中考病句修改1分析

1、辨析并修改病句句子成分認(rèn)識(shí)第一頁(yè)，共六十八頁(yè)。一、句子成分名稱(chēng)第二頁(yè)，共六十八頁(yè)。主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)二、句子成分名稱(chēng)第三頁(yè)，共六十八頁(yè)。句子成分定義主語(yǔ)：什么人 / 什么事謂語(yǔ):陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)的“是什么或“怎么樣賓語(yǔ):在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，答復(fù)“誰(shuí)或“什么一類(lèi)問(wèn)題定語(yǔ):是名詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、 名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。狀語(yǔ):是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分， 用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、 時(shí)間、處所或程度等補(bǔ)語(yǔ): 一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、 時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等第四頁(yè)，共六十八頁(yè)。句子成

2、分劃分根本成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)充成分：定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ) 句子情況 寫(xiě)人 寫(xiě)物 事 物 首先判斷句子類(lèi)型第五頁(yè)，共六十八頁(yè)。認(rèn)識(shí)句子主語(yǔ)：謂語(yǔ)： (1)中國(guó)人民 志氣高。 (2)提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平 是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。 (1)滿天烏云 頓時(shí)消散了。(2)樹(shù)葉 黃了。 (3)小王 今年十六歲。 (4)魯迅 是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。 第六頁(yè)，共六十八頁(yè)。認(rèn)識(shí)句子 賓語(yǔ)定語(yǔ)(1)什么叫信息？ (2)門(mén)口圍關(guān)一群看熱鬧的。 (3)馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)效勞的手段。(1)那沉甸甸的稻谷，像一壟壟全黃的珍珠。 (2)三杯美灑敬親人。 (3)雪野中有血紅的寶珠山茶，

3、白中隱青的單瓣梅花。 (4)中國(guó)的歷史有自己的特點(diǎn)。 第七頁(yè)，共六十八頁(yè)。句子成分認(rèn)識(shí)狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ) (1)他已經(jīng)走了。 (2)咱們北京見(jiàn)。 (3)歌聲把王老師帶入深沉的回憶。 (4)科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。 (1)廣闊人民干得熱火朝天。 (2)他寫(xiě)的字比原來(lái)不是好一點(diǎn)，而是好得多。 (3)他生于1918年。 (4)他坐在桌子旁。 (5)顏色是那么濃，濃得好象要流下來(lái)似的。 。第八頁(yè)，共六十八頁(yè)。語(yǔ)序不當(dāng) 、搭配不當(dāng)成分殘缺 、重復(fù)累贅結(jié)構(gòu)混亂 表意不明 、不合邏輯二、分析例句查病因第九頁(yè)，共六十八頁(yè)。保存原句根本意思不變改動(dòng)之處盡量少，能調(diào)整不增刪，能改一處就解決的決不改兩處。修

4、改后不需要潤(rùn)色。修改病句的原則第十頁(yè)，共六十八頁(yè)。1、語(yǔ)序不當(dāng)主要是指句子中詞語(yǔ)的順序不合理，或句子的順序不符合邏輯、語(yǔ)法及習(xí)慣例句： 2005年，涼茶已經(jīng)成為第一個(gè)廣東省“食品文化遺產(chǎn)。廣州市中考因?yàn)椤暗谝粋€(gè)不能修飾“廣東省。修改：將“第一個(gè)廣東省修改為“廣東省第一個(gè)。分析例句第十一頁(yè)，共六十八頁(yè)。 1、我們石油的生產(chǎn)，根本提供國(guó)內(nèi)。修改：將“石油的生產(chǎn)改為“生產(chǎn)的石油。定語(yǔ)和主語(yǔ)中心語(yǔ)位置顛倒A組第一組病句第十二頁(yè)，共六十八頁(yè)。2、我們要善于解決問(wèn)題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題。第二組病句修改：將“發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題和“解決問(wèn)題對(duì)調(diào)。B組第十三頁(yè)，共六十八頁(yè)。語(yǔ)序不當(dāng)都屬于什么病因？定語(yǔ)和中心語(yǔ)位

5、置顛倒多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)句序不當(dāng)修改妙方：小結(jié)：調(diào)語(yǔ)序不當(dāng)要調(diào)整。第十四頁(yè)，共六十八頁(yè)。2、搭配不當(dāng)：一個(gè)句子的各個(gè)成分搭配不當(dāng)，不符合語(yǔ)言習(xí)慣主謂、修飾語(yǔ)與主語(yǔ)、動(dòng)賓A清風(fēng)拂面，我躺在柔軟的草坪上，靜靜傾聽(tīng)那迷人的藍(lán)天。修改：B 一個(gè)人要取得成功，就必須會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨練。修改：D 膠鬲在集市上販賣(mài)，被舉用，終于入朝做官。修改： 將“傾聽(tīng)改為“欣賞。將“必須改為“可能。將“膠鬲在集市上販賣(mài)，被舉用，改為“膠鬲在集市上販賣(mài)魚(yú)鹽，被周文王舉用，。第十五頁(yè)，共六十八頁(yè)。 1、我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人，現(xiàn)在也信任他了。修改：第一個(gè)分句的主語(yǔ)“我應(yīng)置于“不但后。規(guī)律：兩個(gè)分句

