世界名人成長(zhǎng)故事250字

1、【世界名人成長(zhǎng)故事250字】撰寫(xiě)人:時(shí)間:說(shuō)明：歡迎您閱讀【世界名人成長(zhǎng)故事250字，希望該資料能給您的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助，文檔可以直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。【羅斯福的故事】一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了痛腿 和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也 總是低著頭一言不發(fā)。在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳啊Ｋ兴暮⒆觽兠咳嗽砸豢?。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件 最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影, 不知怎么地，萌生出

2、一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩 次水后，再也沒(méi)去搭理它。幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出 了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言, 為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成 為一名出色的植物學(xué)家。從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當(dāng)他輕手輕 腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，一 切他都明

3、白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥！他返回房間，任 憑淚水肆意地奔流幾十年過(guò)去了，那底腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林羅斯福。愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù) 是那樣的平凡、不起眼；也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料 的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！净艚鸬墓适隆靠茖W(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的 成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú) 可救藥” 了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金

4、12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子 用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài) 因斯坦。誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。 這究竟是什么原因呢？原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西 拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí), 霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得 特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。 從此，霍金開(kāi)始了

5、真正的科學(xué)探索。【鑿壁借光】漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活， 掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就 無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚 上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢?duì)鄰居說(shuō)：“我 晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他 們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！ ”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他

6、 借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿 望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人 家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者【宋濂的故事】宋濂小時(shí)侯 喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他 都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，

7、便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到 了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這 么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看。”宋濂說(shuō)：“不管人家等不等這本看， 到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失 信于人，怎么可能得到別人的尊重。”又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝 毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再 說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂 說(shuō)：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊

8、重 啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱(chēng)贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出 息！”【李白】他小時(shí)候逃學(xué) 受了 “只要工夫深 鐵杵磨成針”的啟發(fā) 從此發(fā)憤讀書(shū)【甘寧】他原來(lái)是一個(gè)惡霸 后來(lái)讀起書(shū)來(lái)（兵書(shū)）成了孫權(quán)手下的大將【周處】他原本是個(gè)壞人 后來(lái)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤 改邪歸正 成了一個(gè)學(xué)者【華盛頓的故事】華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹(shù)。他父親回 來(lái)了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要狠狠揍他一頓?！彼?父親到處詢問(wèn)。當(dāng)他問(wèn)兒子時(shí)，華盛頓開(kāi)始哭了起來(lái)?！拔铱沉四愕臉?shù)！”華盛頓和盤(pán)托出。父親抱起他的兒子說(shuō)：“我好聰明的

9、孩子，我寧愿失去一百棵樹(shù)，也不愿聽(tīng) 你說(shuō)謊?！薄玖袑幮r(shí)候】列寧小時(shí)候是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。列寧在學(xué)校里，每門(mén)功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽(tīng)。老師留的作業(yè)，他認(rèn)真做。列寧做完學(xué)校里的功課，還讀許多課外書(shū)。 他常常把書(shū)里的故事講給別人聽(tīng)。他愛(ài)書(shū)里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛(ài)護(hù)書(shū)。他從來(lái)不把書(shū)弄臟，也不把書(shū)到處亂扔。列寧小時(shí)候就是這樣學(xué)習(xí)的。【屠格涅夫和他的童年生活】屠格涅夫( 1818-1883)的創(chuàng)作在俄國(guó)十九世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，占有重要地位。他早期寫(xiě)過(guò)詩(shī)歌，在四五十年代寫(xiě)過(guò)劇本、隨筆等體裁的作品，一生中完成了許多優(yōu) 秀的長(zhǎng)篇、中篇和短篇小說(shuō)。他善于體察社會(huì)生活中出

10、現(xiàn)的新思潮，關(guān)心重大社會(huì)問(wèn) 題，努力追求生活真實(shí)，在將近半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)作生涯中，透過(guò)一系列的作品，敏銳地 反映了俄國(guó)解放運(yùn)動(dòng)和社會(huì)思想發(fā)展過(guò)程中一系列的重大事件。他在藝術(shù)上所做出的 成就是卓越的。比如他在對(duì)人物內(nèi)心感受的表達(dá)，對(duì)于大自然景物的描繪和長(zhǎng)篇小說(shuō) 的結(jié)構(gòu)以及發(fā)展俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言等方面，都做出了自己的貢獻(xiàn)，對(duì)于俄國(guó)和世界文學(xué) 界的發(fā)展，起了推動(dòng)作用。他是俄國(guó)現(xiàn)實(shí)廣義文學(xué)的代表作家之一。伊凡謝爾蓋耶 維奇屠格涅夫于一八一八年十一月九日出生在俄國(guó)中奧遼爾省的一個(gè)貴族家庭。他 的童年是在他的母親的一個(gè)莊園斯巴斯科耶一盧托維諾活村度過(guò)的。他的一部分作品 也是在這里完成的。奧遼爾省一帶自然風(fēng)光秀麗，

