《軟件項目管理》課程教學大綱

1、軟件項目管理一、課程概況所屬專業(yè):軟件工程專業(yè)開課單位：數(shù)學計算機科學學院課程類型:專業(yè)教育課程課程代碼:07414190開課學期:6學分：3學時：60（42+18）核心課程:否擬使用教材：軟件項目管理（第2版）， HYPERLINK /author/%D6%EC%C9%D9%C3%F1_1 t _blank 朱少民， HYPERLINK /author/%BA%AB%D3%A8_1 t _blank 韓瑩， HYPERLINK /publish/%C8%CB%C3%F1%D3%CA%B5%E7%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 人民郵電出版社，2015.2國內(nèi)(外)現(xiàn)

2、有教材：軟件項目管理案例教程（第2版），韓萬江，姜立新，機械工業(yè)出版社，2010 軟件工程實踐導論-有關方法、設計、實現(xiàn)、管理之三十六計，金尊和，清華大學出版社，2005.軟件開發(fā)的科學與藝術，微軟亞洲研究院，電子工業(yè)出版社，2002年 HYPERLINK /book/viewbook.aspx?pno=TS0029192 t _parent 軟件項目管理實踐，Pankaj Jalote，清華大學出版社，2003超越混沌有效管理軟件開發(fā)項目，美里康斯坦丁著，雷明等譯，電子工業(yè)出版社，2002年領導軟件開發(fā)團隊，Whitehead，電子工業(yè)出版社，2002年從技術主管到項目經(jīng)理，Patricia

3、 Ensworth，電子工業(yè)出版社，2002年3月 快速軟件開發(fā)-有效控制與完成進度計劃，斯蒂夫邁克康奈爾著，電子工業(yè)出版社，2002年1月軟件開發(fā)的滑鐵盧，羅伯特.格拉斯，電子工業(yè)出版社學習參考資料希賽網(wǎng)， HYPERLINK 中國研發(fā)管理網(wǎng) HYPERLINK 二、課程描述 軟件項目管理是一門技術和管理交叉型、指導軟件開發(fā)項目的組織與管理的課程，其旨在培養(yǎng)軟件項目管理人才。學生通過對本課程的學習，使學生掌握有關軟件項目管理的基本理論，熟悉軟件項目管理的方法、流程和工具；培養(yǎng)在軟件開發(fā)組織中管理軟件開發(fā)項目的基本能力，并將軟件項目管理的理論應用于軟件項目的實踐，提高分析、解決問題的能力。 三

4、、課程目標1）使學生能夠理解軟件項目管理的基本概念和基本理論；2）使學生能夠掌握軟件項目管理的基本方法、基本技能以及軟件項目管理工具使用方法；3）使學生能夠在實際的軟件項目開發(fā)過程中運用所學的軟件項目管理知識和方法實施項目管理，系統(tǒng)科學地提升項目管理水平。四、教學要求授課教師應根據(jù)本要求，認真?zhèn)湔n，完成教案與講稿編寫等各項課前準備工作，深入理解軟件項目管理的基礎知識、思想和方法，結合課程特點和學生的實際情況，采取多種教學方法相結合，結合實例，用學生較容易理解的語言進行教學。授課過程力求內(nèi)容充實、概念準確、思路清晰、詳略得當、邏輯性強、重難點突出，力戒平鋪直敘、照本宣科，同時重視對學生的學習方法

5、指導和課堂教學效果信息的反饋，實現(xiàn)教與學的雙向互動；同時將結合課程目標要求，做好考核內(nèi)容設計，并嚴格按照本要求做好出勤率統(tǒng)計、作業(yè)評價等各項工作。學生應根據(jù)課程要求制定課程的學習計劃，加強自身學業(yè)管理，嚴格自我要求，提升自主學習能力，主動適應課程學習要求。積極參與課堂教學活動，不遲到、不早退，無正當理由不請假，上課認真聽講，不做任何與課堂教學無關事宜，不使用手機，積極與授課教師進行教學互動，同時利用課余時間做好預習、復習、課外書籍閱讀等工作，主動與同學開展合作學習，認真完成授課教師布置的課程作業(yè)。學生應學習和掌握先導課程；理解知識點和思想，無需死記硬背，大膽提出你的想法和意見；掌握軟件項目管理

6、方法和工具運用；要運用項目管理的知識和方法解決實際問題，多實踐，完成課程實驗；多閱讀相關資料。五、考核方式及要求課程考核由過程性考核（包括：平時考勤和作業(yè)、期中考試、課程實驗和課程實習）和 期末卷面考核組成。 課程總成績=過程性考核60 % + 期末考核40 %。六、課程內(nèi)容第1章 軟件項目管理概述（授課時間：第六學期第一周）教學目標：理解：什么是軟件項目管理？為什么需要軟件項目管理？軟件項目管理涉及那些方面？軟件項目管理需要解決那些方面的問題？掌握：軟件項目管理的規(guī)范和標準；CMM規(guī)范概貌。教學重點： 項目管理的知識體系，軟件項目管理的主要內(nèi)容和特點。教學難點：項目管理的本質和軟件項目管理的

7、目標和范圍。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：項目管理的基本概念、本質和基本方法；項目的生命周期；項目管理的知識體系；軟件項目管理的特點、目標、范圍和分類。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： P23:1-5題。第2章 軟件過程管理（授課時間：第六學期第二周）教學目標： 理解軟件開發(fā)過程的基本概念和重要性；掌握常見的軟件生存周期模型。教學重點： 軟件生存周期模型。教學難點： 軟件生存周期模型和CMM。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：軟件開發(fā)過程的基本概念；

