教你寫報告在報社的實習報告其六-報社實習報告

1、Word 教你寫報告:在報社的實習報告其六_報社實習報告 教你寫報告:在報社的實習報告其六。 用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習是將自己在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問運用到工作中檢驗的一個途徑。寫實習范文可以讓我們從中吸取閱歷教訓(xùn)，為下次實習和工作打好基礎(chǔ)。那么如何寫一份實習范文呢？以下是我收集整理的“教你寫報告:在報社的實習報告其六”，但愿對您的學(xué)習工作帶來關(guān)心。 （一）實習心得 高校生暑期社會時間活動是高校人才培育目標的有效途徑，是推動高校生“素養(yǎng)拓展方案”的重要舉措。作為大一生活學(xué)習的總結(jié)，我也參與了社會實習活動。得到了實習單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，而且在實習活動中拓展了自身的綜合素養(yǎng)，增了學(xué)問，

2、長了才能。 很快的，署假又過來了，面對最終一年的校內(nèi)生活，想著剛剛過去的最終一個署假，緊急緘默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個腳印 都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不行能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，或許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足 xx工人日報的新聞中心最大的特點就是一般沒什么人在辦公室，以至于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時候才會消失在辦公室，或者說，只是來交稿的時候消失在報社。跟著“來無影，去無蹤”的老師們學(xué)習，的確有點難度。 每天上班，辦公室是我開門，總是要等

3、很久才有記者來上班。初來的幾天，我每天第一個去，坐著看半天報紙，然后上網(wǎng)找料，常常找不到新聞線索，我心里很焦急，幾乎都是老師給我一個電話，聯(lián)系一下，就開頭出去或者電話采訪。許多時候我不知道該怎么辦，彷徨。 1、高溫系列采訪 才來了一天，也還不熟悉什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點小空，于是，讓我和另外一個實習生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區(qū)門口發(fā)覺了一個縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開頭和他們聊了起來，雖然他們都不情愿多講，更不情愿我們把他們寫到報紙上去，但最終也牽強地了解到了我們需要的信息?；貋砼懜?，直到下午一點多才記得還沒吃飯。 2

4、、稿件不能發(fā) 夏老師常跟我說：“自己去找找有什么好寫的，然后發(fā)到我郵箱?！庇捎谖疫€沒有自己的消息網(wǎng)，所以，我常常去論壇找還沒被發(fā)掘過的消息。突然被我發(fā)覺了有關(guān)移動集團彩鈴的帖子“我的彩鈴都被和諧了！”心想著最終找到可寫的了，于是我打電話去了移動的人工服務(wù)臺，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫了一篇稿子，心里很喜。其次天，夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發(fā)，由于報社的領(lǐng)導(dǎo)和移動的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無語，不得不接受，也算是一種體會。 3、電話采訪 電話采訪是采訪中常常會用到的，而最常常用的號碼就是114查詢臺。在這期間，我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來水大事”。電話

5、采訪最簡單吃閉門羹，打過去不接或者告知你應(yīng)當找哪個部門，采納迂回戰(zhàn)術(shù)是經(jīng)常碰見的。“康師傅”的大事我不知道打了多少電話去各個公司，比如統(tǒng)一，都只有“嘟嘟”的聲音，看來還是要平衡下自己的心情。 4、實習生出差 據(jù)說，我們報社實習生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個報社，說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個“和諧中秋”的活動，主要是在全省評比最感動的外來務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個人去了，什么都不知道的小菜鳥，就這樣跟著他們一行人去了臺州和溫州，跟著采訪了三個人，一切還算順當。這種處在初級階段的人，還是在旁邊多學(xué)習老師們才是對的。 經(jīng)過這四個星期的社會

6、實習，我學(xué)到了許多東西，一些在課本中無法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說話，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的學(xué)問，比如攝影和新聞寫作，這些我都在實習中提早得到了熬煉。社會實習是驗證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身學(xué)問的欠缺，力量的有限。任何理論學(xué)問只有與實習親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實習中看！ 通過實習，我在各個崗位上都得到了熬煉，并且對于如何將理論與實習相結(jié)合有了新的體會。 （二）建議事項 要拓展自己的學(xué)問面，使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本學(xué)問是遠遠不夠的。要求自己在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)

