2022更新國家開放大學(xué)電大本科《軟件工程》2023-2024期末試題及答案(試卷代號:1260)_第1頁
2022更新國家開放大學(xué)電大本科《軟件工程》2023-2024期末試題及答案(試卷代號:1260)_第2頁
2022更新國家開放大學(xué)電大本科《軟件工程》2023-2024期末試題及答案(試卷代號:1260)_第3頁
2022更新國家開放大學(xué)電大本科《軟件工程》2023-2024期末試題及答案(試卷代號:1260)_第4頁
2022更新國家開放大學(xué)電大本科《軟件工程》2023-2024期末試題及答案(試卷代號:1260)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、國家開放大學(xué)電大本科【軟件工程】2023-2024期末試題及答案試卷代號:1260 一、選擇題請從四個可選項中選擇正確答案。共60分,每題3分 軟件工程的出現(xiàn)是由于 。軟件危機計算機硬件技術(shù)的發(fā)展軟件社會化的需要計算機軟件技術(shù)的發(fā)展 軟件工程強調(diào)將 的方法應(yīng)用于軟件的開發(fā)和維護過程之中。規(guī)范化系統(tǒng)化可度量以上全部軟件開發(fā)活動的順序應(yīng)該是 。問題定義、可行性研究、需求分析、設(shè)計、編碼和測試問題定義、設(shè)計、可行性研究、編碼和測試需求分析、設(shè)計、編碼和測試需求分析、編碼和測試、試運行系統(tǒng)物理模型用 表示。系統(tǒng)流程圖數(shù)據(jù)流程圖程序流程圖E-R 圖5o關(guān)于軟件需求特性不正確的描述是“軟件需求具有 。多變

2、性模糊性準(zhǔn)確性主觀性非直接耦合的模塊獨立性最強, 的模塊獨立性最弱。內(nèi)容耦合數(shù)據(jù)耦合控制耦合外部耦合信息隱藏的核心內(nèi)容是 。把數(shù)據(jù)都放在公共的區(qū)域數(shù)據(jù)不能被其他模塊訪問Co -個模塊的內(nèi)部信息不允許其他模塊直接訪問D.把信息加密,只能讓有密鑰的模塊訪問而向過程的方法最關(guān)心的是過程,而過程實施的對象是作為過程 傳遞的。參數(shù)主體過程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 用于描述系統(tǒng)的功能集。組件視圖邏輯視圖用例視圖對象視圖隨著模塊規(guī)模減小,模塊開發(fā)成本,模塊集成成本O 減小/減小/增加增加/減小增加/增加對象模型描述現(xiàn)實世界中實體的對象以及它們之間的關(guān)系,表示目標(biāo)系統(tǒng)的靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在面 向?qū)ο蠓椒ㄖ校?實現(xiàn)。順序圖類圖狀

3、態(tài)圖組件圖如果對象之間的耦合是通過 來實現(xiàn)的,則這種耦合就是交互耦合。消息機制參數(shù)方法公共數(shù)據(jù)區(qū) 定義類的屬性類型時盡量使用已有類型,太多自定義類型會降低系統(tǒng)的 指標(biāo)。有效性安全性可維護性開發(fā)效率從測試對象的粒度上劃分測試為 。單元測試、集成測試壓力測試、功能測試、性能測試和系統(tǒng)測試單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試和驗收測試黑盒測試、白盒測試、功能測試和性能測試 屬于功能測試方法。等價類劃分和判定覆蓋邊值分析和等價類劃分邊值分析和判定覆蓋判定覆蓋和回歸測試 維護的工作量與軟件規(guī)模成 ,軟件的規(guī)模可以由源程序的語句數(shù)量、模塊數(shù)、輸入輸出文 件數(shù)、數(shù)據(jù)庫的規(guī)模,以及輸出的報表數(shù)等指標(biāo)來衡量。反比正比沒

