2022年小學第十二冊社會教學計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學第十二冊社會教學計劃.初步了解我們的世界，了解古代人類文明的足跡，幫助學生建立科學的社會觀，發(fā)展他們的空間想象能力和創(chuàng)新能力。.了解世界文化名人，以及其發(fā)明創(chuàng)造。培養(yǎng)學生的觀察能力、動手實踐能力、歸納概括能力和比較能力。3.通過觀察、比較和分析，使學生對豐富多彩的世界有一些簡單的認識，了解世界各國的風情。4.了解歷史上以及今天人們保存和傳遞信息大一些重要方法，認識電腦與當今社會的關系，增進學生學科學、用科學的志趣。5.使學生認識人類只有一個地球，并受到科學思想、科學態(tài)度的教育。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。6.使學生懂得人類對自然餓探索是永無止

2、境的，科學技術的發(fā)展應以人為本，應該給人類帶來幸福。培養(yǎng)學生從小關心自然，關心社會發(fā)展的良好品質，保護人類的家園地球。教材簡析：.本冊教材分為我們的世界、人類文明的足跡、豐富多彩的世界和人類只有一個地球四個部分。.教材突出了單元結構，這樣使學生在這一單元的學習中獲得的知識不斷深化，對問題的探索深入持久，興趣比較長久，同時，在單元結構中能夠系列化地訓練相關能力，使其能力不斷提高。3.教學內容彈性較大便于教師根據學生的實際情況靈活處理。4.課文插圖較多許多內容以圖代文，這能夠使表現(xiàn)形式生動活潑，便于激發(fā)小學生的學習興趣。5.課文增加了帶_號的課文，這樣可以增加學生的知識面，進一步培養(yǎng)學生的閱讀能力

3、和自學能力。6.課文每一課基本上都是按照世界各國的地理位置、面積、人口、自然條件、經濟狀況、歷史發(fā)展、風土人情等這一順序展開教學的，這樣一來就便于學生自學，能更好地培養(yǎng)學生的自學能力。教學措施及設想.教學目標多元化。.教學方法、手段多樣化。3.教學內容生動化、彈性化。4.教學活動興趣化。5.提倡動手實踐。教學進度略。2022年小學第十二冊社會教學計劃（二）一、班級分析本班共有個學生，其中男生人，女生人。全體學生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對學校生活充滿激情，對各科文化課學習非常投入。但由于學生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學中不斷培養(yǎng)學生良好的行為習慣，通過身邊的人和事，開

4、展積極有益的各種活動，對學生進行養(yǎng)成教育。二、教材分析本冊教材分為四個單元，有如下幾個特點、以學生的現(xiàn)實生活為基本線索設置主題。、突出養(yǎng)成教育的要求。3、突出“活動性”和“做中學”4、突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內容方面的特殊作用。5、體現(xiàn)一定的開放性。三、教學具體目標總目標培養(yǎng)具有良好的品德和行為習慣，樂于探究，熱愛生活的兒童。分目標(一)、情感態(tài)度方面、愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。、珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學。3、自然、誠實、求上進。(二)、行為與習慣方面、初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。、養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀律。3、樂于參與有意義的活動。4、保護環(huán)境，愛惜資源。(三)、知識與技能

5、方面、掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能。、初步了解生活中的自然、社會常識。3、了解有關祖國的初步知識。(四)、過程與方法方面、體驗提出問題，探索問題的過程。、嘗試用不同的方法進行探索活動。四、教學措施、充分體現(xiàn)教學的生活性，遵循兒童生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面，沒有能與生活分離的“純道德的生活”理念。、遵循教材開發(fā)性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界。重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學中積極探索教材擴展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法，使

6、其教學寓于生活。3、引導兒童熱愛生活、學習做人，對兒童進行深入淺出的道德的、科學的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際生存能力打下良好的基礎。為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎。4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其它實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養(yǎng)學生的道德品質。5、珍視兒童的生活價值，尊重兒童的權利與學生和平相處，以誠相待，使學生享受愉快，自信、有尊嚴的學校生活。附二年級(下冊)品德與生活教學計劃安排：單元主題活動主題活動內容課時備注我生活的地方、我愛家鄉(xiāng)山和水A、了解家鄉(xiāng)自然環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的感情。B、記下對家鄉(xiāng)的感受。C、了解家鄉(xiāng)文化。、家鄉(xiāng)的物產多又多A、了解家庭資源B、了解家鄉(xiāng)礦產C、同學交流3、我家門前新事多A、觀察周邊生活變化。B、高興的事C、家鄉(xiāng)明天更美好二、讓家園更美好、我們的在地媽媽A了解家園環(huán)境環(huán)境狀況及其變化B、樹立正確的生態(tài)環(huán)境意識、花草樹木點頭笑A、說出常見的植物名稱B、愛護花草3、我和動物交朋友A、動物是人類的好朋友B、善待動物4、美化家園A、垃圾處理B、垃