杭州市2019-2020學(xué)年高三語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷附答案解析

1、 杭外I市2019-2020學(xué)年高三語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A.飛越寥闊的湖面溯.（s M而上，沿著古老的時(shí)光，我們翻越高山去陸地的盡頭，觀看大海與江水亙.（g e由不變的較量。B.在南海及周邊區(qū)域，美國(guó)不僅在軍事上秀肌肉”，在輿論上搖唇鼓舌，而且還暗中挑撥離間（ji a,n）散布威脅論”，妄圖制造外交摩擦（ch a）C.月懸中天，月光也是清冷的，汩汩地瀉在雪野上，營(yíng)造出一片朦朧.（1 0 ng液很靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲息，只有腳下嘎吱嘎吱（zh的聲響弄出些十分好聽(tīng)的節(jié)奏。 I（ji疸汗后，太陽(yáng)露出了幾星光亮，鴿子開(kāi)

2、始不間斷地緩慢D.風(fēng)刮到了南方，海上飄來(lái)了溫暖和慰藉 而笨拙（zhu也發(fā)出咕咕的叫聲。（閱讀下面的文字，完成 23題。（5分）甲在第43屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，杭州良渚古城遺址列入世界遺產(chǎn)名錄，這標(biāo)志著中華五千年文明史的實(shí)證被聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際主流學(xué)術(shù)界廣泛認(rèn)可?；赝间?3年考古之路，25年申遺之路，人們翹首期待的這一時(shí)刻終于到來(lái)。至此，中國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá) 55處，位居世界第一。【乙】 良渚古城遺址也成了繼西湖和大運(yùn)河之后浙江的第三個(gè)世界文化遺產(chǎn)。意義之重大，影響之巨大，顯而易見(jiàn)。丙從一處古墓、一些美玉，到一片宮殿，再到完善的水壩良渚遺址在幾代考古人的努力下，最終形成了如今的“良渚古城 +瑤

3、山遺址+11條水壩”、申遺面積包括遺產(chǎn)區(qū)14.3平方公里和 緩沖區(qū)99.8平方公里這一令人欣喜的規(guī)模。良渚古城遺址是以較為完整地呈現(xiàn)于世人，既是古老歷史 的新生，也是文明的傳承。 TOC o 1-5 h z 良渚古城遺址是人類早期城市文明的杰出范例，是實(shí)證中華五千年文明史的圣地。.文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分） A.翹首B.顯而易見(jiàn)C.是以 D.圣地.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（2分）A.甲 B.乙C.丙.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A.正是在制度的推動(dòng)下，在垃圾分類的實(shí)踐過(guò)程中，相關(guān)理念才能成為人們的文明自覺(jué)、生活習(xí)慣，進(jìn)而推動(dòng)綠色風(fēng)尚標(biāo)桿的樹(shù)立。B.父

4、母只要放下急功近利之心，遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，把教育的步子放慢，教育不超前，父母和孩子 由此引發(fā)的焦慮就會(huì)得到緩解。C.法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖伏爾泰認(rèn)為人生來(lái)就是平等和自由的，他相信法律應(yīng)從人性為出發(fā)點(diǎn)，法律面 前人人平等。D.希望工程已走過(guò)了 30年的輝煌歷程，30年來(lái)，希望工程不斷匯聚起了海內(nèi)外四面八方的愛(ài)心涓流, 成果豐碩，為貧困地區(qū)孩子們的幸福人生帶來(lái)了美好的希望。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)16個(gè)字。（3分）在網(wǎng)絡(luò)社交中，。從接受者方面說(shuō)，解讀文字容易對(duì)信息發(fā)送者的語(yǔ)氣、態(tài)度產(chǎn)生理解偏差，使傳播效果大打折扣。而表情圖像通過(guò)視覺(jué)化

