2022年小學教學教研工作計劃范本

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年小學教學教研工作計劃范本一、指導思想新年伊始以_統(tǒng)領(lǐng)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實廣東省教育廳制訂的廣東省義務(wù)教育學校教學規(guī)范(試行)，繼續(xù)全面貫切實施郁南縣中小學教學常規(guī)和郁南縣中小學教學質(zhì)量目標管理評價辦法(試行)，為提高我縣中小學教育教學質(zhì)量，建設(shè)教育強縣而努力。新年伊始，我校以郁南縣_年教學教研工作計劃為指導導制訂教學教研工作的目標和措施。二、目標要求1、全鎮(zhèn)各小學的教學管理務(wù)必按照廣東省教育廳制訂廣東省義務(wù)教育學校教學規(guī)范(試行)進行，提高管理水平。2、全鎮(zhèn)小學務(wù)必依照教育部和省教廳有關(guān)要求，開齊課程，開

2、足課時。3、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題，確保課改的順利進行。4、參加縣各類競賽要有人獲一等獎以上。參加市各類競賽要有人獲二等獎以上。5、要嚴格按照課程標準或教學大綱的要求開展小學各學科的教學。調(diào)研抽測、學年考試質(zhì)量要達到課程標準的要求及縣局下達的指標任務(wù)。6、狠抓“一分三率”，全面實施素質(zhì)教育，高水平、高質(zhì)量完成小學階段的任務(wù)。7、在教育科研方面，認真地進國家和縣立項課題的課題研究，爭取出1_項階段性成果，全縣有5篇以上教育教學科研論文獲縣級以獲獎。8、六年級期末質(zhì)量檢測，教學質(zhì)量綜合力保在縣的前五名。三、主要工作和措施1、各校要認真貫切落

3、實廣東省義務(wù)教育學校教學規(guī)范(試行)，進一步強化郁南縣中小學教學常規(guī)，提高教學管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。加大貫徹實施廣東省義務(wù)教育學校教學規(guī)范(試行)、郁南縣中小學教學常規(guī)和郁南縣中小學教學質(zhì)量目標管理評價辦法(試行)的力度，要把評價改革工作列為現(xiàn)階段的學校工作的重中之重。繼續(xù)堅持常態(tài)編者按班，真正體現(xiàn)公平教育。強化教學常規(guī)管理，加強教學全過程的督促檢查，爭創(chuàng)教學規(guī)范化學校。對教學水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水平和教學質(zhì)量都得到較大提高。(1)組織全鎮(zhèn)小學教師深入學習廣東省義務(wù)教育學校教學規(guī)范(試行)，人人寫出學習心得體會。(2)常

4、規(guī)常抓，管理有序，工作有勁，資料有理。四月中旬開展全鎮(zhèn)小學教學常規(guī)大檢查。(3)進一步完善大灣鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量目標管理評價辦法，修改大灣鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量目標管理獎勵辦法。(4)大力表彰教學成績優(yōu)秀的教師，充分調(diào)動教師工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。2、通過各種形式，想方設(shè)法提高教師實施新課程教材的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。一是組織各學科成績名列前茅的教師上示范課，體現(xiàn)示范作用；二是要求成績上不去的教師上剖析課體現(xiàn)幫扶關(guān)懷。3、繼續(xù)配合縣局抓好教師繼續(xù)教育工程，著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我鎮(zhèn)小學教師的教學業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，

5、為進一步提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。組織教師參加縣局邀請有關(guān)的教材教法培訓專家前來的培訓，提高實施新課程教材教法的水平。4、樹立正確的質(zhì)量觀，做到教學規(guī)范化管理，狠抓提高教學質(zhì)量的主陣地課堂教學，課堂教學要面向全體學生，平等對待每一個學生，創(chuàng)設(shè)和諧教學氣氛，關(guān)注學生個體差異，因材施教。倡導啟發(fā)式教學，教師要激發(fā)學生學習興趣，引導學生在學習中主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。切實提高每一節(jié)課的效益，特別要正確處理好教與學的關(guān)系、學與考的關(guān)系、練與考的關(guān)系。(1)強化責任意識。教師要端正工作態(tài)度，學校要制訂規(guī)章制度，管理既要體現(xiàn)嚴肅性又要體現(xiàn)和諧性。(2)強化質(zhì)量意識。質(zhì)量是學

