《二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革》教學(xué)教案高品質(zhì)版

1、PAGE7PAGE7二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革教案江陰二中 楊曉峰 一、本單元、本課內(nèi)容1、課程標(biāo)準(zhǔn)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（1）了解俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢(shì)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。（2）列舉“斯大林模式”的主要表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)其在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（3）概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。2、2009年考綱戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢(shì)；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要內(nèi)容；實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的必要性、新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容與作用?！八勾罅帜Ｊ健薄八勾罅帜Ｊ健痹诮?jīng)濟(jì)方面的主要表現(xiàn)以及在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教

2、訓(xùn)。從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母?赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容、戈?duì)柊蛦谭蛘胃母锏闹饕獌?nèi)容和后果。3、教學(xué)要求建議1.從實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的歷史背景和主要內(nèi)容去了解戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的特殊性，推動(dòng)學(xué)生體會(huì)到結(jié)束戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的必然性。2.選用能夠反映俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)后蘇維埃政權(quán)面臨的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的部分史料，做一些敘事性的描述，使學(xué)生能夠通過感知而認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)向新經(jīng)濟(jì)政策的必要性，也可以引導(dǎo)學(xué)生討論新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施后的積極成效，從而強(qiáng)化“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變具有必要性”這一認(rèn)識(shí)。3指導(dǎo)學(xué)生從背景、目的、主要內(nèi)容和影響等方面，列表呈現(xiàn)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策。1.基于蘇聯(lián)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的

3、措施、特征與結(jié)果的了解，初步列舉斯大林模式的主要表現(xiàn)。這是一個(gè)有具體到概括的思維過程，因?yàn)樗勾罅帜Ｊ绞窃趯?shí)行工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的過程中逐漸形成的。2.用談話的方法和史論結(jié)合的思路，引導(dǎo)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)（農(nóng)業(yè)、工業(yè)）、思想等方面理性地歸納“斯大林模式”的主要表現(xiàn)，再?gòu)臍v史條件、功績(jī)與弊端等方面引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)“斯大林模式”，為認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)做一必要的鋪墊。3用小組討論、代表發(fā)言的形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)“斯大林模式”在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師要準(zhǔn)備一些史料和教材上的一些宣傳畫、漫畫等材料，要注意聯(lián)系專題三“20世紀(jì)50-60年代中國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)”以及必修專題八“社會(huì)主義制度在中國(guó)建立”的相關(guān)內(nèi)容，以豐富學(xué)

4、生的討論和認(rèn)識(shí)。1.需要幫助學(xué)生縱向地把握20世紀(jì)50年代到90年代蘇聯(lián)改革的發(fā)展歷程，可以讓學(xué)生用表格或箭頭圖示的方式來呈現(xiàn)歷程、勾勒其曲折性。2大體可以從政治改革、經(jīng)濟(jì)改革和改革的結(jié)果等方面去列表歸納赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏挠嘘P(guān)內(nèi)容。3. 靈活運(yùn)用一些與改革成效有關(guān)的包括數(shù)據(jù)材料在內(nèi)的史料來鮮活地說明改革的復(fù)雜性和必要性。4聯(lián)系專題三“20世紀(jì)80年代以后中國(guó)的社會(huì)主義改革”與必修專題九“蘇聯(lián)解體”來認(rèn)識(shí)20世紀(jì)八、九十年代的戈?duì)柊蛦谭蚋母铮w會(huì)改革的艱難與漸進(jìn),總結(jié)教訓(xùn)為中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。二、1、本單元總體分析作為一個(gè)專題，第七單元蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)通過相對(duì)簡(jiǎn)短的2課

5、，概述了列寧時(shí)期、斯大林時(shí)期以及從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母镞@一較長(zhǎng)的歷史階段蘇俄、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主要線索。盡管它只截取了蘇俄、蘇聯(lián)歷史上的若干片斷，但從歷史發(fā)展進(jìn)程相互聯(lián)系的角度上看，它也可以被看作是一部簡(jiǎn)明的蘇俄蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展史。本單元以蘇俄、蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為例，說明了社會(huì)主義國(guó)家改革所經(jīng)歷的曲折道路。其核心思想是說明社會(huì)主義由科學(xué)理論轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)之后，探索一條符合國(guó)情的社會(huì)主義道路的不易。這是因?yàn)?，不論是歐洲還是亞洲的社會(huì)主義國(guó)家，原來大多是經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的國(guó)家。這些國(guó)家在確立社會(huì)主義制度以后，發(fā)展生產(chǎn)力是一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。為了發(fā)展生產(chǎn)力，需要對(duì)生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑中那些不

