大學(xué)教學(xué)計(jì)劃制訂及調(diào)整管理辦法

1、大學(xué)教學(xué)計(jì)劃制訂及調(diào)整管理辦法第一章總 則第一條教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的重要依據(jù)和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是規(guī)范教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，為進(jìn)一步做好我校教學(xué)計(jì)劃的制訂和調(diào)整工作，特制定本辦法。第二條教學(xué)計(jì)劃是學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是學(xué)生畢業(yè)資格審核和學(xué)位資格審核的重要依據(jù)。第二章教學(xué)計(jì)劃的制訂第三條教學(xué)計(jì)劃的制訂要遵循以下原則：（一）科學(xué)性、指導(dǎo)性和前瞻性；（二）高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐。第四條教學(xué)計(jì)劃要有相對(duì)的穩(wěn)定性，制訂教學(xué)計(jì)劃要廣泛吸收國內(nèi)、國外先進(jìn)的專業(yè)辦學(xué)理念。第五條各專業(yè)每年招生前，須根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見完成該年級(jí)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制訂。第六條教學(xué)計(jì)劃的制訂要以優(yōu)化課程體

2、系為核心，注重課程結(jié)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，以專業(yè)培養(yǎng)方案為指導(dǎo)，以專業(yè)核心課程為主線，以系統(tǒng)分析為方法，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)特色鮮明，專業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?，學(xué)生適應(yīng)面寬的培養(yǎng)目標(biāo)。第七條教學(xué)計(jì)劃的制訂工作，要在保證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，本著一專多能的原則，設(shè)計(jì)好專業(yè)方向課程，使學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)核心課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，有更大的自主發(fā)展空間，使專業(yè)方向成為專業(yè)發(fā)展最活躍的領(lǐng)域。第八條教學(xué)計(jì)劃一般由以下幾部分組成：學(xué)院簡介、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、學(xué)制與學(xué)位、教學(xué)計(jì)劃表、專業(yè)核心課程簡介等。第九條教學(xué)計(jì)劃分電子版教學(xué)計(jì)劃和紙質(zhì)教學(xué)計(jì)劃兩種形式，電子版教學(xué)計(jì)劃供師生網(wǎng)上瀏覽。紙質(zhì)教學(xué)計(jì)劃要輯印

3、成冊(cè)，供教學(xué)使用，并做永久資料保存。第三章教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行第十條新生入學(xué)前各專業(yè)應(yīng)將教學(xué)計(jì)劃錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，錄入時(shí)要確保課程名稱、學(xué)時(shí)和學(xué)分等課程信息準(zhǔn)確無誤。第十一條教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)院已錄入課程信息的完整性和準(zhǔn)確性進(jìn)行審核，對(duì)信息不準(zhǔn)確的提出修改意見。第四章教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整第十二條各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，原則上不得更改。特殊情況確需調(diào)整的，要按照規(guī)定程序進(jìn)行審批，并將調(diào)整結(jié)果與輯印成冊(cè)的紙質(zhì)教學(xué)計(jì)劃一并存檔。第十三條系（教研室）填寫XXXX大學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)表，向所在學(xué)院提出調(diào)整教學(xué)計(jì)劃書面申請(qǐng)，學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處，經(jīng)主管校長同意后，方可進(jìn)行調(diào)整。第十四條凡未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，擅自更改教學(xué)計(jì)劃的，均按教學(xué)事故處理。第五章附則第十五條本辦法自發(fā)