寫給老舍先生的一封信作文600字

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁寫給老舍先生的一封信作文600字寫給老舍先生的一封信600字1尊敬的老舍先生：您好!最初“認(rèn)識(shí)”您，是在四年級(jí)的課本上。那天，我有幸讀到了您寫的貓一文，您把一只小貓咪寫得活靈敏現(xiàn)、生動(dòng)得意，仿佛躍然紙上。我覺得，您一定也和我一樣，很喜歡小動(dòng)物吧!在貓一文中，我從一字一句中體會(huì)到了您的幽默以及對(duì)貓的喜歡之情。如今就請(qǐng)仔細(xì)聽我來談?wù)勎壹业男∝埌?。我是一名忠?shí)的“動(dòng)物迷”，無論是活潑機(jī)靈的小狗，還是輕靈俊俏的鴿子，也不管是水中嬉戲起舞的小魚兒，我都喜歡。就在今年，我家那只總是懶懶散散的母貓，生了一窩得意的小貓咪，有的渾身雪白，像一個(gè)小雪球;也有黑白兩色夾

2、雜著，我叫它“奶?！?。她們總是依偎在貓媽媽的懷抱中，奶聲奶氣地向媽媽撒嬌，叫人好生羨慕!但貓媽媽卻不允許我這樣做，它總是把小家伙們攬?jiān)谝黄?，滿臉幸福著，寸步不離左右。這叫我怎么“下手”呢?我想用“嘖嘖”小魚干引開貓媽媽，可它根本就不“受騙”，而是警覺地將它的小寶寶們死死地護(hù)在身下，還朝我“瞄!”地一聲大吼。假如逼急了，就會(huì)咆哮著向我撲來，幸虧我反響快，不顧一切地沖出了屋子，才幸免于“貓難”。原來，母愛在哪一種動(dòng)物身上都是神圣不可進(jìn)犯的啊!老舍先生，我好奇于您的筆名和字，一個(gè)“舍予”曾經(jīng)吸引了我好久，我希望以后能閱讀到您的更多作品，更希望這封信可以讓我們成為一對(duì)“忘年交”。最后，祝您：文字?！靶?/p>

3、”，“青春”永駐!您的忠實(shí)讀者寫給老舍先生的一封信600字2親愛的老舍先生：您好!我是您的一位忠實(shí)讀者，看了您駱駝祥子里的一段在烈日了暴風(fēng)雨下后竟被祥子的命運(yùn)牽扯得難以入睡，于是向同學(xué)們借了一本駱駝祥子，細(xì)細(xì)品讀后，才發(fā)現(xiàn)您的文筆精彩至極。您的文字時(shí)常讓我沉思許久，繼而為您的聯(lián)想力和創(chuàng)造力叫絕。我非常喜歡您書中的景物描寫，我常常考慮那些人人都見過的景物怎么在您的筆下就另顯一般顏色，另具一般情趣呢?如：黑云開場顯出疲憊來，綿軟無力地打著不甚紅的閃。一會(huì)兒，四邊的云裂開，黑的云峰鑲上金黃的邊，一些白敢在云下奔波，閃到南邊去，曳著幾聲不甚響亮的雷。每每讀到此處，都好似自己已飄飄忽忽羽化而登仙了。您的

4、描寫中有關(guān)動(dòng)詞的運(yùn)用，也總讓我恍然大悟，好似透徹心肺的感覺。就像那“曳”字，讓我產(chǎn)生一串串的聯(lián)想，留下滿口余香。非常簡單的一個(gè)動(dòng)詞，用在另處見不到它的妙處，可您打破常規(guī)的用法總使它熠熠生輝，仿佛插著翅膀的精靈，插下無盡的魔法金粉。再如：柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。以上那些動(dòng)詞激發(fā)的思想火花豈“痛快”二字所能表達(dá)。這些詞寫出了大雨的恣肆，寫出了祥子悲慘的命運(yùn)。我曾挖空主思企圖找一些詞交換而不影響其表達(dá)，可我苦苦搜尋的詞安在您的句子中怎么就那么遜色呢?您的比喻也令人叫絕

5、，我記得您把燈光下的小雪粒比作萬顆金砂，開場讓我覺得耳目一新，細(xì)細(xì)體味一番，更覺妙不可言。我也喜歡您對(duì)人物的刻畫，您筆下的人物都各具特色，找不出哪兒有“雙胞胎”人物。不僅是您的文筆讓我佩服，您的思想也讓我為之傾倒。您總是以您物有的筆調(diào)來表現(xiàn)北京下層勞動(dòng)人民的生活，您理解舊時(shí)代被侮辱被損害者的心靈。難怪您被稱作“人民藝術(shù)家”。您在不同的處境甚至被壓抑的情況下，猶能回眸歷史足亦，觸筆人世滄桑，盡展民族的榮辱與悲哀，在眷戀憎恨與同情的矛盾交織中，進(jìn)展最為痛苦的反思與追問。這正是您的偉大之處，也是我非常敬仰您的主要原因。在文學(xué)這條道路上，我會(huì)沿著您的足跡追尋，您是我心中的燈塔，是我理想的航標(biāo)。此致敬禮

