北師大語文高二優(yōu)秀作文

1、北師大語文高二優(yōu)秀作文北師大語文高二作文 1縱使世態(tài)炎涼，卻總有一種感動存放在你我心間 ; 縱使淡漠無邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰，我們要懂得感謝 ; 因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠€有笑顏，我們要學(xué)會感恩。感恩不是簡單的一句“謝謝“， 而是在心底鐫刻一段故事， 用愛與信念， 接受與傳承。 感恩不是激動得涕淚漣漣， 而是用生命記錄一種真切， 為這世間擁有真誠、無私和奉獻(xiàn)。曾有華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們把賣廢品的錢捐給一所希望小學(xué)。 不久， 小李罹病。 希望小學(xué)的師生為她捐款， 一個小女生在回答別人的疑問時說： “李姐姐說：記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人?！边@句話讓每一個聆

2、聽者久久不能平靜。 在施與同接受的過程中， 感恩如愛的火炬在蕓蕓眾生中隨愛心的不滅而傳承不息。 當(dāng)心靈被感恩的心志浸透， 關(guān)愛的花朵便在人間綻開。 因而感恩折射出的， 是一個人高尚的靈魂。 偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多：“雖然后來因?yàn)槟呐畠汉臀业幕橐鰡栴}，您做了很多傷害我的事， 可我依然感謝您， 謝謝您教我音樂， 也謝謝您最終把女兒嫁給我。“是的，感恩的心不能因?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過錯誤而收起感謝。感恩，既為感恩本身，也為他人曾經(jīng)給過的真摯。我們生活在這個紙醉金迷、 燈紅酒綠的塵世中， 越來越多堅(jiān)守的美麗將被遺忘，于是感恩的心才彌足珍貴。感恩同關(guān)懷一樣是一種天性，一旦失去，靈

3、魂便輕如絨絮讓人扼腕嘆息了。歌手叢飛節(jié)衣縮食資助 178 名貧困學(xué)生，然而在他病危住院，經(jīng)濟(jì)困難時，幾個受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人竟無一人來看望他， 此事被媒體披露后有一個受助者還埋怨這讓他很沒面子。 誠然， 真正的施援者是不求回報(bào)不計(jì)結(jié)果的，可是這難道意味著他的奉獻(xiàn)不該獲得認(rèn)可嗎 ?雖然叢飛說沒關(guān)系，但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的感覺。接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇， 而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、 善良如是的心。 這個被叢飛幫助過的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會忽略接受關(guān)愛應(yīng)珍視的幸福和應(yīng)給予的肯定。感恩的心如水。如水般清澈明凈，流過平野，越過大川，

4、盤桓于天地間，靈動在每個人內(nèi)心最溫軟的位置。感恩的心如詩。如詩般蘊(yùn)意深長，吟過黎明，誦過黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個人靈魂最綺麗的地方。不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸魇菍θ碎g真情的肯定 ; 不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸饕彩菍ψ约旱目隙?。如果路過人生的一隅，請采摘一顆感恩的心，說一句：“感謝有你。”北師大語文高二作文2在你我身邊，時常有一些人，伸出自己友好的雙手，幫助我們渡過難關(guān); 時常有一些人，傳遞自己鼓勵的目光，激勵我們擊敗困難。面對這些真誠的幫助，我們的一聲道謝、一次感動、或者一份堅(jiān)忍的努力，都是給予對方的回報(bào)。我想這就是人們常說的“感恩”。 有人曾經(jīng)說過： “一個人的不幸， 不是得

5、不到別人的恩惠，而是得到了，卻視而不見?！币粋€不懂得感恩的人，不但自己的內(nèi)心世界是灰暗的， 如果周圍都是這樣的人， 我們賴以生存的家園也會失去它應(yīng)有的色彩。 曾經(jīng)看到過這樣一則公益廣告： 一位細(xì)心的母親給自己媽媽洗腳的一幕， 被年幼的兒子看到了。 當(dāng)這位疲憊的母親走進(jìn)兒子房間時， 背后卻傳來了一聲稚嫩的童音：“媽媽，洗腳 ! ”看著水盆在兒子手上晃晃蕩蕩，母親的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我感覺這位母親的笑容猶如一盞明燈，溫暖了整個世界。在我們短暫的人生旅程中， 會遇到太多太多關(guān)心我們、 鼓勵我們的人： 父母賜予了我們生命， 撫養(yǎng)我們長大成人; 老師將我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂， 教育我們?nèi)绾翁幨?