8、CMM和ISO9000；軟件生存周期模型；軟件開發(fā)過程的定義和裁剪。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： 對比分析常見的軟件生存周期模型。第3章 軟件項目的準備和啟動（授課時間：第六學期第三周）教學目標： 掌握軟件項目啟動過程和所要做的準備工作。教學重點： 軟件的可行性分析、合同管理和項目授權。教學難點： 軟件的可行性分析和項目干系人分析。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：項目立項、可行性分析、合同管理、項目授權、項目組織結構和項目干系人。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： P56：1、2、6、7、8第

9、4章 軟件項目計劃（授課時間：第六學期第四周）教學目標： 理解項目計劃的含義和重要性；掌握常見的項目計劃方法和制定過程。教學重點： 3種項目計劃方法。教學難點： 3種項目計劃方法。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：項目計劃含義和內(nèi)容；項目計劃方法；完成項目計劃的關鍵；項目計劃制定過程；項目計劃工具。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： P94:1-4。第5章 軟件項目估算（授課時間：第六學期第五周）教學目標： 掌握項目估算的主要方法。教學重點： 軟件規(guī)模、工作量、進度和成本估算方法和模型。教學難點： 軟件規(guī)模、工作量、

10、進度和成本估算方法和模型。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：項目估算的基本內(nèi)容和基本方法；軟件規(guī)模、工作量、資源、進度和成本估算方法和模型以及相關的實踐應用。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： P123:1-3第6章 軟件項目進度和成本管理（授課時間：第六學期第六周）教學目標： 掌握軟件項目進度和成本計劃制定的常用方法和策略；掌握常用進度和成本管理工具的使用方法。教學重點： 關鍵路徑分析、里程碑、PERT計劃評審技術、甘特圖表示法、凈值法和進度成本平衡法；常用進度和成本管理工具。教學難點：關鍵路徑分析、PERT計劃評

11、審技術和凈值法。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：項目活動；項目活動次序；關鍵路徑分析；網(wǎng)絡模型的遍歷；里程碑；進度計劃編制；進度成本控制；常用進度和成本管理工具。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： P162:1-7第7章 軟件項目質量管理（授課時間：第六學期第七周）教學目標： 理解軟件質量和軟件質量保證的概念以及質量保證的重要性和意義；掌握軟件質量保證的方法和手段；掌握質量保證計劃制定方法。教學重點： 質量保證計劃和軟件評審。教學難點： 質量度量。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒

12、體教學與案例教學。主要內(nèi)容：軟件質量和軟件質量保證的基本內(nèi)涵；質量保證計劃；軟件評審方法和過程；缺陷預防和跟蹤分析；質量度量；過程質量管理。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： P191:1-6第8章 軟件項目風險管理（授課時間：第六學期第八周）教學目標： 理解軟件風險的含義和必然性以及風險管理的重要性和必要性；掌握風險管理方法；將風險管理運用到實際軟件開發(fā)項目中。教學重點：風險識別、風險評估和風險監(jiān)控與規(guī)避。教學難點：風險管理模型。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容： 軟件風險的含義；風險管理模型、風險識別、風險評估和

13、風險監(jiān)控與規(guī)避、高級風險管理技術以及風險管理的最佳實踐。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： P219:1-5第9章 軟件項目文檔和配置管理（授課時間：第六學期第九周）教學目標： 理解文檔管理和配置管理的含義及重要性；掌握常用的文檔管理和配置管理方法，配置管理工具的使用方法；將文檔管理和配置管理運用于實際的軟件項目開發(fā)中。教學重點： 文檔管理和配置管理方法以及配置計劃。教學難點： 配置控制。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：軟件文檔概述；軟件文檔編制進度；文檔質量要求及規(guī)范；文檔管理與維護；配置管理概述；軟件項目基線；

14、配置控制；配置管理計劃；配置管理工具。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： 分析比較各種用的文檔管理和配置管理方法優(yōu)缺點。第10章 軟件項目團隊和干系人管理（授課時間：第六學期第十周）教學目標： 理解項目團隊和干系人管理重要性；掌握項目團隊和干系人管理常用方法；運用于實際的軟件項目開發(fā)中。教學重點： 項目團隊建設、溝通與協(xié)作和干系人管理。教學難點： 溝通與協(xié)作。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：項目團隊建設、知識傳遞和培訓、溝通與協(xié)作、項目績效管理和干系人管理。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： P24

15、9:1-9第11章 軟件項目跟蹤控制（授課時間：第六學期第十一周）教學目標： 理解軟件項目跟蹤的必要性、項目跟蹤的對象、基礎和目標；掌握軟件項目跟蹤的方法。教學重點：軟件項目跟蹤的方法。教學難點： 可視化管理。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：項目過程質量、項目跟蹤、數(shù)據(jù)收集、可視化管理、數(shù)據(jù)分析、變更控制、合同履行控制等。學習方法：聽講記錄，小組討論，文獻調(diào)研。課后作業(yè)： P277:1-8。第12章 軟件項目收尾（授課時間：第六學期第十二周）教學目標： 理解項目驗收的概念和含義；掌握驗收流程和報告。教學重點： 驗收流程和驗收報告。教學難點： 驗收流程。學 時：課堂教學4學時，課外自主學習時間不少于4學時。教學方法：多媒體教學與案例教學。主要內(nèi)容：項目驗收、項目總結