6、適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素進(jìn)行不斷的調(diào)整，需要不斷地進(jìn)行改革。改革的目的不是為了改變社會(huì)主義制度，而是使社會(huì)主義制度不斷的完善。這種改革和創(chuàng)新是社會(huì)主義發(fā)展的要求，也是社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的動(dòng)力。由于每個(gè)國(guó)家的國(guó)情不同，在探索社會(huì)主義的發(fā)展道路上，應(yīng)該允許各國(guó)進(jìn)行自己的探索，而不應(yīng)當(dāng)將某一種模式套用于所有的國(guó)家。因?yàn)橹挥薪?jīng)過不斷的探索，才有可能找到符合本國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義發(fā)展道路。當(dāng)然，在改革過程中，由于各種原因，有些國(guó)家的改革失敗乃至最終脫離了社會(huì)主義的軌道，但即使是這些失敗的改革，也會(huì)給其他國(guó)家的人們以極大的啟發(fā)。2、本課總體分析二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革講述了蘇聯(lián)歷史上不同時(shí)期的幾次改革。第一目“赫魯

7、曉夫的改革”，其重點(diǎn)是這一改革的主要內(nèi)容及其評(píng)價(jià)。第二目“勃列日涅夫的改革”，它說明勃列日涅夫的改革不僅沒有改變“斯大林模式”，反而使其更加僵化了。第三目“戈?duì)柊蛦谭蚋母锛捌溆绊憽保攸c(diǎn)闡述了戈?duì)柊蛦谭虻慕?jīng)濟(jì)政治改革以及這次改革失敗造成的影響，特別是導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體。這三次改革對(duì)蘇聯(lián)的歷史發(fā)展都產(chǎn)生了不同影響，但總的來說，它們都失敗了。教法分析：本課內(nèi)容，條理清晰，知識(shí)點(diǎn)突出，學(xué)生容易掌握，所以教法采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的方法。結(jié)合歷史教學(xué)中“5whre法”，即why（為什么即背景）， who（誰），where（哪里）， what（什么事）， when（時(shí)間）， how（過程），result

8、（結(jié)果），effect（影響）。同時(shí)利用材料、表格、問題相結(jié)合的方式，對(duì)所學(xué)知識(shí)加以整合。三、知識(shí)框架和基本線索2、基本線索：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的更替，逐一介紹和加以對(duì)比分析。四、核心知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn)分析1、核心知識(shí)點(diǎn)：（1）赫魯曉夫經(jīng)濟(jì)改革的必要性、改革的內(nèi)容、結(jié)果、失敗的原因。（2）勃列日涅夫改革的內(nèi)容、重點(diǎn)、結(jié)果（3）戈?duì)柊蛦谭驁?zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)的形勢(shì)、改革的內(nèi)容、過程和結(jié)果、影響。2、重點(diǎn)：赫魯曉夫改革與勃列日涅夫改革比較，戈?duì)柊蛦谭虻母母锛捌溆绊憽?難點(diǎn)：戈?duì)柊蛦谭蚋母锱c蘇聯(lián)解體的關(guān)系。3、重點(diǎn)、難點(diǎn)解析：（1）試比較赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革有何異同 同：目的：都是為了解決“斯大林模式”的弊端；結(jié)

9、果：前者收效甚微，后者初期效果明顯，后期停滯不前；原因：兩者都沒有從根本上破除“斯大林模式”。異：內(nèi)容有所不同，前者的重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)，后者的重點(diǎn)在工業(yè)。 （2）戈?duì)柊蛦谭蚋母飪?nèi)容、問題及影響內(nèi)容問題（原因）經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)：用經(jīng)濟(jì)管理方法代替行政命令（實(shí)質(zhì)：承認(rèn)市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用）1.缺少宏觀決策和相應(yīng)的配套措施2.繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)政治作為改革的重點(diǎn)局勢(shì)失控、蘇聯(lián)解體政府還減少了指令性計(jì)劃指標(biāo)，代之以指導(dǎo)性計(jì)劃指標(biāo)，通過一系列法規(guī)，調(diào)整所有制的結(jié)構(gòu)，使原來的單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)生了一些變化，個(gè)體勞動(dòng)者和合作社得到迅速發(fā)展，企業(yè)開始實(shí)行各種形式的承包，出現(xiàn)合資企業(yè)；農(nóng)莊和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)實(shí)行租賃制或家庭農(nóng)場(chǎng)改革未

10、達(dá)到預(yù)期的效果，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)持續(xù)下滑，戈?duì)柊蛦谭虬呀?jīng)濟(jì)體制改革中的問題歸結(jié)于政治阻力太大，為了掃除障礙，把改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。 （3）戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖?，是?dǎo)致蘇聯(lián)解體的直接原因。五、歷史規(guī)律、階段特征等1、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的確立，需要實(shí)踐的檢驗(yàn)，需要經(jīng)歷一個(gè)不斷探索反復(fù)實(shí)驗(yàn)的過程。社會(huì)主義國(guó)家應(yīng)根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化，及時(shí)調(diào)整自己的經(jīng)濟(jì)政策，使之順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。2、社會(huì)主義制度是優(yōu)越的，但還不成熟，需要一個(gè)不斷探索反復(fù)實(shí)踐的過程。隨著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化，需要及時(shí)調(diào)整政治經(jīng)濟(jì)政策。因此改革是必需的、必要的，但是能偏向。改革的道路是艱巨的、曲折的、復(fù)雜的。3、