6、!寫給老舍先生的一封信600字3尊敬的老舍先生：您好!我很快樂能有幸與您寫信交談。其實(shí)我很希望可以由此得到您對(duì)我的指教。所以，冒昧的給您寫了這封信。記得七年級(jí)的時(shí)候?qū)W過您的一篇文章濟(jì)南的冬天。里面的文字很優(yōu)美，你在濟(jì)南住的那些日子里把您的所見、所聞和所感全部都融入了這篇文章里。使人讀了以后就好似身臨其境一樣。感受到了濟(jì)南冬天里的溫暖!這也讓我對(duì)您的文章印象非常深入。如今，我又學(xué)了您的小說駱駝祥子。里面的主人公祥子一身正氣，對(duì)生后不屈從。為了自己的家庭在烈日和暴雨下也要拉車。并且，祥子在暴雨下拉車時(shí)，坐車的先生卻對(duì)祥子不管不顧，聽?wèi){祥子在水里掙命，仿佛死在了車上。這就表達(dá)出坐車人的冷漠。從而從側(cè)

7、面表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的人情冷淡。當(dāng)祥子乞求他避一避雨再走，他卻躲著叫喊：“快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”再次表達(dá)出坐車人的無情。祥子把車?yán)街?，坐車人連一個(gè)銅板也沒多給。這是第三次描寫坐車人的冷酷。您三次描寫坐車人的冷酷無情的形象，是為了突出祥子的悲慘遭遇是來自“坐車人”的冷酷，來自壓迫人的社會(huì)環(huán)境和倫理?？梢姰?dāng)時(shí)的社會(huì)是多么殘酷，更加表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民身份是多么卑微。等級(jí)概念是多么嚴(yán)重!更可以表現(xiàn)出您對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。您是我喜歡的作家之一。我很喜歡讀您寫的文章。您的作品，永遠(yuǎn)是經(jīng)典。此致敬禮!寫給老舍先生的一封信600字4親愛的老舍先生：您好!請(qǐng)?jiān)徫业拿懊?，這么晚了還打攪您休息。您知道

8、嗎?我和我的同學(xué)都是您的忠實(shí)讀者，您的作品茶館、龍須溝、駱駝祥子已經(jīng)被同學(xué)們公認(rèn)為是經(jīng)典中的經(jīng)典。尤其是駱駝祥子，我尤為喜歡，這部小說吸引了我，更吸引了無數(shù)您的讀者。我在這部小說中產(chǎn)生了一些感悟以及疑問，希望您能幫助我解決，節(jié)選自其中的在烈日和暴雨下，這篇文章我感悟很深，在本文中，您抓住了祥子所處的環(huán)境的特點(diǎn)，突出了祥子這類貧困人民在這樣的天氣中的活動(dòng)，對(duì)祥子描寫的非常細(xì)致，在這篇文章中，我讀出了您在揭露和控訴社會(huì)的黑暗和殘酷，讀出了您對(duì)祥子的勞動(dòng)人民的真摯同情和深入理解。在描寫時(shí)，您通過祥子一系列的活動(dòng)及心理活動(dòng)，寫出了在那個(gè)黑暗的社會(huì)，勞動(dòng)人民奔波勞碌，可最終還是“顧不過命來”。這些，都深

9、深地打動(dòng)了我?？墒牵仙嵯壬?，向祥子那樣一般樸實(shí)的小伙子，充滿了干勁和活力的年輕人，那樣一個(gè)上進(jìn)的祥子，為什么不能和心愛的小福子廝守終身?又為何被迫娶了虎妞，又讓虎妞難產(chǎn)而死?可又為何，讓祥子這樣盼望有自己的車的青年，卻只能“望車興嘆”三起三落?您說，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，祥子的墮落，適一種必然，我不懂。好人有好報(bào)，為什么從祥子身上卻只能看到悲劇呢?可當(dāng)我讀了祥子的墮落過程后，我又似乎懂了，在那樣黑暗的社會(huì)，普通的勞動(dòng)人民是生存不下去的，正如那和祥子真心相愛的小福子，為了年邁的父親和兩個(gè)小弟弟，她只能進(jìn)白房子了。而最終，被壓迫到幾點(diǎn)的小福子，只能以死來逃避如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)的祥子，還夢想著與小福

10、子可以繼續(xù)幸福的生活，可是祥子也“今天假設(shè)能熬過去，就多熬那么一天”了。祥子墮落了。這，都于那黑暗的社會(huì)。而您，用一支筆，揭露了那黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，那犀利的筆鋒，直指那舊社會(huì)的一切黑暗。您的作品，永遠(yuǎn)是經(jīng)典。天色不早了，就養(yǎng)我?guī)е鴮?duì)您無盡的崇敬，與您說再見吧。此致敬禮!寫給老舍先生的一封信600字5親愛的老舍先生：我是你忠實(shí)的崇拜者.我也有寫作的天份，我也非常喜歡寫作.所以作家，是我的夢想.只要是你所寫的文章我都會(huì)認(rèn)真的閱讀：“ 林海 趵突泉 貓 養(yǎng)花 ”，你那些誘人的文章使我深深的折服.你那奇特的寫作手法是我無法所媲美的.我沒有多么大的野心，只要能有你的一半就夠了.但是我也知道天上沒有掉餡餅的好事，我拼命的練習(xí)，使勁的閱讀.使自己的文章可以越寫越好.我的寫作方式很簡單：“ 只要把心理想的，嘴里說的寫出來就對(duì)了.想要寫出好的文章，就要熱愛它.寫文章