作業(yè)檢查評(píng)比量化辦法

1、MM鎮(zhèn)作業(yè)檢查評(píng)比量化辦法為提高某某鎮(zhèn) HYPERLINK /xspd/Index.html t _blank 學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高，現(xiàn)制定某某鎮(zhèn)作業(yè)檢查評(píng)比量化辦法如下：一、基本要求（1）作業(yè)次數(shù)： 小學(xué)語文每周小字四次；大字2次；低年級(jí)造句2次；高年級(jí)摘抄2次；寫作一次。作業(yè)量適中，（2）批改情況：批改認(rèn)真、準(zhǔn)確，按時(shí)批改；有日期；（3）評(píng)語簡潔準(zhǔn)確恰當(dāng)：評(píng)語簡潔，準(zhǔn)確恰當(dāng)；（4）作業(yè)規(guī)范整潔：一年級(jí)、二年級(jí)用鉛筆書寫；三年級(jí)以上用鋼筆書寫；正式作業(yè)杜絕用圓珠筆書寫。學(xué)生作業(yè)認(rèn)真規(guī)范，整潔、字跡工整；（5）認(rèn)真修改錯(cuò)處：上一次作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，本次作業(yè)開始先更正。學(xué)生認(rèn)真

2、修改錯(cuò)處；（6）作業(yè)本數(shù)量齊全。二、量化1-4項(xiàng)每有一項(xiàng)不足扣1分，5、6兩項(xiàng)項(xiàng)每有一項(xiàng)不足扣3分。年底取四個(gè)月評(píng)分的平均值。學(xué)生作業(yè)情況打分，上級(jí)文件有統(tǒng)一要求的，按統(tǒng)一按上述要求進(jìn)行考核，音體美 HYPERLINK t _blank 教師按課外活動(dòng)（包括大型綜合性文體活動(dòng)）的組織情況、訓(xùn)練隊(duì)或課外活動(dòng)小組的組織情況進(jìn)行考核。即：音樂（學(xué)生、教師文娛匯演50%；學(xué)生課外活動(dòng)50%）、體育（三次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)20%、學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練20%、兩操組織20%、組織陽光體育活動(dòng)20%、新生廣播體操學(xué)習(xí)20%）、美術(shù)（組織師生書畫展25%、組織學(xué)生參加上級(jí)書畫競賽25%、學(xué)生美術(shù)課外活動(dòng)50%）。綜合實(shí)踐課

3、教師考查每學(xué)期兩次大型學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)后學(xué)生的作品情況。獎(jiǎng)懲 根據(jù)量化情況，計(jì)算出該學(xué)科作業(yè)得分，記入工作量化考評(píng)，與績效工資掛鉤。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)辦法（試行）1、我校的各位 HYPERLINK t _blank 教師要模范的遵守學(xué)校教學(xué)管理 HYPERLINK /fwdq/zd/Index.html t _blank 制度，規(guī)范課堂教學(xué)，按時(shí)交回教學(xué) HYPERLINK /fwdq/jhzj/Index.html t _blank 計(jì)劃等相關(guān)教學(xué)資料，推遲一天-2分。內(nèi)容不符合要求的，每缺一項(xiàng)-2分。2、規(guī)范填寫相關(guān)教學(xué)記錄。授課內(nèi)容無填寫或填寫文字不足以說明授課內(nèi)容要點(diǎn)的，每次每項(xiàng)-3分；課時(shí)、時(shí)

4、間與實(shí)際有誤差，要做出合理解釋或調(diào)整說明，否則每次每項(xiàng)-2分； HYPERLINK /xspd/Index.html t _blank 學(xué)生到課情況記錄沒有的每次-3分，不詳、有誤的每次-2分。3、上課無 HYPERLINK /jazx/Index.html t _blank 教案者，每查出一次-10分。4、教師占用課堂時(shí)間借設(shè)備、取教具等離開教室的每次-2分。5、 課堂所講內(nèi)容與本課程教學(xué)無關(guān)，在學(xué)生中形成不良反映的經(jīng)查證落實(shí)后酌情-10-30分。6、課堂教學(xué)中不維持正常教學(xué)秩序，每查到一次-5分，有嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)情況發(fā)生的每次-20分。7、教師有謾罵、毆打和侮辱學(xué)生行為，有損學(xué)生人格的，

5、經(jīng)學(xué)生反映，查證落實(shí)后酌情-5-10分。8、教師授課時(shí)的穿著、服飾不符合學(xué)校要求每次-2分（經(jīng)相關(guān)部門提出后仍然違反者雙倍計(jì)分）。教師在課堂上言行舉止不符合師德要求，有抽煙等不良行為的，每次-10分。9、上課時(shí)間接打手機(jī)（手機(jī)未關(guān)機(jī)）、會(huì)客等原因離開教室（不可抗力情形下除外）的每次-5分。10、學(xué)生調(diào)查滿意率60%以下，每降5個(gè)百分點(diǎn)-2分。一、 HYPERLINK /jazx/Index.html t _blank 教案格式：課題備課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)安排教學(xué)用具教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)小結(jié)及課堂練習(xí)作業(yè)教學(xué)后記 二、基本要求 ： 項(xiàng) 目具 體 內(nèi) 容等級(jí)權(quán)重教學(xué)目的重、難點(diǎn)備課時(shí)數(shù)1

