版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)初三努力奮斗作文范文初三努力奮斗作文1記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò),重要的不是成功,而是奮斗的過(guò)程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱双@得成功都在不斷的努力著,不停奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。我還記得那是去年七月中旬,那時(shí)特別熱,因?yàn)槟菚r(shí)正是炎熱,我正在外面玩,不一會(huì)兒我就熱的不行,這時(shí)我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不會(huì)游泳啊!哼,不怕,我學(xué),所以我和老媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的游泳課就從這里開(kāi)場(chǎng)了,雖說(shuō)我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我漸漸的下了水,哇!好舒適。好!開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)練,爸爸先教我憋氣,
2、爸爸讓我深吸一口氣,然后下到水里,一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因?yàn)橐幌滤?,耳朵鼻子里就進(jìn)水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經(jīng)喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,不要放棄,你可以的!”于是我又鼓起勇氣,準(zhǔn)備喝水了,我又練了N次,終于會(huì)了,下面練游法,老媽告訴我,把手彎曲,在水里手劃一下腳蹬一下,我試著做,哎呀,怎么沉了,然后我不服氣,又練了幾次,可就像水里有塊磁鐵在吸我,怎么也浮不起來(lái),我又練了N+1次。終于會(huì)了,我頓時(shí)感到特別自豪,我終于會(huì)游泳了,我好快樂(lè)。通過(guò)這件事我明白了,人生的道路是困難的,但是只要
3、我們堅(jiān)持不懈,披荊斬棘,就可以到達(dá)自已理想的目的。正因?yàn)橛辛撕涞南嘁r,秋菊才那樣明艷美麗,正因?yàn)榕c霜雪斗爭(zhēng),蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng),堅(jiān)強(qiáng)的奮斗,才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。初三努力奮斗作文2“小強(qiáng)”大鬧英語(yǔ)課堂我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng),沒(méi)錯(cuò),我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊,俗稱蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng),人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小,我可是有一個(gè)偉大的理想環(huán)游世界。這不,我歷盡千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久,可把我給累壞了,得找個(gè)涼爽的地方歇歇腳。哪兒涼爽呢?嗯高處,“高處不勝寒”嘛,待我爬到窗簾上去!站得高,看
4、得遠(yuǎn),呵,這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門(mén)外語(yǔ),所以嘛,黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟!咦?那個(gè)W同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,哼,我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲:“啊!那小強(qiáng)掛得好高啊!”引來(lái)五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套,盡管那位英語(yǔ)教師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上,可還是有小局部同學(xué)把精力集中在我身上,觀察著我的一舉一動(dòng)。我看還是趁早開(kāi)溜吧,不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上,我可受不了。可我爬得這么高,怎么下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊!好吧,看我“凌空飛人”,我要飛下去哎呀!滑翔失敗,我一下子跌到了地上,S同學(xué)嚇了一大跳
5、,他一屁股坐到了地上,引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉!我的“逃亡方案”暴露了,快跑啊!我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著,試圖找到出口但,最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活,并被他扔出了窗外有兩點(diǎn),別忘了我的“雅號(hào)”是什么,我的理想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目的努力,不管前方道路如何,我都會(huì)奮勇前進(jìn),直到它實(shí)現(xiàn)為止!目的尚未實(shí)現(xiàn),我仍需努力!初三努力奮斗作文3記得,兩年前,稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂,那似乎是,曾在玉皇大帝面前,我們就在生死簿上寫(xiě)下自己的名字:簽訂這條約,有共同的理想、就在我們前方,靠我們自己去努力奮斗、而如今呢!還有多人記得,還剩多少人仍然在堅(jiān)持自己的理
6、想。多少人因?yàn)槌圆涣丝?、怕累、一個(gè)個(gè)的都退出了,你們?cè)脒^(guò)競(jìng)爭(zhēng)也是一種樂(lè)趣,付出的越多,回報(bào)的也就越多。不是嗎?“吃得苦中苦,方為人上人嘛”。即使再苦再累,我們?cè)绞遣荒芊艞?,不能因此就被挫折打敗,我們而是要想學(xué)會(huì)打敗它,戰(zhàn)勝它。這才是真正的王者。還有一年的時(shí)間,就該我們發(fā)揮自己的本能了,時(shí)機(jī)只有一次,錯(cuò)過(guò)了!那自己的人生也就錯(cuò)過(guò)了,還有何意義呢?日子在周而復(fù)始中流逝,前天亦如昨天,昨天亦如今天,而今天亦如明天,這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對(duì)外界的渴望,我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種,只要有一點(diǎn)火花就會(huì)燃燒,而也許這就是困惑吧,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅,天空就像剛開(kāi)場(chǎng)一樣,那種淡藍(lán)
