中學(xué)學(xué)校骨干教師評(píng)選及管理方案

1、 PAGE 9 PAGE XXXX學(xué)校骨干教師評(píng)選及管理方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，特制定本辦法。一、評(píng)選范圍與對(duì)象1.學(xué)校當(dāng)年度在職在崗并滿工作量的專任教師，（已經(jīng)獲評(píng)區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、骨干后備教師的不在評(píng)選范圍）。2.學(xué)校中層或校級(jí)副職干部，每周兼本專業(yè)課時(shí)需達(dá)到教育局規(guī)定課時(shí)及規(guī)定的相關(guān)比例。3.評(píng)選設(shè)立學(xué)科和德育骨干教師系列二、評(píng)選條件（一）基本條件：1.忠誠(chéng)教育事業(yè)，師德高尚，為人師表，教書育人，事業(yè)心強(qiáng)。積極向上，求真務(wù)實(shí)。身心健康，具有合

2、作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。熱愛學(xué)生，深受學(xué)生好評(píng)。2.專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極開展教育教學(xué)研究，在本學(xué)科建設(shè)中能發(fā)揮重要作用。3.服從學(xué)校工作安排，積極參加校級(jí)及以上教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)等。4.有體罰或變相體罰、有教學(xué)事故及有償家教行為的，即違反教育部頒布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008版)要求之一者）不予評(píng)選骨干教師系列。（二）學(xué)科骨干申報(bào)條件學(xué)科骨干教師人選申報(bào)條件，在具備上述基本條件的基礎(chǔ)上，還須在規(guī)定的年限內(nèi)分別具備以下三個(gè)方面的至少4個(gè)條件（須是不同方面）：1.教育教學(xué)方面（此項(xiàng)至少必須符合其中兩個(gè)條件）（1）每學(xué)年在教研組內(nèi)開設(shè)示范課、研究課至少1節(jié)。（2）近兩年內(nèi)在校級(jí)

3、及以上教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)技能展示活動(dòng)中獲得等第獎(jiǎng)。（3）所教班級(jí)的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，在前兩年的校級(jí)以上統(tǒng)考中至少有80%以上的頻次在同年級(jí)中位列前茅或接班后進(jìn)步明顯。（此為必備條件，并以聯(lián)考或區(qū)統(tǒng)考的均分為參考依據(jù)）（4）非考試學(xué)科在近兩年的區(qū)級(jí)及以上各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體獲等第獎(jiǎng)。2教育科研方面（1）近兩年內(nèi)主持校級(jí)及以上課題研究并結(jié)題。（2）每學(xué)年能在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇或獲得校級(jí)及以上等第獎(jiǎng)。（3）近三年內(nèi)參與校特色項(xiàng)目研究及校本課程（教材）的開發(fā)與編寫并有成果呈現(xiàn)。3輻射引領(lǐng)方面（1）能積極主動(dòng)承擔(dān)備課組或教研組主題講座及資源庫(kù)建設(shè)任務(wù)。（2）能主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)各類命題任務(wù)。（

4、三）德育骨干申報(bào)條件德育骨干教師人選申報(bào)條件，在具備上述基本條件的基礎(chǔ)上，還須在規(guī)定的年限內(nèi)分別具備以下三個(gè)方面的4個(gè)條件（須是不同方面）：1班級(jí)管理方面（此項(xiàng)中三個(gè)條件至少具備2個(gè)）（1）2年內(nèi)所帶班級(jí)的總均分在校級(jí)以上統(tǒng)考中至少有80%以上的頻次在同年級(jí)中位列前茅或接班后進(jìn)步明顯。（此為必備條件，并以聯(lián)考或區(qū)統(tǒng)考的均分為參考依據(jù)）。（2）近兩年內(nèi)在校級(jí)及以上德育專項(xiàng)評(píng)優(yōu)與班主任工作技能展示活動(dòng)中獲得等第獎(jiǎng)。（3）3年內(nèi)所帶班級(jí)獲得過區(qū)級(jí)及以上先進(jìn)班集體、雛鷹中隊(duì)、優(yōu)秀小隊(duì)；或獲得過2次以上校級(jí)先進(jìn)班集體、雛鷹中隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)支部。2德育科研（1）近兩年內(nèi)主持過校級(jí)及以上德育課題研究并結(jié)題。（2

5、）2年內(nèi)至少有2篇撰寫的教育經(jīng)驗(yàn)、論文、案例和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等在校級(jí)及以上刊物發(fā)表或有1篇在區(qū)級(jí)以上評(píng)比中獲等第獎(jiǎng)。（3）近三年內(nèi)參與校德育特色項(xiàng)目研究及校本課程（教材）的開發(fā)與編寫并有成果呈現(xiàn)。3輻射引領(lǐng)方面（1）2年內(nèi)在“兩綱”教育實(shí)施中，面向所在年級(jí)組舉行過展示活動(dòng)和公開課至少2次。（2）在校內(nèi)進(jìn)行過班主任工作的專題交流或?qū)Π嘀魅伍_設(shè)過專題講座。注：報(bào)名評(píng)選德育系列骨干教師的人選，須是在崗班主任或?qū)W校德育工作者。三、評(píng)選辦法1評(píng)選名額控制在全校教師總數(shù)的15%以內(nèi)，每?jī)赡暝u(píng)選一次。評(píng)選工作堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公開、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格按照評(píng)選條件和規(guī)定程序。2評(píng)選在教師個(gè)人自主申報(bào)的基礎(chǔ)上，