6、朋友和我們一起品味生活，成為我們生命中不可缺少的一道風(fēng)景其實(shí)我們周圍之所以有這么多的給予， 就是因?yàn)槿巳诵闹卸键c(diǎn)亮著一盞感恩的燈， 照亮了自己， 也照亮了他人; 溫暖了內(nèi)心， 也溫暖了整個世界， 這正是我們保持樂觀態(tài)度，熱愛生活， 熱愛生命的源動力。 而我們在這感恩的綠蔭下， 不斷感受人世間的美好， 感受人與人之間真誠的溝通， 并把自己的心扉敞開， 讓那扇感恩之門悄然開啟。 惟有每一個人都心懷感恩， 真愛的橋梁才會更加堅(jiān)固。 讓感恩在你我的心中，抹上一道絢麗的色彩。在父母疲勞之余， 遞上一杯熱茶; 在老師勞累之時， 道上一聲“您辛苦了”;面對朋友友好的幫助， 露出一個感謝的微笑。 有時感恩就是

7、這樣簡單的表達(dá)。 愿你我心中時時都能點(diǎn)亮一盞感恩的燈，照亮他人，照亮世界，使我們用感恩的心對待他人、對待生活。感恩生命，你我同行!北師大語文高二作文3空透的紅木是你的肌膚，干枯的茅草是你的長發(fā)，平滑的臺階是你的心門，高高的牌匾上則刻著你的名字。 你是靜臥在浣花兩畔的退隱高人， 你是白須飄飄的博學(xué)老者。你，就是我眼中的草堂?？邕^那道門檻，迎面而來了夾雜著花香的詩氣。已是初夏，綠樹成蔭，織成了一張翠綠的網(wǎng)，讓人深陷其中，卻不能自拔。知了的聲音已是若隱若現(xiàn)，也不知在千年以前， 有沒有這樣的一種聲音， 給孤獨(dú)的杜甫老人心靈的慰藉。 此時此刻，竟是是這樣的安靜，在這杜甫草堂里，時間仿佛是被凍結(jié)，讓人只身

8、處于一個綠色的蟬鳴的世界里。 抬頭一望， 竟是一棵高大的香樟， 盤虬臥龍， 姿態(tài)奇美，正如千年前的杜甫先生。我沒有駐足停留，只是快步地、快步地向前走去。多么美的一片竹海! 成千根綠竹在風(fēng)中輕輕地舞蹈，風(fēng)在為它們伴奏，多么清幽， 多么靈動 ! 風(fēng)起時， 地上的塵土四處飛揚(yáng)， 也有許多淺黃的竹葉隨風(fēng)飄落。耳畔是清爽的風(fēng)兒在對你呢喃， 眼前是竹葉對你搖手告別， 鼻間夾雜著揚(yáng)塵的泥味，已覺這是人間仙境。風(fēng)停時，好容易看清了竹的“廬山真面目”：瘦高的個子，堅(jiān)硬的竹節(jié)，在泥土里扎根，像一支支寶劍拔地而起，頂天立地。我的心里微微一顫，仿佛找到了一點(diǎn)杜甫先生的印跡。先生的茅屋前已是落紅滿地。遙想那年，先生被困