7、。要求自己的寫作水平肯定要過硬。 在實習中不斷對自己所學(xué)的學(xué)問進行更新，進行補充。 我推舉 教你寫報告:英語專業(yè)的實習報告其六 業(yè)精于勤荒于嬉。實習生活確定給你留下了深刻的印象吧，寫實習范文可以關(guān)心我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有關(guān)心。實習范文可以從哪些方面開頭呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的教你寫報告:英語專業(yè)的實習報告其六，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 一、實習目的 為了鞏固高校期間所學(xué)到的商務(wù)英語專業(yè)學(xué)問，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會閱歷，把握操作技能，將所學(xué)學(xué)問運用于實際工作。 二、實習內(nèi)容 根據(jù)老師的支配，我制定了相應(yīng)的實習方案。在這個公司里我的主要工

8、作是總經(jīng)理助理，幫助總經(jīng)理做一些日常工作，比如商業(yè)方案書的制定和一些文件資料的翻譯等等。 三、實習心得體會 兩個月的實習，讓我學(xué)到了許多在書本上沒學(xué)過的東西，也讓我對這個社會有了深化的了解。我認為學(xué)我們這個專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個工作時應(yīng)當具備以下幾種力量： （一）交際力量：擅長與他人交往是做這項工作應(yīng)具備的首要力量。說究竟，助理其實也是一種服務(wù)人員，而服務(wù)人員就必需懂得如何與他人接觸?！八恕奔劝ㄍ獠康目蛻?，也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo)，我們必需要學(xué)會如何與他人建立和維持關(guān)系，學(xué)會傾聽別人的看法表達自己的想法，注意交往藝術(shù)，能夠區(qū)分不同性別、不同場合、不同年齡、不同文化背景的人應(yīng)實行交往方式

9、。對自己肯定要有正確的定位，才能在工作中供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 （二）合作力量：助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明。無論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必需與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進行合作。另外，做一名助理還應(yīng)當有全局觀念，較強的協(xié)調(diào)溝通意識，學(xué)會與供應(yīng)商協(xié)商，與同事合作，充分發(fā)揮不同角色的作用，利用現(xiàn)有的各種因素為公司供應(yīng)滿足的服務(wù)，發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。 （三）學(xué)習力量：在我看來，整個實習過程既是我向用人單位供應(yīng)服務(wù)的過程。也是一個學(xué)習的過程，助理必需依據(jù)公司和客戶的詳細需要確立服務(wù)方式，我們假如越了解他人的期望，就越能為他人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而市場需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不斷

10、學(xué)習新學(xué)問、新技能的力量，有較強的適應(yīng)力量。我剛到單位的其次天，副總就要求我為公司寫一份商業(yè)方案書，但我連商業(yè)方案書的格式是什么都不知道，最終只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢，才學(xué)習到商業(yè)方案書的寫作方式。該方案書完成后，雖然在實際內(nèi)容上與副總要求的有所差距，但我的學(xué)習力量卻得到了用人單位的確定。 （四）教育、勸說力量：在工作過程中，助理往往會成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”。負責著將上級的指示傳達給下級，將下級看法反饋給上級的任務(wù)，如何給有效的促進二者之間的溝通，助理就必需通過語言去吸引人、打動人、勸說人的力量、懂得清楚、簡潔、明白的表達中心思想，為上下級供應(yīng)精確 易懂的信息。也就是說，在這

11、樣一個信息溝通的過程中，個人溝通力量直接影響著溝通的結(jié)果。 （五）企業(yè)環(huán)境、顧客學(xué)問：在工作過程中，對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，對市場狀況，對顧客的特點把握的越全面，就越能為單位供應(yīng)滿足的服務(wù)。平常工作時要擅長觀看，還要學(xué)會換位思索，依據(jù)企業(yè)本身的特點調(diào)整自己的服務(wù)方式，可以使我們的工作更順當?shù)耐瓿?。平常工作不忙的時候，我都會到各個部門去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像銷售部、生產(chǎn)部、財會部、售后服務(wù)部等等。這樣不僅會使我更快的了解公司內(nèi)部的狀況，還可以更快的讓我融入這個環(huán)境。 （六）文化修養(yǎng)：要與公司其他員工進行良好的溝通。我認為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素養(yǎng)，具備廣博的學(xué)問和良好的精神面貌才有利于溝通。 （七）技術(shù)xxx：技術(shù)xx