6、主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)前。A組第十六頁(yè)，共六十八頁(yè)。2、不但他在詩(shī)詞方面造詣很深，而且對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)也很有研究.修改：將第一個(gè)分句的主語(yǔ)“他置于關(guān)聯(lián)詞“不但前。規(guī)律：兩個(gè)分句主語(yǔ)一致，關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后。B組第十七頁(yè)，共六十八頁(yè)。1、動(dòng)賓搭配不當(dāng)2 開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。 ?中考指導(dǎo)?修改： “風(fēng)氣改為“意識(shí)。因?yàn)椤疤岣吆汀帮L(fēng)氣搭配不當(dāng)。A組第十八頁(yè)，共六十八頁(yè)。2、主謂搭配不當(dāng)1 她的優(yōu)美的歌聲時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。?中考指導(dǎo)?修改：“浮現(xiàn)在我眼前改為“回蕩在我耳邊。A組第十九頁(yè)，共六十八頁(yè)。3、動(dòng)賓搭配不當(dāng)2 開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。 ?中考指導(dǎo)?修改： “風(fēng)

7、氣改為“意識(shí)。因?yàn)椤疤岣吆汀帮L(fēng)氣搭配不當(dāng)。A組第二十頁(yè)，共六十八頁(yè)。3、五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專(zhuān)門(mén)推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體.3、主賓搭配不當(dāng)修改：將“團(tuán)體改為“機(jī)構(gòu)“或單位。B組第二十一頁(yè)，共六十八頁(yè)。4、能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。2007 北京課改4、一面與兩面搭配不當(dāng)規(guī)律：句子中有“是否“能否“好壞等肯定與否認(rèn)、正面與反面相疊的詞語(yǔ)時(shí)，要考慮一面或兩面是否搭配得當(dāng)。 修改：刪去“否，或在“是后面加上“能否。B組第二十二頁(yè)，共六十八頁(yè)。5、不管工作任務(wù)這么重，我們也能完成。修改：將“不管改為“盡管。5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)B組第二十三頁(yè)，共六十八頁(yè)。

8、二、搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)一面和兩面不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)無(wú)論判斷是何種搭配不當(dāng)，必須先找出句中的主、謂、賓。修改妙方：換搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)要更換第二組病句都屬于什么病因？第二十四頁(yè)，共六十八頁(yè)。主語(yǔ)殘缺謂語(yǔ)殘缺賓語(yǔ)殘缺關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺第三組病句都屬于什么病因？ 成分殘缺修改妙方:增殘缺成分要補(bǔ)上。第二十五頁(yè)，共六十八頁(yè)。1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我提高了文化水平。 規(guī)律：介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ)。1、缺主語(yǔ)修改：刪去“經(jīng)過(guò)或“使。A組第三組病句第二十六頁(yè)，共六十八頁(yè)。3 文中增加了對(duì)小男孩的眼神和景物等，使文章更生動(dòng)了。2022 ?中考指導(dǎo)?修改：在“等的后面加上“的描寫(xiě)。2、缺賓語(yǔ)？A組第二十

9、七頁(yè)，共六十八頁(yè)。3、缺關(guān)聯(lián)詞5 、只有堅(jiān)決走社會(huì)主義道路，幸福的生活越過(guò)越好。？修改：在“生活后面加上關(guān)聯(lián)詞“才能。B組第二十八頁(yè)，共六十八頁(yè)。 結(jié)構(gòu)混亂 句式雜糅兩個(gè)句子套疊修改方法：第四組病句的病因是什么？刪多余詞語(yǔ)要?jiǎng)h除第二十九頁(yè)，共六十八頁(yè)。1 ：這種盆景最好放在案頭上較適宜。 修改：“最好和“較適宜，任意去掉一個(gè)即可。1、句式雜糅句式雜糅指表達(dá)同一個(gè)意思，可用兩種不同的句式，但如果把這兩種不同的句式揉合在一起就形成病句。A組第四組病句第三十頁(yè)，共六十八頁(yè)。兩個(gè)句子套疊是把本應(yīng)分開(kāi)說(shuō)的兩個(gè)句子套在一起，就形成了語(yǔ)病。2 雷鋒同志有善于“擠和藹于“鉆的“釘子精神是我們學(xué)習(xí)的典范。?中考