7、,淡到使人窒息,即使放縱不羈,我們卻清楚地知道,一切終究按其規(guī)律去開(kāi)展,我們只有擁有知識(shí),才堪稱得上新一代人類。所以,決定了,青春年華,我們不應(yīng)虛度,讓所有一切埋藏在心底,不要讓世俗的東西玷污了它,我們?nèi)缃裥枰膬H僅是奮斗,在奮斗中產(chǎn)生友誼,在友誼中一起奮斗。在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中而成長(zhǎng)。就算以后失敗了,也不會(huì)感到遺憾。因?yàn)樽约涸?jīng)與困難搏斗過(guò),感受到過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與艱辛,這樣也值了。開(kāi)場(chǎng)過(guò)程結(jié)果一切都掌握在自己手中,好好努力奮斗吧!初三努力奮斗作文4蒂芬霍金1942年1月8日出生與英國(guó)的牛津,他在青年時(shí)就身患絕癥,然而他堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了世界矚目的科學(xué)家。被后人稱為“書(shū)圣”的王羲之
8、,小的時(shí)候是個(gè)呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被教師衛(wèi)夫人稱為死字,王羲之很苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。還有屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不管刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng),經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了詩(shī)經(jīng)305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)。終于成為了一位偉大的詩(shī)人。偉人們的故事告訴我們目的要通過(guò)努力奮斗去實(shí)現(xiàn),而不是不勞而獲,坐吃山空!書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)到用時(shí)方恨少,少壯不努力、老大徒傷悲,少年不知勤學(xué)早,老來(lái)方悔讀書(shū)遲,書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)我從書(shū)里明白了很
9、多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好似一個(gè)學(xué)者、一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書(shū),心便豁然開(kāi)朗。我會(huì)在讀書(shū)時(shí)陷入故事情節(jié),成了故事的主人公,會(huì)隨它們的快樂(lè)而快樂(lè),隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙,我像是著了魔,上了癮,沉醉在書(shū)這奇妙的世界里無(wú)法自拔。書(shū),我的朋友啊!時(shí)刻提醒我要努力奮斗,在你那里我讀出了我的心聲、夢(mèng)想、人生的真諦,我時(shí)刻謹(jǐn)記“少壯不努力,老大徒傷悲”的痛苦,你讓我看見(jiàn)我離將來(lái)、離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。初三努力奮斗作文5從開(kāi)學(xué)到如今,一直都很忙,所以沒(méi)有可以抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)點(diǎn)文章。初中,我是五班。望著那些生疏的背影,我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)場(chǎng)的那段日子,我迷茫
10、的學(xué)習(xí),迷茫的聽(tīng)講,迷茫的做筆記,迷茫的跟新同學(xué)微笑,迷茫中,我甚至忘記了我和她,我那最好的朋友的約定每個(gè)星期都要打 ,課間要一起玩再也找不到那種親切的感覺(jué),想起了,我那逝去的12歲,永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔,雖有些是老同學(xué),可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去,這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛,一種真實(shí)的讓人窒息的痛最終,我還是融入了那個(gè)集體7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了,長(zhǎng)大了,什么是單純?從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑,我不想讓思念與記憶追上我的腳步不停的在跑時(shí)間超緊的,作業(yè)也很多,挺累的。雖壓力重,但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有,漸漸在適應(yīng)初中,我參加了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/TS 21219-13:2025 EN Intelligent transport systems - Traffic and travel information via transport protocol experts group,generation 2 (TPEG2) - Part 13: Public transport
- 2025標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)合同管理的任務(wù)和方法
- 2025員工個(gè)人勞動(dòng)合同
- 2025年度房屋置換增值服務(wù)全新房屋置換對(duì)方房屋置換及增值合同3篇
- 2025農(nóng)村合作建房項(xiàng)目施工臨時(shí)用電安全合同2篇
- 二零二五年度公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及后續(xù)管理服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)項(xiàng)目合作合同解除協(xié)議2篇
- 二零二五年度農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)租賃合作合同3篇
- 二零二五年度智能家居產(chǎn)品開(kāi)發(fā)合作協(xié)議書(shū)3篇
- 二零二五年度辦公室租賃合同模板:含員工激勵(lì)及福利計(jì)劃3篇
- 部編人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試卷(可打印)
- 一例阿爾茨海默病患者的護(hù)理查房
- 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)安全生產(chǎn)工作方案
- 咸陽(yáng)租房合同
- 《鋼筋保護(hù)層檢測(cè)》課件
- YJ-T 27-2024 應(yīng)急指揮通信保障能力建設(shè)規(guī)范
- 合伙人協(xié)議書(shū)決策機(jī)制
- 西藏畜牧獸醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證報(bào)告
- 我的家鄉(xiāng)武漢
- 眼鏡制造業(yè)灌膠機(jī)市場(chǎng)前景與機(jī)遇分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論