6、由學(xué)校成立專門的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審議。3公布結(jié)果。評(píng)審結(jié)果向全校全體教職工公示，并在校園網(wǎng)上公示，公示期為3天，無異議后由學(xué)校發(fā)文公布，并于公示期滿后一個(gè)月內(nèi)頒發(fā)證書。四、考核和管理1學(xué)校對(duì)校級(jí)骨干教師實(shí)行任務(wù)管理，由學(xué)校參照校骨干教師考核細(xì)則統(tǒng)考核管理。完成工作任務(wù)者，經(jīng)考核給予相應(yīng)的津貼。第一學(xué)年度考核不合格者停發(fā)當(dāng)學(xué)年的骨干津貼，第二學(xué)年度考核仍不合格者則取消相應(yīng)骨干教師稱號(hào)及停發(fā)當(dāng)年的骨干津貼。2實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。建立動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的管理機(jī)制，每屆骨干教師的任期為兩年；骨干教師調(diào)離本校的，其骨干教師稱號(hào)自行取消。3校骨干教師可優(yōu)先評(píng)選區(qū)骨干后備教師、區(qū)“希望之星”。4骨干教師有下列情形之一的，經(jīng)

7、學(xué)校調(diào)查核實(shí)后，撤銷校級(jí)骨干教師稱號(hào)。（1）在評(píng)選工作中弄虛作假，不符合評(píng)選條件的。（2）違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，師德敗壞造成惡劣影響的。（3）違法亂紀(jì)造成不良后果，或受到紀(jì)、政紀(jì)處分和刑事處罰者。五、本方案由教代會(huì)通過后生效，公布之日起實(shí)行，解釋權(quán)屬于校長(zhǎng)室。上海市閔行區(qū)文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015年11月30日附：XXXX學(xué)校校級(jí)骨干教師考核細(xì)則文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校校級(jí)骨干教師考核細(xì)則一、學(xué)科骨干序號(hào)項(xiàng)目及權(quán)重基本要求基礎(chǔ)項(xiàng)（一票否決）師德無體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、大面積有償補(bǔ)課等違反師德要求行為工作量滿工作量并能承擔(dān)校其他工作1教學(xué)成績(jī)40%所教班級(jí)的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，在校級(jí)及以上統(tǒng)考中至少有80%以上的頻次

8、在同年級(jí)中位列前茅或接班后進(jìn)步明顯（此為必備條件，并以聯(lián)考或區(qū)統(tǒng)考的均分為參考依據(jù)）；非考試學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體獲區(qū)級(jí)以上等第獎(jiǎng)。2展示課、研討課、競(jìng)賽課15%在教研組內(nèi)開設(shè)示范課、研究課至少1節(jié)；或在校級(jí)及以上教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)技能展示活動(dòng)中獲得等第獎(jiǎng)。3教育科研20%在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)成果1篇或獲得校級(jí)及以上等第獎(jiǎng)；或領(lǐng)銜校級(jí)以上課題研究并結(jié)題。4校本培訓(xùn)10%積極參與校本培訓(xùn)，為教研組內(nèi)教師開展至少一次培訓(xùn)。5教研組建設(shè)10%主動(dòng)承擔(dān)備課組資源建設(shè)任務(wù)或各級(jí)各類命題任務(wù)。6校本課程開發(fā)5%參加學(xué)校的拓展課程建設(shè)，開設(shè)拓展課。二、德育骨干序號(hào)項(xiàng)目及權(quán)重基本要求基礎(chǔ)項(xiàng)（一票否決）師德無體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、大面積有償補(bǔ)課等違反師德要求行為工作量滿工作量并能承擔(dān)校其他工作1帶班成績(jī)40%所帶班級(jí)的總均分在校級(jí)及以上統(tǒng)考中至少有80%以上的頻次在同年級(jí)中位列前茅或接班后進(jìn)步明顯（此為必備條件，并以聯(lián)考或區(qū)統(tǒng)考的均分為參考依據(jù)）。獲得校級(jí)以上先進(jìn)班集體、雛鷹中隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)支部等稱號(hào)。2展示課、研討課、競(jìng)賽課15%在年級(jí)組內(nèi)開展德育展示活動(dòng)或開設(shè)德育公開課至少1節(jié)；或在校級(jí)及以上德育專項(xiàng)評(píng)優(yōu)與班主任工作技能展示活動(dòng)中獲得等第獎(jiǎng)。3教育科研20%撰寫的教育經(jīng)驗(yàn)、論文、案例和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等在校級(jí)及以上刊物發(fā)表或在區(qū)級(jí)以上評(píng)比中獲等第獎(jiǎng)。領(lǐng)銜校級(jí)以上德育