12、x是完成某一項詳細活動所需要的本事。有些公司往往通過培訓(xùn)，使工作人員把握肯定的操作程序，適應(yīng)崗位的需要。而對于某些新聘請的人員來說，具備某方面的技術(shù)xxx往往是進入某一行業(yè)最起碼的要求，作為我們專業(yè)的同學(xué)，我們的優(yōu)勢技能就是對英語的嫻熟運用，我之所以能夠應(yīng)征到這個公司來做助理，很大程度上也是由于這個優(yōu)勢。 （八）管理力量：我們在工作過程中，需要與別人建立聯(lián)系，管理別人、激勵別人、處理沖突、掌握心情等等。這一切都與管理力量有關(guān)。對于大部分同學(xué)來說，會認為對這一力量的要求往往是針對決策層或管理層而言的，但是市場導(dǎo)向的管理體制中，企業(yè)組織從“金字塔”型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結(jié)構(gòu)，服務(wù)工作的

13、決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到服務(wù)工作第一線。所以說，管理力量不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的高校生要具備的必要的力量。 四、對外語系實習的就業(yè)建議 經(jīng)過這次實習，我深切的感受到了平常系領(lǐng)導(dǎo)和老師們所說的我們的專業(yè)優(yōu)勢：商務(wù)學(xué)問和語言的結(jié)合。這使得我們在用人單位聘請時有了一些優(yōu)勢，但我同時也感覺我們也應(yīng)當在一些方面改進一下。 （一）加強對口語的訓(xùn)練：口語是我們在應(yīng)聘的時候的一關(guān)。只要招我們這個專業(yè)畢業(yè)生的用人單位，首先要檢驗的就是我們的口語。雖然我們系里請來了外教，支配了很多的口語課，但我們開口的機會其實很少，而且其中有些外教也是名不副實的?？谡Z課其實成了花架子，盼望系里能

14、夠找到更切實有效的方法來解決這個問題，究竟，一口流利的口語是很多同學(xué)所追求的，這也是我們的“門面”。 （二）多增加學(xué)會實習的次數(shù)，增加同學(xué)的實際動手力量：我們學(xué)習的學(xué)問偏重于理論，實際運用到的技能往往和我們所學(xué)的有很大的差距，動手力量差是我們的普遍特點。我剛到實習單位的時候甚至連復(fù)印機、傳真機都不會用，我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)的課程中，像外貿(mào)函電這類有用價值特別大，但實際運用起來有些時候與書本也是有差距的。所以，我認為我們應(yīng)當多開一些實習課，讓同學(xué)有的機會走出去，剛畢業(yè)的高校生既然沒有什么工作閱歷，那么就應(yīng)當在實習經(jīng)受上為自己加分。 教你寫報告:在社區(qū)的實習報告怎么寫 常言道，經(jīng)受過總有感悟和收獲。實習是

15、我們從校內(nèi)生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文可以將這次實習中的勝利閱歷共享給大家借鑒。那么如何寫一份實習范文呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的教你寫報告:在社區(qū)的實習報告怎么寫，但愿對您的學(xué)習工作帶來關(guān)心。 在12月28日這天，我們進行了社區(qū)實習，我們這次實習的地點在進鄉(xiāng)社區(qū)， 剛到社區(qū)，我對這里的環(huán)境的第一印象便是潔凈，對這里有了一個整體的印象之后，實習老師帶我們進行了參觀，同時為我們講解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”的概念，從而使我對這一名詞的熟悉清楚起來，我懂得了所謂“六位”是指：健康教育和健康促進、社區(qū)預(yù)防、社區(qū)保健、社區(qū)康復(fù)、方案生育技術(shù)指導(dǎo)、常見病和慢性病的治療，“一體”便是指在社區(qū)衛(wèi)