10、指導(dǎo)?修改“刪去“有。兩個(gè)句子套疊B組第三十一頁(yè)，共六十八頁(yè)。 1、指代不明第五組病句1 有人主張接受，有人反對(duì)，她同意這種主張。?中考指導(dǎo)?“這種主張到底是接受還是反對(duì)，交代不清。改為：他同意“前者主張或他同意“后者主張。A組第三十二頁(yè)，共六十八頁(yè)。 2 吃中飯的時(shí)候，小紅找不到哥哥很著急。是小紅著急還是哥哥著急。修改：吃中飯的時(shí)候，小紅找不到哥哥,小紅很著急。2、歧義B組第三十三頁(yè)，共六十八頁(yè)。五、表意不明指代不明歧義修改妙方：換表意不明的詞語(yǔ)要更換第三十四頁(yè)，共六十八頁(yè)。1、否認(rèn)不當(dāng)?shù)诹M病句1 為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了平安教育，并制定了平安管理措施。2007 太原卷修改

11、：“防止和“不再刪去任何一個(gè)都可以。A組第三十五頁(yè)，共六十八頁(yè)。2、概念并列不當(dāng)展銷(xiāo)會(huì)上有服裝、針織品、玩具等。修改：“服裝和“針織品并列不當(dāng)。刪去“針織品 。A組第三十六頁(yè)，共六十八頁(yè)。3、主客顛倒3 采集昆蟲(chóng)標(biāo)本從小對(duì)他就很有興趣。改為：他從小就對(duì)采集標(biāo)本很有興趣。B組第三十七頁(yè)，共六十八頁(yè)。六、不合邏輯否 定 不 當(dāng)概 念 并 列 不 當(dāng)主 客 顛 倒自 相 矛 盾第三十八頁(yè)，共六十八頁(yè)?？唇Y(jié)構(gòu)，辨關(guān)系，語(yǔ)序不當(dāng)要調(diào)整。找主干，辨枝葉，搭配不當(dāng)要更換。看照應(yīng)，找對(duì)象，成分殘缺要增補(bǔ)?？淳湟?，辨邏輯，不合邏輯要理順。四、診斷病句找規(guī)律第三十九頁(yè)，共六十八頁(yè)。五、牛刀小試顯身手第四十頁(yè)，共六

12、十八頁(yè)。1 以下句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A 我們要時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的平安，行平安路，做文明人。B我們的校長(zhǎng)很年輕，大概三十歲左右。C我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。D 有專(zhuān)家指出，運(yùn)動(dòng)量過(guò)少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。答案：B第四十一頁(yè)，共六十八頁(yè)。2 2007 寧波課改下面是學(xué)生習(xí)作中的一段話，請(qǐng)修改病句。1在晨曦與晚霞的交替中，清晨女孩明白了時(shí)光的匆匆；在痛哭與歡笑的輪換中，青春女孩明白了學(xué)習(xí)的艱辛。2成績(jī)優(yōu)異時(shí)，對(duì)于青晨女孩會(huì)一臉的笑意；成績(jī)下降時(shí)，對(duì)于青春女孩會(huì)自我撫慰。第二句有語(yǔ)病，做作修改。修改：原句缺主語(yǔ)，去掉兩個(gè)“對(duì)于。第四十二頁(yè)，共六十八頁(yè)。請(qǐng)你修

13、改?磨練?習(xí)作中的病句。A清風(fēng)拂面，我躺在柔軟的草坪上，靜靜傾聽(tīng)那迷人的藍(lán)天。修改：B 一個(gè)人要取得成功，就必須會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨練。修改：D 膠鬲在集市上販賣(mài)，被舉用，終于入朝做官。修改： 將“傾聽(tīng)改為“欣賞。將“必須改為“可能。將“膠鬲在集市上販賣(mài)，被舉用，改為“膠鬲在集市上販賣(mài)魚(yú)鹽，被周文王舉用，。第四十三頁(yè)，共六十八頁(yè)。再見(jiàn)第四十四頁(yè)，共六十八頁(yè)?？唇Y(jié)構(gòu)，辨關(guān)系，查語(yǔ)序是否恰當(dāng)看照應(yīng)，找對(duì)象，查成分是否殘缺找主干，辨枝葉，查搭配是否得當(dāng)看句意，辨邏輯，查表達(dá)是否恰當(dāng)看詞性，辨詞義，查用詞是否恰當(dāng)?shù)谒氖屙?yè)，共六十八頁(yè)。1、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) A全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B一只

14、狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物??！ C通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做 人的道理。 D我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上最多的國(guó)家。2、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) A、東方歌舞團(tuán)所到之處，無(wú)不受到群眾的熱烈歡送。 B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓 明園。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。D、管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育，使 自己加深了對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高了覺(jué)悟。 CB第四十六頁(yè)，共六十八頁(yè)。請(qǐng)按要求修改下面一段話。 乘車(chē)時(shí)希望能有個(gè)座位，這無(wú)可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，(a)只能站在車(chē)廂內(nèi)隨著車(chē)輛的顛斂而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)