11、給屠格涅夫以深刻的影響，有助于 他描繪自然景物卓越才能的成長(zhǎng)。屠格涅夫的母親瓦爾瓦拉彼得羅夫娜屠格涅娃 是個(gè)非常任性、專(zhuān)橫的女地主，貴族的偏見(jiàn)和惡習(xí)在她身上十分突出。她很殘酷，經(jīng) 常體罰仆人，有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)小小的過(guò)失不把農(nóng)奴流放到西伯利亞去。瓦爾瓦拉彼得 羅夫娜的這種性情也表現(xiàn)在對(duì)等兒子的態(tài)度上。她認(rèn)為孩子不打不成才。屠格涅夫后 來(lái)回憶說(shuō)：“在我生長(zhǎng)的那個(gè)環(huán)境里，打人、擰人、拳頭、耳光等等，簡(jiǎn)直成了家常 便飯?！鞭r(nóng)奴主的殘暴行為，是屠格涅夫所難以容忍的的。童年時(shí)代的屠格涅夫就憎 恨農(nóng)奴主的【童年時(shí)代的魯迅】童年時(shí)代，魯迅常跟母親住到紹興鄉(xiāng)下安橋頭外婆家里，后來(lái)又到皇甫莊大舅父家 里寄居。安橋頭、

12、黃甫莊都在紹興昌安門(mén)外水鄉(xiāng)，寬狹縱橫的河流靜靜地流過(guò)村邊。魯迅喜歡到鄉(xiāng)下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的世界。因?yàn)樵谶@里不僅可以 免讀深?yuàn)W難懂的四書(shū)、五經(jīng)，還可以同農(nóng)民的孩子自由自在地生活在一起,到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚(yú)、釣蝦，去欣賞帶著點(diǎn)點(diǎn)漁火的水上夜景，或者到岸 上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣每逢村子里演社戲的時(shí)候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來(lái)到半個(gè)在岸上、半個(gè)在湖里的戲臺(tái)前面，看武功演員翻筋斗。 有時(shí)，他還和農(nóng)民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們?cè)谀樕贤可蠋坠P彩畫(huà)，手握一桿 桿鋼叉躍上臺(tái)去，愉快地玩耍著。農(nóng)村，對(duì)少年時(shí)代的魯迅是很有吸引力的。在這片 自由的天地里，魯迅不僅學(xué)

13、到了許多社會(huì)知識(shí)和生產(chǎn)知識(shí)，還和農(nóng)民家的小朋友建立 了深厚的友誼，逐漸了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時(shí)也看到了舊社會(huì)階段壓迫、 階級(jí)剝削的血淋淋的事實(shí)。魯迅和農(nóng)民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘 的句子：“一日七升，一日八升，兩日勿落（兩天不下河打漁），餓得發(fā)白；一日七 升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲?！边@些對(duì)魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響， 使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥(niǎo)并不一樣”。莫扎特的成長(zhǎng)故事父親很驚異于兒子的音樂(lè)天賦，此后也開(kāi)始教他一些難度較大的作曲練習(xí)。小莫扎 特非常聰明，而且勤奮好學(xué)，別的小孩子在玩的時(shí)候，他卻成天待在家里不是練琴就 是作曲，五六歲的

14、孩子就像一個(gè)大人一樣埋頭于音樂(lè)。老莫扎特為了讓兒子開(kāi)闊眼界, 少年時(shí)就有所成就，從1761年秋起，他就帶著6歲的兒子小莫扎特和女兒安娜，到奧地利的首都維也納演出。這次演出獲得了很大的成功。接著，父親又帶他們到德國(guó)、 法國(guó)、英國(guó)、荷蘭和瑞士演出，每到一個(gè)地方，都獲得觀眾的好評(píng)。但在這次旅行演 出中，老莫扎特也清楚地看到了兒子身上的缺點(diǎn)：他雖然有出色的音樂(lè)天賦，但是由 于沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的普通教育，所以文化基礎(chǔ)很差。旅行回來(lái)后，父親為兒子進(jìn)行系統(tǒng) 的補(bǔ)課，教他學(xué)習(xí)拉丁文，學(xué)習(xí)音樂(lè)家必修的意大利文，還學(xué)法文和英文。正是在老莫扎特的嚴(yán)格要求下，再加上小莫扎特自己的刻苦努力，最后莫扎特終于 成為一位世界著名

15、音樂(lè)家，對(duì)世界音樂(lè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為維也納古典樂(lè)派的重 要代表人物。一個(gè)1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來(lái)到公園的廣場(chǎng)前，要上有十幾 個(gè)階梯的臺(tái)階了。小男孩卻掙脫開(kāi)媽媽的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上 爬，他的媽媽也沒(méi)有抱他上去的意思。當(dāng)爬上兩個(gè)臺(tái)階時(shí)，他就感到臺(tái)階很高，回頭 瞅一眼媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛(ài)和鼓勵(lì)。小男孩又 抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。他爬得很 吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也臟 乎乎的，但他最終爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小 臉蛋上親了一口這個(gè)小男孩，就是后來(lái)成為美國(guó)第16屆總統(tǒng)的林肯。他的母親便是南希漢克斯林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接