16、生服務(wù)中心供應(yīng)“六位”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)就是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參加、上級衛(wèi)生氣構(gòu)指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生氣構(gòu)為主體，全科醫(yī)生為主干，合理使用社區(qū)資源和相宜技術(shù)，以人的健康為中心，家庭為單位，社區(qū)為范圍，需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題，滿意基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育等為一體的有效、經(jīng)濟、便利、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。隨后，實習老師又對進鄉(xiāng)社區(qū)的詳細狀況進行了敘述，使我們更加了解了這個社區(qū)的醫(yī)療服務(wù)，在參觀的過程中，我發(fā)覺這里的人員并不擁擠，但科室并不少，技術(shù)設(shè)備齊全，對病人的健康檔案能夠進行系統(tǒng)的整

17、理，之后，實習老師帶我們走進婦科，并且請婦科老師為我們講解了婦幼保健學(xué)問，使我們對婦幼保健有了肯定程度的了解，隨后，兒科老師為我們講解了有關(guān)幼兒預(yù)防接種的學(xué)問，到最終，老師為我們講解了慢性病的預(yù)防診斷和治療的學(xué)問，并且在此同時又為我們講解了一些有關(guān)我們專業(yè)就業(yè)的學(xué)問，鼓舞我們努力學(xué)習，為了以后能夠好好進展，雖然這次的實習時間比較短暫，但我能夠?qū)W到許多有益的學(xué)問，并且也熟悉到了自己的一些不足，需要在以后的時間里進行改善。 從老師的講解中，我了解到在此社區(qū)中存在一方面問題，許多居民不了解進鄉(xiāng)社區(qū)是干嘛的，許多居民認為這莫非是政府，還有居民認為這是一個辦證的地方，從實習老師的話語中我還了解到許多居民

18、甚至從將來過這里，更有甚者，認為這是一個隱秘機構(gòu)，對于這一問題，我想是由于該社區(qū)缺少了許多宣揚，沒有把該社區(qū)的詳細工作普及到每一個家庭中，社區(qū)工作人員應(yīng)當大力普及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)學(xué)問，并且應(yīng)當?shù)玫秸拇罅χС?，在各個電視媒體廣播中宣揚社區(qū)醫(yī)療學(xué)問，讓每一個家庭都了解到進鄉(xiāng)社區(qū)工作人員的工作范圍、工作任務(wù)和工作涉及的對象和人員等，使每個家庭熟悉到，進鄉(xiāng)社區(qū)是為身體健康狀況不佳的人設(shè)立的，當社區(qū)居民生病時，能夠準時的去社區(qū)詢問醫(yī)生進行探病診查，得到很好的醫(yī)療關(guān)心。 教你寫報告:專業(yè)見習報告其六 行然后知之艱，非力行焉者不能知也。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，寫實習范文可以關(guān)心我們回顧整個實習過

19、程中遇到的問題，對我們今后的工作很有關(guān)心。好的實習范文都有哪些內(nèi)容？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細心整理了教你寫報告:專業(yè)見習報告其六，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 一、預(yù)備工作 1、給同學(xué)開實習前的動員會 要求同學(xué)作好實習前的心理預(yù)備和有關(guān)學(xué)問的預(yù)備，留意角色的轉(zhuǎn)換。另外，要求同學(xué)嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，虛心求教，以一名老師的身份嚴格要求自己，自覺聽從實習單位的支配，同學(xué)在實習期間既要接受實習的單位的管理又要接受系里的管理，系里支配鞏瑩、王書亮兩名專業(yè)老師負責實習期間的管理工作，要求老師與同學(xué)保持常常聯(lián)系，不定期到各實習點檢查指導(dǎo)。每個實習點支配一名同學(xué)負責人，加強同學(xué)的自我管理，相互監(jiān)督。

20、 2、成立畢業(yè)實習指導(dǎo)小組 畢業(yè)實習是我院教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，依據(jù)教學(xué)方案的支配，本應(yīng)在第六學(xué)期初就支配畢業(yè)生實習，由于接到省里的演出任務(wù)，所以畢業(yè)實習推遲到五月份，今年系里對畢業(yè)生的實習工作特別重視，20 xx年12月特地召開了由全系老師參與的實習工作會議，成立了由系副主任崔麗君任組長，學(xué)工辦主任胡世長、班主任鞏瑩及各教研室專業(yè)老師為組員的畢業(yè)實習指導(dǎo)小組。 3、組織支配全面部署 全國各大院校擴招后同學(xué)的畢業(yè)實習和就業(yè)問題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題，但我們困難面前不低頭，而是樂觀主動想方法、找路子，動員全體老師，多方聯(lián)系，千方百計支配同學(xué)實習，同時也充分利用同學(xué)的各