5、傳達(dá)， 傳播效果事半功倍， 圖文搭配的形式會(huì)讓信息的準(zhǔn)確度和可接受度更加凸顯。而且，使用過(guò)程中表情符號(hào)的下載、存儲(chǔ)、 發(fā)送都比文字簡(jiǎn)單快捷，。.閱讀下面的文字，完成題目。（6分）頭撞硬物、頭懸雙杠、仰天長(zhǎng)“笑”近日，一些老年人自創(chuàng)的健身方法引發(fā)關(guān)注。據(jù)報(bào)道， 這些健身方法基本分為三類：貼近自然派，即模仿動(dòng)物，包括用頭撞樹(shù)、用手臂和后背摩擦樹(shù)樁等； 隨地健身派，即花樣玩器械，包括用繩子掛住自己下巴，懸空 360度表演“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈”等；增 進(jìn)互動(dòng)派，包括每天入夜張開(kāi)雙臂仰天長(zhǎng)笑等。對(duì)此，專家有話說(shuō)：“野路子”鍛煉方式不但不科學(xué)，還會(huì)給身體帶來(lái)傷害，一味強(qiáng)力鍛煉，可 能導(dǎo)致本身的疾病加重， 甚至

6、誘發(fā)其他意外發(fā)生。2018年，國(guó)家體育總局相關(guān)負(fù)責(zé)人呼吁，要把培養(yǎng) 開(kāi)運(yùn)動(dòng)處方的醫(yī)生作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓。要有一大批醫(yī)生，特別是家庭醫(yī)生和社區(qū)醫(yī)生，能夠給民 眾像開(kāi)阿司匹林一樣，開(kāi)出運(yùn)動(dòng)處方，并提出要在一些試點(diǎn)醫(yī)院設(shè)立科學(xué)健身門診部。給上面的消息擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)20個(gè)字）（2分）（2）針對(duì)上述消息所反映的社會(huì)現(xiàn)象，寫一段評(píng)述性文字。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成 79題。（10分）材料一：春節(jié)假期里，一部電影引發(fā)觀影熱潮。流浪地球以超過(guò)22億的票房，成為春節(jié)電影票房冠軍。一部成熟的電影，不是偶然出現(xiàn)的，而是源于強(qiáng)大文化體系的支撐。劉慈欣的三體等作品屢 獲國(guó)際大

7、獎(jiǎng)，帶熱了中國(guó)科幻文學(xué)。戰(zhàn)狼II無(wú)名之輩等風(fēng)格各異的電影作品，在抬高電影創(chuàng)作水平的同時(shí)，也一次次抬高中國(guó)電影票房一一剛剛過(guò)去的春節(jié)檔期，電影總票房已接近60億。這些，同樣是觀眾對(duì)中國(guó)科幻電影充滿期待的文化與心理背景。更重要的是，就像劉慈欣所說(shuō)，今天的中國(guó) 有著強(qiáng)烈的“未來(lái)感”?？萍紕?chuàng)新的“中國(guó)浪潮”讓世界側(cè)目，也打開(kāi)了中國(guó)對(duì)于科學(xué)的認(rèn)知。在剛 剛過(guò)去的春節(jié)假期，貴州山區(qū)的“中國(guó)天眼”，成為一個(gè)旅游熱點(diǎn)，人們渴望在這里了解未知、聆聽(tīng)未來(lái)。這與一部“硬核科幻電影”成為熱點(diǎn)話題一樣，都可以說(shuō)是當(dāng)代中國(guó)科學(xué)熱情高漲的縮影。（摘編自金蒼流浪地球提升期待的水位，人民日?qǐng)?bào)2019年02月13日）材料二：對(duì)于

8、電影產(chǎn)業(yè)影響最大的，還是觀眾本身。科幻電影不是從零開(kāi)始講解的科教片，其對(duì)于觀眾科 學(xué)素養(yǎng)要求較高，從上世紀(jì) 80年代至今，國(guó)民受教育程度不斷提高，培育了大量科幻電影受眾，特 別是已經(jīng)成為觀影主力的 80后、90后一代人。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)字顯示，人口抽樣調(diào)查中，大專以上教育程度者，從 2002年的4.7%上升到2017 年的13.8%,高中教育程度者從12.4%上升到17.5%, 2017年每10萬(wàn)人口中高等學(xué)校在校生人數(shù)， 是 1998年的4.96倍，龐大的中高等教育群體，使得科幻電影的消費(fèi)群體擴(kuò)大。（摘編自科幻片能否成為電影產(chǎn)業(yè)新增長(zhǎng)點(diǎn)，工人日?qǐng)?bào)2019年02月13日）材料三：科幻屯影虹占比一

