敬畏生命高三優(yōu)秀作文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁敬畏生命高三優(yōu)秀作文敬畏生命高三優(yōu)秀作文1是什么，使人們在廢墟下也不放棄生的希望？是什么，讓戰(zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是因為他們的心中有一個信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛生命！生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會有競爭和拼搏的無限精彩。它有無限的張力。人類，更是擁有著別的生物無法比較的智慧。云卷云舒，花開花落，大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌，與生俱來的極強創(chuàng)造力讓人永無止境地探究。它，是那么的頑強堅毅。生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時可能熄滅，失卻光輝和溫度。如書，

2、只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報復(fù)教師對他的“輕視”。9月，江西高三一男生因教師沒收手機(jī)而不滿，殘忍殺害教師一條條珍貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責(zé)任，我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命，有責(zé)任去珍愛我們身邊每一個人的生命。珍愛生命，要有安康的心態(tài)。只有這樣，才不會喪失希望隨意輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找快樂，別人的一句問候關(guān)心，樹上的一抹新綠等都可以成為你幸福的泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三，要有不畏困難的意志，在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂，正如小溪在跨越障礙、

3、勇往直前的奔流中體驗快樂，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂。珍愛生命，還需創(chuàng)造價值饋贈生命。朝花夕落，青春易老，像匆匆里寫的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長度，但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人、社會、國家做出奉獻(xiàn)，哪怕是螢蟲火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！讓我們保持樂觀的心態(tài)，敬畏生命，珍愛生命，創(chuàng)造生命的價值吧！讓世界知道，將來是誰的舞臺。敬畏生命高三優(yōu)秀作文2牡丹，以花大瓣繁者為美，單瓣那么缺乏以表現(xiàn)其雍容富貴之態(tài)；水仙，以色潔單瓣者為上，復(fù)瓣那么缺乏以表達(dá)其優(yōu)雅高潔之姿。由此不難看出，繁蕪是美，簡單也是美。花卉如此，生命亦如此。無數(shù)生命構(gòu)成的自然始終給我們難

4、以窮盡的啟迪。我們要認(rèn)真品讀生命這本大書。人，生來就是簡單的。譬如，嬰兒呱呱墜地，大凡饑餓、寒熱、甚至是痛癢，稍有不適，便大哭不止，直抒胸臆，絕無掩飾與造作。單純到極致，得意到極致。這種情景，應(yīng)該我們都不難見到，無須舉例。但是，人一旦到了晚年，也會變得簡單起來。尤其是那些先哲圣賢，不以物喜，不以己悲，寵辱不驚，物我兩忘。簡約到極致，可敬到極致。歷代先哲都是例證，此處想必也不必贅言。如此看來，在生命的過程中，兩頭都是以一個“簡”字作結(jié)。就像“你緣于塵土，還要歸于塵土”一樣，人們起步與終了的稟性也是驚人的一致。那么中間這一段又是如何呢？中間的過程，其實又可以一分為二，先是由簡到繁即充實的過程，后是

5、由繁到簡即修 煉的過程。充實的過程，是生命成長的過程，也是學(xué)習(xí)與矯飾的過程。有的人，這個過程完成得不好，因此會急躁不定，游移無根，最后是空泛鄙俗，一事無成，即使是身有定所，但靈魂卻到處漂泊。邯鄲盧生、南郭先生當(dāng)是家喻戶曉的人物。修 煉的過程，是生命成熟的過程，也是去浮飾存真諦的過程。有的人，這個沒有到位，因此會淺嘗輒止，逡巡不前，最后是豐而不精，雖滿腹經(jīng)綸，但卻難成正果。儒林外史中不乏這樣成事缺乏敗事有余的“飽學(xué)之士”，不再一一列舉。于是，不難看出，兩頭都是一種驚人相似的境界。起初的境界是天生就可以獲得的，無須付出什么艱辛與痛苦。最后的境界，卻需要費盡周折和磨難。由此讓我想起一句佛經(jīng)來拿得起是

6、勇氣，放的下是度量，舍棄需要智慧。仔細(xì)揣摩、體味一番后，就會覺得，這話真的說到了點子上。生命的前半截，其實就是“拿”的過程，只有敢于“拿”，方可能使自己得到限度的充實。“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“千里尋師”“程門立雪”都是極好的例證；生命的后一段，其實也就是“放”的過程，只有舍得“放”，才可能讓自己變得簡約起來。古代身為國相但卻“無衣帛之妾，無食粟之馬”的季文子，當(dāng)代雖身家無數(shù)卻仍然衣食普通的誠，國外雖名重世界但卻可以與平民無異的托爾斯泰都是很有說服力的例子。而無論是“拿”還是“放”，需要的都是智慧，否那么，就可能或者必定是，該“拿”的未拿，不該“拿”的卻拿了不少，該“放”的未放，不

7、該“放”的卻放了許多。不學(xué)無術(shù)之徒是少“拿”多“放”之人，貪得無厭之徒是多“拿”少“放”之人；食古不化者是多“拿”少“放”之人，不得前鑒者是多“放”少“拿”之人。因此，只有那些“拿”“放”適當(dāng)，恰倒好處的人，才可以稱得上是大智大勇之人。雖然我們不能要求所有的人都成為季文子、誠、托爾斯泰似的圣賢，但要想使自己的生活過得幸福，要想使自己的生命活得光榮，這“拿”與“放”的關(guān)系，還是務(wù)必要處理好的。記得影星英格麗褒曼有這樣一句名言“幸福就是安康，加上壞記性?！边@“安康”就是你要多“拿”的，拿了也要保持的，這“壞記性”，就是要學(xué)會忘卻，學(xué)會舍棄，將那些無關(guān)宏旨的恩恩怨怨，是是非非，統(tǒng)統(tǒng)的都拋到太平洋里去