21、種社會關(guān)系聯(lián)系各企事業(yè)單位進行頂崗實習，盡量依據(jù)同學(xué)的意愿和實際狀況支配實習單位。經(jīng)調(diào)查，大部分同學(xué)情愿到中學(xué)校去當老師，所以，我們聯(lián)系的實習點大部分是中學(xué)校。為了使同學(xué)能夠很好的完成中學(xué)校教學(xué)的實習任務(wù)，了解中學(xué)校教學(xué)過程，系里聘請海南師范學(xué)院藝術(shù)系張辛教授作如何上好中學(xué)校音樂課的講座。 4、制定實習工作方案 為了實習工作的進行，實習指導(dǎo)小組仔細爭論討論制定了切實可行的藝術(shù)系20 xx屆音樂表演專業(yè)畢業(yè)生實習工作方案。實習內(nèi)容分兩部分進行： 第一是支配畢業(yè)生到實習單位進行實習 我系方案定于20 xx年5月8日開頭支配同學(xué)到實習單位進行實習，xx結(jié)束，共4周的時間。 實習地點：國興中學(xué)3人、山

22、高學(xué)校6人、試驗學(xué)校2人、海口三十一學(xué)校4人、海口春之聲琴行9人、省歌舞團1人、漢大古箏學(xué)校3人、坡博學(xué)校1人、海南省高速大路幼兒園1人、?？诨痣娪變簣@1人、其他15人。 其次是舞臺實踐 方案定于20 xx年xx日晚進行畢業(yè)匯報演出。 5、實習成果的評定 對同學(xué)實習成果的評定分兩部分： （1）是實習單位對同學(xué)在實習期間的綜合表現(xiàn)做出鑒定。 （2）是專業(yè)老師對同學(xué)完成的實習論文進行評定，兩者的結(jié)合形成最終成果。 二、同學(xué)在實習單位實習期間的檢查與指導(dǎo) 5月8日由實習指導(dǎo)小組崔麗君、鞏瑩、王書亮三位老師帶隊把實習生送到各個實習地點，開頭進行實習。 系副主任崔麗君老師，在繁忙的工作之余，抽時間到實習

23、點進行檢查指導(dǎo)，充分了解同學(xué)在實習期間的表現(xiàn)和實習狀況，與實習單位領(lǐng)導(dǎo)準時溝通，解決實習過程中消失的問題。 實習指導(dǎo)老師鞏瑩、王書亮在教學(xué)任務(wù)比較繁重的狀況下，利用休息時間多次下到實習點進行檢查指導(dǎo)，了解同學(xué)的實習狀況，解決實習過程中消失的問題。有些同學(xué)在實習期間消失怕苦怕累現(xiàn)象，不想連續(xù)實習，班主任鞏瑩老師準時做思想工作，消退了同學(xué)的懶散心情。 三、舞臺實踐 1、樂觀組織排練 實習結(jié)束后，進入實習的其次部分舞臺實踐，方案定于6月14日畢業(yè)晚會正式演出。節(jié)目的總策劃由班主任鞏瑩老師負責，排練到演出只有10天時間，時間緊任務(wù)重，不過這部分的工作早在第五學(xué)期末就開頭支配，個人節(jié)目布置下去自己練，指

24、導(dǎo)老師定期檢查輔導(dǎo)，集體節(jié)目在班主任鞏瑩老師的樂觀組織排練下，很快都能成型，節(jié)目在系領(lǐng)導(dǎo)崔麗君的監(jiān)督指導(dǎo)下，經(jīng)兩次審查，基本就序。6月14日正式演出，院國家委王安興副書記、院團委圓圓老師及系領(lǐng)導(dǎo)和系里全體老師前來觀看演出，演出圓滿勝利，并受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的全都好評。 2、畢業(yè)晚會圓滿勝利的閱歷 一是節(jié)目豐富多彩，有獨唱、合唱、二重唱、小提琴獨奏、古箏、通俗歌曲、電聲樂隊、舞蹈等。 二是全體同學(xué)樂觀參與，同學(xué)的專業(yè)技能技巧得以充分發(fā)揮，同時也是我系音樂表演專業(yè)課教學(xué)成果的充分展現(xiàn)。 三是晚會以老師，我總是想起你為主題，充分體現(xiàn)了全體同學(xué)對學(xué)校、老師的感謝之情。 四是晚會在院領(lǐng)導(dǎo)、院團委、系領(lǐng)