11、赫魯曉夫改革沖擊了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打開了蘇聯(lián)社會(huì)主義改革的閘門，具有探索性和開創(chuàng)性，但它只是在維持原有經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)上進(jìn)行局部改革，成效甚微，改革對(duì)“斯大林模式”的弊端缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，無法從根本上破除這一模式。由于蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)問題積重難返，一系列的改革步履艱難，效果不大。1991年，蘇聯(lián)在戈?duì)柊蛦谭蚋母镏薪怏w，說明社會(huì)主義制度建立后的變革不可能一帆風(fēng)順，社會(huì)主義制度需要在發(fā)展中自我完善。4、蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的弊端和政策上的失誤長(zhǎng)期得不到糾正，積累了許多社會(huì)問題和民族矛盾；戈?duì)柊蛦谭虮畴x了社會(huì)主義基本原則和方向的政治體制改革；西方資本主義國(guó)家的“和平演變”戰(zhàn)略的影響，導(dǎo)致蘇聯(lián)解體

12、。5、蘇聯(lián)的解體只能看作是社會(huì)主義的一種模式已經(jīng)僵化而又長(zhǎng)時(shí)期改革所導(dǎo)致的失敗，而決不是整個(gè)社會(huì)主義制度的失敗。蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)說明中國(guó)的社會(huì)主義改革的重要性，說明了社會(huì)主義國(guó)家改革必須堅(jiān)持正確導(dǎo)向的重要性。6、二戰(zhàn)后蘇聯(lián)從改革到解體的經(jīng)過，說明了社會(huì)主義改革道路的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性，它給我們的啟示也是多方面的：（1）在經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國(guó)家，無產(chǎn)階級(jí)在奪取政權(quán)以后，不能超越社會(huì)發(fā)展階段，急于向較高的社會(huì)發(fā)展階段過渡，而要集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，為建立社會(huì)主義創(chuàng)造必要的物質(zhì)和文化前提。（2）社會(huì)主義社會(huì)是一種新型的社會(huì)制度，沒有固定的模式和規(guī)律可以遵循，它是需要經(jīng)常變化和改革的社會(huì)，改革是社會(huì)主

13、義對(duì)自身的不斷調(diào)整，是社會(huì)主義發(fā)展的必由之路。（3）在不發(fā)達(dá)的國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義，要特別注意學(xué)習(xí)和借鑒資本主義中的一切積極因素。社會(huì)主義必須是富裕的和民主的。領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義國(guó)家的無產(chǎn)階級(jí)政黨要注意加強(qiáng)自身的建設(shè)。六、上課方略 詳講部分為：赫魯曉夫改革的必要性、農(nóng)業(yè)政策；勃列日涅夫改革的工業(yè)政策；戈?duì)柊蛦谭蚋母锏谋尘?、?nèi)容、存在的問題。七、上課的具體實(shí)施部分導(dǎo)入：回顧本單元兩課中的人物圖片，整理出線索，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的更替：從列寧、斯大林、到赫魯曉夫、勃列日涅夫最后到戈?duì)柊蛦谭?。（一）赫魯曉夫改?、思考：到20世紀(jì)50年代時(shí)，斯大林模式是否仍然有其優(yōu)越性呢由此開始課文的講述，分析背景。2、設(shè)計(jì)問題：如

14、果你是領(lǐng)導(dǎo)人，你會(huì)如何解決存在的問題？引導(dǎo)到改革的內(nèi)容。3、結(jié)果如何問題設(shè)計(jì)：有人說“赫魯曉夫是斯大林的掘墓人，也是斯大林的守墓人?！蹦闶欠裢膺@種觀點(diǎn)，請(qǐng)說明理由。（掘墓）敢于向舊的政治、經(jīng)濟(jì)模式挑戰(zhàn)的改革家。（守墓）沒有從根本上突破舊體制。【知識(shí)點(diǎn)梳理】一、赫魯曉夫改革（19531964） 1.背景2.內(nèi)容3.評(píng)價(jià)【即時(shí)練習(xí)】1. 20世紀(jì)50年代中期，蘇聯(lián)開始對(duì)斯大林模式進(jìn)行改革的主要原因是A.斯大林模式弊端日益暴露 B.戰(zhàn)后社會(huì)主義力量的壯大C.蘇共二十大打破了對(duì)斯大林的個(gè)人崇拜 D.斯大林的逝世【思路解析】二戰(zhàn)結(jié)束后，蘇聯(lián)進(jìn)入和平建設(shè)時(shí)期，斯大林模式的弊端日益暴露。農(nóng)業(yè)集體化的消極影