9、科幻電影票席占比 _二一二”一 飄|.時(shí)了22, F. . .J- I j J PV* - （| -JjVj 1 修 氣匕=:餐丁，1 （ r；1 * 效蛔來(lái)源*也凰電黯智席Ik據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間K1101.01-30I7MJ7材料四：科幻片在中國(guó)的歷史成績(jī)驚人，但好萊塢進(jìn)口片占領(lǐng)了中國(guó)科幻電影票房。在好萊塢電影的沖擊 下，再加上國(guó)產(chǎn)科幻電影制作水平拙劣，內(nèi)外因夾擊導(dǎo)致國(guó)產(chǎn)科幻電影成績(jī)堪憂。具體來(lái)說(shuō)，在外因 方面，首先，類似于阿凡達(dá)變形金剛的科幻商業(yè)大片屢屢創(chuàng)下票房紀(jì)錄，進(jìn)口大制作科幻片使本類型影片門檻升高，國(guó)產(chǎn)科幻生存空間變小；其次， 2012年中美雙方簽訂的中美雙方就解決 WTO電影相關(guān)問(wèn)題的諒解

10、備忘錄已在今年到期，進(jìn)口片的配額限制極有可能被進(jìn)一步放開(kāi)甚至取 消。在內(nèi)因方面，首先，傳統(tǒng)教育體制不重視培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，中國(guó)的編導(dǎo)們熱衷對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行挖 掘、表現(xiàn)，創(chuàng)新力不足，科學(xué)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)哲學(xué)和思想層面疏于表達(dá)， 對(duì)全新世界觀的建構(gòu)同樣缺乏； 其次，美國(guó)電影界和資本界的緊密聯(lián)系，國(guó)內(nèi)制作水平拙劣，只有穩(wěn)妥的資金流才能保證前端進(jìn)一步 的產(chǎn)品制作；最后，公眾整體科學(xué)素質(zhì)需要進(jìn)一步提升，社會(huì)中科技文化氛圍較弱。（摘編自內(nèi)外夾擊國(guó)產(chǎn)科幻電影難獲一席之地，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)2017年09月07日）.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.流浪地球成功的最主要原因是中國(guó)科技的創(chuàng)新，令今天的中國(guó)具

11、有強(qiáng)烈的“未來(lái)感”。. “中國(guó)天眼” “硬核科幻電影”成為熱點(diǎn)，體現(xiàn)了中國(guó)公眾不斷增強(qiáng)的科學(xué)向往。C.材料三表明，國(guó)內(nèi)科幻電影上映數(shù)量占比波動(dòng)較大，票房占比相對(duì)來(lái)說(shuō)較穩(wěn)定。D.令國(guó)產(chǎn)科幻電影成績(jī)堪優(yōu)的原因有：門檻升高，創(chuàng)作素材貧乏，進(jìn)口限制放寬。8.下列材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確.的一項(xiàng)是（3分）A.80后、90后一代人隨著所受教育程度的提高，已經(jīng)成為科幻電影的主要受眾群體。.由材料二可知，中高等教育群體占比越來(lái)越高，使得科幻電影的消費(fèi)群體快速擴(kuò)大。C.由材料三可知，科幻電影以較少的數(shù)量產(chǎn)生較高票房，在中國(guó)市場(chǎng)有極強(qiáng)的票房號(hào)召力。D.一旦進(jìn)口片配額限制取消，進(jìn)口大制作科幻片涌入，中國(guó)國(guó)產(chǎn)

12、科幻電影會(huì)失去生存空間。.結(jié)合材料思考，如果你是科幻片導(dǎo)演，哪些因素會(huì)讓你對(duì)中國(guó)科幻片的未來(lái)充滿信心？（4分）（二）閱讀下面的文字，完成 1013題。（20分）燒炭人【西班牙】巴羅哈喀拉斯醒過(guò)來(lái)，就走出了小屋子。順著緊靠崖邊的彎彎曲曲的小路，跑下樹(shù)林中間的空地去。他 要在那里作炭窯的準(zhǔn)備。夜色退去了。蒼白的明亮，漸漸的出現(xiàn)在東方的空中。 太陽(yáng)的最初的光線，突然從云間射了出來(lái)， 像泛在微暗的海中的金絲一樣。山谷上面，仿佛蓋著翻風(fēng)的尸布似的，彌漫著很深的濃霧?？咕烷_(kāi)手來(lái)作工。首先，是揀起那散在地上的鋸得正合用的粗樹(shù)段，圓圓的堆起來(lái)，中間留 下一個(gè)空洞。便將較細(xì)的堆在那上面，再上面又放上更細(xì)的枝