6、校的形象，質(zhì)量是學校的的生命；質(zhì)量是教師的形象，質(zhì)量是教師的品牌。(3)強化站隊意識。學校要站到自己應(yīng)站的位置，教師要站到自己應(yīng)站的位置，否則自我剖析。5、認真組織教師進行集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的作用，共同研究，同時要求教師認真寫出有質(zhì)量的有特色的切合本班實際的教案，力求提高整體教學質(zhì)量。定期或不定期地以學科備課小組為單位分片開展活動，以提高薄弱村小、教學水平不高教師的教學質(zhì)量。6、積極開展教育科研的研究工作。必須充分依靠教育科研手段來提高教學質(zhì)量，中心小學立項的二個課題要扎扎實實開展研究，既要抓好過程的研究，又要抓好資料的積累整理歸檔，力爭年內(nèi)有階性性成果。(1)國家級：信息技術(shù)對于培養(yǎng)

7、學生創(chuàng)新思維能力的研究實施方案。(2)縣級：利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行數(shù)學課堂教學的研究實施方案。7、克服“減負”所帶來的負面影響，就我鎮(zhèn)小學學生課業(yè)負擔而言，絕大多數(shù)學生負擔很輕，甚至是沒有什么負擔，各學校務(wù)必對學生進行適度的訓練，否則，教學質(zhì)量就沒法得到保證。要求工具科每節(jié)課均要有練習，每天要有一定的課后作業(yè)，非工具科每周也要有_次練習，每單元要有檢測，以確保教學質(zhì)量。(1)進一步量化作業(yè)的布置與批改的評價辦法。(2)進一步加強作業(yè)的布置與批改工作的檢查力度。(3)進一步加強單元過關(guān)的一系列工作。8、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標準、做到依綱、依考試說明、依照教材進行復習。六年級復習時要

8、幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學生觸類旁通、綜合運用知識的能力、創(chuàng)新能力。在練好內(nèi)功的同時，注意捕捉信息、動向，研究復習對策調(diào)整復習教學計劃。要做到“六個結(jié)合”，即抓教研與抓考研相結(jié)合，抓基礎(chǔ)與抓應(yīng)試能力訓練相結(jié)合，抓智力培養(yǎng)與抓非智力培養(yǎng)相結(jié)合，抓練內(nèi)功與抓收集信息相結(jié)合，抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結(jié)合。(制訂專題計劃)9、積極開展第二課堂活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導。本年度繼續(xù)舉行鎮(zhèn)級的學科競賽，每學期四科次，競賽的參與面各學校參與學科輔導的人數(shù)要在_%，以擴大優(yōu)生層而。10、要認真貫徹中華人民共和國國家通用語言文字法，抓好第_屆全國推廣普通話宣傳周活

9、動，進一步推進各級各類學校普及普通話和規(guī)范用字，著力提高師生語言文字規(guī)范意識和普通話水平，努力使普通話逐步成為學校教學語言。大灣鎮(zhèn)中心小學_年教學教研工作行事歷表時間工作內(nèi)容備注_月_日_年秋期末文化素質(zhì)檢測；_月_日前各校上報把期末成績和教研總結(jié)發(fā)送到教研室郵箱。_月_月_日前各校把教研計劃發(fā)送至教研室。_月到校進行教學調(diào)研；舉行鎮(zhèn)級示范課、剖析課。_月到校進行教學調(diào)研；開展鎮(zhèn)級教學過程管理工作檢查；迎接縣教學過程管理工作檢查。_月四英、六語、六數(shù)學科競賽；到校教學調(diào)研。_月六年級期末質(zhì)量檢測。_月一至五年級期末質(zhì)量檢測；_月_日前上報各級考試成績和把教研總結(jié)發(fā)送到教研室郵箱。_月郁南縣中小