15、響越來越明顯，片面發(fā)展重工業(yè)也不利于人民生活水平的提高。【答案】A2.有學(xué)者提出：“從一定意義上說，赫魯曉夫既是斯大林模式的掘墓人，但最終還是扮演了守墓人的角色?！敝魇侵负蒸敃苑駻揭露了斯大林的個(gè)人崇拜，但不夠?qū)嵤虑笫荁改革缺乏正確指導(dǎo)思想C改革沖擊了斯大林模式，但仍未從根本上擺脫斯大林模式的束縛D堅(jiān)持斯大林模式，不愿進(jìn)行改革【思路解析】掘墓人是指敢于向舊的政治、經(jīng)濟(jì)模式挑戰(zhàn)的改革家。守墓人是指沒有從根本上突破舊體制?！敬鸢浮緾（二）勃列日涅夫改革1、設(shè)計(jì)一般的提問，梳理基本知識(shí)點(diǎn)。（1、內(nèi)容。2、局限）2、問題設(shè)計(jì)：試比較赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革有何異同 同：目的：都是為了解決“斯大林模式

16、”的弊端；結(jié)果：前者收效甚微，后者初期效果明顯，后期停滯不前；原因：兩者都沒有從根本上破除“斯大林模式”。異：內(nèi)容有所不同，前者的重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)，后者的重點(diǎn)在工業(yè)?！局R(shí)點(diǎn)梳理】二、勃列日涅夫改革1.內(nèi)容2.結(jié)果【即時(shí)練習(xí)】1. 赫魯曉夫、勃列日涅夫在上臺(tái)后都實(shí)施了一系列的經(jīng)濟(jì)改革，從上圖看這些改革對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用是兩者的改革在一段時(shí)間內(nèi)收到了一定成效從長(zhǎng)期而言，都以失敗而告終都沒有解決蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本問題兩者的改革導(dǎo)致蘇聯(lián)解體A B C D【思路解析】此題用排除法，導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的改革是戈?duì)柊蛦谭蚋母?，而不是赫魯曉夫和勃列日涅夫改革?！敬鸢浮緿2.下列關(guān)于勃列日涅夫改革的說法,不正確的是A.

17、第一次突破了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B.改革取得了一定成效 C.改革使蘇聯(lián)的軍事力量大大增強(qiáng) D. 改革給蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)帶來了負(fù)面影響【思路解析】第一次突破了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制不是勃列日涅夫改革，而是赫魯曉夫改革。赫魯曉夫是斯大林的掘墓人【答案】A（三）戈?duì)柊蛦谭蚋母镌O(shè)計(jì)1、問題：戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)時(shí)的形勢(shì)如何作為領(lǐng)導(dǎo)人，該如何做結(jié)果又如何2問題：戈?duì)柊蛦谭虻慕?jīng)濟(jì)改革與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革有何異同？相同：改革經(jīng)濟(jì)體制。不同：1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改革首先在農(nóng)村取得突破性進(jìn)展，在社會(huì)主義公有制前提下，克服了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理體制人民公社制的弊端。 2、戈?duì)柊蛦谭虻母母锬┠苷嬲钊氲浇?jīng)濟(jì)體制的弊端中。3二戰(zhàn)后

18、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革當(dāng)中獲得的啟示是什么？（1）社會(huì)主義建設(shè)不能違背客觀規(guī)律，必須從實(shí)際出發(fā)，走符合國(guó)情的道路；（2）改革不可能是一帆風(fēng)順的，社會(huì)主義制度要通過不斷改革來完善。（3）任何經(jīng)濟(jì)制度都不可能一成不變，都應(yīng)該隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷改革適應(yīng)【知識(shí)點(diǎn)梳理】三、戈?duì)柊蛦谭蚋母?.背景2.內(nèi)容、問題及影響【即時(shí)練習(xí)】1.就蘇聯(lián)改革，有人評(píng)述說：“赫魯曉夫把蘇聯(lián)改亂了，勃列日涅夫把蘇聯(lián)改死了，戈?duì)柊蛦谭虬烟K聯(lián)改垮了”。說“戈?duì)柊蛦谭虬烟K聯(lián)改垮了”的主要論據(jù)可能涉及戈氏A沒有在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行消除斯大林模式弊端的改革 B與美國(guó)進(jìn)行激烈的軍備競(jìng)賽加劇了國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)C實(shí)行政治多元化和意識(shí)形態(tài)多元化將改革引向了歧途D缺乏豐富的從政經(jīng)驗(yàn)、靈活的應(yīng)對(duì)政策