9、長安，生死未卜，首先記起的，竟是那一份沉重的家國?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”。先生啊，你流的是怎樣的淚呢?是那“國破山河在”，還是那“家書抵萬金” ?先生只好用紙筆寄托無限的思念與愁苦。歷經(jīng)萬難，逃出長安，卻又得知兒子餓死的噩耗。再看到街邊的累累白骨， 先生有寫到“路有凍死骨”。 在成都的草堂， 先生終于過了一段相對安定的生活， 但無法磨滅的， 仍是那份沉重的家國情懷。 先生想用“千朵萬朵壓枝低”的美景來壓抑自己心中無限的愁苦，殊不知，那憂國憂民的心境，竟成為一粒種子， 在歷史的土地上生根發(fā)芽， 唱出了永開不敗的常青藤。 記得“安得廣廈千萬間”，先生用他的言行，為后人的心靈蓋上了庇護(hù)之所。突然

10、看到了先生的雕像，通體是黝黑的，眼如刃，目光犀利地劃開了塵世 ;鼻如峰，棱角分明，不屈屹立; 發(fā)如絲，仿佛已如雪那樣白。突然間我才發(fā)現(xiàn)，杜甫先生的精神，只得讓世人仰視。我想，這就是為什么馮至先生說：“人們提到杜甫時盡可以忽略了杜甫的生地和死地，卻總忘不了成都的草堂?！北睅煷笳Z文高二作文4近看，校園是一個美麗的花園 ; 遠(yuǎn)看，校園是一個風(fēng)景秀麗的王國。走進(jìn)校園，就和微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水與香甜的氣息。走進(jìn)校園后， 幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹， 它們在校門旁守著， 仿佛當(dāng)兵的軍人時刻保護(hù)這我們。進(jìn)入校園后， 向左走幾步路， 就來到了“人間天堂”“百花園”。 在那兒，有許許多多的植物，頗

11、有盛名。來到“百花園”， 首先會遇到香飄十里， 婀娜多姿的梔子花。 不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉(zhuǎn)。讓人“樂亦在其中”。離開的梔子花香飄十里的梔子花， 往前面走走， 就會看到優(yōu)雅的太陽花。 那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄、晶瑩剔透、異常鮮艷。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動人，

12、讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面 ; 有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶; 有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。離開了美麗無暇的紫羅蘭， 再往前走走， 就能看見花枝招展的菊花。 這些菊花千姿百態(tài)， 有的像一個繡球; 有的像雨后蘑菇， 有的像彩帶飛舞; 真是多姿多彩，多彩多姿。離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。每個人都有自己美麗的校園， 在美麗的校園里都有美麗的美景。 不管歲月的 波濤怎么沖刷，也不改容顏。北師大語文高二作文5“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。花片凋落了會

13、化作春泥去守護(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊! 物都是如此，更何況人呢 ?感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長。媽媽，給了我們享受陽光和雨露的生命。 從懷胎十月到呱呱墜地， 他們滿懷興奮， 期待和不安定走過了多少個白天黑夜， 無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子， 那是作為一個女人幸福的眼淚， 卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚， 當(dāng)我們在他們的呵護(hù)下一天天成長的， 他們的生命也在一天天消逝， 在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報(bào)他們，趕快行動吧，感激教育你的人， 因?yàn)樗麄兪谟枘阒R， 是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年， 從

14、教會我讀懂書本上的每一個漢字， 每一行句子， 到讓我讀懂社會這本無字天書， 多少個清晨和夜， 多少滴汗水和淚水， 多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽， 秋的沉思， 冬的嚴(yán)寒， 還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問我為何放棄努力“孩子，去堅(jiān)持才會勝利才會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字?人生就像海洋，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風(fēng)和日麗，時而烏云密布，我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會變的更加堅(jiān)強(qiáng)， 感恩老師， 謝謝您的愛與鼓勵， 謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會再接再厲，勇往直前。感激幫助過你的人， 因?yàn)樗麄儙湍愣冗^難關(guān)， “他”， 在我的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。 沒有他可以說我的人生就沒有動力， 當(dāng)我面對挫折， 正無奈著，傷心著，第一個出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不愿意交流， 沒有信心的人， 但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵我，幫