6、教學(xué)目的明確，能結(jié)合本班 HYPERLINK /xspd/Index.html t _blank 學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教學(xué)的層次性，不照抄教學(xué)參考書。2結(jié)合教學(xué)大綱、考試說明、會(huì)考綱要、學(xué)生實(shí)際確定重難點(diǎn)。3寫清備課時(shí)間、授課時(shí)間及本節(jié)內(nèi)容在本學(xué)期的總課時(shí)數(shù)和本大節(jié)內(nèi)容的節(jié)數(shù)。4難點(diǎn)突破有具體措施，措施可操作性強(qiáng)。優(yōu)25做到以上三條良20做到以上兩條中15教學(xué)方法1方法科學(xué)、有效、實(shí)用、面向全體學(xué)生好、中、差生分類推進(jìn)。2積極引入現(xiàn)代化教學(xué)手段。3嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，同學(xué)科、同年級(jí)應(yīng)體現(xiàn)集體備課，作業(yè)應(yīng)力求同水平班級(jí)一致。4教學(xué)方法正確體現(xiàn)教學(xué)方向、 HYPERLINK /fwdq/jhzj/In

7、dex.html t _blank 計(jì)劃。5在實(shí)際教學(xué)中，能較好地體現(xiàn)新的教改觀念。優(yōu)30做到以上四條良25做到以上三條中15教學(xué)過程1創(chuàng)造性地完成教學(xué)大綱要求。2基本概念理論講授正確。3善于抓住重點(diǎn)，有效地講清難點(diǎn)。4善于采用啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極思維，體現(xiàn)分層次。5板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教后記貼切實(shí)用。優(yōu)25做到以上四條良20做到以上三條中15格 式項(xiàng) 目書 寫1教案格式符合要求，項(xiàng)目齊全。2書寫規(guī)范，字跡工整。3教案書寫詳略得當(dāng)。4理科應(yīng)圖文并茂。優(yōu)25做到以上三條良20做到以上兩條中15三、量化標(biāo)準(zhǔn)：A級(jí)指標(biāo)權(quán)重自量B級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)和界定等級(jí)劃分與分權(quán)得分優(yōu)良中差85%以上符合要求85%-

8、65%符合要求65%-50%符合要求50%以下符合要求A-1分析教材205B-1編者意圖結(jié)合教學(xué)大綱，教學(xué)參考及相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，了解本課出處，編寫教材目的，該節(jié)內(nèi)容在單元及全書中位置、作用。5-4.254.25-3.253.25-2.52.5-012B-2教案項(xiàng)目字跡工整，項(xiàng)目齊全。12-10.210.2-7.87.8-6.06.0-03B-3課后練習(xí)備課要認(rèn)真考慮課后習(xí)題，教學(xué)時(shí)統(tǒng)第三者安排，綜合處理。3-2.552.55-1.951.95-1.451.45-0A-2了解學(xué)生164B-4學(xué)習(xí)態(tài)度都是要根據(jù)教材特點(diǎn)，把握學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣和態(tài)度，設(shè)計(jì)出行之有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情的教法。4-3.43.4

9、-2.62.6-2.02.0-07B-5學(xué)習(xí)基礎(chǔ)了解大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)教材的困難，確定切實(shí)可行的課堂教學(xué)思路，充分估計(jì)到學(xué)困生總是有幫助措施。7-5.955.95-4.554.55-3.53.5-05B-6思想品德根據(jù)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)和道德品質(zhì)，結(jié)合教材制定出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容和方法。5-4.254.25-3.253.25-2.52.5-0A-3教學(xué)內(nèi)容159B-7教學(xué)目的目的制定符合大綱要求，學(xué)生實(shí)際，教材特點(diǎn)，體現(xiàn)全面發(fā)展循序漸進(jìn)，目的包括：知識(shí)、技能、智力、非智力以及思想教育諸方面內(nèi)容，目的應(yīng)具體，便于落實(shí)。9-7.657.65-5.855.85-4.54.5-06B-8重難點(diǎn)準(zhǔn)

10、確把握學(xué)生學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)重點(diǎn)，明確指出學(xué)生不易理解或不易掌握的難點(diǎn)。6-5.15.1-3.93.9-3.03.0-3A級(jí)指標(biāo)權(quán)重自量B級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)和界定等級(jí)劃分與分權(quán)得分優(yōu)良中差85%以上符合要求85%-65%符合要求65%-50%符合要求50%以下符合要求A-4設(shè)計(jì)教學(xué)過程348B-9課程結(jié) 合教學(xué)過程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明、清楚、環(huán)節(jié)具體，能體現(xiàn)都是教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)過程。8-6.86.8-5.25.2-4.04.0-015B-10教學(xué)方 法設(shè)計(jì)問題，促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展和滲透思想教育方法，造反適合學(xué)生實(shí)際和課文特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題，提問富于啟發(fā)性。15-11.511.5-8.558.55-4.54.5-011B-11教學(xué)手 段備課時(shí)遵循直觀性教學(xué)原則，充分利用現(xiàn)在條件，造反適當(dāng)?shù)慕叹吆碗娀虒W(xué)手段，教學(xué)手段利用有利于突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，不是形式，擺設(shè)。11-8.958.99-5.555.55-3.53.5-0A-5備課52B-12教案語言水平語言規(guī)范，無病句，表達(dá)清楚，簡要明快。2-1.71.7-1.31.3-1.01.0-03B-13符合要 求按時(shí)備課，教案齊全，一課一案，不后補(bǔ)教案。3-2.552.55-1.951.95-1.51.5-05B-14練習(xí)小 結(jié)教案應(yīng)有簡明扼要的小結(jié)，不應(yīng)是知識(shí)簡單重復(fù)