浙教版二年級下學期語文期末考試培優(yōu)補差檢測題

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6浙教版二年級下學期語文期末考試培優(yōu)補差檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫一寫。ni ni j mng dn sh yng mio shng hu ki sh shng xn zhu zh zu l shn q 二、 比一比，再組詞。歲（_） 柱（_） 底（_） 做（_） 多（_） 住（_） 低（_） 作（_）三、 連一連，填一填。風景古跡商場里的寶石五光十色，把人眼睛都看花了！五光怪狀_的日月潭，吸引了許多游客。名勝水盡美麗的天空中飄著一朵朵_的白云。奇形十色

2、敵人已經(jīng)到了_的地步，只能舉手投降了。山窮如畫北京城內有許多_，每年都會有很多人去參觀。四、 按要求填空。1“峰”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“隔”共_畫，是_結構，組詞_。3“與”的讀音是_，第二畫是_，組詞 _。4“繁”的讀音是_，第十七畫是_，組詞_。5“榮”共_畫，第五畫是_，組詞_。五、 把下列詞語補充完整。漏網(wǎng)（_）（_） 如（_）得（_）（_）（_）爭艷 （_）（_）滿園（_）言（_）語 （_）（_）交加（_）假（_）威 坐（_）觀（_）六、 判斷題（對的在括號里打“”，錯的打“”）1“草長鶯飛二月天”中“長”讀作“zhng”（_）2用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關，如：購

3、、貨等。（_）3帶有“灬”的字，都與“水”有關。（_）4用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9畫。（_）5“神州”和“中華”都指的是“中國”。（_）七、 選詞填空。平常 常常1爺爺見多識廣，（_）教給我很多生活常識，使我受益良多。2爸爸（_）不喝酒，只在過年過節(jié)時才喝一點兒。展現(xiàn) 展示3孔雀高傲地向人們（_）它漂亮的羽毛。4翻過這座山，一個古樸美麗的小村莊（_）在我們眼前。八、 換種說法，意思不變。例： 葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。一個蘋果哪夠兩個人吃？_自己能獨立完成的事情還用媽媽去做嗎？_老師布置的作業(yè)不應該主動完成嗎？_九、 閱讀下文，回答問題植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？?/p>

4、以看到一種淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過12小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。此外，還有預報地震的山芋藤，能凈化水

5、的水葫蘆，會“咬人”的漆樹1請為文章擬一個題目。 _2根據(jù)文章內容填空。毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，_小蟲，然后_小蟲。聽音樂的花木、稻子比沒聽音樂的同樣的花木、稻子長得_。3短文重點介紹了_、_的奇妙之處，簡略地介紹了奇妙的_、_、_。十、 我能認真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。提示：寫清楚時間、地點，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么。_答案1、牛奶 急忙 但是 秧苗 生活 開始 傷心 抓住 走路 神氣2、歲數(shù) 柱子 底下 做飯 多少 住房 低頭 作業(yè) 3、風景如畫 奇形怪狀 山窮水盡 名勝古跡4、fng 山峰 十二 左右 間隔 y 與共 fn 、 繁多 九 光榮 5、之 魚 魚 水 百 花 春 色 自 自 風 雪 狐 虎 井 天 6、 7、常常 平常 展示 展現(xiàn) 8、一個蘋果不夠兩個人吃。 自己能獨立完成的事情不用媽媽去做。 老師布置的作業(yè)應該主動完成。9、1奇妙的植物2 粘住 消化吸收 更加茂盛 3 毛氈草 水稻 山芋藤 水葫蘆 漆樹 10、一天,小明放學回家，走在十字路口，正好是紅燈。路邊有一位盲人爺爺，他帶著一副墨鏡，他看不到是紅燈亮著，別人都站在斑馬線旁等綠燈時，只有他手里拄著拐杖摸摸索索著要往前面走，大伙急忙喊著告訴他：“危險！不敢過去！”馬路上正好是車來車往，小明三步并作兩步跑過去，趕快