13、條去。于是一面打著口哨，吹出總是不 唱完的曲子的頭幾句來(lái)，一面做工，毫不覺(jué)得那充滿林中的寂寥和沉默。這之間，太陽(yáng)已經(jīng)上升，霧 氣也消下去了。在正對(duì)面，一個(gè)小小的部落，就像沉在哀愁里面似的，悄然的出現(xiàn)在它所屬的田地的中央，那前 面，是早已發(fā)黃了的小麥田，小海一般的起伏著。山頂上面是有刺的金雀枝在山石之間發(fā)著芽，恰如 登山的家畜。再望過(guò)去，就看見(jiàn)群山的折疊，恰如凝固了的海里的波濤，有幾個(gè)簡(jiǎn)直好像是波頭的泡 alWWMWWWWWMWWWdlVWWMWWWWMWVWWWWWWWWWWWWWWWWWMWWMWWWWUIWWWMWWWMWWHWWWWWIHWWWWWWWMWWWWMWWWMWWWWWVWI

14、WWHWMWIMWWWWWWMWWMWMWVWWWWWMVWWIMWWWI 沫，就這樣的變了青石了。但別的許多山，卻又像海底的波浪一般，圓圓的，又藍(lán)，又暗?？共煌５淖鲋ぃ?。這是他的生活。堆好樹(shù)段，立刻蓋上郎機(jī)草和泥，于是點(diǎn)火。這是他的生活。他不知道別樣的生活。做燒炭人已經(jīng)多了。自己雖然沒(méi)有知道得確切，他已經(jīng)二十歲了。站在山頂上的鐵十字架的影子，一落到他在做工的地方，喀拉斯就放下工作，走到一所小屋去。 那處所，是頭領(lǐng)的老婆在給燒炭人們吃飯的。這一天，喀拉斯也像往常一樣，順著小路，走下那小屋所在的洼地里去了。那是有一個(gè)門和兩個(gè) 小窗的粗陋的石造的小屋?！霸绨病！彼贿M(jìn)門，就說(shuō)?！鞍。?/p>

15、喀拉斯么？ ”里面有人答應(yīng)了。他坐在一張桌子旁，等著。一個(gè)女人到他面前放下一張盤，將剛剛離火的鍋?zhàn)永锏臇|西，舀在盤 里。燒炭人一聲不響的就吃起來(lái)了。還將玉蜀黍面包的小片，時(shí)時(shí)拋給那在他腳邊擦著鼻子的狗吃。小屋的主婦看了他一眼，于是對(duì)他說(shuō)道：“喀拉斯，你知道大家昨天在村子里談講的話么？ ”“唔？ ”“你的表妹，許給了你的畢扇多，住在市上的那姑娘，聽(tīng)說(shuō)是就要出嫁了哩。”喀拉斯漠不關(guān)心模樣，抬起了眼睛，但就又自吃他的東西了?！翱墒俏疫€聽(tīng)到了還要壞的事情哩?！?一個(gè)燒炭人插嘴說(shuō)。“什么呀？ ”“聽(tīng)說(shuō)是安敦的兒子和你，都該去當(dāng)兵了哩。”喀拉斯不答話。那掃興的臉卻很黯淡了。他離開(kāi)桌子，在洋鐵的提桶里，滿裝

16、了一桶燒紅的火炭， 回到自己做工的地方。將紅炭拋進(jìn)窯頂?shù)亩蠢锶?。待到看?jiàn)了慢慢地出來(lái)的煙的螺旋線，便去坐在峭 壁緊邊的地面上。就是許給自己的女人去嫁了人，他并不覺(jué)得悲哀，也不覺(jué)得氣憤，毫不覺(jué)得的。這 樣的事情，他就是隨隨便便。使他焦躁，使他的心里充滿了陰郁的憤怒的， 是那些住在平地上的人們， 偏要從山里拉了他出去的這種思想。他并不知道平地的人們，然而憎惡他們了。他自問(wèn)道：“為什么硬要拖我出去呢？他們并不保護(hù)我，為什么倒要我出去保護(hù)他們呢？ ”于是就氣悶，惱怒起來(lái)，將峭壁緊邊的大石踢到下面去。他凝視著那石頭落在空中，有時(shí)跳起， 有時(shí)滾落，靠根壓斷了小樹(shù)，終于落在絕壁的底里，不見(jiàn)了?；鹧嬉粵_破那用