15、弱競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)年輕人，(c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒?車(chē)廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有?老吾老以及人之老，尊重老人，古人都推崇備至，我們?cè)跄苓B古人都不如呢?(1)文中有一個(gè)句子由于用詞不當(dāng)造成表意重復(fù)，應(yīng)該刪去是： 。(2)文中畫(huà)直線的句子(a)(b)(c)順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)為： 。年紀(jì)大或老B A C第四十七頁(yè)，共六十八頁(yè)。擴(kuò)展與遷移 自己動(dòng)手造病句，交換修改。第四十八頁(yè)，共六十八頁(yè)。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)1 我不但信任他，而且以前反對(duì)國(guó)他的人，現(xiàn)在也信任他了。2 他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。3 要是一篇作品的思想有問(wèn)題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。規(guī)律：主語(yǔ)一致，關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后，主語(yǔ)不一致，

16、關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)前第四十九頁(yè)，共六十八頁(yè)。一、怎樣修改病句修改病句的根本方法修改病句方法 ： “一解、二讀、三找、四改、五檢查1、一解：了解病句的幾種常見(jiàn)類(lèi)型；熟悉改病句的常規(guī)方法。2、二讀：讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句時(shí)，不能改變?cè)涞谋緛?lái)意思。 3、三找：找到句子的病證，確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過(guò)的幾種病句的常見(jiàn)原因。4、四改：對(duì)癥下藥，根據(jù)語(yǔ)句的病癥及原因，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動(dòng)手把錯(cuò)的地方改正。修改病句的常規(guī)方法是增加、刪減和調(diào)換詞語(yǔ)。5、五檢查。改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當(dāng)，是否保持了句

17、子的原意第五十頁(yè)，共六十八頁(yè)。5、結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)上沒(méi)有條理。有三種情況：兩句混雜；前后牽連；張冠李戴1止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。兩句混雜，應(yīng)該是“主要成分是或“是由配制而成，兩種格式或選用一個(gè)2你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過(guò)多少人的努力以后，才能與讀者見(jiàn)面的。把“要出版的努力和“一本譯作見(jiàn)面的兩句話揉在一塊兒說(shuō)了，只能選一句說(shuō)3藝術(shù)家下鄉(xiāng)巡回演出，博得了各界觀眾的熱烈歡送，對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。張冠李戴，前兩個(gè)分句的主語(yǔ)分別是“演出、“觀眾，應(yīng)在第二個(gè)分句前補(bǔ)主語(yǔ)“觀眾。第五十一頁(yè)，共六十八頁(yè)。3 白求恩這個(gè)名字對(duì)于中國(guó)人民是很熟悉的。應(yīng)改

18、為“中國(guó)人民對(duì)于白求恩這個(gè)名字是很熟悉的?！?、主客顛倒讀清句子動(dòng)作主體第五十二頁(yè)，共六十八頁(yè)。結(jié)論：1、出現(xiàn)多個(gè)謂語(yǔ)，而后面只有一個(gè)賓語(yǔ)時(shí)，看這些謂語(yǔ)是否都能和這個(gè)賓語(yǔ)搭配。2、出現(xiàn)一個(gè)謂語(yǔ)，而后面有多個(gè)賓語(yǔ)時(shí)，看這些賓語(yǔ)是否都能和這個(gè)謂語(yǔ)搭配。第五十三頁(yè)，共六十八頁(yè)。3、奧運(yùn)桔祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。06山東卷傳遞精神3、缺賓語(yǔ)第五十四頁(yè)，共六十八頁(yè)。 6、近年來(lái),龍口市各行政村以南山崗精神為動(dòng)力,在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治,辛勤耕作,描給著家園未來(lái)美好的遠(yuǎn)景。06山東卷6、成分贅余第五十五頁(yè)，共六十八頁(yè)。 2、“英

19、語(yǔ)播送講座之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)。04重慶卷是因?yàn)樗哂幸粋€(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)2、兩個(gè)句子套疊把本應(yīng)分開(kāi)說(shuō)的兩個(gè)非固定格式的句子套在一起第五十六頁(yè)，共六十八頁(yè)。2 、地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。04天津卷2、不合事理第五十七頁(yè)，共六十八頁(yè)。10、他是眾多死難者中幸免的一個(gè)。3、前后矛盾第五十八頁(yè)，共六十八頁(yè)。3、自相矛盾3 同學(xué)們已經(jīng)根本上全部到齊了。刪去“根本上。第五十九頁(yè)，共六十八頁(yè)。2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)2、法律專(zhuān)家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。05全國(guó)卷3羞辱廠家第六十頁(yè)，共六十八頁(yè)。辨析和修改病句的方法1、整體把握3、檢