄、主題墻等形式宣揚萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。 5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、扮裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。 (二)萬圣節(jié)學(xué)問認(rèn)知及道具制作：10月24-28日 1、按大、中、小班接受力氣的不同，對幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)學(xué)問的敘述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個機(jī)會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的士氣。 2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力氣，避開幼

33、兒因此產(chǎn)生恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。 3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。 4、每個班支配不同特色的萬圣節(jié)活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。 五、活動流程： 1、活動當(dāng)天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，相互問候萬圣節(jié)歡快happy Halloween。 2、老師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小伴侶是如

34、何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動玩耍。 3、小伴侶到各班進(jìn)行討糖活動，討糖口號：Trick or treat(不給就搗蛋)。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小伴侶裝扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小伴侶要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小伴侶。 4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。 5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。 六、留

35、意事項 1、從活動開頭就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐驚心情的疏導(dǎo)，鼓舞他們大膽參與，給幼兒營造歡快的節(jié)日氛圍。 2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。 3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動確定要做好平安防護(hù)工作及活動前的預(yù)備工作，讓幼兒明白活動意義。 萬圣節(jié)策劃的活動方案15 活動時間： 20 xx年11月01日星期x萬圣節(jié) 活動地點： xx極限運動公園； 刷街路線 下午：14：3015：00（極限運動公園） 選手集中、簽到、抽簽 下午：15：1018：00（xx極限運動公園） 競速賽正賽、頒獎、合照 晚上：18：0019：30（

36、xx極限運動公園） 休息、晚餐 晚上：19：3024：00（刷街路線） 奇裝異服刷街、拍視頻、拍照 競賽報名及細(xì)則 報名方式 1、微信報名 關(guān)注xxNT官方微信，回復(fù)“報名”依據(jù)提示進(jìn)行報名 2、現(xiàn)場報名 提前到達(dá)場地，并跟相關(guān)負(fù)責(zé)人報名 （請各位想報名參賽的traceur能先網(wǎng)上報名，避開現(xiàn)場報名過于擁擠） 競賽分組 公正起見，我們會對全部報名參賽的選手進(jìn)行分組，依據(jù)訓(xùn)練年限以及整體實力分為新人組和大神組兩個組別。新人組和大神組在競賽路線和障礙設(shè)置上會略微不同。 競賽規(guī)章 1、指定的路線內(nèi)，選手從A點動身，穿越各種障礙到達(dá)B點，用時最短的為勝。 2、路線中要在相應(yīng)障礙上完成動作，不完成的會相

37、對加秒。 3、每位選手進(jìn)行兩輪競賽，取的成果作為最終成果。 競賽嘉獎 （新人組/大神組嘉獎相同） 冠軍：OLLO跑酷鞋一雙，xx極限運動公園入場券二張 亞軍：褲子一條，T恤一件，xx極限運動公園入場券二張 季軍：褲子一條，xx極限運動公園入場券二張 410名：xx極限運動公園入場券一張 奇裝異服刷街 競賽結(jié)束后，短暫后我們進(jìn)行刷街活動。 刷街路線目前待定，盡量遠(yuǎn)離市區(qū)，選擇夜景不錯道路邊逛邊拍。 預(yù)備驚奇裝異服以及交通工具（電車請充好電），怪裝悍馬行動+parkour。 留意事項 1、本次聚會活動性質(zhì)屬于完全免費、資源參加、風(fēng)險自擔(dān)、自認(rèn)自負(fù)。大家在活動過程能夠中確定留意平安問題，切忌盲目沖動

38、。同時保管好自身財物。避開不必要是損失。 2、xxNT對本次競賽中產(chǎn)生的人身損害不擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任。報名參賽即為接受此條款。希望全體參賽以平安溝通第一，競賽其次的理念參賽，我們不希望任何選手在參賽的過程中受傷。 3、參賽選手必需依據(jù)規(guī)定的時間到達(dá)競賽現(xiàn)場，錯過競賽時間即當(dāng)棄權(quán)。 4、參賽伴侶必需遵守競賽次序，聽從組織人員的支配。干擾競賽者將取消其參賽資格。 萬圣節(jié)策劃的活動方案16 一、活動前言 假如說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香

39、。 二、活動背景 在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。 三、活動名稱及主題 萬圣節(jié)晚會 鬼夜迷離 四、活動宗旨 弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代高校生的激情！ 五、活動目標(biāo) 如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭做世界文

40、化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。 校內(nèi)是一個傳播文化的重要場所，而且同學(xué)接受新事物的力氣更加強(qiáng)。進(jìn)行該次活動，不僅可以豐富同學(xué)的文化學(xué)問，增加文化競爭熟識，而且能夠豐富校內(nèi)生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的溝通。 六、活動時間和地點 20 xx年10月30日在運動場進(jìn)行 七、活動開展 （1）視頻呈現(xiàn)。 以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動 （2）預(yù)備舞臺秀。 由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，留意突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰

41、的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（確定要留意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果） （3）鬼話連篇。 主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求確定要具備必要的講話力氣，制造現(xiàn)場迷離氣氛。 （4）玩耍競賽。 贏家將獲得萬圣節(jié)象征物南瓜手機(jī)鏈。玩耍以競猜問答題形式開頭，難度慢慢加大。 玩耍規(guī)章： 由臺下的觀眾舉手參與，人員或許在十個左右。 由主持人公布題目，臺上的玩耍家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的競賽，選出8名選手。 剩下的選手連續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的

42、具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。 玩耍觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)行有獎互猜玩耍，包括活動視頻內(nèi)的學(xué)問點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝 （5）唱歌秀 由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手準(zhǔn)備，但確定要符合主題。 （6）小品秀 同學(xué)扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的吵鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)分。 （7）活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。 （8）請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本

43、次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的愛好。 附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣揚。 八、活動進(jìn)程 19：0019：30同學(xué)進(jìn)場時間 19：3019：50開頭活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的或許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們或許地了解本次活動 19：5020：20萬圣節(jié)視頻呈現(xiàn) 20：0020：15服裝秀 20：2020：35鬼話連篇 20：3521：35玩耍競賽該實踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時間 21：4021：50唱歌秀 21：5022：00小品秀 22：0022：20留影時間 22：2022：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪 22：40活動結(jié)束閉目 九、活動應(yīng)留意的問題和細(xì)節(jié) 參與人數(shù)較多，志愿者要留意維持進(jìn)場出場秩序 萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。 活動結(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)潔凈。 在臺下玩耍期間，同學(xué)們結(jié)束玩耍后確定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽擱活動的正常開展