四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 《色彩的明與暗》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 《色彩的明與暗》教學(xué)課件_第3頁(yè)
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色彩的明與暗人教版四年級(jí)下冊(cè) 色 彩 三 要 素色相純度 明度色相:指某種顏色的名稱,“相貌”。黑 白 灰 屬于無(wú)色系 沒(méi)有色相說(shuō)一說(shuō)圖中有哪些色相?低高低高純度:指色彩的飽和度、鮮艷程度??佳哿τ^察:哪一幅畫(huà)純度高? 淺色的,明度高 深色的明度低(明度產(chǎn)生變化時(shí),純度也開(kāi)始降低)明度:指色彩的明暗、深淺、濃淡程度。觀察:圖片中,哪一邊的明度高? 哪一邊的明度低?顏色淺明度高顏色深明度低小游戲按色彩的明度高到低的順序排笑臉2543161624531.不同的色彩有不同的明度(黃色的明度比橙色高,藍(lán)色的明度比綠色低。)相同的色彩,加白色會(huì)提高明度, 加黑會(huì)降低明度?;旧鞫雀呙鞫鹊退伎迹和环N色彩怎樣才能調(diào)配出漸變的色彩明度?等量加白等量加黑有黑貓的風(fēng)景 陳邕 版畫(huà)明度漸變無(wú)序排列作業(yè)要求:可采取獨(dú)立或同桌合作的形式,創(chuàng)作一種色彩的明暗變化,裝飾和美化一件生活中的物品,做到層次劃分合理。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):1.作業(yè)認(rèn)真細(xì)致,能體現(xiàn)某種色彩的明度的變化。2.完成作業(yè)構(gòu)思巧妙有新意。3.作品體現(xiàn)了明度漸變的哪些特點(diǎn)?(立體感、節(jié)奏感、縱深感)。4.優(yōu)點(diǎn)與不足。謝 謝 觀 看

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