17、泥和草做成的炭窯的硬殼，喀拉斯就用泥塞住了給火沖開(kāi)的口子。就是這模樣，經(jīng)過(guò)著始終一樣的單調(diào)的時(shí)間。夜近來(lái)了。太陽(yáng)慢慢的落向通紅的云間，晚風(fēng)開(kāi)始 使樹(shù)梢搖動(dòng)。小屋子里，響亮著趕羊回來(lái)的牧人們的帶著冷嘲的叫囂，聽(tīng)去也像是拉長(zhǎng)的狂笑。樹(shù)葉和風(fēng)的談 天開(kāi)始了。細(xì)細(xì)的流水在山石間奔波，仿佛是無(wú)人的寺里的風(fēng)琴似的，緊逼了山的沉默。白天全去了，從山谷里，升起一團(tuán)影子來(lái)。烏黑的濃煙從炭窯里逃走了。 還時(shí)時(shí)夾著火花的團(tuán)塊。喀拉斯凝視著展開(kāi)在他的前面的深淵。而且陰郁地，一聲不響地，對(duì)著于他有著權(quán)力的未知的敵，伸出了拳頭；為要表示那憎惡，就一塊一塊的向著平野，踢下峭壁邊的很大的石塊去。（選自魯迅譯文全集）.請(qǐng)概括喀

18、拉斯的形象。（4分）.文中多處描寫太陽(yáng)，有什么作用 ？（4分）.賞析文中畫線句景物描寫的特色。（6分）.結(jié)合文章最后一段，探究本文主旨。（6分）三、古代詩(shī)文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成 1418題。（20分）答祖擇之書（北宋）歐陽(yáng)修修啟：秀才人至，蒙示書一通 ，并詩(shī)、賦、雜文兩策，諭之日：“一覽以為如何？ ”某既陋，不足以辱好學(xué)者之問(wèn)，又其少賤而長(zhǎng)窮，其素所為，未有足稱以取信于人。亦嘗有人問(wèn)者,以不足問(wèn) 之愚，而未嘗答人之問(wèn)。足下卒 然及之，是以愧懼不知所言。雖然，不遠(yuǎn)數(shù)百里走使者以及門，意厚 禮勤，何敢不報(bào)。某聞古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊，道尊然后篤敬，篤敬然后能自守，能

19、自守然后果于用,果于用然后不畏而不遷。三代之 衰，學(xué)校廢。至兩漢，師道尚存，故其學(xué)者各守其經(jīng)以自用。是以漢 之政理文章與其當(dāng)時(shí)之事， 后世莫及者，其所從來(lái)深矣。后世師法漸壞，而今世無(wú)師，則學(xué)者不尊嚴(yán)， 故自輕其道。輕之則不能至，不至則不能篤信，信不篤則不知所守，守不固則有所畏而物可移。是 _ 故學(xué)者惟俯仰徇時(shí)，以希祿利為急，至于忘本趨末，流而不返。夫以不信不固之心,守不至之學(xué)，雖 欲果于自用，而莫知其所以用之之道，又況有祿利之誘、刑禍之懼以遷之哉！此足下所謂志古知道之 土世所鮮，而未有合者，由此也。足下所為文，用意甚高，卓然有不顧世俗之心，直欲自到于古人。今世之人用心如足下者有幾？ 是則鄉(xiāng)曲之

20、中，能為足下之師者謂誰(shuí)？交游之間，能發(fā)足下之議論者謂誰(shuí)？學(xué)不師則守不一，議論不博則無(wú)所發(fā)明而究其深。足下之言高趣遠(yuǎn)，甚善，然所守未一而議論未精，此其病也。竊惟足上之交.游能為足下稱才譽(yù)美者不少今皆舍之遠(yuǎn)而見(jiàn)及乃知足下是欲求其不至此古君子之用心也是以言之不 敢隱。夫世無(wú)師矣，學(xué)者當(dāng)師經(jīng)，師經(jīng)必先求其意，意得則心定，心定則道純，道純則充于中者實(shí), 中充實(shí)則發(fā)為文者輝光，施于世者果致。三代、兩漢之學(xué)，不過(guò)此也足下患世未有合者，而不棄其愚，將某以為合，故敢道此。未知足下之意合否?（選自唐宋八大家文選）【注】祖擇之，名無(wú)擇，今河南上蔡人。為袁州知州時(shí)，首建學(xué)官，置生徒教育，由此知名當(dāng)世。 宋 史有傳。.