10、學教學質(zhì)量目標管理評價鎮(zhèn)級評比分；評選出鎮(zhèn)級07-08學年教學質(zhì)量目標管理先進單位。_月_月_日前把教研計劃發(fā)送至教研室郵箱。到各校教學調(diào)研；_月_日前各校上交年度教研論文。_月到校教學調(diào)研；組織教研課。_月到各校教學調(diào)研；學科競賽(競賽的科目結(jié)合縣局通知再定)。_月到校教學調(diào)研；調(diào)研抽測(含部分學科競賽)。大灣鎮(zhèn)中心小學。2022年小學教學教研工作計劃范本（二）目標：1.成立科研機構(gòu)，研訓一體，促進教師專業(yè)化成長的研究以“飛鴻精神”為引領(lǐng)，增強學校德育教育實效性的研究2.進行三主導五自主”高效教學模式的研究課題研究。3.開設(shè)校園網(wǎng)“教育科研”專欄，及時收集教育教學反思和研究成果。4.有完善的

11、常規(guī)管理制度及質(zhì)量評價體系。5.制定教師個人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計劃，教師研訓方案及制度，隊伍發(fā)展評價考核制度，使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高。6.學校教學質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列。視導優(yōu)秀課率達_%，無C級課。7.做好控流工作，控流率達_%，完成招生工作。重點工作1.落實常規(guī)管理2.完善教學科研制度3.變革課堂教學4.有效進行課程管理與開發(fā)5.有序進行各項學科競賽。6.做好幼小銜接、中小銜接、招生工作7.迎接_月_日視導和學期期末學校績效考核工作8.開展教師培訓，請黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓。9.完善教育科研資源庫工作10.讀書工程11.學籍管理12.課題管理具體工作一、常規(guī)工作(見教學常規(guī)文檔

12、)(一)備課常規(guī)(二)課堂教學常規(guī)(三)作業(yè)布置與批改常規(guī)(四)課外輔導常規(guī)a)學科輔導常規(guī)b)社團輔導常規(guī)(五)質(zhì)量監(jiān)控常規(guī)單元測驗監(jiān)控考試常規(guī)(六)學生評價常規(guī)(七)教學研究常規(guī)(八)聽課評課常規(guī)(九)外出學習常規(guī)(十)資料收集常規(guī)(十一)電教平臺使用常規(guī)二、課堂教學開展課堂教學改革，第二周開始進行課堂聽課，繼續(xù)進行高效課堂教學研究，請王蓓蓓博士繼續(xù)指導高效課堂，本學期繼續(xù)進行同課異構(gòu)活動，提高上課實效。1.“三主導五自主”課堂教學評價表(見附表)2.聽課記錄表(見附表)_多媒體使用記錄表(見附表)三、教科研管理1.教科研機構(gòu)(另紙)2.科組長職責(另紙)3.行政端點安排語文：麗儀、捷、妙

13、數(shù)學：區(qū)校、香姑、國英語：簡、區(qū)校體藝：少偉、區(qū)校、香姑、岑洲4.巡堂登記表(另表)四、課程管理1.課程設(shè)置按廣東省教育廳的要求設(shè)置課程，每天_節(jié)課，開設(shè)校本課程獅藝、武術(shù)、寫字、班會等。(具體見附表)2.復習課程安排最后三周安排復習課程，體育課照常，其他考查科目具體由科任協(xié)調(diào)，課程表上交行政室。3.代課管理1)級長負責每級的代課安排登記2)學校統(tǒng)一排課不再算代課3)凡外出的請假的老師先自行調(diào)課，無法調(diào)課請級長派代課4)凡請假的老師請假條交級長登記。4.早讀、午讀、托管安排1)早讀課分別由語、數(shù)、英老師調(diào)配，可按212的比例安排。2)靜校托管安排兩天閱讀分別是1、4;其他時間語數(shù)英各一天進行作