25、導(dǎo)及全體老師的大力支持和幫助下，才得以順當進行，并取得圓滿勝利。 五是本次舞臺實踐活動，使同學(xué)的舞臺閱歷得以極大提高，所學(xué)學(xué)問技能得以充分發(fā)揮，使同學(xué)真正將理論與實踐相結(jié)合，總牢固踐中的閱歷教訓(xùn)，相互學(xué)習，相互彌補，共同進步。 四、在實習單位實習的效果與閱歷 1、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，才能使實習工作得以順當進行。 2、全系領(lǐng)導(dǎo)和老師都充分熟悉到了畢業(yè)實習工作的重要性。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，大家齊心協(xié)力，才能使實習工作搞的更好。 3、畢業(yè)實習為同學(xué)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，提高了同學(xué)適應(yīng)環(huán)境的力量和實際的工作力量，促進了同學(xué)自身的進展。 4、我系音樂表演專業(yè)的實習生在實習期間，受到實習單

26、位的歡迎和好評。認為我系音樂表演專業(yè)的同學(xué)專業(yè)力量較強，做事仔細，能夠自立工作。實習生在實習期間為實習單位編排節(jié)目，組織聯(lián)歡會，受到好評。 報告寫作在企業(yè)的見習報告其六 行然后知之艱，非力行焉者不能知也。實習，雖然不是真正的工作，但卻是邁入社會的一個起點。寫實習范文可以對實習內(nèi)容進行總結(jié)，讓我們了解理論學(xué)問和實踐的差距。我們怎么樣才能寫好實習范文呢？下面是我細心收集整理，為您帶來的報告寫作在企業(yè)的見習報告其六，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 一、實習目的 1：通過在南通市正鑫機床廠生產(chǎn)實習，深化生產(chǎn)第一線進行觀看和調(diào)查討論，獵取必要的感性學(xué)問和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程

27、，了解和把握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際學(xué)問，鞏固和加深已學(xué)過的理論學(xué)問，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)，機械實習報告。 2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學(xué)問和實踐相結(jié)合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作力量得到有效的提高。 3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學(xué)習他們的好的增產(chǎn)閱歷，技術(shù)革新和成果，實踐中的閱歷，學(xué)習他們在機械行中的無私貢獻精神。 4：通過參觀南通市正鑫機床廠，把握一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的學(xué)問，擴大學(xué)問面，開闊了視

28、野。 5：通過記實習日記，寫實習報告，熬煉與培育我們的觀看，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的力量，實習報告機械實習報告。 二、生產(chǎn)實習的要求 為了達到上述實習目的，生產(chǎn)實習的內(nèi)容和要求有： 1：機械零件的加工 依據(jù)實習工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學(xué)習，把握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構(gòu)以及定位方式，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析討論，要求如下： （1）：閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。 （

29、2）：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄（鍛）件、型材的分型（模）面。 （3）：深化了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找消失場加工工藝狀況； （4）：對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。 2：裝配工藝 （1）：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要留意的精度、平行度、垂直度的要求。 （2）：了解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點，如何避開缺點；及裝配方法使用類型、要求。 （3）：了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和使用方法。 3：基本學(xué)問；銑削加工的特點、應(yīng)用范圍。 （1） 所實習搖臂萬能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。 （2）

30、搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。 （3） 搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。 （4） 搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。 （5） 平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。 （三）生產(chǎn)實習的時間支配 （1）：第一周了解車間及工件大體狀況 （2）：第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝 （四）生產(chǎn)實習的內(nèi)容 1. 搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉(zhuǎn)任何一個角度，所應(yīng)用的場合一般是單件小批量生產(chǎn)； 2. 搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺；該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌，其中滑動導(dǎo)軌需要淬火處理，一般較長