21、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正細(xì).的一項(xiàng)是（3分）A.蒙示書一通B.足下至然及之C.能自守然后果于用D.此其病也通：封。一通即“一封”卒：通“猝”，突然。果：果真。病：缺點(diǎn)。.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.不足以辱好學(xué)者之問(wèn)B.三代之衰，學(xué)校廢C.學(xué)不師則守不一D.足下患世未有合者但以劉日薄西山巫醫(yī)樂(lè)師百工之人于其身也，則 恥師焉能克終者蓋寡.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析不正碉.的一項(xiàng)是（3分）A.文章第一段作者從自身學(xué)問(wèn)、出身兩個(gè)角度出發(fā)，說(shuō)自己一般不評(píng)判他人的詩(shī)文，但祖擇之不遠(yuǎn)千 里，親自登門拜訪，作者感于他的真誠(chéng)，寫了這封回信。B.文章第二段作者運(yùn)用對(duì)比，

22、指出兩漢以后從師風(fēng)尚敗壞帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而為祖擇之解釋了 “所 謂志古知道之士世所鮮而未有合者”的原因。C.文章第三段肯定了祖擇之的詩(shī)文立意甚高，追及古人的成就，但也坦率地指出其缺點(diǎn)：見(jiàn)解還不夠 純粹，議論還不夠精辟?？梢?jiàn)作者為人誠(chéng)懇坦率。D.文章第三段作者既中肯評(píng)價(jià)了祖擇之詩(shī)文的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)也指明了方法：研究經(jīng)書，獲得真諦；堅(jiān) 定心意，追求學(xué)問(wèn)的純粹；充實(shí)心靈，成就文章的絢爛。.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）竊惟足下之交游能為足下稱才譽(yù)美者不少今皆舍之遠(yuǎn)而見(jiàn)及乃知足下是欲求其不至此古君子之 用心也是以言之不敢隱。 TOC o 1-5 h z .把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

23、（8分）又其少賤而長(zhǎng)窮，其素所為，未有足稱以取信于人。（4分）（2）是故學(xué)者惟俯仰徇時(shí)，以希祿利為急，至于忘本趨末，流而不反。（4分）（二）閱讀下面這首詩(shī)，完成 1920題。（8分）飲馬長(zhǎng)城窟行青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道。遠(yuǎn)道不可思，夙昔夢(mèng)見(jiàn)之。夢(mèng)見(jiàn)在我傍，忽覺(jué)在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣，展轉(zhuǎn)不相見(jiàn)。枯桑知天風(fēng)，海水知天寒。入門各自媚，誰(shuí)肯相為言?？蛷倪h(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長(zhǎng)跪讀素書，書中竟何如。上言加餐食，下言長(zhǎng)相憶。.這首詩(shī)從體裁上看屬于,主要抒發(fā)了 情感。（2分）.賞析這首詩(shī)的藝術(shù)手法。（6分）（三）閱讀下面的材料，完成 2122題。（6分）子貢問(wèn)：“師與商也孰賢？”子曰：“師

24、也過(guò)，商也不及?！痹唬骸叭粍t師愈與？”子曰：“過(guò)猶不及?！?（論語(yǔ)）公西華曰：“由也問(wèn)聞斯行諸，子曰有父兄在；求也問(wèn)聞斯行諸，子曰聞斯行之。赤 也惑，敢問(wèn)?！弊釉唬骸扒笠餐耍蔬M(jìn)之；由也兼人，故退之。”（論語(yǔ)）.“過(guò)猶不及”在第二則材料中分別指子路“、冉有“ （2分）.聯(lián)系兩則材料，分析概括其中所蘊(yùn)涵的孔子的主要思想。（4分）（四）古詩(shī)文默寫。（6分）.補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。（只選3小題）（6分）,水擊三千里， ,去以六月息者也。（莊子逍遙游）披繡悶，俯雕盆。 , 。（王勃滕王閣序）, 。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。（李密陳情表）（4）子曰：“，朋友信之，?！保ㄕ撜Z(yǔ)）（5）名編壯士