14、業(yè)輔導;3)1、_年級也可按語數(shù)32的比例安排早讀、靜校;4)下午托管按語數(shù)英211比例安排。5)下午第一節(jié)十分鐘繼續(xù)數(shù)學訓練。6)中午12：10開始進行_分鐘靜心練字訓練。五、競賽工作1.校內(nèi)競賽設(shè)置綜合競賽：中段競賽(_周初)模擬考試(_周)語文科競賽：低段(_月閱讀)拼音漢字競賽(_月)看圖寫話(_月)中段(_月閱讀)句型轉(zhuǎn)換(_月)生字詞語(_月)高段(_月閱讀)命題作文比賽(_月)生字詞語(_月)數(shù)學科競賽：_月_日計算競賽，_月_日數(shù)量關(guān)系競賽英語科競賽：_月_日英語中段單詞，_月_日期末英語單詞，_月22英語口語2.校外競賽安排(具體以鎮(zhèn)通知為準)1)聽評課競賽2)征文競賽六、銜

15、接工作1.幼小銜接1)按計劃做好有效銜接工作，力爭在學期初派老師到幼兒園對家長進行學前教育的指導，向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家家長提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為學校學習提供在時間上的保證;培養(yǎng)幼兒責任性，使幼兒的學習能夠堅持有始有終。2)下學期開學初，讓大班的小朋友到學校進行參觀，讓小孩子對學校的環(huán)境有一個了解，激發(fā)上學的欲念。2.中小銜接1)以控流方案措施對畢業(yè)生實施控流2)做好迎考激勵工作，組織畢業(yè)班進行團隊競賽活動(_月_月)3)做好迎考復習教案設(shè)計工作。五月前出好復習學案集。嘗試分

16、層設(shè)計復習學案，促進臨界生的學習。4)組織畢業(yè)班家長會(_月_月)5)抓好教學過程的監(jiān)控，認真制定本學年畢業(yè)班教學計劃，抓好臨界生的輔導，抓好尖子生的培訓。落實段考、模擬考工作：三月底、四月底各一次;六月到七月進行兩次模擬考。3.招生工作1)新生：嚴格按教育局要求進行招生，本學年初定招生_人。時間：五月份;地點：民樂小學;報名辦法：帶小朋友和資料如戶口本原件、復印件等中午：12：101：30到啟沅書屋見面。具體操作另定。2)插班生：先由介紹人進行介紹，然后由行政室組織招生人員進行檢查，錄取后做好學籍錄入。七、迎檢工作1.視導(_月_日)，本次視導工作主要是聽課、評課，共開放_節(jié)課，任務(wù)是每位老

17、師一節(jié)新授課，目標是A級課，90以上，能使用電教平臺就使用電教平臺。2.學校期末績效考核(具體的工作下周再出)八、教師培訓1.校本培訓，請黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓。2.外出培訓登記(見表格)九、資源庫工作1.教案、課件收集2.論文文檔收集3.課題資料4.錄像資料5.圖片資料6.活動資料十、讀書工程(具體的工作下周再出)十一、學籍管理十二、課題管理1.課題立項、結(jié)題管理2.課題過程管理本學期將進行各級課題研究，其中，區(qū)級小課題進行申報，鎮(zhèn)級小課題進行結(jié)題，請有關(guān)單位根據(jù)要求做好資料收集上送準備，鎮(zhèn)級小課題月_月底完成。每周工作要點：開學工作：核實上學人數(shù)，發(fā)教科書，作業(yè)本、訂練習冊。1、第一周：寒假作業(yè)評選;制定學校教學計劃和各項常規(guī)制度，教師會議進行學習規(guī)章制度。明確各項計劃1)學科計劃(各級科一個，任課老師負責，包括綜合、科學、思品、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等)2)科組教研計劃一個，科組長負責，要有每周教學進度，教研主題。3)課外閱讀計劃，各級一個，語文科組老師負責。2、第二周：建立教學資源庫，收計劃，收本學期電子文檔教案，以科組為單位收。，行政分工聽課，巡堂檢查。3、第三周：視導課試教。完善托管課。4、第四周視導課試教，準備_日視導。5、第五周迎接視導。6、第_周作業(yè)檢查(包括單元檢測、質(zhì)量分析)教案檢查，邀請黃局指導聽評課。7、第_周讀書活動檢查;檢查各班圖書角