4、關(guān)系不確定世紀(jì)70年代,美國國防部的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)70%的項目是因為 原因,造成項目失敗。技術(shù)不精管理不善測試不充分人員不夠所有程序設(shè)計語言的基本成分都可歸納為:數(shù)據(jù)成分、 、控制成分和傳輸成分。循環(huán)成分運算成分說明成分輸入成分程序結(jié)構(gòu)清晰且簡單易懂,一個函數(shù)的規(guī)模一般()行。等于300Bo大于500不超過30100左右現(xiàn)在人們更強調(diào)程序代碼的()??删S護性可移植性可擴充性高效性二、簡答題(共30分,每題6分)軟件工程為什么要強調(diào)規(guī)范化和文檔化?答:(1)軟件工程強調(diào)規(guī)范化和文檔化。規(guī)范化的目的是使眾多的開發(fā)者遵守相同的規(guī)范,使軟件生產(chǎn) 擺脫個人生產(chǎn)方式,進入標(biāo)準(zhǔn)化、工程化的生產(chǎn)方式。(2)文檔

5、化是將軟件的設(shè)計思想、設(shè)計過程和實現(xiàn)過程完整地記錄下來,以便于后人的使用和維護,在開發(fā)過程中各類相關(guān)人員借助于文檔進行交流和溝通。另外,在開發(fā)過程中產(chǎn)生的各類文檔使得軟件的 生產(chǎn)過程由不可見變?yōu)榭梢?,便于管理者對軟件生產(chǎn)進度和開發(fā)過程進行管理。在用戶最終驗收時可以通 過對提交的文檔進行技術(shù)審查和管理審查,保證軟件的質(zhì)量。22 .請為下面的程序設(shè)計符合判定覆蓋的測試用例。tnt rnnin()(int h . b, v x yit. 11*3門Xd% d% d%& b &c* &D ,ifI 10 y20 due y 2iif cw3(J rUc / pnniKMJtt d 11 g n . x

6、. y. / )答:a5, t=0a 10b. 15c= 15測試用例不唯一- :a=6 t=Ob=ll c=16; a=5 t=0 b=10 c=1523 .活動圖與狀態(tài)圖的區(qū)別?答:1 描述的重點不同:活動圖描述的是從活動到活動的控制流;狀態(tài)圖描述的是對象的狀態(tài)及狀態(tài) 之間的轉(zhuǎn)移。2 使用的場合不同:在分析用例、理解涉及多個用例的工作流、處理多線程應(yīng)用等情況下,一般使 用活動圖;在顯示一個對象在其生命周期內(nèi)的行為時,一般使用狀態(tài)圖。軟件需求可以分為業(yè)務(wù)需求、用戶需求、功能需求和非功能需求,請分析業(yè)務(wù)需求與功能需求的 區(qū)別?答:業(yè)務(wù)需求是用戶高層領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)決定的,它確定軟件的目標(biāo)、規(guī)模和范圍。

7、業(yè)務(wù)需求一般在進行需 求分析之前就應(yīng)該確定,需求分析階段要以此為參照制定需求調(diào)研計劃、確定用戶核心需求和軟件功能需 求。業(yè)務(wù)需求通常比較簡潔,大約三五頁紙就可以描述清楚,也可以將它直接作為需求規(guī)格說明書中的 一部分。功能需求定義了軟件開發(fā)人員必須實現(xiàn)的軟件功能。用戶從他們完成任務(wù)的角度對軟件提出了用戶需 求,這些需求通常是凌亂的、非系統(tǒng)化的、有冗余的,開發(fā)人員不能據(jù)此編寫程序。軟件分析人員要充分 理解用戶需求,將用戶需求整理成軟件功能需求。開發(fā)人員根據(jù)功能需求進行軟件設(shè)計和編碼。請說明判定表的作用及其結(jié)構(gòu)。答:判定表是結(jié)構(gòu)化設(shè)計的工具,用于多條件的描述。其結(jié)構(gòu)分為4部分:條件列表、條件組合、操 作列表、特定條件下的操作組合。三、應(yīng)用題共10分 用用例圖描述圖書管理。該系統(tǒng)主要包括三類用戶:讀者、圖書管理員、系統(tǒng)管理員。其中,讀 者是多個,圖書管理員是一個,系統(tǒng)管理員是一個。對于系統(tǒng),讀者可以查詢自己的借閱情況、分門別類 的查詢圖書和在規(guī)定期限內(nèi)續(xù)借不能超過一次操作的情況下進行自行登錄續(xù)借書等。圖書管理員主要是日 常操作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論