25、籍，不得中顧私。 , 。（曹植白馬篇）作文（60分）.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）2019年6月12日，山西省朔州市朔城區(qū)一中某班主任帶著11名高中畢業(yè)生，從朔州一路騎行去上海、總行程1800多千米。盡管該老師事先做了很多準(zhǔn)備，如規(guī)劃騎行路線、學(xué)生體能測(cè)試、簽訂 免責(zé)協(xié)議、購(gòu)買安全保險(xiǎn)等，但出發(fā)前，還是遇到很多壓力。有同事認(rèn)為很佩服他的精神，“但萬(wàn)一路上出點(diǎn)事兒呢？”校長(zhǎng)同樣憂心忡忡：“學(xué)校很包容開(kāi)放， 騎行能磨煉意志、但不主張所有教師效仿?！庇泻⒆訝敔斔阑畈淮饝?yīng)，還氣得住了院；有的家長(zhǎng)甚至開(kāi)車跟行了幾公里對(duì)此你有什么思考北青根據(jù)材料寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶??！咀⒁狻拷嵌茸赃x，立意

26、自定，題目自擬。文體明確，不得寫成詩(shī)歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科參考答案1.答案；必A” 一一遼B、報(bào)t GO6朧16叩 室否案；a “足口”改為.判以二.等案：3 “五榮”笳的逗號(hào)也賴號(hào).普索:Do A.堵手不當(dāng)，應(yīng)為一生活可慣.七明門覺(jué)二 以父用乂嬰改成以只要父母由 此”的“此”指代不鑿,不仆造軌.C.句式雜林“從改為“以，.答案：網(wǎng)絡(luò)表牯符號(hào)C圖像）比文字更有優(yōu)勢(shì)圳果再新以文字表述大大提卷傳摧頓次制效率.（1）答案：紿*野路健身求一劑.運(yùn)動(dòng)處為-（2）一考等案:口野躇子鍛煉方式的存什，根源布丁然乏科學(xué)的健身觀，不知何種鍛爆方式 邊合自必 宓人對(duì)些熊決的住信息假乏

27、辨利力.容當(dāng)圾風(fēng)效仿：基發(fā)長(zhǎng)院應(yīng)開(kāi)設(shè)科學(xué)健 號(hào)門診部.并推出一些科學(xué)的健白城助項(xiàng)目.（注意兩個(gè)角度附述之成理呼叫）7* B【斛折】A文中為“史6誣的原因，9Mh選項(xiàng)中”最重要糜國(guó)。C應(yīng)為餐上映數(shù)量。比較穩(wěn)定.票房占比相對(duì)來(lái)說(shuō)波動(dòng)兼大D騎無(wú)中生:仃，原義訓(xùn)“生外詞力而二首先影片門卷升席 其次進(jìn)口片的肥和限制極有可能被進(jìn)一步放開(kāi)其至取消”在內(nèi)岡方面,首先其次 最后，都沒(méi)仃提到“創(chuàng)作素材貧乏二. D【解析】D項(xiàng)期中因國(guó)產(chǎn)科幻電影會(huì)失去生存空何”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì).分）（Mf中國(guó)強(qiáng)大丈化體系作支撐：中國(guó)科技創(chuàng)新能力不斷提升；中高等數(shù)自群體不斷 十大】科幻電影在中國(guó)票房號(hào)召力較握* C點(diǎn)】分）1Q心地簡(jiǎn)單善R

28、.I.作認(rèn)忤辛苦.思想麻木封閉（或土勒書善將，忍辱族弟.尤知麻木.意思對(duì) 即可，1點(diǎn)一分.2點(diǎn)兩分，3點(diǎn)四分C1L作為時(shí)間段索，暗示無(wú)時(shí)間的變化；近染環(huán)境，營(yíng)造出安靜又有些沉悶的狂出；烘托 人物情緒我現(xiàn)出人物內(nèi)心平帶乂有杵壓抑的情緒.（答出一點(diǎn)給2分，共4分）多處運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象，井賦廣景物以動(dòng)態(tài)工采用定點(diǎn)觀察（答多角度觀察”亦可）, 口在正對(duì)面.那前面山頂上面.再一過(guò)去”等多層期多斯度描寫了景神 抓住色彩, *愛(ài)黃 的小麥出二乂戰(zhàn)乂暗的群山.呈現(xiàn)/色彩明麗的圖景, （答出一點(diǎn)給2分.共6分口若從句式 等角度號(hào)由，可的情簾分二喀拉斯知道自己面對(duì)著敵人心怛無(wú)法明晰這個(gè)敵人到底是誰(shuí)，寫出普通勞動(dòng)