8、。做到這一點了，心中留下的也就只有歡樂與悠閑了，幸福就會不期而至，何愁你的命運不能遂順，何愁生命不能活得精彩，何愁你的生命不能雖平平淡淡卻也能平平安安。因此，我們說，活著，看似紛繁蕪雜，千頭萬緒，多姿多彩，喜怒哀樂，無一人一樣。其實也很簡單，只要你學(xué)會了該“拿”什么，該“放”什么，復(fù)雜的自然會變得簡單，生活簡單了，生命自然也會變得透徹明了。只要做到了這一點，就不會因“拿”了不該多拿的而使水仙變得庸俗不堪，也不會因為“放”了不該多放的而讓牡丹花失去了應(yīng)有的富貴與氣派。只要做到了這一點，赤子般的真純與無邪，就不會在你的身上失卻，即使活到百歲仍然有一顆因簡單而年輕的心，即使身居高位也會因有了一顆平常

9、心而不失去平民的平淡與歡樂，即使老態(tài)龍鐘，也會因自己的簡約而變得年輕。古代圣賢，現(xiàn)代高士的崇高品格，完美生活，也會在你的身上再現(xiàn)。生命的現(xiàn)象是紛繁蕪雜的，但她的本質(zhì)簡單而又明了，只要用心了，不會不懂！敬畏生命高三優(yōu)秀作文3野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的珍貴，也教我讀懂了生命的頑強!人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的完畢，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開場!無情的大火好似人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!但它并不意味著完畢一切

10、!更加不意味著生命的完畢!在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你照舊可以自豪的告訴人們我是成功的!其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也鼓勵著我!讓我知道生命的珍貴!還記的初中時，我們班有一個同學(xué)患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無法形容的!但她頑強的與病魔斗爭!還記得當(dāng)她已不能下地行走時;還記得當(dāng)她已半身癱瘓時;還記得那痛讓她無法呼吸時，她照舊在頑強的奮斗著;她照舊手捧著課本努力學(xué)習(xí);她照舊笑著對我們說等我回去!可是，她始終沒有戰(zhàn)勝命運，雖然她還向往著美妙的明天

11、!當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，她閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是她已無法在醒過來，她永遠(yuǎn)的分開了我們!我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的?？墒牵?dāng)我們含著淚看著她的照片時，她陽光般的笑容似乎告訴我們：不要為我而難過，雖然我永遠(yuǎn)的分開了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力!她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個她，她鼓勵著我!她像小草，她頑強，她英勇!我想，我不應(yīng)在為她而流淚，因為她如今大概在另一個美麗的世界重新開場!我應(yīng)在這默默的為她祝福!在小草的枯萎中，我讀懂了頑強!在她和痛苦抗掙時，我讀懂了生命!大自然給了我們無限的知識，讓我

12、們在成長的歲月中體會其中的奧秘!在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊;讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽!敬畏生命高三優(yōu)秀作文4生命是每個人必不可少的，樹也有生命，草也有生命，昆蟲也有生命!它們反而比我們活得更加堅苦，我們要向它們學(xué)習(xí)。我奶奶家緊挨著河邊，河邊種著的排桃樹，特別在春天花開的時候美的不得了。但是不知從什么時候開場，桃樹都被一些蟲子給“占領(lǐng)”了，它們咬樹根，吃樹葉，住樹洞，桃樹里面還被吃空了。很多人以為這些樹是活不了了，就將它們給砍了，本來想將樹根也移走，想想太費事了，就留了樹根。日子久了，桃樹被砍

13、的差不多了，河岸邊就顯得沒有生氣。沒想到的是，在今年春天，一些新的小枝條從桃樹根上抽了出來，它們是那么地翠綠，是那么地頑強啊!不過可不是全部，有些還是沒有新的枝條出來。這就像一個沒有理想沒有目的的人，我們不可以遇到一點困難就放棄了。在河邊我常常能看到水蠅，它是不能缺少水的，假如沒水就會活不長久了。在一個夜晚，我發(fā)現(xiàn)有只水蠅在地上，有個人不小心踩了上去，我馬上去看，還在漸漸地向挪動，它的生命力太頑強了，它感動了我，我趕緊將它放回水中。我們也要向水蠅一樣，不向命運屈從，頑強的活出自己的生活來。生命是每一個人都有的，但關(guān)鍵是看你有沒有好好運用它，假如我們?nèi)ズ煤眠\用這珍貴的生命，那么它一定會縮放出美麗

14、的光輝!敬畏生命高三優(yōu)秀作文5伽利略曾說：“生命猶如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！鄙鞘裁茨?年幼的我根本就不明白生命的意義。漸漸地，我長大了，但我對生命的真諦仍然懵懂。偶爾的一瞥，我在墻角發(fā)現(xiàn)一株小瓜苗。一株小瓜苗，一株脆弱的生命，雖然被拋棄在了墻角里，但它并沒有因惡劣環(huán)境而放棄自己。它堅強不屈、拼盡全力從地下鉆出來。我被震撼了，這是對生命的渴望，一種可以面對任何磨難的力量。即使被壓在石頭下面，也無法阻擋它對生命的渴望。小小的瓜苗，竟然有如此強烈的求生欲望!那么人呢?我們必須英勇地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么軟弱無力，無論你遇到什么困難，都應(yīng)該像那株瓜苗一樣，英勇地、頑強地從深深的地下鉆出來，我們只要有勇氣，有敢于面對困難的勇氣，就會有希望，就能在一群普通的“鮮花”中脫穎而出!螞蟻也是一個很好的例子。在一次火災(zāi)中，蟻穴被熊熊大火團(tuán)團(tuán)地包圍著，所有螞蟻都焦