31、的導(dǎo)軌需要淬火； 3. 搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結(jié)合，這樣使不易變形；同時銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖. 4. 牛頭刨床加工效率低，應(yīng)加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面；以及加工其他東西； 4. 工作臺面加工需要留意：平行度，平面度，精度等；工作臺面表面需要進行淬火處理；在安裝時需要用百分表進行精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國家標準來對比； 5. 床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工； 6. 升降臺之間設(shè)計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易好處，使工作臺面能夠有效地潤滑； 7. 萬能搖臂銑床X軸方向絲桿動，螺母不動

32、；Y軸方向絲桿不動，螺母動；Z軸方向絲桿動，螺母不動；當絲桿不動螺母不動時就是卡死現(xiàn)象； 教你寫報告:財務(wù)專業(yè)實習報告其六 行是知之始，知是行之成。實習是磨練自身，熬煉自己動手力量的一個有效途徑。寫實習范文是在實習的基礎(chǔ)上完成，運用基礎(chǔ)理論學(xué)問結(jié)合實習材料進行總結(jié)分析。好的實習范文都有哪些內(nèi)容？下面是我為大家整理的“教你寫報告:財務(wù)專業(yè)實習報告其六”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 實習時間：20 xx年x月x日20 xx年x月x日 實習地點： 一、實習目的 社會實踐是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對同學(xué)已學(xué)部分理論學(xué)問進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓同學(xué)接觸社會，加強同學(xué)對社會的了解，培育和訓(xùn)練

33、同學(xué)熟悉、觀看社會以及分析解決問題的力量，提高同學(xué)的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。 二、實習內(nèi)容 (1)整理評估底稿; (2)收集企業(yè)需供應(yīng)的資料并歸檔; (3)收集數(shù)據(jù)，分析填列報告底稿; (4)編制評估報告; 三、實習體會 為期將近四個月的實習即將告一段落，我在這實習這段時間里，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益非淺，學(xué)習資產(chǎn)評估專業(yè)的我們，可以說對評估的理論都有肯定的了解，全部的有關(guān)評估的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。 以前，我總以為自己的專業(yè)理

34、論學(xué)問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢就成為一名精彩的評估人員應(yīng)當沒問題?，F(xiàn)在才發(fā)覺，評估其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零。 由于評估行業(yè)的特別性，開頭我只能參與其中較為簡潔的工作，如整理一些底稿，幫其他老師填一些簡潔的表格，但就連這些在前兩周的時候我做起來都感到特別的吃力。比如說在整理底稿的時候我不能將文件的名稱和內(nèi)容對應(yīng)起來，在填列表格的時候我常常將表格里的公式破壞等等。但是大約在兩周之后就好多了，我對那些文件看一眼就知道是什么、做什么用的、放在哪，并且可以關(guān)心老師們做一些較為簡單的底稿?，F(xiàn)在經(jīng)過一段時間的熬煉，我自己可以出一些簡潔的評

35、估報告，做一些簡潔的項目。另外，我在這次實習中領(lǐng)悟到了許多書本上所不能學(xué)到的東西。 另外，在人際關(guān)系方面，經(jīng)過這次實習，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)受的三年多高校生活中難以學(xué)習到的。比如如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，作為一名評估人員必需具備良好的人際交往力量。 第三，評估工作是比較煩瑣的工作，在實習期間，有一段時間我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦。但大約一個月之后，我對這些

36、工作基本都熟識了，就感覺只要我專心地做，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁。因此做評估工作切忌：馬虎大意、馬虎了事、心浮氣躁。 這次實習中，我可謂受益非淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于高校本科生，就是由于他們的動手力量要比本科生強。從這次實習中，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的力量與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們學(xué)習與實習的目的和意義。 此次的實習為我深化社會，體驗生活供應(yīng)了難得的機會，讓我學(xué)到了很多，也熟悉了很多，使我在這次實習中感受到了在實際社會中生存所應(yīng)當具備的各種力量，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的預(yù)備。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向其他專業(yè)人員請教，仔細學(xué)習評估理論，學(xué)習法律法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細學(xué)習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些基本的評估技能，從而意識到我以后還應(yīng)當多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打