29、人民在生活面前的 憤怒。無(wú)柒C2分）,揭示普地百姓處在有反抗意熾的明學(xué)也還沒(méi)在明確反抗行為的狀態(tài)C2 分3表達(dá)了者對(duì)丁勞動(dòng)人民“哀苴不B怒Jt不爭(zhēng)”的情感（2分）.（共6分）C將決果斷）D （代詞，的.A連詞,來(lái):注詞，囚為。B主粥之間,取獨(dú)：代詞,這* C連河,表I頓承: 旌詞,表轉(zhuǎn)折）AC祖擇祖沒(méi)有親自上門拜訪,而是岷門史背前往.）17.竊惟足卜之交搟/能為足卜林才春美者不少/今皆舍之/跡而她及/乃知足卜足欲求其不至/北古笈子之川心也/是以肅之不敢隋（錯(cuò)兩處扣1分，扣完為I匕可停不停處不扣分.）I1S.（1）又因?yàn)槲疑倌陼r(shí)卑外,成年后不得志,我向來(lái)的所作所為，沒(méi)有值得稱譽(yù)來(lái)獲取人們信做!（

30、的地方）.l5r “索”“標(biāo)”各】分，語(yǔ)意通順?lè)郑?分）6 網(wǎng)為這樣,做學(xué)問(wèn)的人只好隨波逐流.追隨時(shí)俗，把班求利祎作為當(dāng)務(wù)之急，以至于忘本 逐末，像水之趨卜而不知回頭.L是故e 徇時(shí)希,流”各1分，共4分）1%樂(lè)府/樂(lè)府寺（古體防）思婦懷入（每空1分，共2介）20.運(yùn)用比紫手法，與Hl女士人公的孤獨(dú)寂寞、強(qiáng)烈的懷人之情；運(yùn)用預(yù)針F法，字詞上回環(huán) 往虬 富行白的美，強(qiáng)化了抒情色彩，運(yùn)用對(duì)比，鍋居夫婦的恩愛(ài)反襯口己的凈SHCSh I 達(dá)用虛宸結(jié)合,陸中近在咫酶來(lái)配各 方,打笑殳主人公里念t天的痛苫之情詩(shī)歌的 筆法委曲多致，完全隨著抒情工人公飄忽不定的耙堵而他折網(wǎng)施，前八句多個(gè)轉(zhuǎn)折，充分寫 了她懷

31、人之情的纏綿殷切.（弓也*點(diǎn)給2分，共6分）21兼人退”（2分，需用原文作答9矍.體現(xiàn)孔子的教育思想因材施教，演調(diào)老郵應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)體差異，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生I 進(jìn)行行計(jì)對(duì)性的指導(dǎo)12分）；體現(xiàn)孔r的哲學(xué)思想一一中雨之也.適當(dāng)*不走極端好健理性（2分.（共4分）23.恁句1分，借，處該句不得分，共6分.U）船之徒于南昌也持技搖而上#九萬(wàn)里（2）山原曠真盟視川澤纖其核眠3）由飛當(dāng)隕首死當(dāng)結(jié)草（4）老才安之少者懷之（5）措堡赴國(guó)睢視死忽如打24.作文（60分）（I既可以從材料整體進(jìn)行綜合證意,也可以針對(duì)材料q同事、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)等對(duì)此書的反應(yīng)意.（2）基準(zhǔn)分43分，其余參照高號(hào)評(píng)分標(biāo)掂.參考譯文歐朋修告奈：者才派的人已到.承蒙你托他帶來(lái)書信一封和詩(shī)賦兩用、告訴或說(shuō)：看一看.寫 祥怎么樣？ r我自己吃孤腦寡聞，不值得承蒙受好學(xué)問(wèn)的人的下間；又因?yàn)槲疑倌陼r(shí)更晚，,就隼后 不用志，我向央的所作所為，沒(méi)有值得稱譽(yù)來(lái)獲取人們信椀（的地方）.也曾經(jīng)有人向我請(qǐng)教.因?yàn)?有了不