幼兒園養(yǎng)成教育方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)幼兒園養(yǎng)成教育方案幼兒園養(yǎng)成教育方案著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？往簡單說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣”。從小養(yǎng)成良好的行為習慣，將會使孩子收益終身，而養(yǎng)成不良習慣，是貽害無窮的。從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對學生今后的工作很有幫助。不良習慣也會影響孩子的生活.習慣是一種頑強的巨大力量，他可以主宰人生。因此，我校抓住入學之初這個有利時機，制定本方案，提前預防，正確引導，強化訓練，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。幼兒班養(yǎng)成教育具體要求如下：生活習慣：1、盡

2、量少看電視，早起早睡，按時作息。2、自己穿衣、整理床鋪。早晚刷牙，手臉干凈3、飯前便后要洗手，不挑食，不剩飯。4、服裝整潔，勤剪指甲、勤洗澡，做好個人衛(wèi)生。5、學會掃地、擦桌椅、擦黑板。不亂扔垃圾，物品擺放整齊。學習習慣：1、按時上學，不遲到，有事請假。2、帶齊學習用品，做好課前準備。3、遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課。4、按時認真完成作業(yè)，主動改錯，提高學習效率。行為習慣交往禮儀1、奏國歌時肅立，升降國旗時行禮，會唱國歌。2、見到老師主動問好，聽從老師的教導。3、學習使用“您”“請”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等禮貌用語。4、學會與人打招呼，見客人主動問好，右行禮讓。5、和同學做

3、朋友，團結(jié)友好，不打架，不罵人。行為習慣秩序紀律1、在通路上慢步輕聲靠右行，不追跑打鬧。2、集體活動守時守紀，集合站隊靜、齊、快。遵守游戲規(guī)則，活動有秩序。3、鈴響立刻回教室安靜坐好，端端正正坐好等老師上課。放學排隊，不擁擠，不推搡。4、發(fā)現(xiàn)同學做危險游戲要主動勸阻并及時告訴老師或家長，保護自己和同學的人身安全。5、不攀爬窗臺、欄桿。愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。身心健康心理品質(zhì)1、誠實守信，不說謊話。2、堅定頑強，不怕困難。3、樂觀向上，積極進取。4、刻苦鍛煉，自我健身。身心健康體育衛(wèi)生1、班級環(huán)境整潔、美觀、安全。2、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、讀寫姿勢正確，做到“三個一”。4、愛護公物，不亂寫亂畫，不隨地吐痰。5、不亂扔東西，見到垃圾能主動彎腰撿起。6、課間文明游戲，不趴、坐在操場上玩耍，不去花壇、沙坑中玩泥沙。7、課間不到操場上玩羽毛球網(wǎng)架，不撕拉球網(wǎng)。同時，家校齊心協(xié)力，做好教育伙伴1.做好家訪工作，定期召開家長會，聽取家長合理的建議。2.通過“家校聯(lián)系綠色通道”、“提醒”、“留言”等多種途徑，幫